光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。我就要畢業(yè)了。

老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍。

那教室里人似乎還擠著我們的快活的身影，往事記憶猶新、歷歷在目

。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇藍(lán)天、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

回想起那一次又一次的經(jīng)歷，嘴角有一滴咸咸的、酸酸的東西滑過。我摸了摸，那是淚，沒想到我這一向堅強(qiáng)的假小子都會在回想往事時哭泣。想起那一次次與同學(xué)在一起的時光，不知怎么的老想哭。哎！這六年有人可能覺得慢極了，可一到我這怎么覺得它在眼前一下就過去了。

記得在三年級的時候，我還只是個不懂事的小毛孩，什么都不懂。在班上是一大霸王，班上誰都怕我，我接這權(quán)力要別人幫我去買小吃。而那人就順從了，幫我去買了小吃。第二天，那同學(xué)家長找到了媽媽，媽媽便說了我一頓。

現(xiàn)在回想起，覺得那時太傻了，太霸道了！真是對不起那人啊，我慚愧呀！

難忘的小學(xué)生活作文滿分篇2

六年的小學(xué)生活將在不知不覺中結(jié)束，我們將開始新的人生旅程。小學(xué)生活將成為我們生活中不可磨滅的記憶！

笨拙的

六年前的夏天，是我開學(xué)的第一天。我和媽媽走進(jìn)了一個新校園。在操場上玩了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)我和媽媽分開了，她的下落不明。我既焦慮又焦慮。我到處都找遍了。我不自覺地走到一個黑暗的房間，不時有一股臭味。我仔細(xì)看了看，不小心走到了男廁所。我趕緊跑出去，跑進(jìn)媽媽的懷里。母親說：你去哪里了？我媽媽擔(dān)心死了。”我突然大笑起來，當(dāng)我母親看到我笑的時候，她更加困惑了，我的小學(xué)生活是在尷尬和無知中度過的。

悲傷和悲傷

時間流逝。時光飛逝。時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們是六年級的大學(xué)生。我們要畢業(yè)了！

前一個時期，9月10日，是教師節(jié)。教師節(jié)前幾天，我和我的同學(xué)計劃了一個計劃。我們不打算讓老師知道，不經(jīng)允許就為老師舉辦教師節(jié)晚會。教師節(jié)那天，我們把老師從辦公室?guī)Я嘶貋怼．?dāng)老師看到我們的教室有多漂亮?xí)r，他的眼睛濕潤了。老師忍著眼淚說：六年前你還是個孩子，但現(xiàn)在你是個能自立的大孩子了！”我們的成長離不開老師的教導(dǎo)，我不禁獨自坐在座位上哭泣。

是的。六年前，我們是一群無知和淘氣的孩子，但現(xiàn)在我們都是發(fā)育完全的青少年。的確，老師六年的愛澆灌了；經(jīng)過六年的精心打磨，老師的黑發(fā)已經(jīng)微微結(jié)霜。六年很快過去了。經(jīng)過六年的艱苦努力，老師的臉上布滿了關(guān)懷。告別老師，我們將踏上挑戰(zhàn)人生的列車，但我們不害怕，不猶豫，因為我們充滿了幸福和老師的關(guān)懷，可以品嘗！

放棄老師、母校、同學(xué)、校園里的點點滴滴真的很難，校園里發(fā)生的一切都成了腦中揮之不去的記憶。我熱愛我的小學(xué)生活，這將最終成為我最珍貴的記憶。

難忘的小學(xué)生活作文滿分篇3

你是否還記得第一次進(jìn)入小學(xué)時的情景，你是否還記得第一次見到老師時的情景，你是否還記得第一次見到同學(xué)們的情景，你是否還記得

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就到了六年級。轉(zhuǎn)眼間我們從一個淘氣頑皮的小孩子變成了一個懂事聽話的青少年；從一個知識狹窄的小孩子變成了一個知識淵博的青少年；從一個幼稚懵懂的小孩子變成了成熟穩(wěn)重的青少年。

在這所小學(xué)生活了六年的我，對這所學(xué)校的風(fēng)景很是著迷，每天一走進(jìn)校門一陣清香便撲鼻而入。望著熟悉而又陌生的操場，這還是我的學(xué)校嗎？我對眼前的一切感到不可思議，在我左側(cè)的櫻花、桃花和梨花都開了，粉的似霞，紅的似火，白的似雪，美麗極了！

夏天的景象，就和春天的景象完全不同了。夏天，一進(jìn)校園，來自那棵松樹的清涼便迎面撲來，那棵松樹早已枝繁葉茂。茂盛的枝葉，讓人想要在樹底下深深地呼吸一口清新的空氣，同學(xué)們下課后也會迅速跑到樹蔭下玩耍、嬉戲、看書，這里記錄了我們最快樂的時光。除了這棵松樹，還讓我印象深刻的就是學(xué)校西南方向小池邊的荷花了，夏天，荷花滿塘，紅襯著綠，綠襯著紅，而蜻蜓盤旋在池塘的上空，和荷花嘻戲，和魚兒對話，宛如一幅生動優(yōu)美的畫卷，這幅圖景也印證了詩人楊萬里的詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

我們即將畢業(yè)，我們即將開始新的生活，即將面臨新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校。我們可以忘記一切，卻無法忘懷教育了我們六年的老師；無法忘懷六年的情誼；無法忘懷生活了六年的校園；無法忘懷這里的一切一切！ 

難忘的小學(xué)生活作文滿分篇4

窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著一彎月牙，我站在窗前長望著天空，六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會落山，迎來新的一天……

我離開窗戶坐在書桌前，目光落在一個玻璃盒上，里面是一架“LA-16”紙飛機(jī)，這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中，

幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機(jī)，看著同學(xué)在折，我也不由得想折一下試試。可經(jīng)過一比拼下來，我認(rèn)為手上的飛機(jī)太遜色了。于是我便決定要創(chuàng)新，經(jīng)過了兩個星期研究、試飛，終于我研究出“LA”系列的紙飛機(jī)，在班里幾乎是“無人能敵”、“戰(zhàn)無不勝”。

這時我的腳碰到一個足球，那足球滾動起來，又一個記憶浮現(xiàn)眼前。那天體育課上，我們在操場上飛馳，球在綠茵上滾動。可敵方兵強(qiáng)馬壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個個像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導(dǎo)炮彈一樣正中球門。

我漫不經(jīng)心的在對方禁區(qū)徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對方球門，有了這次進(jìn)球，我們像吃了顆定心丸，我們倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進(jìn)了對方球門……

難忘的小學(xué)生活作文滿分篇5

六年前，帶著懵懂，帶著和媽媽在一起的欣喜走進(jìn)了媽媽所在的學(xué)校。

如今，又要帶著一絲失意與留戀走出校園。

臨畢業(yè)了，我們都很舍不得。舍不得教我們的老師，特別是和我們的班主任分開。

我們早早就買好了畢業(yè)留言冊，一邊欣賞留言冊的精美，一邊互相書寫著離別的不舍和祝福。

我們希望老師給我們寫點兒什么，老師告訴我們，臨陣磨槍，不快也光。現(xiàn)在努力做好最后的復(fù)習(xí)更重要。等畢業(yè)考試完了，她給我們送上最真摯的祝福，為我們將來的再見留下記憶。還和我們商定了將來相見的時間。

臨畢業(yè)了，我們都很舍不得。

舍不得和好朋友的分離。

趁著星期天的時間，我們幾個最好的朋友一起在上街相聚。一起去吃肯德基的早餐、一起到公園玩碰碰車、一起去吃盆栽冰淇淋、一起走進(jìn)精品店，互相購買禮物……那天，我們忙了一整天，玩得特別開心！除了車費，把口袋里的錢全部花完了。還打算畢業(yè)考試完畢，再聚在一起玩幾天。不過這次，我們選擇在每個人的家里。

臨畢業(yè)了，其實我更舍不得，畢業(yè)后，我就不能和媽媽一起上學(xué)、放學(xué)了；不能在遇到難題時找媽媽幫忙了；不能幫媽媽刷碗、掃地了；不能和媽媽一起住寢室了……那可是我們的私密空間呢！

難忘的小學(xué)生活作文滿分篇6

你好，小學(xué)…………再見，母校。

這八個字存載著我六年小學(xué)時光，仿佛剛來，便又歸去。

光陰似箭，日月如梭。感覺六年之久，長得還未開始，就已結(jié)束，告終。好似學(xué)校里的花，也只經(jīng)歷一個春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當(dāng)你想起去觀賞時，為時已晚，想看也看不了了。

六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見慣的東西，現(xiàn)在回想又覺得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩，上課怎么偷偷說話…………可六年的時光，就在這反反復(fù)復(fù)地問題中被初陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的幾天，依然消逝著。

畢業(yè)，像個很長的照片影片，突然被時間暫停了，我們各奔東西，告別對方。

六年前，我不認(rèn)識你，你不認(rèn)識我，可六年后，我們則成為一對好朋友，老師說我們跟粘在一起似的，認(rèn)識你遲了，分別又早，真是相見恨晚，我們還約誓以后一起去同一個中學(xué)，這也都是害怕分別的理由。

那些年，有淚水有喜悅，時間讓我們”面目全非“，感覺分離是開玩笑，唉，說多了一把辛酸淚，不說了，希望以后，我們還是朋友。

畢業(yè)了，再見我的六年小學(xué)生活！

難忘的小學(xué)生活作文滿分篇7

到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時，我覺得這里是多么神秘的地方啊。

如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中很不是滋味。

我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……

忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認(rèn)識那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊!

轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習(xí)知識整整六年的同學(xué)，告別看著我一點點長大的老師，告別……叫我怎么舍得呢?

如今這些美好的記憶都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>

此時此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。

我很快就會成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。

六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長不大的記憶。

雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記這六年來我在學(xué)校里的點點滴滴。

忘不了我的老師，我的同學(xué)。

難忘的小學(xué)生活作文滿分篇8

昨晚，我做了一個夢，夢見了小學(xué)同學(xué)，老師，校長！

早晨醒來的時候，不知怎地開始懷念我的小學(xué)生活了！

小學(xué)的快樂時光，一點一點從我的腦海里浮現(xiàn)！

在學(xué)校里，同學(xué)們和我的關(guān)系都很好，和老師之間的關(guān)系，就像朋友一樣，在校長和領(lǐng)導(dǎo)的眼里，我是一個機(jī)靈鬼，很會耍心眼！在他們傷心，哭泣，生氣的時候，只要被我看到，我就會弄一個鬼臉，逗他們笑，頓時，他們的愁苦都煙消云散了！嘿嘿！他們都說我是一個開心果呢！

每次回到小學(xué)的校園，心中會有一種溫馨第一時間出到我的視線里。

畢業(yè)的時候，同學(xué)們都戀戀不舍地哭了！就這天，我還跟爸爸“玩”了一次失蹤！其實是去外面和最要好的朋友散心去了！沒告訴爸爸，回家后，爸爸看見我滿臉都是淚水的痕跡，也沒說什么，相信他一定會理解我此時此刻的心情。

現(xiàn)在，翻起同學(xué)錄，看見朋友，老師給我寫的留言，眼淚不自主地“爬”了出來，當(dāng)時真的感覺和他們在一起還快樂！

老師，結(jié)尾我不知道該怎么寫，能幫我補(bǔ)充一下嗎？

難忘的小學(xué)生活作文滿分篇9

窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著一彎月牙，我站在窗前長望著天空，六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會落山，迎來新的一天……我離開窗戶坐在書桌前，目光落在一個玻璃盒上，里面是一架LA—16紙飛機(jī)，這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中，幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機(jī)，看著同學(xué)在折，我也不由得想折一下試試。

可經(jīng)過一比拼下來，我認(rèn)為手上的飛機(jī)太遜色了。于是我便決定要創(chuàng)新，經(jīng)過了兩個星期研究、試飛，終于我研究出LA系列的紙飛機(jī)，在班里幾乎是無人能敵、戰(zhàn)無不勝。

這時我的腳碰到一個足球，那足球滾動起來，又一個記憶浮現(xiàn)眼前。

那天體育課上，我們在操場上飛馳，球在綠茵上滾動。可敵方兵強(qiáng)馬壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個個像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導(dǎo)炮彈一樣正中球門。我漫不經(jīng)心的在對方禁區(qū)徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對方球門，有了這次進(jìn)球，我們像吃了顆定心丸，倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進(jìn)了對方球門……

難忘的小學(xué)生活作文滿分篇10

一首名曲，它總是在兩種對比得旋律中進(jìn)行：一個是輕快活潑的快板，一個是低沉緩慢的慢板。生活也是這樣；快樂，憂愁……它們一同構(gòu)成了一曲曲交響樂。

生活中的挫折是讓人難忘的，記得2000年的一天當(dāng)秋季即將被冬季替代時，我已經(jīng)在田埂上仰望許久—我在等候“獅子座與流星雨的到來”雖然秋后的季節(jié)不算暖，但我心里也是暖暖的。求功心切的我強(qiáng)睜著睡眼。等待著，等待著……過了一個小時。但它們始終沒有出現(xiàn)。我拖著疲憊的身體出現(xiàn)。我拖著疲憊的身體和沮喪的心情回了家。剛回到家我才想起是時間不對，這是我才明白生活只是一瞬間，而這一瞬間又是多么的寶貴。現(xiàn)在看來那時的我是多么的悲觀，因為生活畢竟是這樣：它讓我嘗到了苦，也個了我快樂和希望。

那次失敗后我用自己的感受寫了一份報告，我對報告傾住了全部的熱情。我對生活的看法是：“雖然我失敗了，但仍像一根劃燃墜下來的火柴點亮我的心，因為生活永遠(yuǎn)是美好的…”我把報告交給了老師，但我沒有想到老師給我的評語競是：“努力了也就是成功的一半”。看到老師的評語我是多么的激動，多么的高興。

生活就是這樣，它富于變化，歡樂與憂愁，喜悅與悲傷，有機(jī)的組合演繹出了世間最美的一切。

難忘的小學(xué)生活作文滿分篇11

小學(xué)生活離我已經(jīng)有好幾年了，可是每每想起來，還是覺得難忘。

其中難忘的是當(dāng)初與同學(xué)的友情。

那時候的友情似乎更加無憂無慮，交朋友也更容易，大家不會有太多的攀比，不管是比成績還是比穿著打扮，最為有趣的是，即使是一起鬧了小矛盾，也很容易就和好，并不會覺得說誰先開口說話就不好意思。

那時我的好朋友特別的多，每一個都很要好，而且大家周末的時候，都會約一起跳皮筋，一起玩跳格子，我們沒有空看電視，戶外的運動和嬉戲更加地吸引我們。

我們也沒有比成績，不管是學(xué)霸還是學(xué)渣，只要大家玩的來，就是好朋友。

小學(xué)生活中，難忘的還有老師。

我們有一位特別友好的語文老師，他剛從學(xué)校畢業(yè)不久，沒有老師的架子，平時課后就和我們打成一片。上課的時候也不是很嚴(yán)厲，如果有不對的地方，他也會很溫和地給予教導(dǎo)，以至于我們也把他當(dāng)成了“大朋友”。記得有一次兒童節(jié)要彩排節(jié)目，和我搭檔的一位同學(xué)臨時有事沒能來，老師還代替了他的角色跟我排練，那個過程把我們大家都逗樂了。

所以，細(xì)細(xì)想來，我的小學(xué)生活真的很難忘。

難忘的小學(xué)生活作文滿分篇12

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，真舍不得啊

！舍不得伴我六年的同學(xué)，舍不得教我六年的老師，舍不得這美麗的校園，舍不得這里的一草一木……小學(xué)生活的開心與歡樂，就像夏天夜空中的星星，數(shù)不勝數(shù)；就像那金黃沙灘上那美麗的貝殼，拾也拾不完。

現(xiàn)在，我就拾起沙灘上最美的貝殼，串成風(fēng)鈴，演奏給大家聽。

記得那是去年校運會，是我小學(xué)生活的最后一次校運會，那些精彩的瞬間，現(xiàn)在我還歷歷在目，就像是昨天發(fā)生的一樣。

校運會當(dāng)天下午，舉行了拔河比賽，這場比賽是六年級組第一個上場。終于輪到我們班的男同學(xué)了。

我們班對戰(zhàn)的是六年級（4）班的男同學(xué)們，看著他們血氣方剛的樣子，真害怕我們會輸啊！

看著我們班的男同學(xué)，也表現(xiàn)出一副氣宇軒昂的樣子，各個信心滿滿的站在比賽場地上，我們班的女同學(xué)們在旁邊大聲地喊：“六（1）加油！六（1）必勝！”比賽終于開始了，裁判員一聲令下，哨聲響徹長空，同學(xué)們立刻拿起場中央那條又粗又長的大繩子。做好準(zhǔn)備動作，他們一個個像威武的戰(zhàn)士準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場；像一只只螃蟹一樣用“鉗子”緊緊地“鉗”住繩子；像一個個勇敢的守衛(wèi)軍正在守衛(wèi)自己的邊疆……