一年一度愚人節又到來啦,愚人節是屬于西方的傳統節日,愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑,用假話捉弄對方。下面是小編收集整理的愚人節小學生作文7篇，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

愚人節小學生作文（篇1）

馬上就到愚人節了，聽到這個字眼，我就想起了一年前的愚人節。

一年前，班里的人在愚人節那天都還沒反應過來，每個人都在很認真地學習，一個整人的同學也沒有。下課后，我們班很文靜的一個女生——我的的朋友王帆偷偷遞給我一個盒子，說：“這個盒子里是我改良過口味的奧利奧餅干。”我奇怪的問：“什么口味?”她一邊笑一邊說：“這可是我在今天愚人節特供的綠茶口味餅干，是我自己做的。”我恍然大悟：“原來你是想要和我一起分享美食呀!”剛想要伸手去拿著吃時，王帆攔住了我：“不能吃!這是芥末口味的，吃完保準會辣死你!這是我特地給韓旭準備的，平時他老是欺負我，今天我可要好好整他一把!”中午，我看向王帆，她正悄悄地把餅干遞給韓旭。王帆看見了我，對我比了個“噓”的手勢。

中午，我和王帆跟著韓旭，看他吃完餅干后會是什么反應。韓旭正在吃特別辣的雞翅，辣的他“嘶嘶”地倒抽涼氣。突然，他想起了王帆送的“綠茶”餅干，想著甜的餅干吃了可以解辣。他把一塊餅干塞進嘴里，立馬辣的跳了起來，滿臉通紅的沖進小商店，抱著一堆冰棒出來了。我們躲在一邊偷笑，看韓旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韓旭中午回來時看到王帆，臉都氣綠了，惡狠狠地對王帆說：“誰叫你給我的芥末餅干?!”王帆裝作無辜的說：“這個餅干是我一朋友給的，我中午也吃了一個。你看，我的臉都被辣紫了!”她立刻轉身在臉上掐兩把，再憋著氣，看起來就像真的被辣著了似的。

韓旭中了計，氣哼哼的走了。我和王帆在一邊擊掌。

愚人節真有趣!

愚人節小學生作文（篇2）

今日是4月1日，也是愚人節。假如有人同你惡作劇，可不要氣憤噢!這不，今日早晨，我剛走進教室，狡猾的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥屎!”我一愣，心想：“我今日沒有被鳥突擊啊!”對了，今日是愚人節!所以，我笑著說道：“小石頭，你的狡計別以為我不知道!”他笑著又跑出去“騙”他人去了。

一瞬間，我的同桌刁連達來了，我不茍言笑地對他說：“我通知你一個好消息，今日下午不上學了。”他半信半疑地說：“那不必定吧?”我說：“真的，方才教師都說了。”他高興地說：“真的?太好了!”我不由得笑了，他茅塞頓開，笑著說：“我理解了，今日是愚人節!哈哈!”

不過，今日我還真中了一次“騙 局”。我在修改數學家庭作業時，郭紅穎急匆匆地跑過來，焦急地小聲對我說：“李暢，我忘了寫語文家庭作業了，昨日，我光顧著管我妹妹學習了!好朋友，怎么辦啊?要被教師知道了會挨批的!”我一聽，也急了，忙說：“那你快補吧!”她一聽，“撲哧”一聲笑了，我如夢方醒，她的演技可真高啊!

正午放學回到家，我“懊喪”地對媽媽說：“媽媽，這次科學考試我沒考好，有幾個試驗咱們都沒有做過，只考了50多分。”媽媽笑著說：“沒事，這不怪你。好好盡力就行。”我看著媽媽信以為真，就有意地問媽媽：“媽媽，今日幾號了?”媽媽茅塞頓開。笑著說：“媽媽上鉤了。”

今日真是高興的一天，校園里，課下，你一言，我一行，到處是歡聲笑語，我又把歡笑帶給了媽媽。其實，恰當的打趣，能夠愉悅心境，緩解壓力，咱們何樂而不為呢?今日，太高興了!

愚人節小學生作文（篇3）

今天是星期五，明天是星期六，愚人節。明天不上課，沒法‘愚’同學，所以我和范范決定今天下午來提早過愚人節。

首先，目標定在少華身上。我們商議一陣，決定使用三十六計之苦肉計。范范假裝給少華說：“給你說件秘密的事。”她一聽興趣上來了，急忙跟范范跑出門去，這時，范范說：“哎，對了等好了，我回去一趟，馬上回來。”她也聽話，乖乖的站好了。我在門口，見范范一來，急忙關上門。就這樣，被我們愚了。

第二次，目標定在雅雯身上。這回使用的是三十六計之空城計。我先讓范范在門口藏好，然后對雅雯說：“范范在二樓中廳等你，好象要和你說咱班__同學的身世。”她一聽，信以為真，急忙跑下去。結果藏在三樓門口的范范三步回到教室。嘭的一聲關上了門。怎么樣，又愚了一個。

第三次，目標定在晨辰身上。因為前兩招他都知道，再重復，一定騙不了。叫來前兩位被害人，準備一起干一翻大事業。這回，我們使用三十六計之連環計。我們假裝出去玩，其實是分配地點，范范在二樓，少華在三樓，雅雯在一樓，我則作誘餌。首先，我氣喘吁吁來到教室，對晨辰說：“雅雯在一樓罵你，說你是膽小鬼，打不過她。”晨辰一聽，氣就上來了，匆匆跑下三樓，找雅雯算帳。雅雯和他吵了一會，便說：“范范在二樓罵的更兇呢。”他一聽，又上二樓找范范。范范和他吵了一會，說：“哼，我告訴你，罵的更兇的是少華，在三樓。”他一聽，手一握，又上三樓找少華。少華邊吵邊動手，吵了一會，少華說：“又不是我挑戰你，是雅雯說的，你應該找她呀!”晨辰一聽，哎!還真有理，又跑到一樓找雅雯。其實，在每次吵完后，個個都回到了教室，當晨辰又到一樓，人早就回教室了。就這樣，晨辰被我們耍的團團轉，等明白過來，一下坐在了地上。

愚人節小學生作文（篇4）

要說童年趣事，我立刻想到今年愚人節我和同學之間的趣事。

那天上課時，我一直在偷偷地想：“今天我要捉弄一下吳夢宇，誰叫他天天嘲笑別人呢!”

剛一下課，班長陳宇琦跑到我身邊說：“張嘉蕓，你的好朋友陸姝潤找你。”我警惕性很高，立刻識破了她的“陰謀詭計”，我說：“今天是愚人節，我可不上你的當!”她失望地走了。

她走后，我有了一個捉弄吳夢宇的好主意。我到吳夢宇身邊，非常嚴肅地對他說：“吳夢宇，數學老師叫你去辦公室!”剛說完，他就“唰”一下跑去辦公室，我心里暗暗竊喜：哈哈，我成功了!

過了一會兒，吳夢宇回來了，怒氣沖沖地對我說：“張嘉蕓，你，你!”我忍不住哈哈大笑，對他說：“愚人節快樂!”吳夢宇無奈地說：“算了，下次可饒不了你!”

愚人節真是讓人快樂的節日，這一天，大家可以隨便開玩笑，而且都不能生氣，很有趣!下一次的愚人節，我還會捉弄誰呢?

愚人節小學生作文（篇5）

昨天是書籍周的最后一天，老師同意大家不用穿校服，而是扮演自己喜歡的書中的一個角色。

我扮演的角色是一個又聰明又漂亮的公主，而且我不是一般的公主，是天王的女兒。我身穿粉色的長裙，頭戴寶石的王冠，腳踩金色的鞋。大家都羨慕地看著我漂亮的衣服說：“真漂亮!”我心里美滋滋的。

我的美術老師穿得更有趣，他演《夏洛的網》里面的那只蜘蛛!他全身穿的都是黑的，還用一些黑垃圾袋做了四條腿，綁在手腕上，只要一拉，幾條腿就開始動起來。真不愧是美術老師，真有創意!

我還喜歡我們班林雨辰扮演的角色。她演的是小飛俠里的小叮當，穿著花瓣裙，戴著花翅膀，就像真的仙女一樣。

很多人都穿著各種各樣的人物服裝，裝扮成超人、仙女、女巫、猴子等等，都非常有特點，而且他們中的一些人在我們的集會上介紹了自己是誰。

昨天，大家都很高興，特別是我，高興得連飯也不想吃了，因為玩的時候，每個人都會告訴大家自己扮演了什么。

愚人節小學生作文（篇6）

愚人節是外國人的節日，但我卻非常喜歡這個節日，每逢愚人節，我都要騙一下人，不騙人不爽，可是，偶爾也會付出很大的代價。

一次愚人節，我在家里閑著沒事干。突然，一陣電話鈴聲響起，我立馬跑去接。“喂?”我一聽是我的媽媽，忽生一計：今天是愚人節，我何不愚弄一下我的媽媽?想著，便像模像樣地模仿了起來：“您撥打的電話正在通話中，請稍候再撥。”嘿，模仿地還真像。當我正想著后面的英文怎么說時，電話掛斷了。哈哈!成功!心想：到時候我把真相告訴我的媽媽，看她，肯定會驚訝不已。正在我偷著樂時，“叮咚”門鈴響了，我連忙去開門，是我的媽媽。他一進門就說：“兒子，告訴你一個壞消息，今天啊，你小姨準備請你去吃肯德基，可是打家里電話又打不通，我們只好煮稀飯吃了。”我嘴張成了“O”型。唉!害人終害己，本來想讓我的媽媽驚訝的，可現在卻輪到我了。

虧了!虧了!說了一句騙人的話就賠了一頓美味佳肴。都是愚人節惹的禍!

愚人節小學生作文（篇7）

今天是一個特別的節日，是我們這些搗蛋鬼最喜歡的節日，因為你可以捉弄別人，等到別人發現后，大喊一聲“愚人節快樂”，不論是誰，都不會責怪，而是獨自生一肚子悶氣。

早晨，我跟著隊伍去上操，我一路小跑，同學們都在后面談笑風生，我的心情跟著這美好的天氣開心起來，馮老師突然拍拍我的頭說：“你褲子穿反了。”啊!我心里一驚，不會吧，這么囧，丟臉丟大發了，我急忙低下頭，看褲子，沒有穿反啊，老師突然哈哈大笑，哦，對了，今天是愚人節，我怎么給忘了，我看著老師那滿面春風的笑容，氣的一句話也說不出了。我在心里暗暗發誓：今天可不能再上的當了。

今天中午，吃完午飯，我像往常一樣，走過求知亭，坐到了長椅上，一個同學走到我的面前，說：“老賈，你臉上有粒大米。”我急忙去摸，什么也摸不到，我突然意識到，愚人節，我居然又一次上當了，我簡直就是傻瓜，我心里頓時不平衡了，我也要去愚弄愚弄馮老師，我想著，走向他。

我來到馮老師的面前，故作驚訝的說：“呀，老師，你臉上有粒大米，在這，鼻子這。”馮老師也急急忙忙的去摸，我說：“愚人節快樂。”我心里很高想，終于愚弄成功了，我也很聰明嘛!我們班的男生——孟之健走了過來，一個女生說：“孟之健，老師讓你去門崗拿一下快遞。”孟之健傻傻的走了過去，我們都笑了，看著他漸漸遠去的背影，正在考慮這個玩笑要不要繼續下去，我們猜想著孟之健的遭遇，不知誰說了一句：“門崗師傅以為孟之健捉弄他嘞，互相愚弄起來了。”孟之健走了過來，我們女生一起大喊：“愚人節快樂。”哈哈，耍人真有趣。

這份美好的回憶將成為永久的記憶。