描寫校園早晨的作文一：

　　今天一大早，太陽公公早早就跳出地平線。一縷柔和的霞光射進了我們的校園，仿佛給校園穿上了金色的新衣。

　　披著霞光，我背著書包來到了校園。一進大門，只見幾個值日生在花壇四周打掃。再走里面點看，又見幾個值日生在我們的操場上打掃，他們把我們的校園打掃得一塵不染。

　　來到2號樓和3號樓中間的小花園。這是學校是最引人注目的地方----兩棵大雪松。大雪松矗立在小花園中的小路邊，如果你站在離這兩棵雪松高大挺拔，我常常被這兩棵大雪松不畏嚴寒，不怕風雪，蒼盡挺拔的氣質所感。在大雪松周圍，是一片青青的草坪，我看著草坪，不時會想起《吹草哨兒》那首歌。我正陶醉時，“零、零、零……”上課鈴響了,整個校園立刻安靜下來，只聽見瑯瑯的讀書聲。緊張的學習生活又開始了。

　　早晨的校園多美啊，我愛早晨的校園。

　　描寫校園早晨的作文二：

　　我愛校園的早晨，因為他奇妙而溫柔;我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中炙熱的愛，展開一幅多彩的畫卷——校園之晨。

　　我的母校坐落在一個普普通通的農村。

　　這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢中醒來，像孫悟空投下了無數的瞌睡蟲，一切都靜極了。

　　月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧之中，像神話里天空飄渺的云。假如你這時在遠處眺望那一排排的教室，就會新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在在教室的腰間，下邊微微的顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無比吧!

　　校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的太陽。

　　夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在霧中出現了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。

　　不知什么時后，燦爛的朝霞染紅半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動著火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮艷的花群，飄揚著同學們的歡聲笑語……，小樹醒了，沾著露水;野花醒了，他與露珠做了個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著像藍藍的天空飛去……

　　操場上，同學們在認真跟的鍛煉身體，“1、2、3、4;2、2、3、4……”韻律操輕快的歌曲，伴隨著同學們矯健的是身影。

　　上課了，在寬敞明亮的教室里，同學們認真地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學的花朵里采集知識的花粉。

　　啊!校園之晨!這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中炙熱的愛，歌頌您，贊美您!

　　我愛您，校園的早晨!

　　描寫校園早晨的作文三：

　　當太陽跳出云層，第一縷陽光照在大地上時，校園里的一切都蘇醒了。

　　雖然現在已經是秋天了，但是校園里種的小草還是青綠青綠的，看起來生機勃勃。冬青雖然也是綠色的，但不如夏天那樣有生機了，冬青上掛著晶瑩的露珠，陽光把露珠折射成各種顏色，像一顆顆閃耀著光芒的鉆石。校園里的梧桐樹靜靜的聳立在一角，那些金黃的樹葉被晨風輕輕一吹，就飄落下來，像一只只黃蝴蝶在安靜的早晨飛舞。校園的早晨真美啊!

　　孩子們背著書包來上學，小臉被晨風掃的紅撲撲的。孩子們有的在玩耍，時不時傳來一陣爽朗的笑聲，有的在打掃衛生，有的在教室里靜靜的讀書。

　　早讀時間到了，同學們回到教室，拿起書本，津津有味的讀了起來，時不時的還交談幾句。美麗的校園充滿了書香氣息。

　　我愛校園的早晨!