寫作文要突出重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，讓讀者能夠快速了解文章的核心內(nèi)容。好的《開(kāi)學(xué)第一課》作文五年級(jí)應(yīng)該怎么寫？快來(lái)看看，小編給大家分享《開(kāi)學(xué)第一課》作文五年級(jí)的寫作技巧和示例，供大家參考！

《開(kāi)學(xué)第一課》作文五年級(jí)篇1

隨著動(dòng)人的歌聲，我們進(jìn)入了由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的一組欄目，名叫《開(kāi)學(xué)第一課》，節(jié)目播放時(shí)，絢麗的舞臺(tái)映滿了眼眶，真是美不勝收，生動(dòng)活潑的歌曲縈繞在我的耳畔，好不愜意。隨著優(yōu)美的節(jié)奏，我們和主持人一起來(lái)發(fā)現(xiàn)美，美就在身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你便會(huì)覺(jué)得生活的美妙和樂(lè)趣，在主持人的帶領(lǐng)下，我們?yōu)橹袊?guó)奧運(yùn)健兒加油，位最美老師加油，為大成叔叔的口技表演鼓掌，為最美司機(jī)吳斌的故去而感到傷心……

身邊的美還有很多很多，他們偉大的精神就是美，他們舍己為人的品質(zhì)就是美。只要你善于發(fā)現(xiàn)美，可以說(shuō)身邊的大大小小的事都有美的足跡，讓我們一起發(fā)揚(yáng)美，讓美充滿世界，那么這個(gè)世界一定會(huì)更加美好的!

《開(kāi)學(xué)第一課》作文五年級(jí)篇2

“叮鈴鈴”尹老師伴著清脆的鈴聲大步走向講臺(tái)。尹老師環(huán)顧四周，故做神秘的說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”什么我們沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，游戲，這可是課堂，大家一個(gè)個(gè)都百思不得其解，但聽(tīng)到“游戲”二字，我們還是歡呼雀躍。老師又說(shuō)：“這個(gè)游戲叫吹雞毛，規(guī)則是誰(shuí)的雞毛先掉地下，誰(shuí)就輸了，每組派一名選手參賽。”經(jīng)過(guò)緊張的評(píng)選，大家一致認(rèn)為揚(yáng)卓道是人選。尹老師大聲喊到：“預(yù)備。”

“噓”比賽開(kāi)始了，比賽選手一起將將羽毛拋向高空，隨后他們洋相百出，有的把羽毛吹的對(duì)方的臉上，有的把羽毛吹的太高，蹦起來(lái)吹的，有的從教室的這頭跑到那頭的，還有的被羽毛耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，逗的臺(tái)下同學(xué)笑得前仰后合，仿佛臺(tái)上的同學(xué)都是小丑，一樣。呀!揚(yáng)卓道的羽毛快要掉地上了，我們組的同學(xué)為他吸了口涼氣，我們都以為揚(yáng)卓道要輸了，誰(shuí)知他突然已迅雷不及掩耳之勢(shì)臥在低上，使勁一吹，奇跡發(fā)生了，羽毛又重新飛上了天。可這時(shí)另一名正在倒著吹羽毛的同學(xué)一下被臥著的揚(yáng)卓道給扳道了一下屁股作著了地，這位同學(xué)的羽毛落到了地上，被淘汰，隨后又有五個(gè)人相繼被淘汰。場(chǎng)上只有揚(yáng)卓道和王開(kāi)元相持不下，揚(yáng)卓道一不留神第一就與他擦邊而過(guò)。王開(kāi)元是第一。

“叮鈴鈴”下課鈴打響了，老師問(wèn)：“過(guò)癮不?”大家異口同聲的說(shuō)：“過(guò)癮!”，老師說(shuō)：“作文一篇!”啊!我暈!

《開(kāi)學(xué)第一課》作文五年級(jí)篇3

這次《開(kāi)學(xué)第一課》的課題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，因?yàn)椋瑝?mèng)想是人們前進(jìn)動(dòng)力的源泉。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，可當(dāng)我的眼睛壞了時(shí)，我絕望了。看了廖智老師的經(jīng)歷后我感到非常慚愧。廖智老師是一名舞蹈老師，在2008年的那場(chǎng)大地震中，她失去了對(duì)于舞蹈老師最最重要的雙腿，可廖智老師并沒(méi)有像我一樣絕望，而是從失敗中重新站起來(lái)，她接上假肢，借用家中一切可以幫她練習(xí)的工具，不停地做著舞蹈動(dòng)作，終于，她重新站了起來(lái)，像正常人一樣的生活。生命雖然脆弱，但夢(mèng)想?yún)s可以釋放出無(wú)窮的力量。而我只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就盲目放棄，這是不對(duì)的。

夢(mèng)想就像天上的星星，雖然那么遙不可及，但只要努力，即使再遙遠(yuǎn)的星星也可一樣可以掌握在手中。

《開(kāi)學(xué)第一課》作文五年級(jí)篇4

新的學(xué)期來(lái)了，代表著新的起跑線開(kāi)始了，大家要把那棵處于玩樂(lè)當(dāng)中的心，重新放在起跑線上，開(kāi)始拼搏。

開(kāi)學(xué)第一天，大家都其樂(lè)融融，有的與朋友或同學(xué)好久不見(jiàn)，大家談得可開(kāi)心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學(xué)還是老樣子，有些的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了我們的班級(jí)，班級(jí)上大家都樂(lè)得不可開(kāi)交。

進(jìn)教室了，班主任還是原來(lái)的老師。班主任讓同學(xué)去搬書，我們的課，又多了一科物理，多了一門物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書發(fā)下來(lái)了，大家都特別興奮，急著為新書穿上別致的衣服嗎我們也為班級(jí)穿長(zhǎng)了新衣服，新學(xué)期，新事物，新氣象，新同學(xué)，新學(xué)期的開(kāi)始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學(xué)信的心，把玩樂(lè)的心放下。

事情全部處理完了，走出教室，太陽(yáng)照在我的身上，向我的身體里撒播了學(xué)習(xí)的氣息，我的心是學(xué)習(xí)的心。太陽(yáng)的眼正無(wú)處不在的看著我們喜，怒，哀，樂(lè)，太陽(yáng)換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動(dòng)，大家的心嘎然而止。

新學(xué)期，意味著努力，拼博，重新開(kāi)始，把這一學(xué)期的知識(shí)裝進(jìn)腦海里，讓你的這學(xué)期更充實(shí)，更美好，更有趣事。

《開(kāi)學(xué)第一課》作文五年級(jí)篇5

今天，我在家觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，課中那些人物的事跡讓我感動(dòng)，他們就是我心中最美的.人，我要向他們學(xué)習(xí)。

今天的主要內(nèi)容是創(chuàng)新未來(lái)，中國(guó)名片，他是成龍。

成龍小時(shí)候很頑皮，也很勇敢。他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，克服了很多困難。他一開(kāi)始并不是明星，他從跑龍?zhí)籽菟朗_(kāi)始，一步一步憑著自己的拼搏，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。成龍老師在演戲時(shí)傷了頭，臉?biāo)け耍T牙撞掉了，甚至還從十五米高的樹(shù)上掉下來(lái)，摔得頭破血流，但他從沒(méi)有放棄去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

成龍老師說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想特別好，只要對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起家人，哪怕一次次的受傷也是值得的!”

開(kāi)學(xué)第一課的首枚勛章頒給了成龍老師。在我看來(lái)成龍滿身傷痛化作了枚枚勛章。他告訴我們拼搏精神鑄就中國(guó)夢(mèng)。告訴我們要?jiǎng)?chuàng)造，要有夢(mèng)想，還要敢拼搏。

開(kāi)學(xué)這一課激勵(lì)我們向未來(lái)進(jìn)發(fā)，創(chuàng)造新的奇跡，中國(guó)夢(mèng)由我們少年去實(shí)現(xiàn)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。