童年讀后感作文五年級
在寫作文前要認真審題,理解題目的要求和意圖,避免跑題和偏題。怎樣寫童年讀后感作文五年級?這里提供童年讀后感作文五年級分享,供大家參考。
童年讀后感作文五年級篇1
童年然而金色的,童年然而快樂的,童年然而美麗的,童年的趣事像過電影一樣,一幕幕在我腦海里涌現。
那然而我三歲的時候,有一次回老家,我看到地上有好多像巧克力球一樣的東西,我以為然而巧克力球,頓時垂涎三尺,以迅雷不及掩耳之勢拿起一顆放到嘴里,頓時感到奇臭無比,我哇——的一聲哭了起來。哥哥跑出來一看,吖!我把羊糞蛋放嘴里了!他邊笑邊說:“小笨蛋,那然而羊糞蛋,不能吃。”我羞得滿臉通紅,又去漱了口才好一些。
你說我然而不然而很蠢?此刻想起來還笑個不停呢!這就然而我的童年趣事。
童年讀后感作文五年級篇2
那天天氣很好,我和幾位朋友一起在山崗附近玩,忽然我看見了一條長長的土坑,我覺的很好玩,就叫朋友和我一起去那里玩。到了土坑里,我們發現土墻可以刻東西。我的一個朋友說:“我們在這上面刻畫吧!看誰刻的好看。”我們都說好,我心想,我贏定了。在刻的時候,我們只要看到誰比自己刻的好看,就會在他刻的上面在刻刻,變偽非常難看,到最后誰都不是最好看的,可以說一個比一個丑。我的那個朋友又說:“如果我們這些刻的畫,一直保存下來,我們就可能成為大名人了。”他說完,我和其他幾那友都哈哈大笑起來。我們都覺的他真是一想天開。
童年讀后感作文五年級篇3
小草綠茵茵的,很美;大樹綠油油的,很美。還有青山碧嶺,碧青的湖水,都讓我喜歡。于是,我愛上了綠色,愛上了充滿綠色的大自然,充滿生機的大自然,充滿力量和美的大自然。我要讓我的童年充滿綠色,充滿活力。
星期六我去了廣德太極洞和南山竹海。在那里,我真正感受到自然的美與壯觀,感受到生命的綠色。
到了太極洞,我才知道原來有這么大的洞。我先觀賞了旱洞,看到了許多石鐘乳。大自然真神奇啊,這些石鐘乳有的像神仙,有的像鳳凰,有的像瀑布,石頭上還金光閃閃的,很漂亮。這里還有個天下奇觀:滴水穿石。水真厲害啊,一年又一年,堅持不懈,把石頭都滴穿了。原來只要有恒心,什么事都能做成。
后來,我又去了水洞。坐在船上,我一點兒也不怕。船在晃動時,許多人都在尖叫,我沒有叫。可是,出了水洞,還要爬五層才到山頂,我累極了,望著高高的臺階,心里想,水都能把石頭滴穿,我也一定能爬到山頂。終于,出了洞,看著山下綠油油的樹,我高興地笑了。
吃過午飯,我又去了南山竹海。剛進大門,我被這一大片綠色驚住了:陽光下,竹海中這里一片深綠,那邊閃著金光,真美呀!一陣風吹過,滿山的竹子搖晃著,像是在風中起舞,還唱著沙沙沙的歌。坐在纜車上,看著郁郁蔥蔥的竹子,我不禁贊嘆道:“漫山遍野都是竹子,竹子包住了大山,大山成了竹子的海洋。”
這一次出游,我在自然中欣賞綠色,在綠色中感受自然,感受生命的力量。我喜歡綠色,喜歡我的綠色童年!
童年讀后感作文五年級篇4
記得我5歲的時候,曾經干過一個傻事。
小時候,我一起床媽媽就會跟我在牙刷上擠上一層白白的東西,于是我就想:那個東西是什么啊?我也要給媽媽擠一回。
第二天,我5點就醒了,我快速的穿好衣服,媽媽和爸爸睡的正香著呢!我躡手躡腳的走到廁所,準備在他們的牙刷上干壞事了。我在上面找了半天,也找不到牙膏,我就拿著媽媽的洗面奶(哪時我不知道是洗面奶)給他們擠上,又開開心心的跑回去睡著了。
媽媽和爸爸醒了,我也醒來了。媽媽突然把我的被子掀開,“雯雯,你怎么把洗面奶給我們刷牙啊?”“什么!洗面奶,我明明擠的是“牙膏”啊。
沒到我刷牙的時候,想起這件傻事,我都會情不自禁的笑起來。
童年讀后感作文五年級篇5
有一次,我和幾個小朋友一起玩,玩得正開心時,一位老人走來,對孩子們說:“唉,你們真幸福,我們原來根本沒有你們這樣的好環境,吃的菜是樹皮。”我們聽完后,對這些老人充滿憐惜,可又不能讓時間倒流過來,讓他們這些老人多享些福。
想到這里,一個小孩說:“他們原來吃樹皮,我們也來吃一吃。”我們都同意了,放學后,我們來到一個粗壯大樹前,扒了一塊樹皮下來,用水清洗干凈后,用火燒了燒,吃一口,像咬鐵一樣,太硬了,我們又煮了一下,雖然軟了些,但味道怪怪的,實在難咽,我們當場吐了出來。
回家后,我們把經過說給媽媽聽,媽媽笑得差點閉了氣,還說:“現在知道古時候有多么艱苦吧。”
童年讀后感作文五年級篇6
我家屋前有一片地。
這地上全是亂石和雜草,中間還有一堆“沙山”,為防止沙子撒得遍地都是,媽媽用石磚把它圍了起來,地前還有一條小溪,一年到頭永不干涸。就是這些,承載了我童年的記憶,讓我難以忘懷。
春天,小草從地上長出,我就低下頭,俯下身子,去嗅聞小草、泥土的芳香,收集清晨小草上的露珠。春雨過后,泥土潮濕了,沙子潮濕了,我就用泥土堆起一個個小山坡,在沙山上用沙子捏造出城市、花草……甚至站在沙山上眺望遠方,也不怕跌倒。
夏天,烈日炎炎,按理說沒什么好玩了,但在這片屬于我的小天地上依然有樂趣。我將地上的石子撿起,扔進前方的小溪,讓水面躍起水花,蕩起圓暈。我將地上的小草拔起,插入水下的泥土中,看它是否能夠存活。我在“沙山”周圍的磚上走,將五彩的小花插入金光閃閃的“沙山”,為它增添一份美色。
秋天,落葉飄飛,花兒凋零,但我也不泄氣。我將枯葉全部放入磚中,讓磚變成了儲蓄罐。偶爾拾些不一樣的落葉,回家在紙巾上做拼圖,做完了,將它們放入小溪,隨水而去。
冬天,鵝毛大雪將世界都蓋住了,原本金光閃閃的“沙山”變成了“雪山”,我就用手在“雪山”上堆起一個個雪人,還用雪做了把小椅子,讓我認為做得最好的雪人坐在上面。真是其樂無窮。
現在,那片地已不復存在,變成了水泥地。小溪呢,水變得渾濁,一年中常常干涸,它也被院墻永遠的擋在了外面,不再與水泥地相連。
童年的一切,簡直像一個夢。
童年讀后感作文五年級篇7
童年前憶:童年是夢中的真,真中的夢。是含淚時的微笑!
在陰雨的天空中,我們常在廊子中吹泡泡。
我們吹泡泡時,要先做一種液體,把兩三塊肥皂碎片,放在水中溶解,然后用竹筆的套管,放在液體中輕輕地蘸蘸,然后把空管的另一頭放在嘴里輕輕的呼氣。
吹起來的肥皂泡很美,五色的浮光在球面上轉,像一個玲瓏剔透的水晶飛出了廊子。
有時吹得太大了,吹得太急了,大球會不斷的升空,我們昂起頭,不一會兒,泡泡破了,肥皂水落了下來,砸向了我的眼睛,我下意識的低下了頭,留出了眼淚。
有時我們會用扇子在泡泡的底下扇,有的被風推得不斷升高,有的被風吹破,有的則被風吹成五六個小巧玲瓏的小球,四散分飛。
我希望,我吹的肥皂泡可以飛躍山川,河流,可以跨越夕陽,晚霞,可以越過天河,星海。
我希望它也能帶著我的理想和快樂,飛到遠方。
我希望他能去世界別的地方,去認識和交朋友,一起玩耍,可以快樂,可以開心,可以開懷。
可我被拉回了現實,肥皂泡也在風雨中消失了。
但是我的希望和理想永遠不會破滅。
童年讀后感作文五年級篇8
童年就是天上的星星,上萬上千顆星星中,一顆比一顆閃亮,一顆比一顆耀眼,我從里面拿出一個既閃亮有耀眼的星星,來給你們講我童年發生的有趣故事。
我小時候很喜歡喝糖水,比如不高興了,哭了,媽媽就拿出一包糖,再弄一碗開水,把糖放下去,用筷子攪拌均勻,再吹一吹就可以喝了,一喝完就不那么不高興了。
有一天,從外面踢完足球回來,大聲叫道:“媽媽,我要喝糖水。”我叫了好幾聲都沒人回答,難道都出去了?我想,那我自己弄糖水。我到食品柜里拿糖,“不好,沒糖了,怎么辦呢?想到了,拿錢去買。”我自言自語說道。我拿出兩元錢跑到商店,我記得媽媽做糖水時用的是白色的東西,我對叔叔說:“我要一包白色的東西。”上面寫著“鹽”,那時我不識字,就要了一包鹽。回到家,我便開始做了。
我先燒開了一碗水,把“糖”放了進去,又用筷子攪拌了幾下,便迫不及待地喝了一口,“啊!好咸!”我叫道。這時媽媽回來了,她看看我,又看看“糖”,便大笑起來,笑完了,媽媽對我說:“你買的是一包鹽。”我似懂非懂地點了點頭。
童年就像一個“萬花筒”,換一個角度就能發現其它的模樣。
童年讀后感作文五年級篇9
在我8歲的時候,我獲得了一只小狗,我給它取名為:“大鼻子”。以下,就是我和它在一起發生的,重多的糗事之一!
在一個晴朗的星期六,吃完午飯,在我“搖搖欲睡”的時候,媽媽讓我出去遛遛大鼻子。正好,我“吃飽了撐的閑想要睡覺”,我壞笑著說:“讓我出去遛狗,行啊!不過,給我多少錢啊?”媽媽笑著說:“可以,我可以給你幾巴掌呀?”我心想:大事不好,大事不好啊!“大鼻子,溜呀!”我大叫。大鼻子也不傻,它聽我一叫,也腳下生風,跑了。我們一起跑下樓,累的氣喘吁吁,我倆休息了一陣子以后,我心想:玩兒啥好呢?對了,在找個人,一起來玩兒“偵探游戲”。我找來找去,終于找了!我看見了我的好朋友,陽陽。我開心的大叫:“陽陽、陽陽,我在這里!”“彤彤姐姐,原來你在這里呀!我找你找了好半天呢。”陽陽說。“陽陽,我們一起來玩兒“偵探游戲”吧,好嗎?”ok。游戲開始了,我讓大鼻子聞了聞陽陽身上的味道,又讓陽陽藏起來。我開始和大鼻子找她。我們贏了。接下來,是她找我。我飛快的跑了,我突然覺的腳下一軟,哦買疙瘩!我竟然踩到大糞了!還是狗的!我的天。這可是新鞋呀!神,來搭救我吧!我該怎么辦,是繼續玩,還是回家挨批,我該怎么辦呀!
最后,我還是屁顛顛的回了家,挨了媽媽的一頓臭罵。這就是讓我先在想起,都覺的非常好笑的童年糗事!
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童年讀后感作文五年級篇10
五歲的時候,我最喜歡的食物是泡泡糖!
爸爸媽媽都是生意人。他們越忙,我越哭。這個時候我媽總會給我一塊錢,讓我在店里買自己喜歡的泡泡糖。
泡泡糖嚼在嘴里又甜又香,能吹出又大又圓的泡泡。好吃又好玩!
連貼在泡泡糖上的貼紙都扔了,貼在墻上。久而久之,我家的一面墻就被我蓋住了。
記得有一次,爸爸帶我去濟南動物園。動物園門口有一個攤位,上面有各種各樣的泡泡糖。爸爸給我買了一個大泡泡糖。吹出來的泡泡糖不一樣,像個大氣球。
爸爸笑著說我是吹泡泡冠軍。
童年的泡泡糖帶給我很多快樂!
童年讀后感作文五年級篇11
暑假的一天清早,太陽把第一縷陽光灑在了大地上,小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈,“嘰嘰喳,嘰嘰喳”地叫個不停。
我連忙跑去一看,哦!原來是一對可愛的小鳥來到了我家。它們“嘰嘰喳喳”地議論著,仿佛在商量著什么。過了一會兒,一只鳥兒飛了出去,我想:它一定是出去找食物了。可是我猜錯了,等到它回來時,我納悶了:鳥兒怎么找了一些樹枝回來了呢?只見兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。
一天,兩天終于,小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍,并“唧唧唧”地叫個不停,我家頓時熱鬧極了。
以后,每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥,而鳥爸爸則出去尋找食物。突然有一天,鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了,留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問媽媽:“為什么它們這么狠心,不要自己的寶寶?”媽媽回答說:“小鳥已經長大了,鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活。”我若有所思地點點頭。
是啊,鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活,寧可狠心丟掉了小鳥。也許,它們長大以后才會知道父母的用心良苦,懂得父母這種特殊的愛。
童年讀后感作文五年級篇12
大家都有五顏六色的童年夢吧!我也有那就讓我給你們講講吧!
今天晚上我在想如果不用尊首紅路,自由自在就好了想著想著就誰著了,在夢中我看見一個自由城,上面字條上寫著可以開車撞住人也不用賠償,看到著我就高高興興的走進去了開了一輛車,撞了一個小孩和一個大孩,正當我想過馬路去買些東西被一輛車撞到了,我在下面說啊疼啊疼啊,在車上的人卻連聲,聲對不起也不說就走了,我一下醒了說還是我們這好啊!
這就是我今天的夢。
童年讀后感作文五年級篇13
時間過的可真快呀!從小小的我逐漸長成一個充滿朝氣的小姑娘。當我學會了走路﹑說話開始,我就夢想成為令人萬眾矚目的那一個。
記得有一次媽媽帶我去看了一場舞蹈表演。看完表演后我依然沉浸其中,我多么希望我可以像她們一樣,成為她們中的一員,跳出那么迷人的舞蹈,令人萬眾矚目。回到家之后,我冒出一個大膽的想法:把自己打扮的像她們一樣就能實現夢想。于是我把自己打扮了一下,然后問媽媽:“媽媽,我漂不漂亮?”媽媽說:“我們家小公主最漂亮。”聽到媽媽的夸獎令我很高興。之后好幾次趁媽媽不在家,把自己打扮好隨著歌曲起舞,做著舞蹈家的美夢。在一次被媽媽發現后,爸爸和媽媽就商量著幫我報了一個舞蹈班,我的夢想就這樣開始了。
進入舞蹈班之后,我發現周圍的同學們都能跳出動人的舞姿,但我卻是里面最差的一個。為了追上她們,我每天早上6點鐘起床自己練習2個小時,然后8點鐘去上舞蹈班,從不允許自己偷懶。每當想要偷懶的時候,一想起我要做一個偉大的舞蹈家,就一咬牙堅持下來了。就這樣兩個月后我就基本能和她們一樣了。在之后的一次社區才藝比賽中,比賽上我以自己動人的舞蹈最終雖然獲得了第三名,但我心里依然樂呵呵的。因為我成功獲得了一次自己的獎杯,更堅定了我對夢想的追求。
在這樣的經歷下引發了我對舞蹈的熱愛,夢想成為一名令人矚目的舞蹈家。從這一刻開始,我要為我的夢想更加的努力,為它奮斗。相信付出總會有收獲。
為了夢想,加油!
童年讀后感作文五年級篇14
每一個人的腦海中都有許多童年記憶,也許是一首歡樂的歌,一個美好或苦澀的夢,這些事讓我念念不忘。
記得有一年夏天,我和我弟弟在爸爸的釣魚場捉蜻蜓,我們拿著捕蟲網向著天空亂晃,沒想到還捉到了幾只蜻蜓。蜻蜓在網里掙扎,還發出嗡嗡的聲音,跟小蜜蜂一樣,過了一會,弟弟說要放了它。看在弟弟的份上,我就放了它。蜻蜓剛飛出網,弟弟就把網一揮,試圖把它抓住。不料,沒抓住,還差點摔了個狗啃泥。我對弟弟說:“會耍小聰明啦!”“什么是小聰明。”我又好氣又好笑……
這就是我的童年記憶,最開心,最快樂的記憶,最讓我念念不忘的記憶。
童年讀后感作文五年級篇15
從小到大,發生過很多有趣的故事,它們像天上的星星一樣多得數不清,但是有一件事情一直讓我記憶猶新。
那是我6歲暑假時發生的事情。那天中午,我正站在自家樓上看風景,忽然看到旁邊的小河對岸的一棵桃樹上結滿了又大又紅的水蜜桃。它們在陽光下露出紅潤的笑臉,仿佛在向我打招呼呢!我被饞得直流口水……
我提起竹籃飛快地奔向桃樹,像一只機靈的猴子一樣爬上了桃樹,把籃子掛在脖子上,邊摘邊放,不一會兒,籃子就要滿了。正當我心滿意足地拿著戰利品快要下樹時,我突然發現樹梢上有幾個更紅更艷的桃子在樹葉間向我招手呢!我收回了下樹的腳步,又向樹梢爬去。誰知,我腳下踩的樹枝太脆弱了,只聽見“咔嚓”“撲通”兩聲之后,我便像一只落湯雞一樣濕漉漉地狼狽地從小溪里爬了上來,而我的籃子里的桃子也都掉進了小溪了。我暗暗嘆息,真的是“偷雞不成蝕把米”啊!我氣呼呼地提著空籃跑回了家。
經過這件事情以后,讓我明白了貪心的后果。雖然事情過去了好久了,每當我想起童年的時光總是會不經意地想起……
童年讀后感作文五年級篇16
在群峰疊嶂的大山腳下,生活著一群快樂的小天使。他們過著簡樸的生活,在一所簡陋的學校里讀書。
生活的簡樸和學校的簡陋,這些都不會成為他們追求夢想、追求快樂的因素。他們每天擁有的都是笑臉,隨時聽到的都是他們的笑聲,看到他們,這像看到希望、看到陽光。
歲月的流逝,仍然沒有帶走他們的快樂的笑臉,他們仍就每天笑著、唱著、跳著。大山成了他們的樂園,家成了他們的港灣、學校成了他們追求理想的橋梁,社會給他們提供了展示自己的舞臺,老師在給他們引路,他們往老師指的方向一直往前跑。
聽,大山深處又傳來了動聽的歌聲、笑聲。
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