在寫作文中要注意語言的規范性和準確性，盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。小編給大家分享五年級下冊作文寫作參考，方便大家參考五年級下冊作文寫作怎么寫。

五年級下冊作文寫作篇1

“媽媽，愛是什么呀?”小女孩天真的對媽媽說，她先是一怔旋即目光便柔和下來，微笑著撫摸孩子的腦瓜，說：“呵呵，等你長大就知道了?！薄澳?，那我要用好多好多愛來報答媽媽的愛?！倍勾蟮臏I珠在眼中凝聚，有著暴雨驟來之勢。這位母親被天真的孩子觸動了心靈，愛，到底是什么。

回憶著小時候，現在懂事了才知道，自己這輩子很難報答母親了。每天玩電腦時，看到母親在家里拖地，有時還直起身子捶捶早已酸了的腰，而自己卻在心里說，快玩了，一會兒就去幫忙。而這一會兒，母親早已將家里打掃的干干凈凈。有時在外面受了委屈，母親說兩句就哭，就頂撞媽媽，看到淚水嗒嗒滴在作業上，母親對倔強的我，無可奈何，在一旁拿紙輕輕擦擦這已經濕了的`作業本?？蘩哿耍团吭谧郎?，帶著沒有意義的淚水，卻進入了甜美的夢想。母親看著她，也是多么想哭，母親也想就這樣想哭就哭，想鬧就鬧，但不管怎么樣，她都忍住了。她睡了，母親呢?也很想就這樣睡過去呀!母親把她放在床上，把蹬出來的腳，緩緩的收回被子里微笑著撫摸著她的頭。

啊，媽媽，休息一下吧，您真的太累了，不僅身上累，心里，也很累啊，您的愛，實在太過偉大。什么是愛?媽媽，您告訴我啊，讓我好報答啊!

那時，媽媽摸著孩子的頭，邊笑，淚還流著說：“傻孩子，呵呵?！蹦笎鄣降资鞘裁?

五年級下冊作文寫作篇2

“書是人類進步的階梯”這句話沒錯，讀書可以提高我們的作文水平、口語交際能力。

每一本書都會給你不同的啟示。比如《我的媽媽是精靈》這本書講的是一位小女孩的媽媽是精靈，不能留在人間，和女孩告別，回到家鄉的故事。隨著年齡的增長，自己的的心靈正漸漸被磨鈍，面對生活，它越來越難以感動。天氣涼了，媽媽準備好了衣服;上學前，媽媽幫我們收拾書包;有好吃的，媽媽總是留給我們......人人都有一個媽媽，當并非人人都感受到了母愛。往往一些小細節，都會被認為是理所當然。

還有《假如給我三天光明》這本書，這本書是海倫·凱特的自傳。她失明失聰，卻能流利使用語言，她下的苦工，應該比她書中所寫更多幾倍。她在書中：“我給我自己定的目標是：在我有生之年，要學會自立，做個對社會有用的人，盡可能不去給別人惹麻煩。”這不禁讓我想到我自己。自己身體健康，尚且不能做到不給別人添麻煩，而當自己身體殘疾時，還會頑強生活嗎?恐怕我連這個目標也定不下來吧。

讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。會讓我們獲得更多的知識。

五年級下冊作文寫作篇3

我的家鄉是美麗的“江城”武漢，她位于長江之濱。

武漢有許多名勝古跡，巍峨宏偉的黃鶴樓，古色古香的古琴臺。站在黃鶴樓上，令我想起了李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，深深體會著那對友人依依不舍的離別之情。站在古琴臺前，令我回想起了《高山流水覓知音》里的俞伯牙與鐘子期，我好像就是俞伯牙，正在彈奏著名曲《高山流水》，那感動天地的友情是多么蕩氣回腸啊！

武漢記錄著許多悠久的歷史。武昌起義的第一槍正是在紅樓打響，它宣告著辛亥革命的開始；還有湖北省博物館，陳列著數不盡的古代珍寶與陶器，每一件文物都見證著中國歷史前進的歷程。

武漢不僅擁有悠久的歷史和文化，而且還有很多美味小吃。來到武漢，首先就得嘗一嘗蔡林記的熱干面，加上一點胡蘿卜和小蔥花，面香四溢，美味爽口。不吃蔡林記的熱干面，就等于沒來過武漢。還有那有名的戶部巷，俗稱“漢味小吃”。來到武漢，一定要嘗嘗戶部巷里的小吃，糊湯粉、湯包、豆皮……讓你吃了一碗還想第二碗。

如今的武漢是個充滿蓬勃朝氣的城市，那縱橫交錯的立交橋，還有武漢長江大橋的“兄弟姐妹”們，那一座座嶄新的長江二橋，三橋……它們讓我們城市的交通越來越暢通，那一座座拔地而起的高樓大廈，讓我們的城市越來越繁榮，越來越時尚，這一切，都與我們祖國科技的進步，經濟的騰飛分不開呀！

啊！我美麗的家鄉武漢，你是那么的朝氣蓬勃，你正在一步步地走向更加美好的未來。我愛家鄉的名勝古跡，我愛家鄉悠久的歷史和文化，我愛家鄉的小吃，我愛家鄉的一切。

我發自內心地想對你說：“武漢，我愛你！”

五年級下冊作文寫作篇4

爆竹聲中，迎來了我國傳統的節日——元宵節。

元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，燙燙的.黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。

元宵節又稱“花燈節”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節一節的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。作文

亞細亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風凜凜的模樣。今年是鼠年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢……

元宵節猜燈謎也是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場里，到處都是燈謎?！帮h雪下雨(打一成語)”，“落花流水”，爸爸興奮地說?！盎卮鹫_”售貨員小姐說。“自小在一起，目前少聯系(打一字)”，會是什么呢?我苦思冥想，找到了答案：孫。

這個元宵節過得真有趣!

五年級下冊作文寫作篇5

今天是大年三十，是牛年的最后一天，我們一大家聚在一起，變得熱鬧起來，特別是弟弟，時不時冒出一句令我們捧腹大笑的話，讓我們家充滿了笑聲。

過年最重要的，最有意義的，就是一家人團團圓圓在一起吃年夜飯。一吃過午飯，大家就為年夜飯忙活開了。我和嬸嬸包餃子。奶奶已經為我們準備好了餃子餡和面團。芹菜肉餡，香噴噴的，還有那面團，白胖胖的像一個小胖墩。這是我第一次搟膠皮，還真的要向嬸嬸好好學兩手啊!嬸嬸把面搓成一個長條，然后切成一個個小塊，教我搟皮子。這事看起來簡單，真正做起來可不容易哦。你看我搟的皮子，一會兒是扁扁的，一會兒厚的像雞胸脯似的，一會兒又像營養不良的小瘦子，著實是在考驗嬸嬸的包餃子功夫呢!不知不覺幾個小時過去了，面團和餡變成了滿滿一大盆餃子。

弟弟也沒閑著，他捏了一個小面團，一會兒變成毛毛蟲，一會兒變成小湯圓，一會兒又爬上桌搗搗亂，呵呵，真是妙趣橫生。再看廚房里，爸爸和媽媽正在上演鍋碗瓢盆交響曲呢!爸爸當媽媽的伙計，忙著洗菜切菜。媽媽是大廚，只見她把菜往鍋里一倒，爐火旺的直舔出來，鏟子快速的翻炒幾下，一個菜就做好了。晚上六點，爺爺回來了，桌上已擺滿了色香味全的菜，隨著響徹天空的鞭炮聲，年夜飯正式開始。一邊吃，爺爺一邊告訴我每道菜的寓意。

餃子，像元寶一樣，兜財的，象征著有財運：湯圓，表示團團圓圓：紅燒大鯉魚，這道菜不能全吃完的，剩下的魚代表“年年有余”，八寶飯，代表生活甜甜蜜蜜……雖然沒有飯店里的菜那么山珍海味，卻獨有一番真味啊!正在吃著說著呢，外面“噼噼啪啪”地在炮仗了，煙火照亮了整個夜空。弟弟眼饞了，喊著“我要放煙火，我要放煙火!”拉著我和叔叔去放煙火。我先挑了一個的，迫不及待點燃導火線，只聽“嗵”的一聲，一個火球飛向夜空，“紅的紅的”弟弟叫道。還沒等紅的消失，又竄出一個黃的，接著又是藍的，綠的……一顆接一顆劃過夜空，異常美麗。叔叔又點燃了五顏六色的魔術棒，一會兒閃耀在西邊，一會兒又閃耀在西邊，還有“三角菊花”“大地開花”競相開放，真是“火樹銀花不夜天”啊!放完煙火，一家人圍坐在一起看春晚，等待新年的鐘聲，忙碌又快樂的除夕夜，我愛我們的節日———過新年!

五年級下冊作文寫作篇6

“人生路上苦甜和喜優……”這首《陽光總在風雨后》告訴了我們只有堅持才能在風雨后看到那透過云霞的陽光，對，陽光總在風雨后。

記得六歲時，我與哥哥一起學騎車，我們推著車，來到一片空地上。開始了練習。我先讓媽媽扶著，然后慢慢的媽媽松開了手。開始我順順利利的騎了一會兒，可沒過多久，車把好像不聽使喚了，就開始左右搖擺起來?！芭尽钡囊宦?，我與地面來了個“親密接觸”。媽媽走過來扶起我，然后媽媽又扶起車，我又開始了練習。一次又一次的跌倒，使我失去了自信心，堅持不了了。心想：這學車也太難了，我還是放棄吧。我回頭看哥哥，他也一次次的跌倒，可是他仍然爬起，繼續堅持著?？吹礁绺?，我再一次推起車。“征途”又重新開始了。我兩手把著車把，一跳，踏著腳蹬，然后一點點的熟練了，右腿輕快地一躍，屁股穩穩地落在座位上。然后開始加快了速度。我看見了自己的成果，就驕傲起來。開始快快的騎，“啪”的一聲，我再一次跌倒了。于是，我找到了自己的毛病，堅持不懈。雖然一次又一次的跌倒，但是我還是堅持下去。撥云見日，陽光總在風雨后呀!經過一次次的跌倒，爬起，我就像那個被鷹媽媽推落懸崖的小鷹，經過挫折與磨難，我堅持了，我成功了，我學會騎車了…….

朋友，我勸你一句，勸你學會堅持，在生活中你學會堅持，就能跨過一道道河，越過一座座山，成功將會屬于那些勇于堅持的人。

五年級下冊作文寫作篇7

早上，窗外的大雨仍在繼續，“滴答、滴答”喚醒了沉睡的人們，新的一天又開始了。人們開始忙碌起來，城市逐漸沸騰。這是新年里的第一場雨，伴隨著陣陣春風而來，從昨晚一直到現在。

于是，整個城市便因它而精彩：那一把把五顏六色的雨傘為它而撐起，使城市更加美麗;那路旁的小樹野草為它抽出新芽，點綴著大地;人們那一個個苦澀的嘴角也因它而向上揚，露出燦爛的微笑。前幾天的天氣十分干燥，總讓人感到很壓抑。這會兒終于盼到了天降甘霖之際，自然要淋它個痛快!于是街道上行人不撐傘，漫步雨中，任憑春雨錯落有致地打在頭上、臉上。這個社會不僅人懂得享受，就連鄰居家的阿貓阿狗也帶上個好心情，好不自在地在雨中散步，那樣子倒也悠閑。這時的小孩兒也不再受家長的約束，在雨中盡情打鬧、玩耍，充分地展現了他們的天真與爛漫。當然，最高興地要屬花草樹木了。幾天沒有被澆灌的它們已是干渴難熬，在這個節骨眼上誰也顧不上什么互相禮讓的高風亮節，個個爭先恐后地貪婪地吮吸著雨露。

田野里的禾苗則更是欣喜若狂了……我寫下這篇文章的時候窗外仍是細雨綿綿，雨敲打在屋檐所發出的那奏鳴曲般的響聲激發了我的靈感，但愿雨后的天更藍，山更清，城市也更加美麗。

五年級下冊作文寫作篇8

傣族文化深厚久遠，特色豐富，其中關門節、開門節、潑水節……都令我嘆為觀止。但令我印象最深刻的，還要數傣家的潑水節，它令我看到了傣家人民對吉祥、對平安的憧憬和向往。

節日來臨的幾天前，傣族的大家和我們漢族人一樣，要縫好新衣服，買好新雨傘，為這隆重的節日做準備。在這幾天，每個村里都要制作好高升、禮花，裝飾龍舟，還要為青年們開展劃龍舟的訓練。家家戶戶也在這時間忙了開來，大家有的殺豬，有的買酒，有的做年糕，準備豐盛的午飯，請自己的親朋好友來吃。

潑水節長達三到七天，其中第一天傣語叫“麥日”，相當于漢族的除夕。大家認為這天不吉利，因此不洗頭、不理發、不干活。這一天大家一早起來，就要采摘綠葉鮮花到佛寺供奉，擔起清水“浴佛”，祈求神靈保佑大家在新的一年里身體健康。于就是，潑水的活動便在“浴佛”之后開始了。男女老少盛了滿滿一盆水，端著形態各異的水盆跑出家門，涌出村寨，哪管就是自己平日經常鬧矛盾的`鄰居，哪管就是自己平日敬重的師長，只要一見人就往他身上潑。被潑到的人也不甘心，猛地往剛才那人.身上“回擊”，清澈的水便直濺開來，濺到石板路上，也濺暖了大家的心田。這不分彼此的傣家人民追逐嬉戲，所有的矛盾便被這清澈的水一洗而空了。所有人的心團結在一起，象征著吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛開，令人強烈地感受到傣家人民那一顆顆熱情、開朗、豪放的心。到了晚上，家大家便一起圍坐在桌前，吃著精心準備好的團圓飯，聊著家常，最后收拾完碗筷進入夢鄉。

過了“麥日”，緊隨其后的就是第二天“網腦”。大家把這一天看成不干凈的日子，要沐浴、洗頭、更衣、洗佛像和佛塔，晚上舉行趕擺，放煙火，放孔明燈，

把一年中的疾病、災難和臟東西統統送掉，干干凈凈進入新的一年。

而第三天“叭網瑪”則就是潑水節的高潮，大家把這一天視為最美好、最吉祥、最快樂的日子。這一天，大家排著整齊的方陣，敲鑼打鼓，不受拘束地跳起了“依拉賀”的舞蹈，還一邊向別人潑著清涼的水，挨家挨戶地拜年，祝賀新年愉快，萬事如意。這一天，大家還要進行劃龍舟的活動。青年們爬上披紅掛綠的龍舟，在豪邁的鼓聲中，使勁渾身的力氣，劈風斬浪，讓龍舟向前沖去，引來了不少觀眾的加油助威，為節日增添了許多緊張和歡樂的氣氛，更體現了傣族人民團結一致、不分彼此的精神。

傣族的潑水節大約在陽歷四月十五日結束了，村寨又恢復了往日的寧靜。潑水節體現了傣族人民熱情、豪放的性格以及他們對吉祥、對平安的憧憬和向往，還體現了中華民族的傳統美德，真就是受益多多。

五年級下冊作文寫作篇9

有句格言說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

書是良師益友，我們從中學到不少東西，也得到不少啟示。

小時候，我是個不愛讀書的孩子，總想著今天不學，明天還可以補，明天過了還有后天，白白浪費許多光陰。

后來，在老師的推薦下，我看了一本描寫鴉片戰爭的書，之后便完全被書中那真實而又殘酷的故事吸引了。尤其是看到“不學習就要落后，落后就要挨打”這句話時，我的心靈受到了深深的震撼。我暗下決心，一定要發憤學習，做一個不受外國人欺負、堂堂正正的中國人!我還給自己立下一個規矩，認真讀書，珍惜光陰，不負偉大的時代!

書是知識的源泉。一位哲人曾說過，知識就是力量。讓我們從書中汲取營養，用知識報效祖國，為祖國現代化貢獻自己的一切!

五年級下冊作文寫作篇10

我爸爸媽媽非常關心我、愛我。

一次，我的好朋友張蘭過十歲生日。我給媽媽道了再見就準備出門。

媽媽疑惑地問我：“你要上哪兒去?”我驚訝地問：“媽媽，你難道還不知道嗎?”媽媽又說：“我能知道什么呀?你們父女倆一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么壞事?！?/p>

聽了媽媽說的話，我有些生氣。難道爸爸沒有把我要去同學家過生日的事告訴媽媽?我有些懷疑了。但，也許是媽媽故意捉弄我呢?

為了搞清楚這件事，我就沒有去給張蘭過生日，就坐在沙發上等爸爸回來。

一個小時后，爸爸回來了。我十分生氣地質問爸爸：“你為什么不把我要給張蘭過生的事告訴媽媽?”爸爸一臉的無辜說：“我沒有啊!我告訴你媽媽的呀。也許是你媽媽在捉弄我們吧?”

我聽了爸爸的話，又去把媽媽給叫來了。

媽媽這時候才笑著對我說：“孩子，其實你爸爸他告訴我了的。我也不是想捉弄你們。我只是想你就在家里看書，別出去貪玩浪費了時間，這樣，你的學習成績才不會下降?！?/p>

爸爸在旁邊聽了媽媽的話，卻提出了相反的意見：“孩子她媽，你說的有道理。但是，你如果不讓孩子出去和同學交流交流的話，對孩子也不好。所以，我認為，應該讓孩子出去逛一逛?！?/p>

我聽了爸爸媽媽說的話，非常感動。他們是這樣的關心我，這樣的愛護我。我覺得，無論他們怎么考慮問題，都是為我好。你們說，對嗎?

五年級下冊作文寫作篇11

俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，這是我那次戰勝困難后受到的啟發。

那天，我正在做數學題，突然，我被一道數學題目給蒙住了。這道題目怎么做？又是“三十五”又是“十八”的，我用筆敲著腦袋，絞盡腦汁，但仍然想不出來?！叭濉背恕岸摹奔印鞍恕?？不對，“二十四”乘“十八”？還是不對，想著想著，答案還是沒有出來，我好像被一張網緊緊地籠罩著，無論怎么掙扎也無濟于事。我對自己幾乎沒信心了，看著數學題，我越看越煩，猛踢了一下桌子，“咚”的一聲，文具“嘩啦啦”都掉在了地上。正在掃地的媽媽聽到了聲音，打開房門問我：“怎么啦？”我生氣地回答：“這數學題也太難了吧！”媽媽看了看數學題，耐心地對我說：“你先看題目，不要著急，這道題目其實很簡單，是你沒讀懂題目的意思……”媽媽說了一番話后，又去掃地了。

聽了媽媽的話，我又充滿了信心，我想：不一定只有乘法能解決問題吧！能不能換種思路去解題？我便靜下心來仔細地回想老師上課給我們講解的解題方法，終于我想到了老師講的另一種解題方法，連忙計算了起來，此時，我非常興奮，所有的條件都符合題意，??！終于解出了這道題目。我從“網”中掙脫了出來，戰勝了這道難題，笑容悄悄地爬上了我的臉，泄露了我內心的興奮。

通過這件事，我明白了：遇到困難不要退縮，要憑自己的毅力去戰勝它。

五年級下冊作文寫作篇12

今天我就要去西安旅游了，這雖然是我在幾天前就知道的事情，但由于事發突然，到現在我都不大能反應過來，直到上車的時候，我就知道--一次摻雜著痛苦和歡樂的旅游開始了!

也許你會問，歡樂可以理解，但痛苦怎么說呢？

讓我來告訴你吧!痛苦有三：

第一、我是個超暈車的家伙，但卻又不像一般人還能吐出來，我是想吐吐不出來的那一號，更慘!

第二、西安不好玩!也許西安有很多的名勝古跡，也許有人類的第八大奇跡兵馬俑，也許有古人類的遺址半坡遺址，也許有……但這些都不是我感興趣的范圍啊!我只喜歡山水啊!

第三、嗚~我的作業還有好多沒有解決呢~

那!第一慘--暈車出現了!還好我吃了暈車藥，否則一定受不了!

五年級下冊作文寫作篇13

春風一縷，收藏純白回憶;春泥一捧，歲月白駒過隙。初春的萬物，隱約現于滿城純白，向著陽光，不懼淺于冬寒。

待到山花爛漫時，何不去傾聽生命拔節的聲音，去看花苞初放的羞澀。當暖暖的陽光，伴著略帶寒意的風撫摸著桃樹枝頭時，寂靜了一個冬天的樹泛起了生命的氣息，星星點點的綠夾雜著幾個剛露頭的小花苞。他們隱隱約約掩映于淺綠色的苞葉中，只向外探出幾個小腦袋，怯生生的走上前去，傾聽到它輕微的喘息聲。羞澀的神情仿若一位傾國傾城的少女。

當花苞脹得滿滿的時候，花兒便要開放了。初春的雨聲響在耳畔，淅淅瀝瀝的小雨拍打在窗戶上。聽啊聽啊，雨聲中夾雜著安逸的響聲，仿佛古代緩緩踱步的女子衣袖上不經意間滴落的水珠，又似她黑亮的睫毛滑過如水的空氣;又似溫柔的風兒拂過她的發絲，裙擺飛揚，一道亮麗的風景線。

我想明日花便開了吧?我滿懷希望地睡下來了。到了翌日清晨，我急忙披上衣服跑到花前，我心中一喜：花真的開了，淡粉色的花瓣幫著幾縷金黃的花蕊，輕嗅花香，一股淡淡的香氣流動在空氣中。仿佛也是淺紅色的，籠罩了一片天空。一陣微風拂過花間，一陣落紅吟吟，旋落的花如一只只靈活、翩翩的蝴蝶。

開的正艷的花兒漸遲日暮，粉如朝霞的姿容，落花紛紛揚揚的落下來，簡直震撼!花落時，一片片殘缺，疲倦的花瓣，低頭去親吻大地母親。蹲下身來，捧一捧落紅，不禁黯然神傷，但龔自珍曾說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！蔽翌D悟，它們并不是垂老矣矣，而是重獲新生。

他們粉紅色的臉龐依舊可愛，風兒也來為他們送行，唱著莊嚴肅穆的歌兒落到樹根，為自己的下一代提供養料，花瓣墜地，是無私，是沉默，是奉獻。桃花的一生就這樣無聲無息的消逝了……

因為我放慢了腳步，所以傾聽到了初生花苞的勇敢歌唱，優雅美麗的悅耳吟詠，斷然墜地的凄美之音。

而現在我們貯立于鋼筋水泥的叢林中，川流不息的汽車，人山人海的人群，燈紅酒綠把握著都市的節奏，物欲橫流奏響了春天的旋律。沒有了文化的滋養，不能沐浴文化的甘露，冷漠充斥著街角，無情灑滿了角落，哪里有人肯停下腳步，仔細傾聽，溫馨四溢呢?

當我們靜默站在水畔，放滿腳步，仔細聆聽，啊!你聽……

五年級下冊作文寫作篇14

幻想一直是我引以為傲的本領，因為我曾幻想我可以擁有翅膀，飛翔在天空；我曾幻想我可以擁有白云，翱翔在藍天；我曾幻想我可以擁有大海，與祖國同在；我曾幻想我可以擁有天空，傾聽小鳥歌唱。但是幻想永遠只是幻想，不會成為現實，所以我現在開始幻想我可以擁有世界，自由自在的快樂生活。

我之所以愛幻想是因為我離不開幻想，幻想對我來說實在太重要了，我幾乎每時每刻都在幻想。從牙牙學語開始，我就開始了我的幻想旅程，所以我最愛的事情就是和朋友，寵物在草地上，靜靜的幻想。

幻想是我生命中最重要的一部分，因為幻想引領我飛翔于天空；幻想引領我翱翔于藍天；幻想引領我同在于祖國；幻想引領我傾聽于歌唱。我最愛幻想的就是未來的人民，未來的祖國，未來的世界。我幻想未來的人民會是和藹可親，平易近人的；我幻想未來的祖國會是一片生機，景色秀麗的`；我幻想未來的世界會是環境優美，彬彬有禮的。

聽說幻想可以引人入勝；可以使人身臨其境；可以令人神往，說的一點兒不錯。我認為幻想的天空有意義；我認為幻想的天空有快樂；我認為幻想的天空有自由；更重要的是，我認為幻想的天空是個安靜的地方?；孟刖拖胍凰掖?，載著我進了使我無法自拔的幻想天空。所以我愛幻想，我愛靜靜的幻想，我愛幻想世間的一切，更愛幻想自由自在，一碧如洗的天空。

我希望大家可以理解我離不開幻想的心情，使我一生的遺憾可以在幻想中彌補回來。

五年級下冊作文寫作篇15

大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎么樣，是不是很酷呢？

當然我的性別就不用我說了，大家應該就能猜到。那么，告訴大家一個秘密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！

優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫著“團結集體，熱愛勞動”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。

缺點：我的缺點大大的多，總的來說，缺點大于優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉！真是受不了。

愿望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現愿望，加油！

五年級下冊作文寫作篇16

在這個快樂的寒假里，我的生活趣事豐富多彩，數也數不清。但是有一件事讓我終身難忘，這件事，還得從2月5日說起。

這天，太陽早已曬到屁股了，我卻遲遲不肯起來，正當我覺得賴在床上沒什么意思，要拿本書來看看時，媽媽拿著一件厚厚的衣服進來了，“今天的天氣不是蠻好的嘛，干嘛還要穿這件衣服呀?”我不解的問。“今天都剛跟你阿姨說好了，要去爬北高峰去!”“啊?不會吧?”我表面上雖然很驚訝，但是內心卻像一堆枯柴被火點著似的激動。我們一迅雷不及掩耳之勢的速度完成了刷牙，洗臉，吃早飯等工作，開始坐車上路，去爬北高峰了。

北高峰位于靈隱路的靈隱寺那兒，靈隱寺就在它的山腳下。站在山腳下，我仰望著那山頂，斗志立刻減了一半：這么高!要到猴年馬月才能爬到山頂呀。我在心里給自己鼓了鼓氣，便開始“長征”了。起先我還是活蹦亂跳的，三步并作兩步走，可是還沒到半山腰時，我就開始體力不支了，阿姨和弟弟他們也一個個像蝸牛一樣前進著，為了在他們面前炫耀一番，我盡力掩蓋自己的酸累，還是照樣走走跳跳的。又走了一段路，我又朝山頂上望了一眼，天哪!剛剛望去離山頂那么時遠，現在竟然還是那么遠。我又一次泄了氣，雖然路程還是個未知數，但是我還是奮力的往上爬，總能到的。突然，一些又白又亮的物體映入了我的眼簾，是雪!沒想到，山上面還有雪呀!在山頂上一顆顆蒼翠的大樹銀素裹裝，像是蓋上了一層潔白的厚棉被似的，一片白茫茫的，真是美極了!

當我踏完最后一層臺階，走上了平臺時，我萬分的激動，心里不斷的吶喊著：我勝利啦，我終于克服北高峰啦!我趕緊跑到平臺旁，底下的景物一覽無余，整個杭州城，都清楚的映入我的視角……等到我登上平臺后五分鐘左右，他們才陸續爬上了山頂，等到恢復了體力，先上完了風景后，才戀戀不舍得下了山。

在這次寒假的活動中，讓我知道了什么是體力的極限，也讓我明白了一個道理，做事，要有恒心，不能半途而廢，只要堅持到底，就一定能成功!

五年級下冊作文寫作篇17

我最喜歡的歌是《寧夏》。當我帶上耳機，聽到這美妙的旋律時，我就會唱著這首歌“寧靜的夏天，天空中繁星點點……?！蔽曳路饋淼搅诉@寧靜而又美麗的夏夜。

夏天的早上是非常炎熱的，但是夏夜卻是寧靜而又涼爽的。一陣陣微風吹過，讓人們感到非常涼爽，吹散了一天中所有的暑熱。所有的疲勞和煩惱全部都消失地無影無蹤了。夏夜是非常美麗的，你看那些可愛又淘氣的小星星，一閃一閃地對著我們眨著小眼睛。它們一會躲進了云朵里云朵里，一會兒又跑了出來，好象在和我們玩著躲貓貓的游戲。月亮姐姐像魔術師一樣，一會變成圓圓，像個圓盤；一會兒變得彎彎，像個小船。

知了也睡了，小鳥也回家了，嘈雜的世界安靜下來了。只有那青蛙在池塘麗“呱呱”的開著音樂會。

在那寧靜的.夏夜，我聽著這首我最喜歡的歌，牽著爸爸、媽媽的手一起在江邊漫步，這是多第幸福的事呀！讓我們一同唱起《寧夏》這首歌，感受夏夜的寧靜！

五年級下冊作文寫作篇18

春天來了!小鳥從南方飛回來了，小花小草你爭我搶地開放，大叔弟弟得意洋洋地跳起舞來。小河也不甘落后，吹起了輕快地步伐。

今天，我和爸爸、媽媽一起去小河邊玩耍，一路上，那國色天香的牡丹，粉嘟嘟的桃花，雪白的梨花和各種各樣的小花小草，都開了，把我的眼睛都看花了，仿佛世界都是花兒一般，美麗極了!

看河邊，一排排柳樹姑娘正搖晃著他綠油油的辮子，一群可愛的小鳥落在它的枝頭上，為他唱起了歡快的歌兒。一朵朵花兒正慢慢的開放，蝴蝶也一上一下地飛到花從中，采起了蜜，仔細一看，就會發現一只只力大無窮的小螞蟻搬著米飯兒回家?？吹竭@一幕的我，編起了小詩“河岸觀柳小鳥飛，河岸觀花蝴蝶來。”看河邊，細白的浪花敲打著有節奏的鼓點，一團團蝌蚪正圍成一群，好像在說著有趣的悄悄話，河中，那深深的河水令人驚嘆，又令人害怕。

河對面，熊叔叔正有滋有味的看著小說，熊媽媽正帶著小熊來到河邊抓小魚，可小熊很笨，一忽兒抓那邊，一忽兒抓這邊，一條魚也沒抓到。但松鼠姐姐不一樣，一下子跳到一棵樹上，左手摘一個松果，右手再摘一個，不一回兒就折滿了一筐。

看著看著，就聽見媽媽的叫喊聲，回頭一看，媽媽正在和爸爸一起放風箏呢!于是我也跑到媽媽跟前，玩起了放風箏。風箏在我們的運送下很快飛到了天空，在天空中飄呀飄。

我喜歡春天，更喜歡春天的小河。

五年級下冊作文寫作篇19

每個人都有喜歡的人，我最喜歡的一個人是有著“豐富多變”面孔的臉的媽媽。

我的媽媽一會兒溫柔，一會兒粗暴，媽媽的性格真有些讓人捉摸不透。

記得有一次，我一放學就津津有味的看著電視，在廚房做飯的媽媽可不愿意了，要知道，她說到的就要做到，絕對不能拖延。這不，又喊上了：“韓昀，趕快寫作業?！薄敖裉斓淖鳂I很少，一會兒就能寫完。”我滿不在乎的說，“什么，你是要我上前推你，你才會寫作業的話，那你就等著，我炒完菜就讓你有好果子吃。”我知道媽媽要發火了，便趕快關了電視，寫起了作業，否則，等到媽媽過來，我就要挨打了。

還有一次，我的晚飯吃的特別少，剛吃完飯一會兒，我的肚子就唱起了空城計。媽媽知道后，二話不說，趕忙騎著自行車去買東西了。過了一會兒，她氣喘吁吁的回來了，手里拎著大包小包，臉上出了一層汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。

媽媽雖然有些脾氣暴躁，但話又說回來，只要家有媽，生活就不怕，我們這個家被媽媽打理的井井有條，桌椅擺放的整整齊齊，地板擦得干干凈凈，餐具刷得閃閃發光，我有這樣一位好媽媽是我一生的幸福。

五年級下冊作文寫作篇20

《西游記》的作者是中國明朝的吳承恩，歷史不能說十分遠古。故事明顯受到西土佛教文化的影響。然而，我們可以說，它是真正的中華民族的神話故事，故事驚險曲折，想像離奇，是中國最偉大的神話小說。幾百年來，它被全民族一代又一代的男女老少所喜愛，在可以預見的未來，它還會以其特殊的魅力幾百年、幾千年地流傳下去。

對這個神話故事的分析，將使得我們 人類精神世界、研究人格心理學有著極為深刻的發現。

《西游記》中描寫了一個從石頭中誕生的仙猴，在創造了大鬧天宮的傳奇事跡之后，曾受到嚴厲懲罰，后又接受了佛祖的安排，走上去西天取經的道路。在漫漫的取經之路，歷盡千難萬險，戰勝群妖惡魔，終于護送唐僧到達極樂世界，完成了取經的使命，自己也由此修成了正果。

故事自始至終充滿了孫悟空的英雄主義，表現了人與客觀環境斗爭的實踐性，表現了人在實踐中不斷地解決矛盾、戰勝客體、征服世界的努力。

僅從表面意義看來，故事提供了一種在幻想的境界中解決幻想的矛盾的旋律?；蛟S僅僅以這個表面的故事，就可以使我們找到它廣泛流傳、長久不衰的魅力。