描寫形形色色的人作文400字五年級怎樣寫？在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和想法用書面形式表達出來的記敘方式。為了大家學習借鑒，下面小編給大家整理了描寫形形色色的人作文400字五年級例文相關內容。

描寫形形色色的人作文400字五年級（篇1）

在我們的生活中，我們都接觸到各種形形色色的人，它們猶如一片星辰大海，既有著璀璨的閃光點，也有著暗淡的缺點，但正是因為這些閃光點和缺點，才能組成一組組特點鮮明的人。

還記得他剛走到我們班時，就像一個大姐姐一樣，一張瓜子臉，還披著像小學生一樣的頭發，可是臉上的威嚴無處不在。他便是我們今后的，班主任劉老師了。

還記得那次，我們的課正上得津津有味，突然，一陣陣咳嗽聲傳來，在我們的耳邊徘徊，原來是劉老師感冒了，再加上平時給我們上課，老師的聲音就變得沙啞了，只見老師用手捂著嘴，沒曾想卻咳出了一絲血絲，只見老師臉色蒼白。同學們都勸說道：“老師，您都這樣了，快去醫院看病吧!”可是老師微微一笑，眼光里露出了一絲光芒，他仿佛再說：“沒事的，我的工作還沒有結束，不能就這么罷了”。

劉老師時時刻刻將工作放在心上，分分秒秒把我們的學習看著比他的生命還要重要，把我們看做他的親生兒女一樣對待，我想“我們一定要好好學習，盡最大的努力去做它，最滿意的是男女不他對我們的無限心血”!

描寫形形色色的人作文400字五年級（篇2）

貪吃強是我們班吃得最圓潤的人了，要三個同學才能環抱住他。

貪吃強的名號名不虛傳。這不，這個周日，我們幾個同學又相約去逛街。我們幾個人目標明確，依次前往文具店、書店，買齊了學習用品。可貪吃強卻不一樣。那滴溜圓的眼睛，嵌在圓滾滾的臉上，正骨碌骨碌轉個不停北京烤鴨、云南過橋米線、重慶火鍋到底吃什么好呢?每看見一個小吃店，他的腳就如同被一個釘子牢牢地釘在在地面上，遲遲不肯離開，嚴重影響了同學們的行程。最后，我們只能放他自由，讓他單飛了。

同學們滿載而歸，卻在小區門口碰上了貪吃強的媽媽。我們這才知道，貪吃強還沒有回家，連忙將阿姨帶到之前經過的美食街上。瞧，這不就是貪吃強?只見貪吃強面前的肉串簽子已經壘成一座小山。他看見我們來了，連忙招呼我們坐下，一個勁兒地夸贊肉串的美味，還不忘往自己嘴里塞肉，看得大家哭笑不得。他的媽媽看了，也是又好氣又好笑：你什么時候才可以少吃點?

貪吃強已經比上學期胖了一圈，我真擔心，他會吃食物過多造成營養過剩!作為好朋友，我還是希望他少吃一點，多多運動。

描寫形形色色的人作文400字五年級（篇3）

我的媽媽留著一頭飄逸的中長發，有著一雙清澈的眼睛，鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡，再往下就是一張能說會道的嘴了。媽媽個子不高，體型偏瘦，走起路來像一陣風似的。

看了我的描述，你一定覺得我的媽媽是個很精明的人。哈哈!那你就被她的外表騙了，其實我的媽媽經常犯迷糊。有時候，她把米洗好了放進電飯煲里，就去炒菜了，等她把菜炒好，才發現電飯煲里的米還沒有開始煮;有時候，她早上急急忙忙去上班，過了幾分鐘，又聽見她咚咚咚往回跑的聲音，不用說，肯定又有什么東西忘帶了。

還記得那一次烏龍，她在屋子里東翻西找，我問：媽媽，你找什么呢?找筆呢，剛才還在這兒，怎么一會兒功夫就不見了?莫非長腿跑了?看她著急的樣子，我也幫著找。可是，桌子上沒有，沙發上也沒有，抽屜也沒有筆到底在哪呢?忽然，我看見媽媽手里正拿著一支筆，便問她：是你手上那只嗎?咦，原來在這里。說著，不好意思地笑了。

瞧!我的媽媽就是這樣一個迷糊的人。但是，她的迷糊在我眼里正是可愛之處。

描寫形形色色的人作文400字五年級（篇4）

我的小姨雖然不說十項全能。但在我心里，無不樣樣精通。

她的外觀比不上什么西施貂蟬。是一個普通而又不平凡的女性。我小姨的五官最明顯的就是濃濃的黑眼圈。畫眼線就不用眼線筆，小姨膚色偏黑。一頭不長不短的碎發。有點非主流的感覺。

我小姨的普通是在外觀上。而他的不平凡是在事業和家庭上。我小姨在她公司是一個非常有能力的干將。工作上沒有什么她不會的，我都好佩服她的聰明才智，她每天工作都很忙，有時候下班會很晚。可是不管她多晚，他都會耐心陪伴他的兒子。休息的時候會給他兒子做好吃的。再累再忙，晚上睡覺的時候都會給他兒子講故事。

還有我小姨的手工做的最好，每次她兒子學校有手工作業，他兒子肯定受表揚，這個表揚來自他的媽媽，所以小姨的手工作品在他兒子幼兒園是出了名的。

我也要偷偷說一下我小姨的缺點，就是脾氣不好。對小孩要求嚴，只要誰沒聽話她的話她就立馬發脾氣。我都有點怕她。

這就是我的小姨，既有缺點又有優點的小姨，既讓我有時候很喜歡又有時候有點討厭的小姨。

描寫形形色色的人作文400字五年級（篇5）

我有一個脾氣很“犟”的表叔，常常是十頭牛都拉不回來，如果想知道他怎么“犟”，就聽我說說吧。

我的表叔長得讓人一看到就感覺脾氣不好，長著大大的眼睛的他好像什么事他都要去看一看，管一管。

他因為自己的脾氣被老板炒了后，就自己在外面開了一家養鵝的莊園。自己從養鵝開始后就有很多的人去勸他買保險，可他卻堅決不干，直到有一天他發現店中少了一兩只鵝，他有一點傷心。這時鄰居和家里的親戚知道后就像保險的員工一樣去勸他買一個保險，可他卻說“用這個錢還不如把損失的鵝再買回來呢”。在我們再勸他時他就說我們這就叫“趁火打劫”，當時就無話了。

后來我們就在外面玩地開心時，一個朋友的電話對他就如晴天霹靂一樣大，傳來的是表叔的生氣的吼叫，后來我們才得知是親戚用借他的錢給他的店買了一個保險。我們聽到后都覺得這是一件好事，可是他那脾氣不得了了，就像發了狂一樣要去保險公司把錢要回來，最后在我們的再三阻攔下把他那去要錢的念想給打消了，但他卻一提再提。

你們說我這個表叔犟不犟。

描寫形形色色的人作文400字五年級（篇6）

我認識的人有很多，但我最熟悉的還是非我奶奶莫屬啦!

她留著卷發頭，粗粗密密的眉毛下，長著一雙水汪汪的眼睛，鼻尖上長著一顆凸起的黑痣，還有兩顆十分顯眼的大門牙，每當張嘴笑時，還露出兩個小酒窩，兩只耳朵如順風耳一般，似乎什么都能聽見。每當皺眉時眉心處就會出現三條皺紋，她的身材不高不矮，一雙手已有老年斑，而且還皺巴巴的。一雙長著肌肉的腿支撐著她的上半身，所以走路時總是感到十分輕盈。

她十分愛運動每天早上七點她就起床出門運動。每當我放暑假時都會與她一起走路，直到走了不少于一萬步才肯回家!由于她十分愛吃枸杞，所以每天走路都要帶上一個小瓶子，每當遇到枸杞都會取出那個小瓶子，將最大最紅的枸杞放在那個小瓶子。但有一次，長出來的枸杞太多了，裝滿了瓶子，她就把其他的枸杞裝在了口袋里，回到家后發現竟帶回來了三大框筐!

她十分溫柔，對我也十分好，我經常會犯一些小錯誤，但她都會一笑了之。這些年來，我在城市里，她經常讓爸爸帶來新鮮的肉和水果，每次回團場，她都會準備我最愛吃的美味佳肴。

這就是我的奶奶，我漂亮、慈愛的奶奶。

描寫形形色色的人作文400字五年級（篇7）

我們班有一位永遠露著一口潔白的牙齒、瞇著眼睛的同學：“欠揍王”李慕瑤。

李慕瑤總是笑瞇瞇的，別人都說他“不見棺材不掉淚”，我看他是“見了棺材也不掉淚”。可不，每次犯錯，雖然他說的句句屬實，但句句都讓人有想打他的沖動，他連認錯都是漫不經心的，毫不嚴肅，會把人逼急!

李慕瑤最大的愛好就是逗我們笑。有一次上課，老師讓他讀課文，李慕瑤第一句就回答老師：“干啥?”引得全班哄堂大笑，老師氣得連拽帶拉把他“請”到了辦公室，罰寫檢討。

中午，張老師讓李慕瑤念檢討，大家都知道，這是一件很嚴肅的事情，于是都認真坐著看著李慕瑤。只見他不緊不慢地走向黑板，手像領導一樣背在身后，一只手拿本子，用抑揚頓挫的口氣，把某些同學逗得“撲哧”笑出了聲來。但是卻把老師惹生氣了，她把李慕瑤的檢討書貼在了黑板上，用來時刻提醒他。

可這件事還沒過五分鐘，他又揚起自己的嘴角，變成了一尊“彌勒佛”，這件事情就像一陣煙一樣，一會就煙消云散了。

別看李慕瑤這么欠揍，但他心態卻很好，希望他能改掉自己的小缺點，早點把“欠揍王”的帽子甩掉。

描寫形形色色的人作文400字五年級（篇8）

福清美食多種多樣，沒有做不到的，只有你想不到的。嘗一道美食，不如自己動手做一下，我的廚藝不怎么樣，不過周末的時候去外婆家，我就不僅可可試試看怎么做美食，還可以嘗到表弟做的美食哦。

我的表弟比我小一歲，他小時候都在農村度過的，他從小就很獨立，不僅自己能做飯吃，還會做香噴噴的魚，又嫩又脆的排骨，熱騰騰的煎蛋等等，不過我最喜歡吃他做的面條了。這面條不是一般的方便面，而是“特制美食”，讓你吃了一口還想再吃，能做出這么美味的食物可不是隨便做出來的，所以我把表弟稱為“面神”。仔細看看他做面條的過程，就會看到一番令人眼饞的畫面。

首先他拿出兩桶方便面，把面挑出來后，又做了一盤秘制醬料，像撒花一般把醬油和調味料一股腦撒在盤中，然后手一伸去旋開燃氣按鈕，火苗一呼哧地竄上來，他把兩團面有序地倒入鍋中，拿起鍋鏟把面來回翻炒至熟，鍋中冒起一個個小泡，他嫻熟地拿起鍋上下拋，看起來和真正的廚師沒什么兩樣。面拌好后，他把鍋中的面去水，倒入剛剛已經調好的醬料中，一盤香噴噴的面條出爐了，我迫不及待地品嘗，哇，好香，好好吃。

此外，他還能做出一些令人驚嘆的“食材”：手抓面、炒面、酸辣面……不得不說，表弟真是一個“廚神”!

描寫形形色色的人作文400字五年級（篇9）

在我們身邊，有這樣一群人，他們騎著同樣的車，穿著同樣的制服，為同一件事在風雨中奔。我們總是親切的稱他們為“外賣小哥”。

在生活中，有非常多行動不便的老人與只身一人在家的孩子。他們無法出門，一是有危險，二是很麻煩，也許出一次門需要耗費非常多時間，所以“外賣”也就隨之出現，既方便、又快捷，受到大家的一致認同。

對于這次疫情，外賣員更是一位功臣。(中國)疫情高峰時物資短缺，若沒有外賣員的鼎力相助，想象一下商鋪、超市人山人海，整個城市都混亂不堪的景象，疫情的傳染速度定會成倍的增長，飛速傳染整個城市、國家，以致于國家的人民都亂成一鍋粥。幸得外賣員的幫助，大家可以在家里隔離，大大減少了傳播人數。

他們不僅為人們送上需要的物資，也會化身為__、志愿者。紅綠燈故障，你停下車，站在路口的中間，代替__沉著的指揮行人與車輛通行;看到不方便的老人，你總會攙扶他們平安通過馬路，再繼續配送;你送完訂單，在說完“用餐愉快!”后，不忘隨手將別人的垃圾帶下去……你給予了我們溫暖，自己卻行駛在風中、雨中，為疫情中的人們送去關懷。

描寫形形色色的人作文400字五年級（篇10）

“你別耍酷了!”

“你管得著嗎?”

“哼，我還懶得管你呢，切!”

瞧，我們班的“耍酷小伙”又開始耍酷了。

數學課上，老師剛一下課，他就開始在講臺上大鬧天宮了。瞧，他緩緩地走上了老師剛剛走的講臺，當著全班同學的面大聲地說：“大家看呀，我就是全世界最帥的小伙子。這發型，這身材，真是世界上最帥氣最迷人的小伙子!”剛一說完，全班同學都哄堂大笑起來，有幾個同學還在下面竊竊私語，好像在說“耍酷小伙”的壞話。而我則是無奈的搖搖頭，感嘆道：“唉，天哪，這是有多自戀啊!”

這還不算什么，下面的事情就更搞笑了。

有一次，老師有急事去了會辦公室，那“耍酷小伙”看見老師一走，馬上就挺直腰板開始“訓人”了：“你看那個女人，腦子被驢踢了吧!錯這么多題!再看看我這個‘帥鍋’比她聰明多少呀!”那個“女人”聽到他這么說自己，頓時火冒三丈，好像隨時都能噴出火來。一等老師進來，她就氣鼓鼓地沖到老師面前，打小報告：“老師，他罵我腦子被驢踢了!”“他還鄙視我，罵我腦子進水了，還罵我是傻!”我也“擠”進來，想要報仇。最終“耍酷小伙”被老師批評了一頓。

這就是我們班的“耍酷小伙”，真搞笑!