有關五年級作文的范文大全篇1

在我的童年中，有很多有趣的事，而令我最難忘的是那次扔沙包。

那節(jié)課，老師覺得我們表現得很好，就讓我們自由活動。在自由活動中，老師領著我們玩起了事沙包。怎么玩呢?老師扔沙包，來打我們，打中的要被淘汰。這時，游戲開始了，老師拿著沙包，瞄準好后，沙包在突然間從老師的手“飛”了出去，便打中了一位同學。老師扔一個沙包就打中一位同學，每次都差點打中我。這時，老師就覺得剩的人太少了，對我們說：“同學們，我們重新開始，重新開始!”這時，被淘汰的同學又“復活了”。老師還是按照剛才的方法來扔沙包，不一會兒我就被老師扔打沙包打中了。因為我被沙包打了很疼，所以我要“報仇”。這時，我走到老師的身邊，和老師一起扔沙包來打這些同學。于是，我撿起一個沙包，瞄準好后，“嗖”的一聲，沙包從我的“飛”了出去，但由于那位同學躲得太快了，所以就沒有打中他。我再次撿起一個沙包，再次瞄準好后，“嗖”的一聲，沙包再次從我的“飛”了出去，但我著急了，沙包不僅沒有打中那位同學，還打偏了。這時，我又看看，體育老師，他撿起了一個沙包，瞄準好后，沙包在突然間從老師的手里“飛”了出去，便打到了一位同學。這時我并沒有灰心，而是更加自信了起來。于是，我又撿起了一個沙包，瞄準好后，沙包在突然之間從我的手中“飛”了出去，便打到了一位同學……

在不知不覺中，下課鈴響了，這節(jié)那令我難忘的體育課結束了，這次令我難忘的扔沙包結束了。

這次扔沙包，既令我難忘又令我有去，因為這次扔沙包鍛煉了我的躲避性和瞄準性。

有關五年級作文的范文大全篇2

八佰是一部戰(zhàn)爭片，它記載著1943年的戰(zhàn)爭歷史和日軍與中國軍的戰(zhàn)爭。

這戰(zhàn)爭的時間有4天。每一天的戰(zhàn)爭都不同。

第1天的時候，日軍大部分的，從中國軍的倉庫趕來。然后中國軍強勢防守，終于把倉庫安然無恙的保存下來，并且將日軍全部打敗。

第2天，日軍他們派出了怪車，這個怪車是用鋼鐵做出來的，連手榴彈都不怕，還有一些日軍，手上舉著鐵板來擋住手榴彈，還有兩個日軍負責鑿墻。于是，中國軍就用自曝兵的形式來，炸開這些鐵板和怪車，最后終于把日軍成功打敗，但是，倉庫現在的人員只剩下420人。

第3天日軍就派出了戰(zhàn)斗機來轟炸中國軍的倉庫，在轟炸機沒來之前中國軍就已經升起了國旗，然后就有了轟炸機，來攻打倉庫，隨后有一個人拿著機槍把飛機打落了下來，但是還有一輛，另一個人就用獵槍把飛機打跑了。

第4天的時候，中國軍決定撤退，因為第4日如果再次打下這句話，可能會讓老百姓受苦，更何況是殺害，所以就選擇撤退，讓他們撤退的那一瞬間的時候，日軍的照明彈就打響了起來，隨后他們就準備沖橋，但是沖橋的過程中，那些日軍用狙擊槍和機槍把那些，把那些沖橋的人全部都殺了。但是沖橋結果如何，我具體也是不知道。

這部電影讓我知道了：“中國的人就要保守中國。

有關五年級作文的范文大全篇3

書籍是人類進步的階梯，也是人類寶貴的精神財富。讀一本好書，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會明白許多的道理。閱讀還會讓我們積累許多的好詞好句，讓我們增長知識。讓我們的知識海洋更加遼闊，更有利于知識境界的提升。

例如，呂蒙當初借自己兵務繁忙而不愿意讀書，后來經過孫權的勸說，最終同意讀書。數日后，呂蒙變成了一位談吐文雅有學問的文豪。從此，呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱號，令人刮目相看了。

閱讀是很重要的，不僅擴大我們的知識面，還會提高我們的文學修養(yǎng)，最重要的是讓我們獲得豐富的語言積累，尤其是在寫作中這語言積累頗為有用。語言積累好比是建筑材料，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會成為習慣。

這樣在寫作中才能把詞語們如魚得水的調動出來，加以變換，恰當運用，用好了不僅會解決燃眉之急，還會錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，口不絕吟于六藝之文，手不停婆于非家之編(韓愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。

俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫蔚成大觀。不過，我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義，并做到讀書好，好讀書，讀好書。這樣才能讓自己受益終生。

我是某某學校的一名學生，我宣誓：‘與好書為伴，堅持每天讀書，讓閱讀成為習慣，勤于思考，常寫讀書筆記，善于積累，背誦經典詩詞……聽，這是學生們在莊嚴宣誓……

有關五年級作文的范文大全篇4

這次《開學第一課》的主題是——創(chuàng)造向未來。

這個名字一聽就知道是與未來科技發(fā)展有關的主題。看完后，我無不為現在科技的發(fā)達驚嘆，天上有神舟，海下有蛟龍，C919的首飛成功，無疑是中國邁向科技強國的第一步。科技帶給我們的，不止是方便的生活，也讓我們不停探索新的領域。想象一下，以后，普通人也能漫步太空，在火星上喝茶，那該是怎樣一幅場面。

也有很多人為夢想拼搏的故事，深深的打動了我。就像成龍，他并不是一開始就成為大紅大紫的明星，是從演一個微不足道的小角色通過努力變成大明星。他為了把戲演好，總是刻苦的練習危險動作，身上的傷更是不計其數。有時不小心在拍戲的時候受傷了，也會忍著痛拍完……

他讓我知道了：在夢想的道路上，遇到的挫折并不能阻礙你前進的腳步，反而會愈戰(zhàn)愈勇，最后，你一定會成功。

在成長的道路上，朋友必不可少，因為有些事你一個人是完不成的，需要集體的力量。

青年心，國家心，青年強，國家強。

有關五年級作文的范文大全篇5

寧溪是個美麗的地方，那里山清水秀，風景如畫。

沿著石頭鋪成的小路，我們來到了烏巖頭，村里圍在一起烤火的老人給我們指了指博物館的方向。走進博物館，一個個精美的中國古代文物映入眼簾，看得我眼花繚亂。整個博物館是一個古代木建筑的四合院組成的，一共有兩層。一層擺放著許多佛像、玉器、石雕，還有各種農用工具。二樓擺放的是家具和很多古人的日常生活用品。當我看到一雙和我的手掌差不多大的鞋子時，我驚呆了，這么小的鞋子給我五歲的弟弟穿都不夠大，這不會是給一兩歲的小孩子穿的吧?這時走在我后面的媽媽說：“這是給以前的婦女和老年人穿的。那時的婦女們，個個都逃不掉裹腳的命運。一天到晚裹著腳。她們痛了也還是要一天到晚地裹著，直到腳不再長了，才可以不用裹。在那個年代，只有腳小的婦人才可以得到世人的尊重。”聽了媽媽的話，我不禁感嘆：我真是生活在一個幸福的年代。

烏巖頭的石頭房也很有意思，每家每戶都是石頭砌成的，可是樣子又不一樣，一條清澈的小溪把整個村子圍起來了，給人畫一般的美感。

寧溪烏巖頭真不愧是最美古村落呢。

有關五年級作文的范文大全篇6

快開學了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。

在報到的前幾天，我獨自一人走在路上，想：學校煥然一新，又增添了新設備嗎?學校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。

學校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。

我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應不確定的環(huán)境嗎?小樹苗，我真想你!

想到我，這個學期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正，我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢?我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養(yǎng)成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見，講信用，我有信心做好。

算了，不想了，開學了，我又見到我想念的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

有關五年級作文的范文大全篇7

微弱的晨曦中，樹木似醒非醒，天空深邃而又神秘。我走到窗前，望著清澈的天空，默默的沉思。

漸漸地，太陽露出了紅紅的一角，而那小小的一角卻格外明亮和耀眼，陽光普照大地。在那只露出了一角的萬丈陽光中，我感受到了真實的溫暖。

在公園漫步，回頭一瞬，看到了一對頭發(fā)花白的老夫妻，陽光灑落在他們的頭發(fā)上，發(fā)出閃閃的銀光。在清晨漫步竟是一件美妙的事，牽手的老人也點綴出一道道美麗的風景。

那花園里的花朵兒，讓人看來是如此清新，并散發(fā)出淡淡的芳香，嫩綠色的小草，葉子上還帶著點點露珠，晶瑩得像鉆石一般閃閃發(fā)亮，襯托著鮮艷的花朵，令人心情舒暢，心曠神怡。

透過閃亮的露珠看到美麗的世界更是一種享受。生活這般美好，陽光如此溫柔，小草綠的惹人的眼睛;在這個美麗的世界里，每一滴平凡無比的水，都變得具有非凡的意義。

微風輕輕拂面，帶著早晨清新的氣息，似乎還帶著芬芳的花香，空氣也很安靜，靜的能聽到陽光灑在地上的聲音。在這個安靜的世界里，每一個角落都是幸福的：一只小蟲，幸福的在陽光里沐浴;一只小鳥，歡快地在只屬于自己的天空中飛翔;一朵小花兒盡情地享受著陽光的撫摸……

世界是美麗的，只要用心捕捉幸福的瞬間，生活就是甜蜜的。

有關五年級作文的范文大全篇8

春回大地，綠意盎然。一年一度的植樹節(jié)又到來，讓我們跟隨潮流，一起走向郊外去植樹吧，為共同創(chuàng)美麗地球而行動起來。

在植樹節(jié)這天，我們一百二十多人的隊伍開始登山，領隊給我們的分工很細，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組和質量監(jiān)督組等好幾個小組，我和我的小伙伴們都被分到植樹組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開始種樹。男生提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質量非常講究，樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，并把坑里的小石頭一個個撿出來，再把小樹苗放進去，用手把無雜質的好土放在小樹的周圍，再用我的小拳頭把土砸實，接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完。再把提前做好的寫著我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。

托著疲憊的步伐，帶著愉快的'心情走在下山的小路上，當回頭望見剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺，好像對我們招手說拜拜!，希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。讓我們每個人都行動起來，愛護大自然，愛護一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識，我們的社會才和諧。愿天下人都種一棵小樹苗，看著它們長大，那多么有趣!地球的未來一定是綠色的。

今天雖然疲憊，但是心里卻感覺很愉快。

有關五年級作文的范文大全篇9

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。紙鳶風箏也。幾千年來，風箏是孩子們的最愛。放的是風箏，放飛的是心情。

作文群里通知星期六下午到戶外放風箏，我興奮了一個晚上，“終于可以玩了!”。

今天我沒有按照約定的時間早早地來到迎賓公園，我認真的挑選了一只雄鷹造型的風箏，希望它能翱翔藍天，俯瞰我們這座“讓人打開心扉的城市”。我迫不及待地牽著風箏線，一陣狂奔，可我的雄鷹緊跟著我，就是不肯上天，把線放長了它就一頭栽在地上，我心急如焚，泄氣了，看來我不是放風箏的料。

“吳欣航，會放么?”這時我二爺爺(爺爺的哥)沖我笑了笑，我揣測剛才在電話中請來的“外教”，聽爺爺說，二爺爺是放風箏的“高手”。

我趕緊把風箏遞給了他，只見他不慌不忙地理了理風箏線，一手抓風箏，一手抓細軸，中間有一段長的放線距離。他把風箏往上一推，另一只手恰到好處的放線速度，不緊不慢，稍退幾步，另一只手時不時地拉著風箏線，風箏漸漸升空了，不一會兒我的雄鷹翱翔于藍天。他不愧為“高手”，既沒有像我玩命地跑，也沒有累得滿頭大汗，居然輕松地成功了。一會兒，雄鷹回巢了，二爺爺把它交到我手中，讓我試試。

我模仿他的樣子一手拿線軸，一手拿風箏，也把風箏往上推，也退幾步，當我放線時，剛升空的風箏又來了“倒栽沖”。二爺爺這時手把手地教我，放線的速度拉線的力度，讓我感受風的力量，和拉力的平衡，我好像悟到了什么，雄鷹在我的努力之下，被我感動，風也被我感動，好像“放我一馬”。

現在我想干成一件事，光憑興趣是不會成功的。放風箏也很有學問。真是世上無難事，只怕有心人。

有關五年級作文的范文大全篇10

“五·一”勞動節(jié)，爸爸帶我去太樸山游玩。

清晨，也許是太激動的緣故吧，還未等爸爸叫我起床，我就已經醒了，爸爸來叫我時，我飛快地從床上跳下來，洗好臉、刷好牙、穿好衣服、吃好早餐，坐在沙發(fā)上嚴陣以待。

大約7點20分，我和爸爸駕車到了學校，等了一會兒，人陸續(xù)到齊了，20多個人乘5輛車前往太樸山。

大概是8點鐘左右，我們到達了太樸山。爸爸指著遠處一座鐵塔對我說：“我們今天就要去那。”“啊?”我開始后悔了。可是，開弓沒有回頭箭，后悔也來不及了啊!于是，我振作精神，飛跑著沖上了山。我感覺一陣風從我耳邊吹過，呼呼作響，非常涼爽。這時，我覺得我的腿有點酸，迫不得已，只好停了下來。說也奇怪，剛才還很涼，可一停下來就覺得耳朵發(fā)燙，劉海貼在了額頭上，熱得喘不過氣來。再往前一看，大伙兒已經走到我前面了。我不甘心，便憋足了勁，奮力沖到隊伍的前面，看到他們在后面說笑，我長舒了一口氣。

我們走呀，走呀，不知走了多長時間，我的肚子突然“咕”地叫了一聲。這時，爸爸遞過來一個紅色的小果子，說是“夢子”，讓我嘗嘗。我半信半疑，拿了一個放在嘴里咬了一下，酸中帶甜，挺好吃的。我吃了一個又一個，吃了很多，還覺得不夠。好在一路上都是這種果子。

我們說笑著走在山路上，突然我看到了一頭牛!它一邊悠閑的用尾巴驅趕著身上的蒼蠅，一邊吃著對它來說是美味的青草。

我害怕極了，趕緊躲到爸爸身后。等它走遠了，我才從爸爸身后走出來，如釋重負地松了一口氣。

路上，我們觀賞了青翠的竹林、清澈的山泉以及各種高大的樹木。終于，我們到達了山的最高峰——太樸山發(fā)射塔。聽爸爸說，電視臺的節(jié)目都是從這轉播的。從山頂往下看，整個池州城都盡收眼底，平天湖小的像彈珠一樣。

下山后，我覺得很有成就感。因為，幾十里的山路，我是自己走下來的!