五年級(jí)下冊(cè)作文什么
五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇1
天上綴滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的星星,像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜在了青色的天宇中。大地已經(jīng)沉睡了,只有陣陣微風(fēng)輕輕的吹著。和著偶爾一聲兩聲狗吠。
夜晚,這冷落的街道是寂靜的,荒涼的,昏黃慘淡的。
窗外,是寂靜的,桌前的我,卻還未完成回家作業(yè)。“唉,作業(yè)真煩,又有計(jì)算,算來(lái)算去,頭都暈了。”我不耐煩的把筆往桌上一扔,低下頭,用頭輕輕的敲擊桌面,發(fā)出沉重的濁音。持續(xù)幾分鐘后,又提起筆思考起來(lái),但還不時(shí)嘆著氣。
這時(shí),樓下傳來(lái)了一陣“標(biāo)志性”的咳嗽聲,我知道,這是我的光頭老爸回來(lái)了。爸爸到家后,瞥了瞥我的未完成作業(yè),皺皺眉頭。十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了。爸爸又來(lái)到我的房間,只見(jiàn)我正在不停的將筆中的筆芯彈進(jìn)彈出玩的歡騰。
于是,一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,來(lái)臨了。
只見(jiàn)爸爸眼睛瞪得大大的,眼珠暴突,眉頭形成了川字形,牙幾乎咬的咯咯響,讓人可以想象出他那怒火在熊熊燃燒:“好啊,小涵,我們供你吃供你穿,叫你好好讀書(shū),你居然在這里玩,看我怎么收拾你!”爸爸臉脹的通紅,與他平時(shí)那幽默風(fēng)趣的樣子截然不同,如機(jī)關(guān)槍似的朝我射出一串文字火力。說(shuō)著,把我的本子一把奪過(guò),撕作碎片,手一揚(yáng),頓時(shí),無(wú)數(shù)片似雪花樣的潔白紙片紛紛落下。
接著,又怒訓(xùn)道:“什么時(shí)間就應(yīng)該做什么事情!我平生最討厭的就是不認(rèn)真做事的人,不認(rèn)真做,就不要做!明天學(xué)都不要去上!今天我就要把你一次性教會(huì)”。
傾刻間,似乎有數(shù)萬(wàn)口鐘在我耳邊響,又似有無(wú)數(shù)條惡龍朝我吐出無(wú)數(shù)的火球,更似挨了晴天,不,是雨天霹靂。訓(xùn)了一會(huì)兒,爸爸更生氣了,又動(dòng)手揍我,只見(jiàn)他揚(yáng)起手,不顧三七二十一,巴掌就朝我臉上扇來(lái),痛的我呲牙咧嘴。最終還是因?yàn)閶寢尶床幌氯ィ瑩踉谖覀冎虚g,極力勸解,而我又保證下次再不這樣了,這場(chǎng)“巴掌雨”才算終止。
自從經(jīng)歷了這場(chǎng)超級(jí)“巴掌雨”后,我聽(tīng)懂了在合適的時(shí)間做合適的事,做事情既然做了,就要全力以赴去做的道理。慢慢的,我做作業(yè)的態(tài)度也漸漸好了,接下來(lái)的作業(yè)的質(zhì)量也都回回優(yōu)秀了。
躺在在床上,窗外劃過(guò)一道流星。流星,我對(duì)著你許愿:就讓我身上的缺點(diǎn),都隨你一起逝去吧!
五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇2
我是一株小小的牽牛花,走遍了世界各地。今天,終于有個(gè)小主人把我?guī)У搅怂募摇?/p>
到了春天,我還是一顆小種子。我被埋在了厚厚的泥土里,暖和極了。等我渴了的時(shí)候,小主人就給我澆水幫我補(bǔ)充水分。等我不舒服的時(shí)候,小主人就給我施肥讓我快快好起來(lái)。過(guò)了幾天,我冒出了可愛(ài)的小苗。小苗就像小兔子的耳朵似的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,可愛(ài)極了。小主人看到了,在旁邊不禁贊嘆起來(lái):“太神奇了,太神奇了!怎么這么快就發(fā)芽了呀!”
春末夏初的時(shí)候,我沿著主人給我準(zhǔn)備好的線(xiàn)一步一步地爬到了頂端,長(zhǎng)出了一串串碧綠的葉子。葉子的形狀就像一只美麗的蝴蝶。風(fēng)一吹,我的葉子就像蝴蝶一樣翩翩起舞,漂亮極了。
盛夏到了,我開(kāi)出了色彩斑斕的花朵,把主人的陽(yáng)臺(tái)裝扮得漂漂亮亮的。花朵就像一個(gè)個(gè)小喇叭,可愛(ài)極了。風(fēng)一吹,我的小喇叭隨風(fēng)擺動(dòng),就好像在奏樂(lè)呢。
冬天來(lái)臨了,我又做回了一種小小的種子。我想我以后肯定會(huì)更加漂亮,更加可愛(ài)。我給自己暗暗加油。謝謝小主人對(duì)我的照顧,我愛(ài)你。
五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇3
站在窗邊,看著在大地上灑滿(mǎn)的鞭炮的外衣;聽(tīng)著,遠(yuǎn)處那陣陣的熱鬧聲;聞著,香噴噴的飯菜;感到,新年在一步一個(gè)腳印踩在紅地毯上,新年在歡聲笑語(yǔ)中走來(lái),新年在鑼鼓鞭炮聲中走進(jìn),越來(lái)越近......
——題記
“噼里啪啦,噼里啪啦......”鞭炮在這染紅的日子里炸響啦,看著滿(mǎn)地鞭炮的外衣,鞭炮脫下的外衣在白凈的地上顯得不一樣的感覺(jué),那用鞭炮殼鋪成的道路上,聞見(jiàn)了新的氣息,聞見(jiàn)了喜慶的氣息。新和年組成了這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,拉近了我們成長(zhǎng)的距離,染紅了我們快樂(lè)的生活。聽(tīng),金鐘朗朗,那是新年動(dòng)人的旋律;看,喜氣洋洋的大地,那是新年美麗的外衣......
新
先來(lái)說(shuō)說(shuō)新年中的新這個(gè)字吧 。新,給人干凈的感覺(jué)。你瞧,家家戶(hù)戶(hù)貼上了對(duì)聯(lián),我家也不例外,這不,我們家全體總動(dòng)員,開(kāi)始了貼春聯(lián)這個(gè)活動(dòng),爸爸斗志高昂,拿來(lái)凳子,我取出對(duì)聯(lián),拿上膠帶,把膠帶剪成一條一條的,遞給爸爸。“爸,你看歪啦歪啦,往左邊點(diǎn),哎呀,太過(guò)了,再往右邊來(lái)一點(diǎn),就這樣,好嘞!”“爸,這福字沒(méi)貼到正中間,往上去,恩,就這樣,保持姿勢(shì)!”“女兒,上聯(lián)我貼的怎么樣?”“嗯?你看看,貼的一邊低一邊高,不對(duì)稱(chēng),左手把對(duì)聯(lián)往下一點(diǎn),對(duì)!”我和爸爸終于把對(duì)聯(lián)貼的端端正正,門(mén)上一貼,立馬就不一樣了,整個(gè)屋子都喜慶了起來(lái),我看什么都是美好的。這家那家紛紛出動(dòng),開(kāi)始貼春聯(lián),這家說(shuō):“你看,貼歪了吧!”那家說(shuō):“總算大功告成!”....瞧瞧,我們加快了新年的步伐,看著一棟樓都是紅艷艷的,有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
“老公”媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大喊,爸爸飛速跑過(guò)去,“你來(lái)幫我把這些晾到陽(yáng)臺(tái)上。”“女兒——,來(lái)幫媽媽洗點(diǎn)東西,學(xué)會(huì)做家務(wù)!”一到過(guò)年,愛(ài)干凈的媽媽當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò),樣樣都要洗的干干凈凈,一塵不染。我好吃懶做,當(dāng)然不樂(lè)意。“ 女兒,明天媽媽上街給你買(mǎi)好吃的,你來(lái)幫一下!"這么誘人的條件,使我雙腿不由自主地走向媽媽......窗外,風(fēng)兒蕩漾著衣被;窗內(nèi),站著累的氣喘吁吁的一家三口。“總算洗完了!辭舊迎新呀!”
年
年,新的一年,我又長(zhǎng)大了一歲;年,新的一年,我更懂事了;年,新的一年,我又要學(xué)習(xí)更加深遠(yuǎn)的知識(shí)了......年,充滿(mǎn)了家人的祝福,爸爸說(shuō):“孩子,你又長(zhǎng)大了一歲,你健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)是爸爸媽媽最想看到的。希望你在新的一年里敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!”“嗯嗯!”我收下了爸爸這沉甸甸的愛(ài)。“寶貝!看著你長(zhǎng)大了一歲,媽媽好高興!媽媽只期盼寧寧每天都快快樂(lè)樂(lè),以快樂(lè)的心情能迎接任何困難,任何挑戰(zhàn)!加油!”“O(∩_∩)O——,媽媽我會(huì)努力的,我要讓你們看到,你們的女兒很棒!”我開(kāi)心的收下了媽媽的暖暖的祝福。“寧寧啊——,你要好好學(xué)習(xí)!天天向上!”姥姥望著我深切的說(shuō)。“還要,每天開(kāi)心!”爺爺也跟著送上了祝福。“寧寧,祝你越長(zhǎng)越漂亮!”“寧寧,.....”親人們送上了自己最真誠(chéng)的祝福,我只能在這愛(ài)的鼓舞下,把握著我生活中的小船,努力地向前駛?cè)?.....
嘴里塞著糖果,聽(tīng)著鞭炮聲,我要我在新的一年里,面對(duì)藍(lán)天,面對(duì)白云,面對(duì)大海,面對(duì)所有人,要努力尋找快樂(lè),尋找屬于自己的芬芳,尋找露水,朝陽(yáng),讓自己更上一層樓!
小樹(shù)在努力地成長(zhǎng),我也要努力地開(kāi)花,結(jié)果.....
五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇4
今天的體育課是量身高和體重。我身高是131厘米。看到這個(gè)數(shù)字,我又想到了我這個(gè)矮小的身子,可又竟在讀五年級(jí)了。在我耳邊,常聽(tīng)到有人這樣說(shuō):“這個(gè)人竟然在讀五年級(jí),樣子像讀三年級(jí)的差不多。”每當(dāng)這時(shí)候,我都很氣憤,但又沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我人矮呢?
不僅這樣,竟連鄰居們也常說(shuō)我,有時(shí)候還會(huì)拿我和比我小幾歲的小孩去比身高。光比比也無(wú)所謂,但比好還老說(shuō)什么差不多高了,再過(guò)一段時(shí)間就快追上了。這就讓我忍無(wú)可忍。有時(shí)候,我忍不住就會(huì)說(shuō)人高有啥用,只要以后有出息就行了。這樣他們才會(huì)被我“震”住。從此,這個(gè)就成了我的“護(hù)身保鏢”。
算了,人矮點(diǎn)就矮點(diǎn)吧!其實(shí),我是“進(jìn)步”了很多,3厘米就是我很大的進(jìn)步:這個(gè)學(xué)期的岑杭柯比上學(xué)期的岑杭柯已經(jīng)高了3厘米了呢。
歸根到底,我還是那句話(huà):人高有啥用,只要有出息就行了。我以后一定會(huì)把換來(lái)的出息填在身高這塊不足的土地上。
五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇5
我的同學(xué)唐小麗,因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”,我就有說(shuō)不完的話(huà)。
那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問(wèn):“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí),卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái),走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來(lái),由于她長(zhǎng)得矮小,不時(shí)踮起腳尖,高處還要蹦起來(lái)擦。看到她這副模樣,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái),但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說(shuō):“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!”老師這一說(shuō),“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō):“今天是我們值日。”老師看到這情景,明白了一切,向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí),小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái),她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿(mǎn)地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書(shū)扇起來(lái),這時(shí),只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái),走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說(shuō):“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”
你看,我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。
五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇6
要說(shuō)我們的趣事,那可是多得像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不盡。不過(guò)最有趣的,還是愚人節(jié)的趣事了!
來(lái)到學(xué)校,同桌藝彬便對(duì)我說(shuō):“峻澤,你鞋帶掉了,剛才跑太快了吧?”我聽(tīng)了,連忙低下頭看,可鞋帶沒(méi)掉啊!我看著藝彬哈哈大笑的樣子,這才恍然大悟:哦!今天是愚人節(jié)啊!
我一來(lái)學(xué)校便上了藝彬的當(dāng),心里不免有些不爽。于是,我便把目光投向了“肥龜”:他最老實(shí)可愛(ài)了,騙騙他試試!我走到他跟前,說(shuō):“龜,我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,你能答出嗎?”“能啊!”得到批準(zhǔn),我便伸出一根手指:“這是幾?”“1”。他不假思索地回答。我又伸出兩根手指:“這是幾?”他又不假思索地回答:“2”。我又伸出三根手指:“一加一等于幾?”他還是不假思索回答:“3啊!”頓時(shí),我和周?chē)娜硕即笮ζ饋?lái)。肥龜意識(shí)到自己錯(cuò)了,也不好意思地笑了。
下午放學(xué),我和藝彬一起玩,藝彬指頭我身后說(shuō):“峻澤,你媽媽來(lái)了!”“不可能,我不會(huì)上當(dāng)了!”“真的……阿姨好!”我一聽(tīng)他叫阿姨好,嚇了一跳。壞了,不會(huì)我媽真來(lái)了吧……我緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭,他卻猛一拍我肩膀:“騙你的!”呀,又被他騙了,我不好意思的笑了。
愚人節(jié)真有趣,可以隨便開(kāi)玩笑,不過(guò)要注意分寸。
五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇7
今天是孫中山先生的紀(jì)念日,也是三月十二日植樹(shù)節(jié),祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的貢獻(xiàn),把今天定為為祖國(guó)增添新綠的日子。
現(xiàn)在已是春天,上午我和小紅一起去郊外植樹(shù),我們高高興興地走在路上,我們看到了,一朵朵美麗的花兒,還有高高的大樹(shù),一個(gè)火紅的大太陽(yáng)在空中掛著。陽(yáng)光灑在我的頭上,一滴滴汗水從我頭上落了下來(lái)。
到了那里,我拿出小鐵鏟,在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑,然后再把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)去,小紅扶住小樹(shù),我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去,就這樣小樹(shù)苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了,回來(lái)后慢慢地把水倒進(jìn)了樹(shù)坑。累得我滿(mǎn)頭大汗的,我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來(lái),一只路過(guò)的小鳥(niǎo)也笑起來(lái)了。
植樹(shù)任務(wù)完成了,我和小紅走的時(shí)候,擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹(shù),所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾,在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)綠化,保衛(wèi)祖國(guó)”。這時(shí)小樹(shù)苗上停著一只小鳥(niǎo)好像對(duì)我說(shuō):“小朋友,我一定會(huì)在它的身上建巢的!”小樹(shù)也仿佛不舍地對(duì)我說(shuō):“小主人,你別走,你把綠化增添的更多了,你一定會(huì)受到祖國(guó)媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的。”
小樹(shù)我想對(duì)你說(shuō):“你一定要茁壯成長(zhǎng)起來(lái),你的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗!”
五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇8
一年一度的春季綜合實(shí)踐活動(dòng)又要開(kāi)始啦。此次學(xué)校安排去黿頭渚。黿頭渚,顧名思義,就是一座形似神龜?shù)陌雿u,位于太湖的西北岸。
上午八點(diǎn),全體師生整裝待發(fā)。一路上大家歡歌笑語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間車(chē)子已到達(dá)目的地。只見(jiàn)正門(mén)上“黿頭渚”三個(gè)大字金光閃閃。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下直奔碼頭,乘游輪去太湖仙島。站在穿上,放眼望去,太湖美景盡收眼底,碧藍(lán)的湖面微波泛起。一只只身著白色襯衫的海鷗像小精靈一樣,時(shí)而追逐嬉戲,時(shí)而展翅飛翔,像是在迎接游客們的到來(lái)。遠(yuǎn)處的沙灘,高山在迷蒙的云霧中若隱若現(xiàn)。不知不覺(jué),船已靠岸,上岸后,“太湖仙島”映入我們的眼簾。我百思不得其解。為什么這里叫仙島呢?難道以前這里有仙人住過(guò)。我邊走邊思考,穿過(guò)會(huì)仙橋,隨即便看到一位頭戴斗笠,身披蓑衣的漁翁銅像,正悠然自得地釣著魚(yú)。對(duì),是姜太公。看到此景,我不由得想起了張志和的《漁歌子》,“青箬笠,綠蓑衣,斜雨細(xì)風(fēng)不須歸。”我仿佛置身于世外桃源,人間仙境,心情豁然開(kāi)朗。
來(lái)到黿頭渚怎能不去櫻花谷呢?緊接著,大家來(lái)到了櫻花谷,淡粉色的櫻花開(kāi)得正盛,仔細(xì)地看櫻花不是特別起眼,但當(dāng)它們一團(tuán)團(tuán),一簇簇地?fù)肀г谝黄饡r(shí),就覺(jué)得非常壯觀(guān)。一陣微風(fēng)就像花仙子在跳舞,十分壯觀(guān)。
此次活動(dòng),讓我不僅了解了人文知識(shí),還享受到了回歸大自然的清新。