五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇1

天上綴滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜在了青色的天宇中。大地已經(jīng)沉睡了，只有陣陣微風(fēng)輕輕的吹著。和著偶爾一聲兩聲狗吠。

夜晚，這冷落的街道是寂靜的，荒涼的，昏黃慘淡的。

窗外，是寂靜的，桌前的我，卻還未完成回家作業(yè)。“唉，作業(yè)真煩，又有計(jì)算，算來(lái)算去，頭都暈了。”我不耐煩的把筆往桌上一扔，低下頭，用頭輕輕的敲擊桌面，發(fā)出沉重的濁音。持續(xù)幾分鐘后，又提起筆思考起來(lái)，但還不時(shí)嘆著氣。

這時(shí)，樓下傳來(lái)了一陣“標(biāo)志性”的咳嗽聲，我知道，這是我的光頭老爸回來(lái)了。爸爸到家后，瞥了瞥我的未完成作業(yè)，皺皺眉頭。十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。爸爸又來(lái)到我的房間，只見(jiàn)我正在不停的將筆中的筆芯彈進(jìn)彈出玩的歡騰。

于是，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，來(lái)臨了。

只見(jiàn)爸爸眼睛瞪得大大的，眼珠暴突，眉頭形成了川字形，牙幾乎咬的咯咯響，讓人可以想象出他那怒火在熊熊燃燒：“好啊，小涵，我們供你吃供你穿，叫你好好讀書(shū)，你居然在這里玩，看我怎么收拾你!”爸爸臉脹的通紅，與他平時(shí)那幽默風(fēng)趣的樣子截然不同，如機(jī)關(guān)槍似的朝我射出一串文字火力。說(shuō)著，把我的本子一把奪過(guò)，撕作碎片，手一揚(yáng)，頓時(shí)，無(wú)數(shù)片似雪花樣的潔白紙片紛紛落下。

接著，又怒訓(xùn)道：“什么時(shí)間就應(yīng)該做什么事情!我平生最討厭的就是不認(rèn)真做事的人，不認(rèn)真做，就不要做!明天學(xué)都不要去上!今天我就要把你一次性教會(huì)”。

傾刻間，似乎有數(shù)萬(wàn)口鐘在我耳邊響，又似有無(wú)數(shù)條惡龍朝我吐出無(wú)數(shù)的火球，更似挨了晴天，不，是雨天霹靂。訓(xùn)了一會(huì)兒，爸爸更生氣了，又動(dòng)手揍我，只見(jiàn)他揚(yáng)起手，不顧三七二十一，巴掌就朝我臉上扇來(lái)，痛的我呲牙咧嘴。最終還是因?yàn)閶寢尶床幌氯ィ瑩踉谖覀冎虚g，極力勸解，而我又保證下次再不這樣了，這場(chǎng)“巴掌雨”才算終止。

自從經(jīng)歷了這場(chǎng)超級(jí)“巴掌雨”后，我聽(tīng)懂了在合適的時(shí)間做合適的事，做事情既然做了，就要全力以赴去做的道理。慢慢的，我做作業(yè)的態(tài)度也漸漸好了，接下來(lái)的作業(yè)的質(zhì)量也都回回優(yōu)秀了。

躺在在床上，窗外劃過(guò)一道流星。流星，我對(duì)著你許愿：就讓我身上的缺點(diǎn)，都隨你一起逝去吧!

五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇2

我是一株小小的牽牛花，走遍了世界各地。今天，終于有個(gè)小主人把我?guī)У搅怂募摇?/p>

到了春天，我還是一顆小種子。我被埋在了厚厚的泥土里，暖和極了。等我渴了的時(shí)候，小主人就給我澆水幫我補(bǔ)充水分。等我不舒服的時(shí)候，小主人就給我施肥讓我快快好起來(lái)。過(guò)了幾天，我冒出了可愛(ài)的小苗。小苗就像小兔子的耳朵似的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，可愛(ài)極了。小主人看到了，在旁邊不禁贊嘆起來(lái)：“太神奇了，太神奇了!怎么這么快就發(fā)芽了呀!”

春末夏初的時(shí)候，我沿著主人給我準(zhǔn)備好的線(xiàn)一步一步地爬到了頂端，長(zhǎng)出了一串串碧綠的葉子。葉子的形狀就像一只美麗的蝴蝶。風(fēng)一吹，我的葉子就像蝴蝶一樣翩翩起舞，漂亮極了。

盛夏到了，我開(kāi)出了色彩斑斕的花朵，把主人的陽(yáng)臺(tái)裝扮得漂漂亮亮的。花朵就像一個(gè)個(gè)小喇叭，可愛(ài)極了。風(fēng)一吹，我的小喇叭隨風(fēng)擺動(dòng)，就好像在奏樂(lè)呢。

冬天來(lái)臨了，我又做回了一種小小的種子。我想我以后肯定會(huì)更加漂亮，更加可愛(ài)。我給自己暗暗加油。謝謝小主人對(duì)我的照顧，我愛(ài)你。

五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇3

站在窗邊，看著在大地上灑滿(mǎn)的鞭炮的外衣;聽(tīng)著，遠(yuǎn)處那陣陣的熱鬧聲;聞著，香噴噴的飯菜;感到，新年在一步一個(gè)腳印踩在紅地毯上，新年在歡聲笑語(yǔ)中走來(lái)，新年在鑼鼓鞭炮聲中走進(jìn)，越來(lái)越近......

——題記

“噼里啪啦，噼里啪啦......”鞭炮在這染紅的日子里炸響啦，看著滿(mǎn)地鞭炮的外衣，鞭炮脫下的外衣在白凈的地上顯得不一樣的感覺(jué)，那用鞭炮殼鋪成的道路上，聞見(jiàn)了新的氣息，聞見(jiàn)了喜慶的氣息。新和年組成了這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，拉近了我們成長(zhǎng)的距離，染紅了我們快樂(lè)的生活。聽(tīng)，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律;看，喜氣洋洋的大地，那是新年美麗的外衣......

新

先來(lái)說(shuō)說(shuō)新年中的新這個(gè)字吧 。新，給人干凈的感覺(jué)。你瞧，家家戶(hù)戶(hù)貼上了對(duì)聯(lián)，我家也不例外，這不，我們家全體總動(dòng)員，開(kāi)始了貼春聯(lián)這個(gè)活動(dòng)，爸爸斗志高昂，拿來(lái)凳子，我取出對(duì)聯(lián)，拿上膠帶，把膠帶剪成一條一條的，遞給爸爸。“爸，你看歪啦歪啦，往左邊點(diǎn)，哎呀，太過(guò)了，再往右邊來(lái)一點(diǎn)，就這樣，好嘞!”“爸，這福字沒(méi)貼到正中間，往上去，恩，就這樣，保持姿勢(shì)!”“女兒，上聯(lián)我貼的怎么樣?”“嗯?你看看，貼的一邊低一邊高，不對(duì)稱(chēng)，左手把對(duì)聯(lián)往下一點(diǎn)，對(duì)!”我和爸爸終于把對(duì)聯(lián)貼的端端正正，門(mén)上一貼，立馬就不一樣了，整個(gè)屋子都喜慶了起來(lái)，我看什么都是美好的。這家那家紛紛出動(dòng)，開(kāi)始貼春聯(lián)，這家說(shuō):“你看，貼歪了吧!”那家說(shuō)：“總算大功告成!”....瞧瞧，我們加快了新年的步伐，看著一棟樓都是紅艷艷的，有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

“老公”媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大喊，爸爸飛速跑過(guò)去，“你來(lái)幫我把這些晾到陽(yáng)臺(tái)上。”“女兒——，來(lái)幫媽媽洗點(diǎn)東西，學(xué)會(huì)做家務(wù)!”一到過(guò)年，愛(ài)干凈的媽媽當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，樣樣都要洗的干干凈凈，一塵不染。我好吃懶做，當(dāng)然不樂(lè)意。“ 女兒，明天媽媽上街給你買(mǎi)好吃的，你來(lái)幫一下!"這么誘人的條件，使我雙腿不由自主地走向媽媽......窗外，風(fēng)兒蕩漾著衣被;窗內(nèi)，站著累的氣喘吁吁的一家三口。“總算洗完了!辭舊迎新呀!”

年

年，新的一年，我又長(zhǎng)大了一歲;年，新的一年，我更懂事了;年，新的一年，我又要學(xué)習(xí)更加深遠(yuǎn)的知識(shí)了......年，充滿(mǎn)了家人的祝福，爸爸說(shuō)：“孩子，你又長(zhǎng)大了一歲，你健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)是爸爸媽媽最想看到的。希望你在新的一年里敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)!”“嗯嗯!”我收下了爸爸這沉甸甸的愛(ài)。“寶貝!看著你長(zhǎng)大了一歲，媽媽好高興!媽媽只期盼寧寧每天都快快樂(lè)樂(lè)，以快樂(lè)的心情能迎接任何困難，任何挑戰(zhàn)!加油!”“O(∩_∩)O——，媽媽我會(huì)努力的，我要讓你們看到，你們的女兒很棒!”我開(kāi)心的收下了媽媽的暖暖的祝福。“寧寧啊——，你要好好學(xué)習(xí)!天天向上!”姥姥望著我深切的說(shuō)。“還要，每天開(kāi)心!”爺爺也跟著送上了祝福。“寧寧，祝你越長(zhǎng)越漂亮!”“寧寧，.....”親人們送上了自己最真誠(chéng)的祝福，我只能在這愛(ài)的鼓舞下，把握著我生活中的小船，努力地向前駛?cè)?.....

嘴里塞著糖果，聽(tīng)著鞭炮聲，我要我在新的一年里，面對(duì)藍(lán)天，面對(duì)白云，面對(duì)大海，面對(duì)所有人，要努力尋找快樂(lè)，尋找屬于自己的芬芳，尋找露水，朝陽(yáng)，讓自己更上一層樓!

小樹(shù)在努力地成長(zhǎng)，我也要努力地開(kāi)花，結(jié)果.....

五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇4

今天的體育課是量身高和體重。我身高是131厘米。看到這個(gè)數(shù)字，我又想到了我這個(gè)矮小的身子，可又竟在讀五年級(jí)了。在我耳邊，常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)：“這個(gè)人竟然在讀五年級(jí)，樣子像讀三年級(jí)的差不多。”每當(dāng)這時(shí)候，我都很氣憤，但又沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我人矮呢?

不僅這樣，竟連鄰居們也常說(shuō)我，有時(shí)候還會(huì)拿我和比我小幾歲的小孩去比身高。光比比也無(wú)所謂，但比好還老說(shuō)什么差不多高了，再過(guò)一段時(shí)間就快追上了。這就讓我忍無(wú)可忍。有時(shí)候，我忍不住就會(huì)說(shuō)人高有啥用，只要以后有出息就行了。這樣他們才會(huì)被我“震”住。從此，這個(gè)就成了我的“護(hù)身保鏢”。

算了，人矮點(diǎn)就矮點(diǎn)吧!其實(shí)，我是“進(jìn)步”了很多，3厘米就是我很大的進(jìn)步：這個(gè)學(xué)期的岑杭柯比上學(xué)期的岑杭柯已經(jīng)高了3厘米了呢。

歸根到底，我還是那句話(huà)：人高有啥用，只要有出息就行了。我以后一定會(huì)把換來(lái)的出息填在身高這塊不足的土地上。

五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇5

我的同學(xué)唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。

提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話(huà)。

那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦。看到她這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”

你看，我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇6

要說(shuō)我們的趣事，那可是多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不盡。不過(guò)最有趣的，還是愚人節(jié)的趣事了!

來(lái)到學(xué)校，同桌藝彬便對(duì)我說(shuō)：“峻澤，你鞋帶掉了，剛才跑太快了吧?”我聽(tīng)了，連忙低下頭看，可鞋帶沒(méi)掉啊!我看著藝彬哈哈大笑的樣子，這才恍然大悟：哦!今天是愚人節(jié)啊!

我一來(lái)學(xué)校便上了藝彬的當(dāng)，心里不免有些不爽。于是，我便把目光投向了“肥龜”：他最老實(shí)可愛(ài)了，騙騙他試試!我走到他跟前，說(shuō)：“龜，我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，你能答出嗎?”“能啊!”得到批準(zhǔn)，我便伸出一根手指：“這是幾?”“1”。他不假思索地回答。我又伸出兩根手指：“這是幾?”他又不假思索地回答：“2”。我又伸出三根手指：“一加一等于幾?”他還是不假思索回答：“3啊!”頓時(shí)，我和周?chē)娜硕即笮ζ饋?lái)。肥龜意識(shí)到自己錯(cuò)了，也不好意思地笑了。

下午放學(xué)，我和藝彬一起玩，藝彬指頭我身后說(shuō)：“峻澤，你媽媽來(lái)了!”“不可能，我不會(huì)上當(dāng)了!”“真的……阿姨好!”我一聽(tīng)他叫阿姨好，嚇了一跳。壞了，不會(huì)我媽真來(lái)了吧……我緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，他卻猛一拍我肩膀：“騙你的!”呀，又被他騙了，我不好意思的笑了。

愚人節(jié)真有趣，可以隨便開(kāi)玩笑，不過(guò)要注意分寸。

五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇7

今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹(shù)節(jié)，祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國(guó)增添新綠的日子。

現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹(shù)，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹(shù)，一個(gè)火紅的大太陽(yáng)在空中掛著。陽(yáng)光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來(lái)。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑，然后再把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹(shù)，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹(shù)苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來(lái)后慢慢地把水倒進(jìn)了樹(shù)坑。累得我滿(mǎn)頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來(lái)，一只路過(guò)的小鳥(niǎo)也笑起來(lái)了。

植樹(shù)任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹(shù)，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國(guó)”。這時(shí)小樹(shù)苗上停著一只小鳥(niǎo)好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我一定會(huì)在它的身上建巢的!”小樹(shù)也仿佛不舍地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你別走，你把綠化增添的更多了，你一定會(huì)受到祖國(guó)媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的。”

小樹(shù)我想對(duì)你說(shuō)：“你一定要茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，你的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗!”

五年級(jí)下冊(cè)作文什么篇8

一年一度的春季綜合實(shí)踐活動(dòng)又要開(kāi)始啦。此次學(xué)校安排去黿頭渚。黿頭渚，顧名思義，就是一座形似神龜?shù)陌雿u，位于太湖的西北岸。

上午八點(diǎn)，全體師生整裝待發(fā)。一路上大家歡歌笑語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間車(chē)子已到達(dá)目的地。只見(jiàn)正門(mén)上“黿頭渚”三個(gè)大字金光閃閃。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下直奔碼頭，乘游輪去太湖仙島。站在穿上，放眼望去，太湖美景盡收眼底，碧藍(lán)的湖面微波泛起。一只只身著白色襯衫的海鷗像小精靈一樣，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而展翅飛翔，像是在迎接游客們的到來(lái)。遠(yuǎn)處的沙灘，高山在迷蒙的云霧中若隱若現(xiàn)。不知不覺(jué)，船已靠岸，上岸后，“太湖仙島”映入我們的眼簾。我百思不得其解。為什么這里叫仙島呢？難道以前這里有仙人住過(guò)。我邊走邊思考，穿過(guò)會(huì)仙橋，隨即便看到一位頭戴斗笠，身披蓑衣的漁翁銅像，正悠然自得地釣著魚(yú)。對(duì)，是姜太公。看到此景，我不由得想起了張志和的《漁歌子》，“青箬笠，綠蓑衣，斜雨細(xì)風(fēng)不須歸。”我仿佛置身于世外桃源，人間仙境，心情豁然開(kāi)朗。

來(lái)到黿頭渚怎能不去櫻花谷呢？緊接著，大家來(lái)到了櫻花谷，淡粉色的櫻花開(kāi)得正盛，仔細(xì)地看櫻花不是特別起眼，但當(dāng)它們一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地?fù)肀г谝黄饡r(shí)，就覺(jué)得非常壯觀(guān)。一陣微風(fēng)就像花仙子在跳舞，十分壯觀(guān)。

此次活動(dòng)，讓我不僅了解了人文知識(shí)，還享受到了回歸大自然的清新。