每個人都有被表揚的時候，我也跟你講講我被表揚的那件事。

　　以前我的英語非常不好，第一單元才考了60分。上課時，老師把卷子發給了我，下課了，老師叫我跟她到辦公室去一趟。我連忙說了聲不，老師問：“為什么不跟我去辦公室?”“因為去了辦公室的孩子不是好孩子。”我回答。老師又問：“那又有那個科學家是天生就好的呢?”我支支吾吾的答不上來。老師接著說：“每個人都要經過刻苦的學習才能作出一番事業來呀。”

　　自打那以后我開始專心學習起來，第二次單元考發了下來，我一看，有進步了，考了87分。老師說：“有進步，請繼續努力。”經過了一番努力，期中考我高興極了，考了個90分。

　　我明白了，是表揚讓我更進步，是給了我足夠的信心，謝謝老師的表揚。

　　五年級我得到了表揚作文二：

　　自從我得到了興趣班老師表揚之后，我的習作水平大大地進步了。

　　我的習作水平一直很差。后來，我報名興趣班――習作。有一天，我們的老師――王老師讓我們寫了一段關于水果的作文片段。寫什么好呢?對，寫我最愛吃的蘋果，我抓住了蘋果的特點細致認真的寫。老師看完后表揚了我，因為我抓住了重點來寫這個片段，當時，我是多么的激動與興奮啊!自從受到老師極大的鼓勵之后，我更加有自信心。這一節課，老師又將我上一次寫的作文――《清明節掃墓》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀!現在，我越來越喜歡習作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。

　　啊!老師的表揚是多么重要啊!哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學習。

　　五年級我得到了表揚作文三：

　　我得到了表揚我得到過許許多多的表揚,但在我心目中印象最深刻的表揚是在三年級上冊的時候. 那一次,我因為作文沒有扣分,而且是第一名,只有我一個是三優的.我在考試時很認真,當我把試卷交上去的時候,我就很緊張,生怕考得不好.第二天,老師把試卷改好了,她對我們說:”同學們,你們這次考得不好,只有一個是三優的.下面我來發試卷.”

　　老師開始報了:”第一名,曾杉,96分,三優,而且作文是全對的.””哇!”同學們都把羨慕的眼光投向了我,害得我差點臉紅了,只好慢吞吞地上去領試卷.”第二名,方晨陽,89分,二優,``````”報完后,老師讓我把試卷給她.我把試卷交給老師后,老師說:”下面,我讀一下曾杉的作文,大家聽一聽.””[[我的同桌]],我的同桌叫方迦勒``````”讀完后,大家也同意我的作文寫得好.然后,老師對我:”

　　說下課后到辦公室里來領獎品.老師一說完,同學們又投來了羨慕眼光,好像在說:啊!你真棒!那一次,我知道了一個道理,那就是:你付出了多少代價,你的收獲就會有多大的代價.

　　五年級我得到了表揚作文四：

　　每次得到了父母或老師的表揚，我的心里總是比吃了蜜糖還甜。

　　上學期快結束時，我參加過一次“在國旗下講話”。其實頭天晚上我在爸媽前一再排練過，已經非常熟練，但因為我是第一次在國旗下、在全校師生前講話，心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張，多激動了。

　　當聽到主持人說：“請三(2)班的鄭瑞怡同學談談她的學習方法。”我的心“怦怦”直跳，好像要蹦出來似的，我的腿直打哆嗦，沒辦法，只好勉強走上國旗臺。看見那么多師生，不知怎么辦才好。我開始講話了，一開始聲音有些顫抖，主持人說：“我們給她一點掌聲，好嗎?”這時，臺下發出雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了何老師對我的鼓勵：“有信心就能成功一半。”想到這兒，我鼓起了勇氣，穩了穩神，大聲講道：“各位領導、老師、同學們：大家好!我是三(2)班的鄭瑞怡。下面由我來向你們介紹我的學習方法......”我流利地講完了所有的內容，結束了，臺下又爆發出一陣熱烈的掌聲。

　　何老師走過來摸摸我的頭，表揚我說：“鄭瑞怡，你今天的表現是好樣的。”

　　我得到了老師的表揚，雖然只有短短一句話，但卻激勵著我成長!

　　五年級我得到了表揚作文五：

　　我曾經受到過很多次表揚，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學六年級的時候，受到的一次表揚。

　　那是在期末復習階段，快放學了，老師正在為我們留作業：“作一張題單，作文也寫，明天每個人上講臺上朗讀自己的作文。”聽了這話，我差一點沒暈過去，天啊!本小姐天生就怕寫作文，如今，還要當著大家的面讀作文，這不是要了我的命嗎?

　　回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎?唉，沒辦法，也不能不完成作業啊!突然，我靈機一動，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網頁，再加上我的創作，終于完成了這個讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。

　　第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節課，老師讓我們到講臺上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學們的作文都那么生動，我的心中越來越沒底，到我了，我站在講臺上，越發緊張起來，結結巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經濕透了內衣，我領悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會說我，可沒想到老師竟表揚了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實，但是內容很真實。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實具體，有真摯的情感就好。繼續努力。”聽了老師的鼓勵，我很感動也很開心。對于作文一向不太好的我，同學們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。

　　回家的路上，我心情好極了，天好藍，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀!