四年級上冊生活萬花筒單元作文（精選篇1）

生活中，每天都發生著不同的事情，有酸甜苦辣，有幸福滿滿。

一天我和爸爸媽媽回老家，我們首先到的是小姑家，我剛到那小姑就要帶著我去抓魚，我高興極了，因為我從來沒有抓過魚。到了那里我開心的下了車，飛快地往河邊跑，結果我的姑姑卻拿著魚竿，讓我帶上漁具，一人一個木桶，一人拿一個釣魚竿，準備開始了釣魚。我的姑姑釣魚經驗非常豐富，而我還是第一次釣魚，沒有任何經驗，而我和姑姑比賽誰釣的魚多？于是我們就開始了，我的姑姑首先坐在那里心平氣的把魚食掛在魚鉤上，然后把線和魚食甩到河里，靜靜地坐在河邊，看著紅色的魚泡的動靜，靜待魚兒上鉤，魚竿就放到她的手里，一動不動？不一會兒，魚泡上下浮動，姑姑就開始收線提竿，嘻，釣上一條小魚，移動的把小魚弄下來，放在水桶里。而我的魚泡卻一動不動？我心情急躁，還沒到幾分鐘就把魚泡子拿了出來，結果還是沒有魚上鉤，而我的姑姑卻釣了好幾條。心里著急的很這時候姑姑說話了，第一釣魚要靜下心來，不能來回走動，把魚兒給嚇跑，第二就是不要頻繁的提桿子，這樣就會把剛到的魚兒嚇跑。慢慢的我學著姑姑的樣子和方法就開始釣起魚來，過了十幾分鐘，魚兒上鉤了，我迅速的收線提竿，嘻，也釣到了一條小魚，我高興極了。終于學會了釣魚，姑姑也給我豎起了大拇指說，看著自己的勞動成果是不是很高興？我幸福的點了點頭。

今天真是開心的一天呀！我堅信只要努力就會有收獲。

四年級上冊生活萬花筒單元作文（精選篇2）

每當我拿起小時的留言條，總是心中充滿了激動的情緒，感到非常溫暖！

這一天，我們一家人（姥爺、姥姥和我）去鄭州參觀歷史博物館，在酒店稍作休息。“該去博物館了，時間到！”姥爺大聲嚷道，一邊說，還一邊示意我們出門，我一翻身，揉了揉眼睛，牽著姥爺、姥姥的手出發了。

轉眼間，三個多小時過去了，時間“滴滴答答”地飛奔”著……

“咔擦！”當我們一行人再回到賓館時，一張寫著幾行整齊文字的紙條吸引了我：“您好，我看見您家庭中有小朋友。因此，我準備了一雙兒童拖鞋，祝您旅行愉快！”讀完留言條，一股暖流涌上我的心頭。姥爺點點頭，感動地說：“真是太有心了，我們要感謝她對我們的關心。把這種“關愛的語言”傳遞給更多的人，讓大家都懂得互助。”

因此，我們特地來到前臺：“感謝您這么認真仔細地服務！”我羞羞答答地說。

“服務周到是我們企業的目標；關心他人是做服務的準則。這些是應該的。”阿姨微笑著回答。

“我是一個小學生，一定要把這對他人無微不至的關愛傳遞下去！”我想。

從這件事，我明白了個道理；直到現在，遵循先人后己、利國利民的品行……

雖然那是幾年前的溫馨時段，但那種強大的“力量”不斷激勵著我一直前行！

四年級上冊生活萬花筒單元作文（精選篇3）

星期日的早晨，我從我的床上爬了起來，穿好衣服，刷完牙齒，弄好頭發。

一切都準備好了，突然，我的肚子“咕咕”叫了起來，我去叫爸爸媽媽做早飯，可是他們都還在床上睡覺，叫也叫不醒。

于是，我決定自己做一次早飯，叫爸爸媽媽也吃一次我做的飯。我想做一份蛋炒飯給家人吃，我拿了兩個大雞蛋磕到碗里，用筷子攪成蛋液，又拿了個西紅柿，洗干凈切成片片放到盤子里。又把火打開，把雞蛋液倒入鍋中，雞蛋液慢慢凝固，輕輕翻炒攪散，然后我把炒好的雞蛋放到一個盤子里面，再把西紅柿放到鍋里，等西紅柿炒出汁了，再把炒好的雞蛋也放進去，放一點鹽，再把米飯放進去一塊炒一下，蛋炒飯就做好了。

爸爸媽媽吃了我做的蛋炒飯都贊口不絕，我真開心。生活如同一個萬花筒，有許許多多美妙的地方，在等待我們去學習、去探索。

四年級上冊生活萬花筒單元作文（精選篇4）

昨天上輔導班之前，媽媽給我說：“今天你上完輔導班，我帶你去丹尼斯玩玩兒吧！”我激動的不得了，就爽快的答應了。

我上輔導班的時候，我覺得時間過的很慢很慢，還要考試，輔導班結束的時候，我才松了口氣，一出門，媽媽就在外面等我，我一見到媽媽就問：“今天還去丹尼斯玩嗎？”媽媽就說：“今天太晚了，不可以去了。”我聽到媽媽這樣回答，有點失望。

但是媽媽還給我買了一瓶奶茶，很好喝，媽媽還讓我看了二個小時的電視，我還吃了一頓美味的晚飯，真是太幸福了。

我今天沒有去丹尼斯玩兒，我覺得有點遺憾，但我吃了一頓美味的晚飯，還喝了好喝的奶茶，我今天是先激動，后失望，又開心，我覺得生活就像一個美麗又豐富的萬花筒，有許許多多的事情在等著我，有趣的，失望的，開心的……

我希望每天都是豐富多彩的。

四年級上冊生活萬花筒單元作文（精選篇5）

生活就像萬花筒，有喜怒哀樂，也有陰晴圓缺。而我腦袋里的是一件哭笑不得的事。

記得那是一個夏天，我哥、大姨帶我去外邊玩，玩過后高高興地回家了。大姨剛一打開門，就見大姨雙手抓頭，瞪著眼睛尖叫：“啊！”我和哥哥聞聲小跑過來。“怎么了？怎么了？”我和哥哥異口同聲的問道。“宋梓碩！你是不是走得時候把狗放出來了？你……你……你，看看家里被弄成什么樣了？”我覺得大姨的頭上可以隨時冒出火來，還被氣得差點兒說不出話了。我連忙伸頭過去看了一眼，我的天啊，尿和粑粑拉得滿層房子都是，廚房和書房還是“重災區”。我嚇得一激靈：“哥，你怎么這么厲害呢？”晚上，哥哥就被大姨好好地“教育”了一下。

生活就是萬花筒，只要我們好好尋找和發現，你就會找到更多有趣的事情喔！

四年級上冊生活萬花筒單元作文（精選篇6）

每個人都有自己的趣事，就像萬花筒一樣，你轉一下萬花筒就有不同花的形態，在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。

第一次吃牛排是因為我跳舞比賽獲得了一等獎，獎品是我自己特別想要的東西，我獲得我想要的東西之后，爸爸說：“你是最棒的。”我很開心。

不一會兒，跳舞比賽結束了，爸爸溫柔地說：“我帶你去吃牛排吧！”我高興地跳了起來說：“好呀！好呀！”緊接著，我們來到了一和牛排晚餐店，我們進了這家店點了一大盤雞米花和一份兒童牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一會兒，兩份不同的牛排和一大盤雞米花上來了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一樣。

我的是用雞蛋做成的小房子，小房子兩旁都是面做的小狗，在看護這小房子，下面才是牛排。剛遞上來時這牛排還吱吱地響，一股熱騰騰的香味飄到我的鼻孔里。我迫不及待地拿起小刀和叉子吃起來。吃的時候，突然感到很別扭，我不會用刀叉，經過爸爸耐心地教我，我現在吃得比誰都快。

接著，我就放慢速度吃了，我一直在品牛排的味道，牛排是那么得好吃，我吃著吃著就沒有了，我意猶未盡，腦海里還回味著牛排的美味。

這是我小時候第一次吃的牛排，而且是我獲獎的獎勵，我吃得比誰都甜，都香。之后，我們也吃了很多次牛排，但也沒有能與當時的香甜美味之感相比較的牛排了。

四年級上冊生活萬花筒單元作文（精選篇7）

一天上午，一家人都想吃煎餅，可是大家都提議讓我煎餅。我很怕我自己煎不好，可是家人們鼓勵我：“你要勇敢去做。”我說：“好吧，我試一試吧！”

我拿出來平底鍋，倒了一點點油，再開火。我從冰箱里拿出一塊餅，突然，滑下去了，我拿餅，又滑下去了，我又拿了一次，可是，還是滑下去了。我再來一次，終于，我把餅放進鍋里，煎了第一面。可是我發現，我煎的餅太老了，硬硬的，我只能叫爸爸來指導我煎了。我說：“我一定要煎好來。”

第二次，我又來煎。不小心，把油倒多了，我心里好難過。媽媽說：“一次次來嗎！這還是你第一次煎呢！媽媽相信你一定可以煎好來。”

第三次，我倒出油來，不多不少。我又從冰箱里拿出一張餅放進鍋，可是還像上次一樣煎得太老了。我說：“我不信，我煎不好，我再來一次。”

第四次，我又拿一張餅，加一點點油，不多不少。我想，我一定能煎好的，我相信我自己。我開始煎了，我心里好激動，我慢慢地煎，可是我還是怕我煎不好。但我這次煎餅，煎得又香又美味，我真開心，我一蹦三尺高。

從那一次，我終于會煎餅了！

通過這件事，我知道了做每一件事件要慢慢嘗試。只要付出了，一定能做好來的。今后我會一次次地學習新鮮的事物。

四年級上冊生活萬花筒單元作文（精選篇8）

前幾天，我和媽媽看了一部電影叫《沉睡魔咒》。

一聽電影的名字，我覺得，一定很好看。之后，我和媽媽買了票在那里等，等著等著我餓了，我對媽媽說：“媽媽，我餓了。”媽媽叫爸爸帶我去買吃的。媽媽說著，就打了一個電話給爸爸，爸爸接到電話后，就來帶我去買吃的了，我買的是一個炸雞塊小份的，買完后爸爸帶我到電影院，我找到媽媽后問還有多長時間。媽媽回答說：“還有17分鐘。”我說：“啊！”還有17分鐘，我只好繼續坐下等，又等了一會，只聽檢票人說《沉睡魔咒》開始檢票，人家剛說完我和媽媽第一個跑了過去，之后媽媽把票給檢票人員看了一下，然后我們就進去了，我們進去了之后，找了位置坐了下來，人到齊后電影開始放了，開始我看了心里想好可怕啊！就應該聽爸爸的看《少年的你》，看到中間部分的時候，我嚇得把身體縮到了椅子上，把手放在腿上，就像一個大肉球，看到最恐怖的地方，嚇得我和媽媽說：“媽媽，我想上廁所。”媽媽說：“好的。”說著就帶我去了廁所，我心想：幸虧這泡尿救了我，不然我就被嚇死了，尿完了，我回到影院，我們繼續看，看到了最后一部分也很恐怖，但是我也非常開心，因為王子和公主終于可以舉行婚禮了。

我們回家了，我竟然在車上睡著了，到了家，媽媽叫我都叫不醒，最后只好把我抱回家睡覺了。

四年級上冊生活萬花筒單元作文（精選篇9）

萬花筒，是五顏六色的童年，是陪我的小伙伴，是我們的歡聲笑語，是秋天的落葉，是春天我親手種下的小樹，還是我記憶最深刻的一件事。

記得有一年，我還是個小蘿卜頭的時候，爸爸媽媽都去上班了，姥姥在家里做飯，而我便在桌子旁，看那些老掉牙的故事書。突然，清脆的鈴聲響起，我站起身，聞聲，原來，媽媽打來了電話，媽媽說：“叫姥姥下去一下，我訂了牛奶，他們說已經到樓底下了！”姥姥覺得帶我下去不方便，就說：“待會兒誰敲門都不要開………”我不耐煩地說了一句：“知道了！”

姥姥關上門，滿意的走了，可不知為何，我心里升起了一種莫名其妙的恐懼，我心里想著各種恐怖的景象，我趕緊跑進房間，鎖上門，把自己用床單蓋住，但仍然冷汗直流，這時，我聽見“咚咚”的敲門聲音，難道姥姥回來了？我帶著懷疑和恐懼來到門前，用被子蓋在背上，想用被子當作武器，免得壞人一下就看見我。我用小手開了門，不是姥姥，可是他也不像壞人，仔細一看，哈，原來是送牛奶的叔叔，他和姥姥走岔了，便親自把貨送上了門，叔叔笑著捏捏我的臉蛋：“喲，小朋友，在當公主呢！”我長舒了一口氣。

童年，我經歷過的事情，就猶如天上的星星，數也數不清，有時我會激動不已，有時我會羞愧難當，有時我會感到神圣而莊嚴，有時我肯定也會感到一點沾沾自喜……

四年級上冊生活萬花筒單元作文（精選篇10）

生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛；又想一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，有聲有色。組成一個個精彩的小鏡頭。

在生活中，每個人都缺不了讀書。俗話說得好“讀書使人進步”！想要讀書，圖書館當然是一個最好的地方了。清晨圖書館開門了，人們爭先恐后地擠進去，他們都想獲得許多的知識，讓自己比別人強。不一會兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見圖書館的書架上擺著不同類別的書籍，理所當然就可以獲得不一樣得知識。人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認認真真地看著，手里還拿著筆邊做筆記；有些人津津有味地看著，不時還吱吱地笑；有的人拿起書，坐在書桌前，看著書，心里像吃了蜜一樣甜；有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍；有的人那一雙雙炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。頓時，喧鬧的圖書館漸漸安靜了下來。人們都盡情地汲取書中的知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉睛地看著手中的書，嘴角還帶著一絲絲微笑；一個小女孩拿起書，也全神貫注地看起來，看著她那吃力的樣子，好像有些字不認識，但還是看得專心致志。

人們完全沉浸在書的境界里，遨游在書的海洋里。我也抽出一本喜歡的書，聚精會神地看起來。就在這個小小的鏡頭，也激起了我對讀書的熱愛。讓我們一起努力學習吧！

四年級上冊生活萬花筒單元作文（精選篇11）

今日，無聊的美術課來了，老師在臺上滔滔不絕。突然我肚子“咕咕”地叫了起來，唉！午餐鈴又響了。早上還有個面包沒吃完，我正好充充饑。

于是，我拿起筆往地上一砸，然后伸出左手準備撿起，右手卻不懷好意地靠近抽屜。突然手背上掠過一絲麻木，然后就一只小手舉得高高的，我驚恐地壓下了那只小手，定睛一看，是同桌。急忙說：“兄弟，我今天沒吃早餐，求大俠饒恕。如果不嫌棄，我還可以免費送你一塊。”我懇求道。他同意了。

搞定同桌后，我又錦上添花，把書當掩護。我手又伸進抽屜里，猛地一撕，又以迅雷不及掩耳之勢地抽出來，如猛虎一般吃了起來。不料，書不知咋來事，居然心虛地倒下了，這恰好和老師的目光相融合。這可逼出了我的殺手锏“囫圇吞棗”把一堆的面包硬生生地吞下去。然后，使出了“狂風掃蕩葉”一巴掌拍進抽屜里。老師看不出破綻，只好作罷，

哈哈，我上課吃東西也是一流。

四年級上冊生活萬花筒單元作文（精選篇12）

今天，我來介紹我們班的“小書蟲”——黃子瑤。她是我們的副班長，她的頭發長長的'，眼睛大大的，像兩顆黑葡萄，美極了。

記得有一次下課，我們大家都出去玩了，她一個人坐在教室里安安靜靜地看著書。預備鈴響了，我飛快地跑回教室，她還沉浸在書中。我輕輕叫了她一聲，她不理會，我拍了拍她的肩膀，她才把頭抬起來，疑惑地對我說：“怎么了?”我笑著說：“都快要上課了，你還在看書啊。”她聽到這話，笑了笑，這才把書收起來，準備上課。

秋游的時候，大家都帶了很多好吃的，而小書蟲不僅帶了零食，還帶了一本《淘氣包馬小跳》。走路時，她總是偷偷看，時而皺眉，時而偷笑，看到精彩部分時，更是舍不得放下。結果，她不是撞到石柱子，就是撞墻，還撞到別人的家門。“小書蟲，你怎么不走尋常路啊，哈哈……”同學們捂著嘴偷笑。到達目的地的時候，她的衣服滿身都是墻灰，我真是服了她。

這就是我們班的“小書蟲”，你們想認識她嗎?

四年級上冊生活萬花筒單元作文（精選篇13）

我的課余生活，真是絢麗多彩，跑步、彈琴、游泳，我樣樣喜愛。

我喜歡跑步。雖然我跑步沒班長快，但是也能超過別人。當向老師讓我們練習“追速跑”時，我擺動雙臂，邁起大步，一下子把7個人“拉下馬”。一圈終于跑完了，我追上了15個人。

我也喜歡游泳。有一次，我和朋友比賽游50米。朋友像一條魚般一躍而起，飛快地游著我心中暗暗稱贊：“哇兒，太棒了!”

輪到我了，我像魚雷一樣游去，贏得了勝利。

我還喜歡彈琴。每天晚上我都要彈1小時到2小時，經過兩年到練習，我已經成為全班彈琴彈得最好到同學了。

萬花筒般到的課余生活，讓我覺得自己是很棒的，哈哈!