作文我的校園說明文1000字1：

　　在吉首市乾州，從人民路往南行，在大約距吉首城區7公里處的東南方向，有一所歷史悠久的中學，它就是湘西人民引以為豪的省重點學校，我親愛的母校--湘西自治州民族中學，它是孕育了無數人才的搖籃。

　　學校的建筑面積達160多畝，建于1836年，目前正在大規模地擴建中。

　　學校的大門是精心設計的現代化建筑，別具特色，走進校門，首先映入眼簾的是一片寬敞的平地，由別致小巧的白色、粉紅色小瓷磚鋪墊而成，它是同學們的一處活動場，左側有一個小小報刊亭，供同學們隨心所欲地選擇課內外書籍。平地的正前方是一個小花壇，呈半圓形，精雕細琢的花壇圍欄是一道美麗的風景線，另外，多座名人的雕像整齊地排列在花壇里，莊嚴肅穆，有偉大的科學家愛因斯坦，有學識淵博的教育家孔子等。他們是我們的榜樣，激勵我們學習。

　　穿過平地向左拐是運動場的正門，這是一個多功能的橢圓形運動場，400米跑道環繞著寬闊的足球場，綠茵茵的草皮受學校的特殊管理，男同學們在球場上大顯身手，一派欣欣向榮的景象，運動會等大型活動都在這里舉行。

　　站在運動場的中央，按平面圖方向，抬頭向西望去，兩幢樓房佇立在多級臺階以上，這里是學校的靈魂中心--教學大樓，左邊的一幢共有5層，右邊的共有8層，教室的分布按照年級化分，便于管理，教室高約3米，寬約6米，長為11米，明亮的玻璃窗，嶄新的桌椅，給我們營造了良好的學習環境。

　　向東望去是高六層的逸夫科技大樓，這里有生物實驗室、物理實驗室以及高科技技術的多媒體教室、計算機房，大家都認真的完成每一次任務。

　　科技樓的后面，是美名為桂花園的小園子，桂子花開，十里飄香在這兒體現地淋漓盡致，高大的樹木，青青的綠草，再配上典雅的石桌石凳，好一幅優美的圖畫，幽靜的環境吸引很多同學來此晨讀等，在樹叢茂密處是藝術人類的天地，鋼琴、古箏、吉它……這兒應有盡有，美妙的樂聲傳遍整個桂花園。

　　學生宿舍緊挨著桂花園，一共有七棟，結構各有不同，女生宿舍的右邊是通往食堂的小路，有我們自己的詩墻，很有文學氣息;還有幾塊小草坪，由鵝卵石鋪成的小道穿插在其中，羅盛教塑像挺立在正中央，我們將永遠記住這位偉大的戰士……

　　草坪的正前方是新修建而成的食堂，大樓共三層，頭兩層是學生食堂，第三層則是供老師使用的，設施等還算完善。

　　當然，以上只介紹了學校的一部分，卻足以體現學校的合理布置，我相信在這片土地上會誕生更多的棟梁之才。

　　作文我的校園說明文1000字2：

　　我的學校，哈爾濱市南崗區奮斗小學校，我認為是最好的學校，因為我們的學校又溫馨，又美麗。

　　走進學校大門，旁邊有幾個小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順著欄桿往上爬。接著往前看，教學樓上寫著整整齊齊的十個大字：“美好的未來從奮斗開始”，這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們：“好好學習，天天向上”。

　　走進教學樓的走廊，墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術感。沙石畫的前面是“國學詩苑”，每周老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時有點滑。我們走到位于一樓的一年級，一年級的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈，所以值周老師總是表揚他們。順著樓梯往上走，就可以看見園丁風采墻，上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級，呵!這些小豆兒角們太熱情了，墻上寫著：“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級就比較古老了，走廊里放了一架古老的落地鐘表，時刻提醒同學們要珍惜時間。我們四年級在第四樓，是最溫馨、最明亮的一層樓。走進我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級真美啊，美得像一個童話世界;我們的班級真亮啊，亮得照亮了我們每個人的心里;我們的班級真大啊，大得活動起來一點兒也不擁擠。等到下個學期時，我就可以看見五年級的第五樓了。

　　在學校里，每個角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天，每當下雪的時候我們最喜歡在操場上玩雪中拉車，玩得時候真是開心極了;夏天，圍墻旁開滿了爬山虎和丁香花，那時我們的校園就會有陣陣清香;

　　在校園操場上的正中央，有一個主席臺，每當我們升國旗的時候，我們的校園是那樣的嚴肅，使我們這些少先隊員們也為自己是奮斗校的學生而自豪;每當我們在校園里跳排舞的時候，我們的校園仿佛一下子變得特別可愛，那是我們最放松的時刻，同學們個個都展現出自己最優美的舞姿。

　　我們的學校雖小但很溫馨，師生不多但很陽光。在這樣的學校里，我的學習一定會更好;在這樣的學校里，我會更加快樂。我們的奮斗小學的教學樓是那樣的雄偉，我們的學校一定會越來越美好，越來越美麗。在我心里，我們的奮斗小學是一道最美麗、最亮麗的風景線。

　　作文我的校園說明文1000字3：

　　進校門,第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場.廣場是由米色、藍色的磚鋪成的,兩邊各有一個小花壇.再往前看,就看見一幢很高的小樓,那就是我們學校的觀光樓了.

　　往里走進去,右手邊的墻上,貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項.

　　把目光左移,就到了我校的圖書館了.圖書館環境清幽,內有藏書46000余冊,全國性報刊雜志達100多種.在擁有這么多書的圖書館內看書,可真大大豐富了我們的知識.

　　走出圖書館,向右轉,走上幾節臺階,就到了我們學習的地方——教學樓了.教學樓共有四層,我們的教室便在第四層的最東邊.

　　教室長約8.5米,寬約6.5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶.在教室的前面,是黑板和多媒體.上課時,老師可以用多媒體教學,這樣一來,我們的學習就更加方便了.

　　教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學習的.

　　教室的后面,是我們班同學出的黑板報,還有時鐘.時鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒.而從黑板報上,我們可以了解到更多課本上學習不到的知識.

　　我們在這教室里學習.在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時刷刷的寫字聲.

　　從教室的窗子向右望,可以看見2號教學樓,有15個教室.在2號教學樓東面是綜合樓.綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室.2號教學樓的西邊,是我們的操場,上有長250米的環形跑道和籃球場.

　　走下教學樓,來到學校最南端,那里就是我們學校較為集中地綠化地區了.

　　在兩片綠草地中間,有一個小的圓形場地.圓形場地和校門口的廣場一樣,也是用藍白相間的磚鋪成的.草地邊還有用石頭鋪成的小路.

　　圓場中間是一個圓形的大花壇,壇里種著花和一棵大樹.樹的左邊,是一排成半圓形的石椅.石椅上方,是用木頭做成的架子,架子上爬滿了藤.我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家.“

　　諸如此類的綠化還有許多,如食堂邊的規劃從,操場一角的桃花從,2號教學樓邊的石榴樹,都一樣有著自己的故事.

　　校園,永遠不應該是樓群的簡單拼接,也不應該是知識的簡單傳接.它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應該有自己的故事,不同的故事.這里不僅是我們學習的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念.

　　這里不僅是我們學習的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念.