我家陽臺上有一盆不起眼的仙人掌。可是我覺得它的“高貴”能比過任何花。

　　為什么要這樣說呢?你們一定覺得我眼花了，沒有。它就是那么“高貴”。人們喜愛雍容華貴的牡丹、香飄萬里的桂花……，可是，我卻喜愛這盆不起眼的仙人掌。因為我與它已經成了密不可分的好朋友，你們在生活中也離不開它。因為它對人類有許多的好處。

　　在一個夏天，我因貪玩，玫瑰刺劃傷了我的鼻子，血不停地往外流，我用紙捂住，可還是不起什么作用，一家人都為我著急，爸爸拿出一瓶酒精和一塊棉花，說著就要往我的鼻子上擦，我一個勁兒的反對，這時媽媽說：“你別用酒精，要不然女兒鼻子上會留疤的呀!長大以后，多不好看!”，聽到這，我也跟著插嘴說：“就是就是，我一個女孩子，鼻子上留疤，那多不好看呀!”這時，外婆突然想到了什么，疾步走到陽臺，我不知不知所措了，以為外婆要干什么呢!連忙說：“外婆，你要是想到了辦法，可別太痛，可別太痛!也千萬不要留疤呀!”這時外婆已經出來了，對我說：“你就放一百個心吧!”只見外婆拿著那盆仙人掌，對爸爸媽媽說：“用這個!”這時，爸爸媽媽恍然大悟，異口同聲的說：“哦，我們怎么沒想到呢!”。這事我還暈頭轉向的不知道要干什么呢!

　　不一會兒，我就明白了，原來把爸爸仙人掌拿到廚房，用刀切了仙人掌的一塊，這下我可急了，連忙說：“哎，別切，它會死的!”爸爸說：“傻女兒，仙人掌不會死的!你現在還是擔心你的鼻子吧!”爸爸把仙人掌搗碎，然后給我貼在了鼻子上，果然，不一會兒，血就止住了。我說：“哇!沒想到啊!太神奇了!爸爸，仙人掌怎么這么靈啊!”爸爸說：“你自己去找吧!”我帶著好奇心去查了，在電腦上查出了仙人掌有著這樣多的功能：仙人掌渾身是寶，廣泛，它的嫩莖可做蔬菜食用，加工成50多種仙人掌菜肴。仙人掌的莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品……

　　看到這，我驚訝的合不攏嘴，但是我還有一個擔心的問題：仙人掌會死嗎?一個月后，我便知道了答案：仙人掌沒死!那個別切掉的地方好長出了潔白的花兒呢!

　　此后，我和媽媽曾多次到陽臺上晾衣服被它刺傷，可還是神奇的被它治好了，媽媽曾多次要把它扔掉，可我卻不可肯，因為我對它有一種特殊的情感：我覺得它很“高貴”。

　　從此，我就和仙人掌成為了好朋友。

　　仙人掌說明文作文1000字2：

　　秋日的雨，向來綿長，又帶有絲絲涼意，預示著冬天的來臨，實在不討人喜歡。不若春雨知時節，潤物而細無聲，不若冬雪有“千樹萬樹梨花開”的勝景，帶來的，只有惱人的愁思罷了。

　　我突然想起我家的仙人掌來，它自是不怕這秋天的，連我半月不澆水都忍受得住，怎會怕這小小的秋雨。只是那年它就怕了，秋風挾著秋雨，染得天地都變了色，它本就單薄的身子再也支撐不住，無力地倒下了，倚在花盆沿上，一副垂死的模樣，茍延殘喘著。

　　我本就不喜歡它的樣子，此后更加厭惡起它來。它拼盡了力在貧瘠的土壤中長成了這么個頭大身子小的奇怪模樣。可我不喜歡它，一點也不。我常常懶于給它澆水，甚至，索性將它丟在了角落里。

　　這卑微的植物，你不是滿身都長著細細長長的刺嗎，怎么，竟妄想以此來保護自己?

　　過了很久，突然發現，它已不再是當初的頹唐模樣，略略有了些生機。暗紅的刺，稍大了些的身子多了幾分綠意。甚至，還鉆出了幾個小仙人掌球，嫩嫩的，綠綠的，新生兒一般地打量著這個世界，比它們的母親要可愛的多。

　　不久，小仙人掌球掛的更多了。

　　“把它們弄下來吧。”媽媽說。

　　聽到這話，我并沒有什么行動，只站在陽臺上，享受著明媚的陽光。我知道，它們的母親一定很辛苦，忙著汲取養料，喂養這一群伏在它身上的小寶貝。它大概會有些力不從心吧。但我還是有一些別的打算，不想把它們弄下來，畢竟這樣會好看些。

　　我做了一個令我后悔的決定。

　　我本知道結果的。

　　但我還是……

　　再看時，仙人掌球已是掛了十幾個了，一個一個，更加的充滿生機，更加的可愛了。只是它們的母親，已是完全不行了，它再沒有開過花，作為一顆會開花的仙人掌，這是一個太大的悲劇。它身上像蒙了一層灰一樣，是暗綠色，它病了，或許再也好不了了，它將所有的養分都給了自己的孩子，可它自己呢，它為何不考慮一下自己，它不該如此的。

　　可它又如何放棄呢，一個一個，都是它的孩子，它的寶貝啊，它怎能放棄?它，是一個母親啊。

　　在這綿長又帶有絲絲涼意的秋雨中，我想起了那個偉大的母親，想起了它的美麗與勇敢，柔弱與堅強，想起了我的母親以及天下所有的母親：

　　她們，如春雨一般，潤物而細無聲，縱秋風秋雨如何的愁煞人，依舊如初，用綿綿愛意，催開孩子的幼小心扉。

　　我是一個沉默寡言的人，從不喜歡藍天和陽光，我覺得藍天太藍了，藍得有點兒假;陽光太刺眼了，會灼傷我的眼睛。我有時甚至認為什么都不值得我去喜歡，除了它——含羞草。我從來都喜歡含羞草，也許它和我一樣，也比較內向吧!

　　在學校，我是含羞草的翻版，一觸就會收起我那葉子，封閉起我自己。因此，同學們都不喜歡我，排斥我。對于這，我一點也不在乎。

　　每天高興的是一回家，就看到我那可愛的含羞草，我把它當作最知心的朋友來傾訴自己的心里話。因為我明白，只有它才真正了解我的心思，畢竟，我們都擁有著相同的大腦。

　　直到有一天，那天天陰沉沉的，大家都抱怨著，只有我喜歡那陰天。

　　上語文課時，老師一臉神秘地走進來，瞄了我一眼，我頓時不安起來，接著她說道：“今天這堂課，我們來討論含羞草。”“什么，討論我最喜歡的含羞草嗎?”我頓時來了精神。只見同學們一個個站起來發言：“我不喜歡含羞草，它太軟弱無能了。”“沒錯，一遇到一點兒風吹草動就縮起來。”還有一位同學回答完后，瞟了我一眼。我氣憤極了，心中似乎有一股無名之火在燃燒，我的血液沸騰起來，我不顧一切“噌”地站起來反駁道：“它雖然軟，但并不代表無能，它雖然不堅強，但并不代表它懦弱。它默默無聞，是因為它不愛慕虛榮。”說完這番話，所有的人吃驚地望著我，包括我自己都太驚訝了，要知道，我從來都是不發言的，也許是因為他們侵犯了我的含羞草吧!我的臉“唰”地紅了慢騰騰地坐下了。老師微笑地對我說：“下課來我辦公室一下。”我不知道后半節課是怎么過的了。也許我應該為自己的沖動付出代價吧!

　　好不容易熬到了下課，我拖著沉重的腳步忐忑不安地踏入辦公室，本以為要受一番“酷刑”，沒想到，老師居然和藹地對我說：“今天上課，你的表現很出色，我知道你很喜歡含羞草，對吧?”我無言。她又說：“你知道老師喜歡什么植物嗎?”我仍無言。“老師喜歡仙人掌，是因為它雖然外表帶刺，但內心卻是軟的，它靠著自己頑強的毅力生活在沙漠中，你只要認真觀察，也會喜歡上它的。”

　　我走出了辦公室，本來以為老師會驚訝的，想不到，驚訝的卻是我。

　　我回到家，想了又想老師的話，我忽然明白了，于是把陽臺上的含羞草換成了仙人掌，在第二天要交的作業里，我還特意夾了一片仙人掌的花瓣。

　　后來，我與老師成了好朋友;后來，我學會了對每個人微笑;再后來，我那封閉的心不再封閉，心中的冰山早已崩塌。

　　原來，真正的溝通不只是人與人的交談，更是心與心的對話。