說明文作文結尾(2)
(6)反問法。
就是用否定的形式表示肯定的意思,或者用肯定的形式表示否定的意思的一種方法。《蟬》的結尾,就用了這種方法:“什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢?” 結尾用反問法能加強氣勢,起強調作用,增強文章的表達效果和邏輯力量。
(7)比喻法。
就是對說明對象采用比喻的方式來說明的方法《從甲骨文到口袋圖書館》的結尾,就用了這種方法:“……它好象架設著一座座堅實的階梯,召喚著不畏艱辛的人們努力攀登。” 結尾用比喻法不僅生動形象,還能傳達深刻的寓意,給人以教育和啟迪。
(8)描述法。
就是對所說明的對象加以描述的方法。《雄偉的人民大會堂》的結尾,就用了這種方法:“我們花了一整天時間看完這座大廈的時候,萬道霞光灑在外面蒼翠的樹叢上,灑在杏黃色的墻壁上,灑在天安門的紅墻黃瓦上,放射出一片光輝燦爛的異彩。” 結尾用描述法,能借此表達作者的感情,能給人以形象的感染,能給人以深刻的印象。
(9)旁補法。
就是文章最后追加補充其不足的寫法。《看云識天氣》的結尾,就運用了這種寫法:“……但是,天氣變化異常復雜,看云識天氣自然有一定的限度。我們要準確的掌握天氣變化的情況,還得依靠天氣預報。” 旁補法有利于維護說明文的科學性和客觀性,能幫助人們準確地、正確地認識客觀世界。
說明文補充式結尾技巧:
1、說明文補充式結尾的概念。
就是在文章結尾時,主要說明內容已經介紹完畢,附帶介紹一點與主要說明內容有關的知識,以拓寬讀者的視野。使之與主體部分渾然一體。
2、要注意。
說明文結尾補充的內容,與主體內容密不可分,它不是可有可無,而是很有必要。
3、 說明文補充式結尾的 實例:
例1、 《看云識天氣》結尾:
“在某種情況下, 看云識天氣往往要受到限制,因而還要依據天氣預報。”
{評}
結尾補充著墨不多,卻很必要,它增強了說明文的科學性。
例2、《巍巍中山陵劉敘杰》結尾:解放以來,黨和國家一直對陵園十分關注,除了設立專門的管理機構以外,還對整個陵區進行了維修和整修,使得這位偉大革命家的安息之所,始終保持著整齊、寧靜、肅穆的景象。
{評]
文中介紹了中山陵的結構布局之后,又補充說東道西明黨和國家對中山陵的管理和整修:
解放以來,黨和國家一直對陵園十分關注,除了設立專門的管理機構以外,還對整個陵區進行了維修和整修,使得這位偉大革命家的安息之所,始終保持著整齊、寧靜、肅穆的景象。
說明文作文結尾:
1.我,陰離子,感謝雷公、閃電婆。人啊,你們也不要詛咒電閃雷鳴,它們雖然有時有點破壞作用,但卻是催化我出生的力量。
2.春季傍晚能看到的主要星座除上面這些外,還有巨蟹座、長蛇座、烏鴉座等。但這些星座都不大容易辨認。
3.由于海市屋樓只不過是一種幻景,不是真實存在的,所以人們常用它來比喻虛無縹緲的或虛幻的事物。
4.星星在天空中眨著眼睛,仿佛在對我說:“快長大吧!我等著你來探索我的秘密。”我朝著星星高喊:“喂,放心吧!十年后我們一定會在天空中見面的!”
5.有風吹過來,有風飄過來;有清新一片,有芳香一縷;同處在南國,今天才明白北回歸線的夏天競有春天的韻律!北回歸線真是可心,真是神秘!
6.我們的太陽大約誕生于50億年前,它還將有50億年的歲月。既然恒星的壽命是固定的,那么有了以上數字,恒星世界里誰是“壽星”,誰是“短命鬼”,你不妨自己動手算算吧。
7.要制出好的陶器要有藝術靈感,還要有精湛的技藝,我們要用這種審美的眼光來裝扮自己的家園、美化我們的生活。
8.閱讀要講究方法。同學們應根據需要,對自己選擇的讀物或精讀,或粗讀,或瀏覽。一般來說,對重要內容、新穎的觀點,或自己所需要的知識,要重點閱讀,反復精讀,一般的書只觀其大意,粗略知之即可。
9.除以上特點之外,文曲星Pc-505還很節省能源,兩節7號電池可使用三個多月(以每天開機1-2小時計)。價格也不太貴,目前市場價約240元,比買一臺臺式電腦省錢多了。
10.從上表可看出,兩款相機基本上屬同一檔次,功能上各有所長。兩者都堅固耐用,稍加練習就能得心應手地使用,拍攝圖片質量高。朋友,心動不如行動,讓鳳凰、海鷗帶你去遨游美的世界吧!
11.蝎子雖然可怕,但也很可愛,有一定的經濟價值,很多人就是靠養蝎實現了小康生活。
12.這些奇異的、具有高超本領的動物對于人類來說,似乎顯得有一點陌生,而它們同地球上所有的生靈一樣,值得我們去研究和愛護。
13.大象身體龐大,活動量也很大,需要吃大量東西,才能填飽肚子。它一天要用18個小時吃樹葉和草料才行。多虧大象有這樣一個動作靈活、妙用無窮的大鼻子。
14.雖然螞蟻也給人類帶來了很多麻煩,如切葉蟻就嚴重危害了南美洲的農業,但螞蟻走遍世界采用合作勞動的形式,是其他許許多多的生物都比不上的。螞蟻,實在是動物世界里的天才!
15.含羞草花的生命很短,不到一天就敗落了。它的種子漸漸成熟,隨風飄拂,將在大地上長出更多的含羞草。