愛拼才會贏說明作文一：

　　進入初中的這段時期，我的生活發上了很大的變化，學校經常會組織各種各樣的活動。

　　記得那天：

　　我剛剛來到班級，老師就來了。老師說：“下午要進行拔河比賽，同學們中午都吃的飽飽的，做好準備。”同學們高興的歡呼起來，都急著問：“老師，下午幾點啊?和幾班比呀?”老師說：“先不告訴你們，中午同學們來的早點，我要講一些比賽事項。”

　　經過我們的仔細篩選，分別有10名男、女同學入選。上午的時間很快就過去了，中午，我急急忙忙到學校是，發現同學們幾乎都到了，老師也來了。老師手里握著一根繩子，吩咐我們把桌椅搬到了兩邊，中間空出來了一條窄路來讓我們練習。同學們都用手握好了繩子，站好了隊形。老師細心的教我們，身體要向后微斜，把雙腳、兩腿和其他同學的相互交叉。拔河時要沉著冷靜，這樣練習了幾遍，好了，我們就盼的第三節課的來臨。

　　鈴、鈴、鈴……下課了，整個七年級的同學都急著到操場上比賽去了。到了操場上，哇!可真是熱鬧啊!最先是我門二班對一班。緊張的時刻到了。哨聲響起我們齊心協力的一把就把繩子拽過來了，怎么會這么容易呢?可能是他班學生只顧學習而忽略了體育鍛煉。交換場地之后，我班仍是輕松的贏了。這時，同學們心理都十分高興。幾分鐘過去了，三班四班勝負已見分曉，四班以優勢獲勝。接下來是五班對六班。六班很快就成了五班的手下敗將。現在獲勝的是我們二班、四班和五班。我班學生憋足了勁兒上了“戰場”。同學們肩并著肩，腿勾著腿，把腳用力蹬在了沙土上，擺好了陣形，比賽開始了，我們倆班學生誰也不示弱，繩子繃得直直的，一會移到了這邊來，一會又向那邊去的，同學們繃緊了臉，運足了勁兒，但很不幸，在最后一刻，繩子還是被他們拽了過去，我們失敗了。

　　接下來是四、五兩個班比賽，四班也敗下了。該是我班和四班爭亞軍了。這一次，我們用力的拉住繩子，毫不松懈。女同學緊咬牙關，男同學把眼睛瞪得滾圓。激烈的拼搏相持了近五分鐘，雙方隊員的身體都有些麻木了，但誰也不肯退讓，我方的體力也漸漸有些不支，眼看就堅持不住了，就在這時，四班的學生先放棄了，終于我班獲勝。這太棒了，雖說這次我們沒有奪得冠軍，但在我門的不懈努力奪得了亞軍。人們常說;“堅持就是勝利。”我想拔河比賽就是考驗我們的意志和耐力。我們堅持住了，因而我們取得了勝利。我記得有句歌詞唱得好：好運歹運，總要照樣子來行，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”是的，人生就如拔河一樣，我們努力，我們爭取，人生才會多姿多彩。

　　同學們，努力吧!拼上個昏天暗地，搏上個鷹擊長空。

　　未來在等著我們去打造，前途靠我們去打拼，“莫等閑，白了少年頭”。讓所有的誓言都化為行動，勇敢去拼搏。記住，只有愛拼才會贏。

　　愛拼才會贏說明作文二：

　　在通往成功的旅途上，心態和思想是主宰者，拼搏努力只能算作是不得不花的旅費。所以我們要培養愛贏的思想和心態，愛贏才會拼，奮斗沒有盡頭，拼搏一路凱歌。——題記

　　拼搏，應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要用堅定的信心來導航。

　　說到這不經讓我想起一個成語——破釜沉舟;相傳在秦末之際，暴政當道，天下起義蜂擁而起，公元前208年，由項羽領導的巨鹿之戰爆發，當時秦軍主力圍困農民起義軍，農民軍被困在此，前有蜂擁而至的秦軍主力，后有波濤洶涌的大河，何去何從，而且農民軍的糧食儲存又快沒有了，就在此時，作為領袖的項羽的做出了一個從此讓他名垂千古的決定，摧毀了一切的軍用物資，并發出壯志豪言“現在我們的退路已經沒有了，要想活命，就要跟著我殲滅前面秦軍主力，你們有信心嗎”，此話一說，頓時軍威大振，之后領導起義軍與秦軍展開了一場生死激戰，最后全殲秦軍主力，同時經此一戰，秦軍主力也名存實亡，天下大勢越來越趨向起義軍……從項羽身上除了可以看出其卓越軍事才能外，還有就是那種大無畏的拼搏精神，那種愛拼就會贏的精神，如果當時他畏首畏尾，沒有去激發起義軍內心中戰略斗志，就沒有后來的勝利。也就沒有后人通過此役從而記住項羽這個歷史名人了。

　　回首現在的年輕一代，他們是充滿活力的一代，富有激情的一代，他們充滿著對未來美好人生的向往，內心充滿著對這個世界好奇，于是他們開始為之而奮斗，并且漸漸已經看到了成功在向他招手，可是這時卻出現一絲問題，本來這沒有什么的，只要他們堅持住就可勇往直前，但是偏偏我們后現代的年輕人身上缺少這種堅持以及大無畏的拼搏精神，在困難面前沒有堅持住，他們退縮了，抱怨著社會對他們不公平，從而漸漸地離成功之岸越來越遠。

　　在浩瀚的生命之岸，我們應該珍惜時間，抓住機會，應該告訴這個世界，我們為我們的曾經理想追求過，奮斗過，拼搏過，對輝煌的人生沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。我相信只要奮斗不息，最終我們會迎來那道屬于我們——黎明的曙光。

　　愛拼才會贏說明作文三：

　　曾經篤定地認為自己是一個求平穩安逸、不愛沖不愛闖的乖乖女，注定只會做蕓蕓眾生中一張普通的面孔，因此在很多沖到最前面的機會面前猶猶豫豫，任由懶惰的本性無限擴大，不愿拼盡全力展現自己。然而，現在才深刻地懂得：只有愛拼的人，才會獲得最終的勝利。

　　高三第一個學期的后半段，各個學校的自主招生報名陸續開始了，我有幸獲得了人民大學和北京大學的自主招生筆試資格。然而，或許是期末考試成績出人意料地好，加之自招推薦通過，便錯誤地以為自己已經“功德圓滿”了，半只腳跨入名校了。于是在接下來的寒假，當其他同學上課、做題，為自主招生而奮斗時，我卻以逸待勞，悠閑起來，滿心想著，不用太費心去準備我應該也是差不多能通過筆試的吧!

　　誰知道，想著“差不多”，結果還真的就“差了一點”——我在北約和華約的考試中，分別以兩分之差與人大和北大的面試資格失之交臂。這一下，捶胸頓足，痛哭流涕，卻悔之晚矣。看著身邊同樣參加自主招生的同學樂呵呵地交流著獲得了多少多少分的加分，心里真是說不出的難受，真是恨不得穿上隱形斗篷，從歡樂的眾生面前消失。

　　可是逃避是毫無意義的，現實雖然殘酷，但必須面對。這都是我自己懶惰所造成的惡果，沒有任何人可以怪罪。這一次失利就像一記響錘，敲碎了我的“自我滿足夢”。讓我認識到，所有的希望和幻想都是毫無意義的，與其偷偷盤算著自己是不是差不多能夠做到，遠遠不如現在就開始，著手去做、去拼、去爭取，來得實在。在這個靠實力說話的戰場上，誰偷懶，誰就注定要輸;而愛拼，才會贏。

　　于是，擦干了眼淚，我一個猛子扎入新一階段的學習，暗下決心：自主招生丟掉的分數，我靠裸分掙回來!

　　有了這樣的一股子拼勁，整個人的狀態都煥然一新。沒有了上課的漫不經心，沒有了完成作業的馬虎潦草，沒有了課間休息毫無意義的聊八卦，我全身心的投入學習中，感覺充滿了用不完的力量。于是，在一些自主招生獲得加分的同學以為自己進了“保險箱”消極怠工的時候，我卻加足了馬力，在高三的最后一個學期，沖在了前面。

　　在報志愿之前，我又陷入了痛苦之中：是求穩妥報考人民大學，還是拼一把報考北京大學?從小到大，北大都是我理想中的大學，她悠久的歷史、無可取代的學術成績和寧靜的校園我已經“覬覦”了太多年。然而，現實就是，我的成績還沒有出色到可以穩穩地邁進北大，如果報考，將有一定落榜的危險。而人大呢，也是一所優秀的大學，但是于我卻沒有那么深刻的意義。

　　爸爸用了一系列數字來說服我報考北大，我深知他對我極高的期望，但是也感到了無比巨大的壓力，因此依然猶豫不決。最后使我下定決心的，是媽媽的一個小小的心理測試：媽媽讓我在腦海中各為人大和北大選擇一個代表性的圖片，然后分別將它們在心里拉近、放大。在我的腦海里，北大未名湖畔，垂柳之間，波光粼粼的水面倒影出博雅塔挺拔的身姿，一幅圖景清晰得如同就在眼前;而關于人大，卻只有一些模糊而跳躍的畫面。那一刻，我忽然醒悟了：是北大!已經住在我心里太久太久，她就是我一直以來暗暗努力的夢想啊，燕園就是我心心念念這么多年希望進入學習的殿堂啊!沒有繼續猶豫，我在志愿表上填上了北大。我知道，這個選擇具有太多不確定性，但是，我也下定了“拼命”的決心。

　　于是，我在人人網上發布了一條狀態“不是孤注一擲，卻依然要拼卻性命!”

　　報志愿之后的一個月，我是真的拼了。沒有一日偷閑，沒有一刻不抓緊。每個周日，在其他同學利用難得的休息時間大睡懶覺之時，我已經早早地趕到了北大的自習室，埋頭開始定制這一天的學習計劃。疲憊之時，心里始終有一個信念：這一次，我決定不遺余力，這一次，絕對不能給自己留下遺憾!我要堅持奔跑，沖過終點線!

　　是啊，愛拼才會贏。安于現狀，不思進取的人，只會在沉睡中滅亡。

　　高三最后一個階段的拼搏，對我高考的理想發揮實在是至關重要。如果沒有拼，我或許滿足于停留在剛上高三時的十幾名，或許在最后的日子依然過得有聲有色，最后卻只能進入一個普通的大學。

　　拼搏的日子，是最最閃耀的日子。只有經歷拼搏，成功時才能夠體味到無與倫比的幸福與欣慰;只有經歷過拼搏，才可能收獲最終的成功!就像老師諄諄教誨的“堅持+激情”。其實我覺得這四個字概括起來，無非就是一個“拼”字。

　　因此，與其無所事事地估計自己能夠走多高，不如坐下來，定下你的目標，為了它去拼搏。

　　愛因斯坦說：“當你為自己本身之外的事情而活，就是找到了人生的真諦。”他道出了“追求”的意義，而追求的過程，本身就是拼搏的過程啊。

　　不要吝惜你的汗水，在年輕的時候，去拼吧!因為：拼了，我不后悔;拼了，我的人生，我做主!

　　愛拼才會贏說明作文四：

　　翻著散發著油墨芳香的書，讀著一個個引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪。

　　故事是這樣的：在上海大世界露天劇場表演雜技，場內座無虛席，全是來自異國他鄉的旅游者。一位英俊少年出場了，他表演的頂碗，只見他頭上頂著高高的一疊碗，做出各種各樣令人驚羨的動作。突然在轉身的剎那間，一疊碗從他頭上掉下來了。少年沒有慌張，不慌不忙地重復剛才的動作。那一疊碗好像故意搗蛋，又一次掉下來。音樂又一次奏響，場子里沒有一點聲音，那疊碗又劇烈地晃動起來，那少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩住。場內爆發出暴風雨般的掌聲。

　　是的，人生是一場搏斗。敢于拼搏的人可能是命運的人，頂碗少年便是其中一個。偉大的科學家愛迪生，經過無數次的實驗，終于發明了電燈;容國團奮勇拼搏，終于打敗了，為中國奪得了一枚金牌;偉大的醫學家李時珍跋山涉水，風餐露宿，終于寫成了醫學巨著《本草綱目》……無論是寫一篇文章，，還是解決一道數學題，完成一件精美的藝術品，都要持之以恒，頑強拼搏，才能成功。

　　說道這，我自嘆不如。在生活中，在學習中，我經常被困難嚇倒，總不能堅持到最后，半途而廢，有頭無尾。同學們，在今后的人生道路上，會有更多的風風雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛拼才會贏”，相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。