在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文的吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書的作文600字（篇1）

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”對我而言，書是一位陪伴我成長的同伴。

小時候，爸爸媽媽就給我買了三字經小繪本，在我睡覺前一點一點的讀給我聽。我很快就入睡了。那個時候，我最喜歡捧著一本有注音的繪本自己津津有味的讀起來。那個時候還不太會拼音，經常會鬧出一些笑話來，譬如：我有一次在讀《玫瑰公主》的時候，我讀成了什么鬼公主。正在一旁吃飯的媽媽聽見后，笑得一口飯都噴出來了，爸爸也笑的肚子疼，而我卻還是丈二和尚摸不著頭腦，不解的望著他們。

等我上了一年級之后，知道了不會的字可以查字典，閱讀起來方便了許多。有一次，我在吃面包的時候想起了一段話，我就不假思索的念了出來：今天我烤面包，明天我做酒，后天王后的孩子到我手。我姓盧薩卡江東多福鑼鼓里根，這樣的姓最少有！媽媽他們聽后一愣，不知道我在念什么。

到了三年級，我最喜歡看百科全書，比如：十萬個為什么等百科全書。我不僅喜歡科普書，我還喜歡看一些科幻小說，和沈石溪寫的動物小說。里面情節十分生動，動物小說的過程也不是很血腥。我還喜歡楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》它告訴了我們很多做人的道理。

由于我熱愛看書，所以我常常看書看得廢寢忘食。記得有一次，我正在看一本沈石溪寫的動物小說，媽媽走進來告訴我，睡覺時間到了，我根本無法放下那本書。可我想了想：已經這么晚了，還是放下來吧。媽媽關燈后，我還在腦子里仔細回想剛剛的部分。我一直在想，我翻了一個又一個的滾，根本無法入睡，突然有一個念頭闖進了我的腦子里：不如我開燈起來看書吧。最后我想：心動不如行動，我就打開了燈，翻開了那本書，沒想到還是被媽媽發現了。

到現在我還記得冰心說的：“讀書好，多讀書，好讀書。”

書的作文600字（篇2）

三角臉，長嘴巴，尖耳朵，長尾巴，牙齒鋒利，眼光凌厲，四肢矯健，這就是我——一只狼的自畫像。

狼心狗肺，狼狽為奸，狼子野心，狼狽不堪，聲名狼藉，……，長久以來，人類對我們有著很大的誤解，凡是與狼字沾邊的詞基本上都是不好的。我們被描述成為陰險狡詐、兇狠殘忍的形象，而人類卻把同樣食肉的虎大哥、獅大哥列為威風凜凜的獸類。在這，我要為我們狼簇鳴鳴冤了：是的，我們是以捕捉動物為生，但這是大自然的需要啊！我們也是在保持生態平衡啊！你們想象一下，這地球上如果沒有我們、虎大哥、獅大哥和其它食肉獸，全是食草動物，會怎么樣？地球上的花草樹木肯定都會被食草動物吃光，地球會變得一片荒蕪！有些人還斥責我們會把小動物們趕盡殺絕，可我們吃飽了就不去理會小動物，能叫趕盡殺絕嗎？還有無知的`人稱我們“食人獸”，我們是因為你們闖入我們家園我們才防守的，你能忍受一群陌生人在你家里晃悠嗎？況且，在人類面前我們是多么的脆弱，多么的不堪一擊，你們沒看到嗎？人類越來越多，我們狼類卻越來越少，我們的生存空間、我們的家園被擠壓的越來越小。

你們給我們的形容詞應該用到你們人類身上，你們一直拿著槍來殺我們和小動物們，你們人類知道親人死去很難過，我們狼呢？也一樣啊。我們也眼睜睜看著親人死在你們腳下，我們不難過嗎？你們考慮過我們的感受嗎？況且，我們躲過了捕獸陷阱只能說明我們比一般動物聰明，你們卻說我們狡猾，你們自己反省過為什么要放捕獸陷阱呢？還有，我們狼有團隊精神，你們有嗎？在我們狼看來，你們比我們兇殘很多！

我們是動物，你們人類也是動物，尊重我們，好嗎？讓我們學會融洽相處，愉快共生，要不然我們消失了，你們人類生活在這個地球會多孤單啊！

書的作文600字（篇3）

書，是人類文明進步的階梯；書，是人類發展的橋梁；書，也是人類智慧的“長生果”。書，能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠的未來；書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風味的書。

我愛讀書，書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游；在書的草原上駕著探索之馬馳；在書的王國領略人世的真諦。從我記事開始，書便是我忠實的伴侶和親密的好友。從歐陽修到曹雪芹，從魯迅到巴金，到處都有我翻閱過的痕跡。莎士比亞說：“書是全世界的營養品。書籍是全世界的營養品”的確如此，如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展！

今后，我依然會與好書為友！因為讀一本好書就象寒冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的'夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！

書——是我人生中的“好朋友”，書——像我的朋友，如我的親人，書——似一個伴侶，更似一個老師。是它讓我的生活豐富多彩；是它讓我的大腦充滿智慧；是它讓我的心胸開闊寬廣；是它讓我的靈魂高尚純潔；是它給了我很多快樂！好書伴成長，你也趕快加入到讀書的行列當中吧！

書的作文600字（篇4）

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。

說到讀書，有的同學會搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。

可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。

我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的`道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！

書的作文600字（篇5）

看了這個題目，你肯定會問：“為什么‘好朋友’要加引號？我的‘好朋友’是誰？”我做個提示吧，這句話是出自英國杰出文學、哲學家培根之口：“書籍是在時代的波濤中航行的思想船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。說到這，你也肯定猜出來他是誰了吧？對了！他就是書。

我從小就愛看書，只要有一本書在手，我就能忘了吃忘了睡，忘了一切，仿佛整個世界只有我和那本書。因此，我也沒少因為這個”壞習慣“做過壞事。

一次，我在看《海底兩萬里》中，尼摩船長遇到章魚那一章節。正當我看到精彩的地方時，媽媽卻對我說要看好鍋里的湯。我雖然嘴里答應著；知道了！知道了！可眼睛還是盯在書上，頭也懶地抬一下。結果可想而知，湯溢得滿灶臺都是，肉和鍋底來了個親密接觸。湯居然燒干了。氣得媽媽直罵我”缺心眼“、”書呆子“我還被重度撫摸了一下，雖然挨了罵，但我早已忘記了這皮肉之苦滿腦子里仍然是尼摩船長與章魚搏斗勝利時的情景，臉上不禁掛上了微笑。

不要以為讀書只能帶給我麻煩，有時，它也有好處。

一次，我和媽媽去安徽旅游。半路上，導游給我們出了一個字。”黟“并問我們怎么讀。全車人都陷入沉默。我依稀記得我讀過一本書，（書名忘記了）書上寫了這個字讀YI，便舉手告訴導游，導游一聽，露出了驚喜得目光，他說：”這個字只有我們安徽人知道。你怎么知道的？“”我從書中看的！“”那你家長一定把你教育得很好！“全車的人都向我投來了贊賞的'目光，媽媽也因為沾了我的光感到很高興，獎勵了我一個大漢堡。

書就像我人生中一盞指路明燈，為我照亮知識的大道；書也像一位朋友，分享它所知道的所有知識；書還像一位老師，教會我們在辭海里暢所遨游。

書的作文600字（篇6）

每個人都有著自己的生活，有的人把生活當成一種享受，卻有的人把生活當成一種冒險。我讀了《偉大的悲劇》后，才明白斯科特就為什么把生活當做了冒險，從他們身上，我學到了許多的啟示斯科特這一行為贏得了人們的尊重。他們在與大自然的搏斗中，他們雖然失敗了，軀體也同時倒下了。但是，他們戰勝了心靈的考驗，他們的精神永在，在他們身上，我看到了高尚品質，在與隊友的相處之間，他們有著自我犧牲、團結的集體主義精神。在事業上，他們流露出勇敢、堅毅、執著、為事業而獻身的英雄氣概，不為個人利益，只為心中的理想，只為自己的追求而努力。這種精神是可貴的，對祖國、對親人、對朋友、他們流露出無私的愛，這些隊員是我們學習的榜樣，他們是偉大的！斯科特說：第一個到達者擁有一切，第二個到達什么也不是。我卻不這樣認為，一個人在沒有到達自己的理想和目標時，不應該認為自己是沒用的，最重要的是當然過程。斯科特說自己什么也不是，可我認為他才是真正有能力的人，他和隊友們，在生命的最后一刻仍堅持自己的工作，為自己的探險留下足跡。雖然他在與他的對手的角逐中他輸了，但是他的勇敢遠遠勝過他的對手。即使軀體倒下了，但心卻可以永遠屹立在極點之上。我突然之間發現這種精神是無法用文字來表達，所以，我只能將自己的心里話說出來。

我很遺憾，也很無奈。為什么這樣忠誠、勇敢、堅強的人不能活久點，讓他們繼續為國家貢獻？為什么上帝這么嫉妒這些有才能的人？總之而言我對這些英雄表達我的敬仰之情而感到遺憾。

有的人死了，卻不怎么樣；有的人死了，他還活著。正如一個英雄死了，他的靈魂會變得無比高尚。正因為這樣，所以在任何時代也是偉大的悲劇，也是震撼人心的故事。