讀書(shū)是獲取信息,增長(zhǎng)智能和培養(yǎng)個(gè)性品德的重要途徑。下面小編給大家分享一些以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為話題經(jīng)典佳作，大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。

　　以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為話題經(jīng)典佳作篇1

　　夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，星星也在那漆黑的蒼穹中眨著眼睛，訴說(shuō)著自己的故事。萬(wàn)籟俱寂，一切事物都慢慢沉睡過(guò)去。只有時(shí)間在悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)動(dòng)著，“滴答，滴答”，一去不復(fù)返。今夜難眠，我打開(kāi)燈，借著幽暗的燈光，繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋里……　——題記

　　伴隨著陣陣濃郁的墨香，我輕輕打開(kāi)書(shū)，在這奇妙的知識(shí)世界里學(xué)習(xí)了十余個(gè)春秋。從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我買(mǎi)一些帶著標(biāo)注的童話故事讓我看。那時(shí)的我一看到書(shū)上一行行密密麻麻的字，一下子便來(lái)了興趣，但還是只會(huì)興奮地指著亂讀一番。漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容早已有了更深一層的了解，會(huì)挑選自己認(rèn)為有趣的，富有哲理的書(shū)。書(shū)香一路一路，就這樣伴隨著我，茁壯成長(zhǎng)。

　　書(shū)是我的良師益友。在許多的書(shū)中，我更多學(xué)到的是人生的哲理。當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我懂得了朋友之間最真摯的友誼就是勇于為朋友付出一切;《今天我是升旗手》讓我明白了人不能缺少自信;《我要做好孩子》告訴我們要好好學(xué)習(xí)，才能成就自己的夢(mèng)想……當(dāng)我讀到那些傷感的片段時(shí)，我便會(huì)和主人公一起流淚，為他們的遭遇感到不幸;當(dāng)我讀到那些有趣的片段時(shí)，我便會(huì)與主人公一起期待接下來(lái)的故事……書(shū)隨時(shí)隨地都像有一股磁力吸引著我。書(shū)，仿佛有一股魔力，讓我如此著迷。

　　書(shū)給我的收獲也有很多。在三年級(jí)時(shí)，因?yàn)榕笥训耐扑]，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的交流平臺(tái)——校信通博客網(wǎng)站。在這里，我建立了屬于自己的部落格，開(kāi)始生根發(fā)芽，用寫(xiě)作充實(shí)自己的小窩，為它澆水，使它更加茁壯成長(zhǎng)。后來(lái)，我逐漸學(xué)會(huì)了與大家互相交流，互相點(diǎn)評(píng)，欣賞博友們的優(yōu)秀美文，學(xué)習(xí)老師們的寫(xiě)作方法，逐步提高自己的寫(xiě)作水平。終于，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——2010年，我榮獲了第110期學(xué)生博腕兒，連續(xù)四次被評(píng)為“閱讀天使”，受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)我“小有名氣”的時(shí)候，心中也十分興奮。這的確也與讀書(shū)有著密不可分的關(guān)系，正是因?yàn)樽x書(shū)，才讓我能夠獲得更多的知識(shí)，有了校信通博客的陪伴，才讓我的寫(xiě)作有了更大的提高。

　　近幾年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)有幾十本：《青銅葵花》、《草房子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》……這一本本書(shū)讓我明白了人生的哲理和讀者所想要表達(dá)的道理，陶冶了情操，汲取了知識(shí)，讓我在濃濃的墨香中收獲了很多。

　　書(shū)就像一塊巧克力，剛咬下去是苦澀的，但馬上就會(huì)讓你品嘗到濃香和甜蜜的滋味，回味無(wú)窮。盡管我不知道今后的路會(huì)怎么走，但有書(shū)的陪伴，我相信，我一定會(huì)離我的理想越來(lái)越近——書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

　　以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為話題經(jīng)典佳作篇2

　　在這金秋季節(jié)，大地中學(xué)迎來(lái)了首屆校園讀書(shū)節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。

　　看到這情景，我問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū)，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，

　　使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。

　　然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生!

　　我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品。”社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展!

　　今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行。

　　以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為話題經(jīng)典佳作篇3

　　哺育我們的嬰兒教育書(shū)，父母講的故事書(shū)，啞啞學(xué)語(yǔ)時(shí)的識(shí)字書(shū)，學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà)，上學(xué)時(shí)的課本，課外的各種散文、科普書(shū)、歷史書(shū)和國(guó)內(nèi)外的名著……在我的成長(zhǎng)生活中一縷書(shū)香始終伴著我前行。

　　書(shū)中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡、離、合、愛(ài)、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書(shū)的世界流連忘返。

　　在我記憶的最深處，一本書(shū)始終令我揮之不去，那就是—《安徒生童話》。每當(dāng)我拿起它時(shí)腦海中便會(huì)出現(xiàn):可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會(huì)了我面對(duì)世事無(wú)常的生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對(duì)。

　　上學(xué)后我愛(ài)上了自傳體小說(shuō)，在其中我結(jié)識(shí)到了知音《城南舊事》。那是20年代，林海英和家人來(lái)到了北京城南，結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)人。英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)，我也會(huì)和她一起潸然淚下。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　她看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去，漸漸長(zhǎng)大;她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開(kāi)的人，緩緩流逝的歲月長(zhǎng)大。我知道了人會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷離別，有離開(kāi)才會(huì)有收獲，所以我現(xiàn)在要珍惜時(shí)光，使我也受益匪淺。

　　這年復(fù)一年，日復(fù)一日，如饑似渴地閱讀中，使我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，使我的課外知識(shí)豐富多彩，使我更熱愛(ài)生活，使我更熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)這個(gè)世界。

　　翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境在一縷書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。

　　
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