在日常的學習、工作和生活場景中，作文成了我們表達主題的重要途徑，它通過文字來展現意義。那么，究竟該如何撰寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的一些描寫運動的作文300字，僅供參考。

描寫運動的作文300字篇1

時光匆匆，轉眼間我就要畢業。六年來學校舉行過多少次活動：精彩的元旦晚會，快樂的六一游園，中秋節時賞月……但令我最難忘的活動就是六年級最后一次運動會了。因為我們收獲了很多。

我們首先在練習中收獲了艱辛。在體育課上，跑步運動員跑得腿發疼，跳高運動員跳得腿抽筋，擲沙包的`運動員投得胳膊發酸，還有所有的同學都練習集體項目仰臥起坐和跳繩……總之大家都努力練習，灑下了不少汗水。

我們在“戰場”上還收獲了成功。你看投沙包的小東投得多遠，拿到了第五；你看跳高的小榮蹦的比小兔還高，拿到了第二；你看抱球接力的同學，他們奮力奔跑，累得汗流浹背，取得了第三。

我們還在運動會中收獲了感動。你看六年級的八百米跑，雖然運動員們都在半途中累了、喘氣了，但他們卻咬著牙堅持了下來。當一組又一組的運動沖過終點，臺上也一次又一次發出震耳欲聾的歡呼聲，而且還一次高過一次。不管自己班的運動員得了第幾，大家都很快樂，因為我們都知道他們盡力了。

在這次運動會中，我們收獲了艱辛，收獲了成功，收獲了感動……

描寫運動的作文300字篇2

三月下旬，我們學校開展了體育節。首先，校長和嘉賓先后講話，然后全校的同學們一起跳課間集體舞，最后，我們各年級舉行了各項體育活動。我們四年級的活動是齊心協力頂球跑。規則是：兩個人頂著一個球，手不能動球，用肚子頂著球跑。開始了，一對對同學緊張的頂著球跑，一會兒，論到我們上場了，我和同學一起使勁頂著球，突然，我一不小心，啊!不好了，球差點掉到地上了!終于，我們跑到終點了，這下我才松了口氣。

通過這次活動，我們既鍛煉了身體又培養了老師和同學們之間的'友誼，和集體榮譽感。平日里，我們經常打羽毛球，跳大搖繩，踢毽子，踢足球，跳健美操……我們小學生是長身體的時候，所以要多參加戶外活動，鍛練身體，增強體質，這樣才能身體健康，做一個全面發展的小學生。

描寫運動的作文300字篇3

隨著學校廣播的響起，我們的運動會開幕了。我們排著整齊的隊伍走出了學校，來到了中學里，開始了激烈的運動會。

我們首先以班級為單位，進行了方陣表演，作為開幕式的助彩，每個班級都有自己的表演特色。接著書記宣布“運動會正式開幕”，緊張的比賽就開始了。首先我們舉行的'是親子活動，運動員和家長奮力拼搏，真是精彩極了。接下來的就是男女混合接力賽。參賽選手個個精神抖擻準備著，我也在這次比賽當中。當時我的心情很緊張，但是我想跑的快一些，為班級爭光。于是我穩穩地接住接力棒，然后飛快地跑向另一個同學，在我們大家同心協力的合作下，我們取得了第一名。然后就是各種比賽，運動員們個個發揮著自己的強項……緊張又激烈的運動會在大家的努力拼搏下結束了。很高興我們班在這次的比賽中取得了年級段的第一名

這次運動會使我明白了：只要你努力了就會成功。集體的榮譽是我們最大的力量！

描寫運動的作文300字篇4

“加油，加油！”

“快追來了，堅持下去！”

“反超啦，yes，太棒啦！”

這是從哪兒傳來的聲音呢？原來是東方紅學校在開校運會。

今天，我們24個接力賽運動員早早地來到了學校，準備迎接運動會的到來。

第一個集體項目是“迎面接力”。小劉老師帶領我們258班全體接力賽運動員們排著整齊的隊伍來到比賽場地。比賽開始了，第一回合由我方女生跑步骨干宋錦惠開棒。開始，我方還占盡了優勢，可到了女生第四棒時，可能因為場地太滑，不好發揮，導致了我們遠遠地落在了255班之后，取得了小組第二，年級第四的較好成績。

第二個集體項目是“五分鐘長繩”。我們20個長繩運動員，早早地來到比賽場地。同學們個個摩拳擦掌，喊道“258班，老虎下山，管他幾班，全部干翻！”這一聲聲慷慨激昂的口號伴隨著比賽的開始。由于比賽氣氛稍顯緊張，以致我們5分鐘只跳了368個，奪得了年級第六的`成績。最終，我們班在四年級綜合排名第六。

這真是一場驚心動魄的校運會呀！

描寫運動的作文300字篇5

在這金風送爽、春華秋實，充滿收獲的季節，我們學校迎來了一年一度的秋季運動會。

早上八點整，在激昂的運動員進行曲中，運動會拉開了帷幕。國旗隊和彩旗隊走在前面，后面是各班代表隊，我們穿著整齊的服裝，邁著矯健的步伐，精神抖擻、斗志昂揚地向主席臺走來，成了運動場上最亮麗的一道風景。

伴隨著一聲清脆的'槍響，最令人震撼的是1500m比賽拉開了帷幕。這項比賽是整個運動會最難完成的項目，剛開始體力充沛，像離弦的箭一般；后來都有些筋疲力盡。當隊員們步子沉重時，啦啦隊的加油聲使他們頓時充滿活力，有信心堅持下來，加油聲只是短暫的。靠的是運動員堅持不懈的毅力。每到快接近終點時，是令人窒息的時刻。啦啦隊員的加油聲響徹云霄，運動員聽到后，咬著牙，抬起頭，都會堅持跑過終點。

接力賽是一項考驗班級團結、默契的比賽，需要運動員齊心協力，才能取得好成績。每到快要交接棒時，我的心就突突亂跳，嗓子好像被什么東西堵住了是的喘不過氣，生怕他們會掉棒。其他同學也都和我一樣，有這樣的心情。在全班同學共同努力下，我們取得了勝利。

一年一度的運動會，讓我們成長，讓我們進步。

描寫運動的作文300字篇6

秋云成團天氣涼，草木搖落露為霜 。某區屆中小學生田徑運動會開幕式體育場隆重舉行。我校共50名學生參加“表演，40名學生參加素質操，30名學生為運動員。

激情四射的音樂聲響起，穿著明黃色服裝的同學們開始表演。同學手中的排球仿佛有靈性一樣，無論是發球、顛球，蹦跳，還是變換隊形，與同學配合默契。尤其合作對打時，排球在空中繽紛翻騰，十分精彩。結束時，領導們由衷地鼓掌，掌聲洪亮。

接著便是素質操比賽。隊伍前的女生笑容可掬、熱情洋溢，全隊動作整齊如一比劃間有一定力度。黃色的上衣，白色的`短褲，在秋風中與這綠茵茵的草地形成一幅色彩分明的畫。

老師對同學大為贊賞。他說，本次開幕式表演與上次最大的不同的是，人數從原來的兩百縮減到現在的八十人，但是節目的精彩程度不減反增。排球是我校特色，參加表演的同學認真訓練，投入很多精力，發揚了我校“不放棄，堅持到底”的精神。這是我們每個學生應該學習的。

開幕式完美落幕，充分展現我校學生青春飛揚、頑強拼搏、積極進取的良好風貌，預祝我校運動員再創佳績，完成"六連貫"。

描寫運動的作文300字篇7

秋高氣爽，碩果累累，經紅旗飄飄，在這個滿載而歸的金秋十月里，我們迎來了南街二小第二屆校運會。

深秋的早晨雖然有著一絲絲寒意，但同學們那顆等待已久的心還熱情地燃燒著。操場上一片歡騰和火熱，一場以生命在于運動，潛質在于發掘為主題的校運會正在井然有序地進行著。隨著鼓聲陣陣，各班運動健兒們邁著矯健的步伐紛紛走過主席臺，接受校領導檢閱。每組隊列都走出了他們特有的威武雄壯，共有的雄心壯志。每一個班的解說詞都彰顯出自己的智慧、力量和志向，每個同學都展現出自己獨特的個性魅力和昂然的風采。特別是我們六年級的同學，那昂揚向上的精神昭示了明年升中考試的輝煌成績。

校運會的宗旨是和諧，奮進、拼搏。各位參賽的選手豪情滿懷，在場上全力以赴。場下的同學則當起了拉拉隊員，加油聲此起彼伏。這次的校運會參賽的同學眾多。同學們的參與熱情很高，特別是在籃球的比賽時，那一個個緊張的場面讓人懸起心頭大石；那一聲聲響亮的.呼喊聲響徹云霄；那一次次出其不意的成功讓人興奮不已。

這次校運會，是一次重在參與的盛會，也是一次磨練同學們意志的盛會，更是一次凝聚團結與友愛的盛會。

描寫運動的作文300字篇8

“三(6)班，加油！三(6)節課就贏了！”。“三(6)，三(6)，力爭上游。加油，三(6)！”操場上，我們同學的喊聲一直在響。

原來安陽實驗小學正在開激烈的運動會。據我所知，比賽的內容非常豐富。有200米田徑，實心球比賽，60米田徑，接力賽…

但最激動人心的.是400米田徑。砰的一聲，運動員沖出跑道。一開始，我們班的“跑步高手”梁實味故意讓其他跑步者超越過去。匆忙中，我們大喊：“加油，施威！世偉，加油！快跑！"但是緯好像沒聽見，只是沒加快速度，所以皇帝沒催太監！到沖刺的時候，歷史已經變了，其他選手都累了，但是施威像豹子一樣沖向終點。他當之無愧地成為冠軍，并打破了兩項記錄。

“三(6)節課真棒！”我們聽到了贊揚的話語.

描寫運動的作文300字篇9

今天我們開運動會，我參加了800米，200米和跳繩。我參與了很多，我來告訴你吧！

首先，我們早上跳繩；我們女生在前面，前面五個，后面五個。老師吹口哨說：“開始”。我們開始跳，10秒，20秒，30秒，時間過了1秒，1秒。眼看時間快到了，我開始加速；老師說：“停。”我們一個個停下來。我問數我的老師，她說“130次。”我松了口氣。

比跳繩好200米。老師叫我名字，我就去了，比賽開始了。我準備好了。老師手里的槍砰的一聲，“晚了，快了。”我跑得很快。我先提醒你，200米是一個圓。我就像一匹飛馬。當我快到終點線時，我加快了速度。

現在，大約800米。老師說“當初”我猛跑。第一圈，第二圈，第四圈都累死了。我后面的人趁機跑到我前面。想跑也跑不了。最后跑了第二名。我真的'不甘心！

以后我會跑第一，為班級爭光，為大家樹立好榜樣。雖然800米沒拿第一，但我會練習，跑第一。

描寫運動的作文300字篇10

今天是我們學校的年度運動會。我們一班和二班參加了跳繩、跳遠和無線電練習。我參加了廣播練習和跳繩比賽。

廣播練習賽的時候，一年級出現了，看到一年級做的`這么好，給我們二年級帶來了很大的壓力。輪到我們玩的時候，我們很緊張，一舉一動都很完美。比賽結束后，我們整齊地排好隊，回到教室。

跳繩比賽開始了。我看見一年級的孩子們跳得很快。但是，我覺得我會跳得比他們快。二年級輪到我們跳的時候，我雙手拿著繩子等著老師發密碼，心里有點緊張。“開始”！老師下了一道命令。我會狂跳。我暗暗高興，突然抓住了繩子。我的心跳突然加快了。我趕緊接過繩子，又跳了起來。我心想，‘這次我斷不了了。“想著繩子已經被我鉤住了。我再跳的時候，老師已經停了。我心里很難過。

為什么我在比賽中跳舞比在練習中跳得差？肯定是練習不夠，競爭太激烈的結果。

描寫運動的作文300字篇11

學校每年都舉行運動會。因為今年建了一個新的操場，我們的運動會來晚了，最后成功開幕了。

雖然天氣寒冷，但所有的運動員都精力充沛，不怕冷。快看！在田野上，有些人像一群逃跑的野馬一樣奔跑。他們奔向終點線。有的像鯉魚跳龍門一樣跳。其他人像蚱蜢一樣跳躍.每個運動員都在為更高的目標而奮斗。啦啦隊員不斷為我們加油。每次他們贏了，他們就歡呼。每次失敗，他們都喊著堅持就是勝利。

我也不甘示弱。我參加了壘球和跳高比賽，但我沒有在跳高比賽中獲得一席之地。也許我太渴望成功了。最后一跳的時候，腳還沒越過桿子就摔倒了。但是我沒有灰心。我必須在壘球比賽中取得更好的`成績。我用力把球扔出去，看起來像著了魔一樣，我就堅持不懈地扔，越扔越遠。

啊！這場遲來的運動會為我們班贏得了22枚獎牌。同時也讓我明白，只有付出才能收獲，只有汗水才能讓成功更有意義。

描寫運動的作文300字篇12

運動可以讓我們流汗，流汗可以幫助身體排出毒素，運動后也需要喝水，喝水也能夠幫我們新陳代謝更順暢。難怪有人說“藥補不如食補，食補不如運動補”，運動后可以讓我們的身體覺得很舒服，就是這樣的.道理。

我喜歡運動，我最喜歡的運動是：跳舞。因為跳舞時讓我的心情很愉快，隨著音樂擺動身體，讓我感覺自己很優雅、可以隨時變成任何我喜歡的童話故事里的主角，有時是天鵝，有時是公主，更有時是調皮的小精靈，而且在跳舞時我可以把所有的不愉快、煩惱全都拋到九霄云外。

運動是很棒的，但也不要運動過度而受傷，在運動前一定要記得做暖身操，如果都不運動，整天都當沙發馬鈴薯，當心會變成小胖子，行動會變得很不方便，而且身體會變得很糟糕，沒有抵抗力，會常常生病。所以要多運動才會對身體有幫助，也能夠讓你變得更強壯，更健康!

描寫運動的作文300字篇13

午間的操場，是同學們揮灑汗水的地方，是同學們歡呼雀躍的地方，是同學們盡情玩耍的地方。

同學們有的三五成群，在沿著跑道散步;有的.生龍活虎，東奔西跑地追著足球;還有的在觀看比賽，不時發出嘹亮的吶喊聲。

瞧，那兒有一位穿紅衣服的同學在帶球過人，神采飛揚，像一匹野馬，肆意地向前奔跑，他像雛鷹展翅一樣，一下子跑到禁區，又以迅雷不及掩耳之勢的速度把球踢進了球門!真是朝氣蓬勃啊!不過，雖然他的球技如此了得，但他的隊友實力一般，還是敵不過我們團結的班級。

此時此刻，我也在操場上踢球，但看到那位紅衣服的同學身手如此敏捷，心想：他肯定平時一定沒有少運動。運動真是像一首生命的律動的歌啊!是運動，讓我們的身體更加強壯;是運動，讓我們懂得了堅持不懈才能成功;是運動，讓我們認識到團結就是力量;更是運動，讓我們的身體邁著鏗鏘的步伐，更上一層樓!大家一起來運動吧!

描寫運動的作文300字篇14

我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡畫畫，有的喜歡唱歌、爬山……可我最喜歡的運動是打羽毛球。

一開始我是不會打羽毛球的，姐姐打的也不好，但是姐姐的進步很快，沒過多久姐姐就能和爸爸媽媽“挑戰”了。每次看到這個情景，我就特別想玩，可是我不會呀，于是就請教爸爸，爸爸就教了我幾個動作，我就照著爸爸的動作開始學了起，可是我接二連三的試著學打就是打不好，我就開始灰心想放棄。在這個時候爸爸對我說：“你就遇到了這么點小困難就想臨陣脫逃，一點都沒像到老爸!”我在爸爸的`鼓勵和耐心教導下，終于學會了打羽毛球。現在我的球技可了不起了，每到體育課時，我就與同學打羽毛球，到目前為此還沒有一個同學是我的對手。

我在練習打羽毛球時，明白了一個道理，人不管做什么事情都要有始有終，不能半途而廢，俗話說得好，世上無難事，只怕有心人。

描寫運動的作文300字篇15

我很興奮能再次參加秋季運動會。

下午，我們站起來來到操場。許多學生已經到達操場，每個人都很興奮。

第一個項目是正面接力越障跑。參加的學生分成兩隊到指定的地方。一陣哨聲響起，然后，“砰”，學生們像箭一樣沖了出來。每個人都在全力奔跑，過了一會兒，最后一個跑了過去。我們得了第二名！我們都笑了，我們興奮地跳了起來。

第二個事件是正面接力。這是我參與的項目，我充滿信心。當我來到指定的地方，我突然覺得充滿了力量。輪到我了。我自信地伸出手，準備拿起指揮棒。同學來了。我用手抓住指揮棒，以最快的速度奔跑。我什么都沒想，我只是盡可能快地跑。我成功地把接力棒傳給了下一個同學。我很累，但是很開心。

第三個項目是個人40米往返，我們為他們加油。

多么熱烈的運動會，多么熱情的`觀眾。從那以后，秋季運動會成為我們最喜歡的體育模式。