假期的余熱還沒有完全褪去，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴著春天的腳步，一個嶄新的新學期又在你們的面前了。下面是學習啦小編帶來的開學了作文1000字，歡迎閱讀。

　　開學了作文1000字篇一

　　春節的歡樂，讓我玩昏了頭，一不小心，時間就從我的身邊悄悄地溜走。轉眼間又要開學了，許多大姐姐，大哥哥都因學業的關系，又要暫時告別小荷了。

　　心中總有些許酸酸的滋味，總覺得還有好多想寫的作文沒寫，總覺得還有好多想說的話沒說，總覺得還遠遠沒有和大家瘋個夠。然而，時間是冷酷的，它可不會同情你的情緒。那么，我們就這樣悲悲切切地告別嗎?哦，太可怕了，我不愿意。幸虧生活贈與了我面對離別的法寶，那就是牽掛。牽掛是許多人都擁有的心靈情結，是一種心理上的共振，是一種生命中的形式。牽掛的長短取決與感情的深淺，舉個不太恰當的例子：人們耳熟能詳的“孟姜女哭長城”的千古絕唱;“梁山伯與祝英臺”化蝶的凄美與悲壯;還有“桃園三結義”的美麗傳說，等等……故事的經典，人物的描述都達到了極致，無非就是要表達兩個字：“牽掛”。牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記，是親情、友情的紐帶。它聯結著一份情感，一縷相思，一種幸福。

　　其實，當我們走進了紅塵，便走進了牽掛。“慈母手中線，游子身上衣”是一種飽含親情的牽掛;“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”是一種溢滿鄉情的牽掛。而“相見時難別亦難，東風無力百花殘”又是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗，斷無消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是牽掛的寄托;那“海內存知已，天涯若比鄰”是牽掛的蘊含。。。。。。牽掛是一杯香郁的瓊漿，一聲問好，一張賀卡，一封書信，一個電話，一句短信留言，都是真情的流露，都是牽掛的體現。牽掛別人和被別人牽掛是一種幸福。有了牽掛，人生才變得更加完美。牽掛是酒;把遙遠的心牽進濃郁醇烈的酒窖里深深醇釀。牽掛是燈;在黃昏或深夜里，無論你走過荒山野嶺還是幽曲陋巷，都會有一盞永不熄滅的燈，照著你前行的腳步。牽掛是箏;無論你飛得多高、多遠，那愫愫情懷仍握在牽掛的她(他)手中。想你的時候，在每一個燦若繁星的夜空里，我眺望、找尋屬于我和你的流星。夜空中流星若隱若現，那閃爍著最耀眼的群星之中一定有你、有我在相守相望。想你的時候，就用心作筆，用情作顏料，思念作畫布，淡淡地寫你、畫你。

　　朦朧之中便會寫出最深刻的你，畫出最濃的你。畫中的真情永恒，情濃、意濃、你濃、我濃。在這春寒料梢的季節里，靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的冷風里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中;輕輕的打開心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛就會在這夜里，如此痛苦、如此美麗。

　　開學了，同學們，讓我們學會牽掛。并將這份心靈的圣潔之愛，永遠珍藏在未來的歲月里。

　　開學了作文1000字篇二

　　短暫的暑假很快就過去了，一轉眼我已經是小學六年級的學生了。每年在開學前一天都會有“開學第一課”在中央頻道播出。每年在這時候學校就會讓我們寫開學第一課的觀后感，當然今年也跟平常一樣。

　　這次開學第一課的課題是美就在身邊。在這節課里介紹了很多美的人，有最美的司機，最美的老師，最美的醫生……這節課里請來了神舟九號唯一的女宇航員劉洋來做我們的老師。她講述了宇宙美麗的景象，在短片中我看到劉洋姐姐在宇宙里可以做很高難的動作，可她說還是地球好。這讓我知道了要保護環境，保護地球。然后又有姚明大哥哥在短片里告訴我們，說他去了非洲，發現我們的地球上有很多可愛的小動物，而因為人們的自私破壞了他們的生存環境。因此有很多的小動物在世界上消失了，這第一節課就告訴我們要保護環境，多發現身邊的事物，多探索我們世界的美。

　　第二節課是創造美。這次的老師是葉詩文和焦劉洋。她們都是奧運會游泳冠軍，為國家爭光的人。在這節課里向我們介紹了一位善良的老師，她的名字是鄧麗。鄧麗老師是一位剛畢業4年的大學生，她沒有去找很好的工作，而是去一個海拔1800米的高原小學當一名支教。那里的學生沒有上過音樂課，美術課，英語課，也沒有跳過舞，但是這位老師讓孩子們學會了跳舞，畫畫，唱歌，感受到了英語課的樂趣。在老師生日那天，可愛的孩子們送上了自己最真摯的祝福，也正是這些孩子的一片真心讓鄧老師留了下來。

　　第三節課時讓我感受最深的一節課。這節課的主題是傳遞美。主要介紹了一個人偉大的吳斌叔叔。他只是一個普通的，一轉眼就可以消失在人群里的人。他只是一個大客司機，在高速公路上行駛的時候，有一個剎車片穿過了車窗砸中了他的腹部，他忍著痛把車停在了高速公路，還告訴車里的人不要亂走，他這一舉動讓他永遠也見不到他的女兒和妻子了，但他救了24個人的命，他讓一座城為之動容，他是何等的偉大!于丹老師舉的例子讓我們了解到，我們要學會做沸水里的茶葉，不但滋潤了自己，而且還讓無色無味的水變成了一鍋香茶，讓我們共同把這美傳遞下去。

　　這次的開學第一課讓我學到了很多東西。美不能只看表面，要看心靈。我喜歡這次的開學第一課，讓我們一起探索美，創造美，傳遞美吧!

　　開學了作文1000字篇三

　　開學了，這是我在蘇坡小學的最后一個學期，本來懷著期待的心情跨進教室門，以為可以給以后留下一個美好的回憶，誰知，老師表面上笑著，內心卻是在盤算著怎樣“整”我們……

　　開學第一天，老師笑容滿面地走進教室，開口就把我們嚇了一大跳：“同學們，我們是快要升初中的人了啊，時間很緊迫，上學期我們是在快要期末考試的3個星期前結束全部課程的，而這學期，一共有18周，除去雙休日，就只剩3個多月的時間了，我們還要除去春游、體育節、勞動節、兒童節等等一系列的節日，就只剩下3個月了，所以，我們要抓緊時間，努力學習!”當老師像唐僧一樣喋喋不休地說完這一系列的話之后，我們傻眼了，教室里每個人大眼瞪小眼，最后，集體發出一聲感嘆：“啊?”“啊什么啊?”老師快言快語，“就是這樣的，作業要好好給我做，不然就會被罰重做哦!還有，早上8點之前必須到學校，要聽寫啊，聽寫錯了三個以上的要重新聽寫，還有啊，星期五下午兩節課拿來測驗……”“啊!!”同學發出更大的感嘆，老師則不理會，繼續把口水噴到坐在前排的同學的臉上。

　　就在老師忘情地“演講”時，同學堆里早就炸開了鍋：“什么!什么!老師簡直是冷血動物啊!!怎么可以這樣!!我們好好可憐!”“就是就是，上一學期的六年級也沒我們這么痛苦啊!”“嗚……不知道，會不會是一天到晚都是數學語文，數學語文，這樣交換著上吧?”“我們真的好—可—憐!”就這樣，一天的學習結束了，第一天的學習讓人感到很輕松，沒想到……

　　第二天，使我們最喜歡的，因為，這天是星期二，有兩節微機課，微機課一直都是我們班最受歡迎的課程，好不容易等到9點，沒想到，王總(我們對微機老師的稱呼)竟然……他竟然……要我去抱書，發給同學們看。天理何在啊!!開學第二天就受到這樣的虐待!我心中懷著萬分的不滿，去辦公室，把書抱來。同學一見我抱書來了，個個像打了霜的茄子一樣，教室里充滿了同學們不滿的聲音，我也只好回到位置看起書來。沒想到啊沒想到，開學第一周的微機課就這樣“夭折”了，可是，更恐怖的還在后面……

　　開學過了幾天后，我發現，老師在以種種借口將體育課、勞動課、美術課“霸占”了，還用種種理由讓我們寫了一些本不該做的作業，累的我們半死，還不知所以云。老師布置的作業可謂是“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強，把我們拍在沙灘上”害得我們連上廁所的時間都沒有，只好憋著，照這樣下去，我們班各個夠可以去申請“吉尼斯憋尿最久世界紀錄”了。

　　唉，開學了，我也崩潰了!天啊!天理何在啊!
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