初一開學作文600字篇一

　　今天，是學校開學的日子，學生進入初二了。經過了初一一年的學習，今天的點點滴滴都反映出學生真的有了很大的進步。

　　首先是作為班長的王霖和體育委員湯盧君，今天一早就到了班級。接著，團支部書記許嘉璐和團委組織委員單蕓露也先后到了。當另一個班長張雯雯來的時候，先到的同學們已經在各方面動起來了，看著同學們都干著活，有的搬桌子，有的在打掃，張雯雯有點不自在，不過她很快進入狀態，一起干了起來。

　　在這過程中，最讓人感動的是班長王霖和團支部書記許嘉璐，王霖主動帶同學去搬課本，許嘉璐帶同學去打掃公共場地。而體育委員湯盧君呼應著兩個“頭兒”，一起干著。之后，就讓生活委員毛夏瓊帶動同學打掃班級衛生，大家都很認真干了起來。所以上午，當別班還在進行思想教育的時候，我們班的勞動任務都已經完成。

　　之所以這么快，全靠學生干部提醒我、補充我的工作思路。真的好高興，很感動。因為，在這里，學生開始真正起到老師的助手的作用了。而且，學生比我這個當老師的先走了一步，能考慮到我這個老師沒有考慮到的地方。真的為學生的成長和能力而高興。

　　還有一件事情是，副班長鄭嘉潤遲到后家長的反應也給了我很大的啟發。今天，鄭嘉潤和以前任何一次的開學或者中間的大型活動一樣，又是姍姍來遲，而且是最后第二個到的。鄭嘉潤是他爸爸陪著來的，到的時候，他爸爸還帶著很重的酒氣。當我跟他爸爸說，鄭嘉潤作為副班長常常是最后一個到的時候，他爸爸還責怪兒子，我終于明白鄭嘉潤不負責任的原因了，明明是他爸爸自己太遲，卻反過來責怪兒子!我忽然也覺得其實孩子真的好無辜。同樣，我也得思考，我白已兒子的虛榮來自于哪里?我到底哪些地方錯了?哪個方面沒有做好?

　　后來，當鄭嘉潤出去時，我問他爸爸，是否發現班級別的同學都已經穿校服了?他爸爸連忙說，是呀，怎么第一天就穿校服了?我告訴他，學校有規定，要穿校服。當我反問他，看著這樣的情況，作何想法?他爸爸很著急，表示盡快把衣服帶到學校來，當知道兒子的校服在寢室的時候，連忙陪孩子到寢室去穿了校服。我懂得了，集體的力量不但可以教育孩子，也可以教育家長呢!

　　晚自修時，放了電影《靈魂沖浪》，學生看得很認真。放映結束后，大家討論得很熱烈，只是讓他們發言時，有點冷場。我得考慮怎么樣才能更好地調動學生的積極性。我希望通過這部影片，讓學生懂得人的精神的重要性，更要知道頭腦中的畫面的重要性。當然，也希望他們知道愛的力量。我真的相信愛是戰勝一切的力量。

　　放學時，孫哲燾向我要教室鑰匙，他說他來開門、關門。回想原來對集體沒有感覺的他，現在是這么主動為班級做事，再聯系到晚自修前他主動掃地，我說多干點累不死時，他的神態告訴我，他是真正認可了這句話，并且很高興地勞動著?；叵肷蠈W期，他為了開門，早上都睡不好，所以這學期不忍心再讓他開門，就準備夜自修后讓他關門吧。

　　開學的第一天，有多少事情，多少人物，感動了我啊，是為之記。

　　初一開學作文600字篇二

　　今日又回到了熟悉的校園――開學嘍!校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……

　　敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談論著趣事，交流著收獲，品評著新衣……的塵土……

　　舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期里，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”

　　隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?

　　老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭.上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外.

　　我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學爭先恐后，班上的男同學爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。

　　可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!

　　初一開學作文600字篇三

　　新的生活,新的起點,新的環境,這就是步入初中生活后的最大感受,在這新的起跑線上,我們還是要更加情勤奮的學習,想明天的光輝終點奔去,盡管我們很累很苦.

　　1、初中新環境

　　“哈哈!好大的校園哦!”這是我補入初園的的一句話.真的,初中的校園比小學校園要大很多,包括教學樓中的設施也先進了不少,同學們的水平也很高,學習的氣氛異常的濃厚,這可把我驚倒了.開學第一天,同學們就在談論學習.這不,數學老師剛給我們講完課,同桌就來問我：“哎!這位同學,你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法,你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應了他,開始研究這道題.最終,我們不但證實了他的那種方法,還找到了更多的解題方法.原來,初中生活也這么有趣,但畢竟是強手如云.我想：“好好努力學習吧!”

　　2、新的起跑線

　　經過開學那幾天的生活學習,我漸漸地適應了初中的新生活.這不,開學一周后就來了一次“魔鬼性測驗”,我心里暗暗地想：“一定要考好,給他們來個下馬威,讓他們知道我的厲害!”但真到了答題時,我才體會到,初中成績好可真的不像小學那么容易.答題過程中,我盡量努力地去思考,求的答案,但是太難了!我還是被一些“攔路虎”擋住了去路.成績下來了,我考的并不是我理想中的分數,比我成績好的同學也有一大堆,我認識到：初中的學習對于每個人來說都是新的起跑線,小學的成績只是過去,步入初中后一切歸零,只有刻苦學習我們才能取得理想的成績.

　　初中新生活留給了我許多回憶令,我回味無窮.我們要珍惜這新的一切,向前奔去.

　　初一開學作文600字篇四

　　剛剛告別小學生活，轉眼，又到了初中。

　　走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。

　　人們常說“相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定。”

　　跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這十天里，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉眼又沒了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。

　　告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因為我是一名學生吧!

　　在學校里，常會遇到曾經的隊友和朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了!

　　告別往昔一切，把握初中時光。曾以為時光緩慢，現如今又覺光陰似箭。

　　有時，望著一個有一個既陌生又熟悉的面孔，總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大!

　　有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過。

　　初中是我們人生的第二階段，也是第二個世界，從今天起，我要努力學習，認真聽講，積極向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧!

　　我的青春不后悔，讓我的未來不再遙遠!

　　初一開學作文600字篇五

　　開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，真有些不習慣。

　　校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

　　過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望?？墒鞘屡c愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。

　　也許是我的心情太沉重，天公也“流淚 ”了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的“墊背 ”，到了4組的最后一個角落。哎……這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

　　坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

　　就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。