青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，也不是一個(gè)特殊的年齡階段，而是一種心態(tài)。學(xué)習(xí)啦為大家整理了青春的詩(shī)歌，供大家參閱學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有幫助!

　　青春的詩(shī)歌篇1

　　日子似林間小溪般無(wú)聲地流過(guò)，不知不覺(jué)中，我已來(lái)到了初三。當(dāng)我再回首初中這段難忘時(shí)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只不過(guò)一千多天，竟像一首雋永的詩(shī)，書(shū)寫(xiě)了我青春的詩(shī)行。

　　青春的詩(shī)行是希望的萌生，對(duì)理想的渴望。記得那是剛上初二時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏把我壓得心煩意亂。一次我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)陽(yáng)光溜進(jìn)笨重的窗戶(hù)，掀開(kāi)窗簾一角直照著我。我出于好奇拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)，大片大片的陽(yáng)光潑灑進(jìn)來(lái)，把我的世界染得一片明亮。癡迷于其中的我仿佛聽(tīng)到心底“咔嚓”一聲，這輕弱卻堅(jiān)毅的聲音仿佛是嫩苗破土而出，想要將貧瘠的大地染滿(mǎn)綠色的春意。雖然它現(xiàn)在還很弱小，但是我相信終有一天它會(huì)實(shí)現(xiàn)這份夢(mèng)想，浸在醉人的暖陽(yáng)中，我也拿起了筆繼續(xù)書(shū)寫(xiě)自己青春的詩(shī)行。

　　青春的詩(shī)行是純潔樸素的友誼與不屈不撓的堅(jiān)持。對(duì)于我而言，初中里跑步的日子占據(jù)了大部分的時(shí)間。感觸最深的是夏日頂著三十幾度的高溫堅(jiān)持跑步。迎面飄來(lái)灼人的熱風(fēng)，汗水早已打濕我的衣裳，正如一面旗幟在校園的各個(gè)角落或隱或現(xiàn)。嘴中彌漫著一股血味，兩腿仿佛注了鉛一般，想往前邁一步卻十分困難。頭上艷陽(yáng)高照，身邊的樹(shù)與花也失去了生氣。正當(dāng)我感到絕望，無(wú)力前行時(shí)，是身邊過(guò)往的同學(xué)鼓勵(lì)我，帶著我跑。他們一句句真切的話語(yǔ)打動(dòng)了我，他們一次次善良的舉動(dòng)使我又重拾希望。我拼力地邁動(dòng)雙腿，看見(jiàn)路旁一個(gè)樹(shù)木消失于身后，驀地竟感覺(jué)世界都在畏懼我。當(dāng)你為自己的信念寸步不讓時(shí)，世界便會(huì)為你讓路。

　　青春的詩(shī)行是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，為理想的拼搏。當(dāng)我心中升起希望時(shí)，我不再迷茫。夜晚我屋內(nèi)的燈光在寂靜地照耀黑暗。筆尖飛速劃過(guò)紙張的“沙沙聲”依舊回響于我的耳畔，似要將稿紙劃破。課上，專(zhuān)注的聽(tīng)講取代了分心談笑;課間，往來(lái)于辦公室和教室間的身影取代了嬉笑打鬧。我時(shí)而遨游在語(yǔ)文的海洋中，時(shí)而攀登在數(shù)學(xué)的大山上，時(shí)而游覽在英語(yǔ)的王國(guó)內(nèi)。我一切的努力因?yàn)槔硐攵兊糜袃r(jià)值，我的生活變得更加多彩。

　　風(fēng)兒吹過(guò)又散了，花兒開(kāi)了又謝了，不知時(shí)間的長(zhǎng)河卷走了什么，帶來(lái)了什么。可初中生活卻是忙碌且快樂(lè)的，它是一首青春的贊詩(shī)，其間充滿(mǎn)希望、理想、友誼、堅(jiān)持、執(zhí)著與拼搏?，F(xiàn)在讓我用真誠(chéng)作筆，以激情為墨，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)自己青春的詩(shī)行，揮舞出一筆燦爛的色彩。

　　青春的詩(shī)歌篇2

　　似乎還未從兒童節(jié)溫暖、舒適的情感中走出來(lái)，“青春”就砸在了我的肩上，“青春期”、“逆反”等詞語(yǔ)接踵而來(lái)。老師、家長(zhǎng)放下面孔，小心翼翼地“對(duì)付”著我們這些“青春期少年”。

　　我們快樂(lè)地享受著青春。青春本就是一首詩(shī)，有跳躍的節(jié)奏，有溫和多變的韻腳，有斑斕的色彩，甚至?xí)袣g笑有淚水有歌聲有爭(zhēng)吵伴著這青春的詩(shī)歌踏著這青春的節(jié)拍一路前行。

　　我的汗在飛

　　初三的生活是緊促的快節(jié)奏的：早讀、上課、跑步、作業(yè)、考試、成績(jī)?？旃?jié)奏的生活壓的我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。老師告訴我們“快樂(lè)”是青春的心態(tài)，“汗水”是青春的標(biāo)志。我的汗在快樂(lè)的飛。

　　冬日的冷風(fēng)毫不客氣地吹打在我們身上，臉上;太陽(yáng)吝嗇地收起了它的笑臉。我們?nèi)缂s跑在操場(chǎng)上。邁開(kāi)雙腿，甩動(dòng)雙臂，急促呼吸我們奔跑。老師在為我們加油：“孩子，爭(zhēng)取體育滿(mǎn)分，使勁練習(xí)。”

　　在操場(chǎng)奔跑豈能只是為了那區(qū)區(qū)的分?jǐn)?shù)。“隨風(fēng)奔跑自由是方向”，青春的奔跑時(shí)為了那份自由與灑脫，我們的汗在為自由而飛。如同那阿甘一樣，奔跑的腳步不停止，也許有些傻氣，也許有些迷茫，但心中有一份信念，一份夢(mèng)想，或?yàn)槟赣H的目光，或?yàn)橐痪涑兄Z，或?yàn)榱俗约旱淖鎳?guó)。奔跑是一種青春的姿態(tài)，快樂(lè)的奔跑時(shí)青春的激情。

　　我的汗在飛，落在紙上，化成詩(shī)行。

　　我的青春在追

　　初三的生活在跳躍的節(jié)奏中。拼力的做筆記，更多的做題，埋頭苦學(xué)，尋尋覓覓緊緊張張寫(xiě)寫(xiě)算算考考，失望的分?jǐn)?shù)幾乎壓的我喘不上氣來(lái)。我?guī)缀跸敕艞壟龑W(xué)放棄競(jìng)爭(zhēng)。

　　淚水陪著我，孤燈陪著我;媽媽陪著我，老師陪著我。面對(duì)作業(yè)，我就是不想寫(xiě)，但又不甘心，我糾結(jié)著。我的青春在糾結(jié)中，青春的詩(shī)斷了樂(lè)章。

　　那晚，夜空昏暗，如同我的心一樣。深夜看完網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，是媽媽愁怨的目光，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。夜半兩點(diǎn)，我粘在窗前，樓下是昏黃的路燈，遠(yuǎn)處的樓上，竟然還有住家亮著燈。忽然我的心燈也亮了。仔細(xì)數(shù)去，一共29盞，這29盞燈下是怎樣的面孔，怎樣的思維，怎樣的心態(tài)。我的心燈著涼了我青春的詩(shī)行。

　　糾結(jié)的心理突然釋然了。有29盞燈陪著我。他們一定在靜心忙碌。哈佛凌晨四點(diǎn)半圖書(shū)館依舊燈火通明。

　　我的青春要追，追上那快節(jié)奏，追上那平仄的韻腳，一切糾結(jié)離我而去吧。

　　青春的詩(shī)行中不會(huì)有“后悔”。

　　我的汗在飛，我的青春在追。

　　青春的詩(shī)歌篇3

　　青春，有很多意義。它是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生機(jī)也是“濟(jì)南城車(chē)桃李花，飛來(lái)飛去落誰(shuí)家”的隨性，還是“落花飄落馬蹄點(diǎn)”的果敢，青春是五彩斑斕的，初中三年，我用汗水，舊水寫(xiě)下了新的詩(shī)行……

　　青春的詩(shī)行是酸澀的，記得八年級(jí)的暑假我們頂著酷暑去郊區(qū)進(jìn)行了5天的軍訓(xùn)，無(wú)疑是一道晴天霹靂，坐在大巴車(chē)上一座無(wú)言，不知道用什么表述當(dāng)時(shí)的心情，是酸澀的?剛下車(chē)，我們就開(kāi)始了訓(xùn)練我因?yàn)槭帐靶欣罴线t到，一下溜就看見(jiàn)教官兇悍的臉，不由得一顫，就算是38.5度的高溫，背后也升起一絲涼意。毫無(wú)疑問(wèn)，我被教官劈頭蓋臉的罵了一頓后。去跑圈，當(dāng)我看看操場(chǎng)外同學(xué)們星星點(diǎn)點(diǎn)的小腦袋，再看看偌大的跑道上人有我一個(gè)人，心里一緊，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)劃進(jìn)嘴角，酸酸的，那對(duì)我第一次寫(xiě)下青春的詩(shī)行-酸澀。

　　青春的詩(shī)行也是甜蜜的，那次軍訓(xùn)雖然辛苦，但也透著別樣的風(fēng)味。每天結(jié)束訓(xùn)練，去食堂進(jìn)行就餐，雖然要在烈日下站好久，要大聲“唱”軍歌，但是每每拿起勺子覺(jué)得格外地沉甸甸，好像心臟也隨之一起跳動(dòng)。這是我們通過(guò)努力爭(zhēng)取的。在家都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)勞動(dòng)的艱辛喜悅。而這次軍訓(xùn)我們都付出了。每天晚上，雖然要值夜班，打掃廁所，但當(dāng)窗外皎潔的月光躍進(jìn)，灑在每個(gè)人身上注視著我們談天說(shuō)地，見(jiàn)證著我們收獲友情，這一切的一切都是那樣雀躍。原來(lái)，青春的詩(shī)行也是甜蜜的。

　　青春的詩(shī)行是苦澀的。每天早晨，我們都要進(jìn)行軍姿訓(xùn)練，一站就是幾個(gè)小時(shí)。快到正午，太陽(yáng)格外刺眼，退去平日的溫暖，顯得格外炙熱。身邊的同學(xué)像一個(gè)個(gè)熟透了的茄子，雖然站得筆直，卻都無(wú)精打采，臉頰上黃豆大小的汗珠滾滾落下，最終地在毫無(wú)生氣的膠皮地上，上眼皮和下眼皮重復(fù)做著無(wú)聊的打斗，似乎上眼皮更能占領(lǐng)上風(fēng)，快要把下眼皮吞噬。每當(dāng)教官一聲“休息!”我們像無(wú)頭亂撞的蒼蠅，隨便找塊陰涼地坐下，恨不得把水瓶夜吞下去。那是，水成為了天下最寶貴的資源。我真切地感受到，青春的詩(shī)行是苦澀的。

　　青春的詩(shī)行還是火辣的。最后一天的十公里拉練因?yàn)樯倭伺笥训呐惆轱@得格外無(wú)趣。但一圈過(guò)后，這種感覺(jué)顯然被火辣取代。嗓子是火辣的，衣服是火辣的，腳心是火辣的，從頭到尾沒(méi)有一處不是火辣的。遠(yuǎn)處的青山不再蒼翠，偉岸的藍(lán)天不再蔚藍(lán)，世間的一切仿佛都被涂上了紅綠，那時(shí)，青春的詩(shī)行還是火辣的。

　　現(xiàn)在想想，青春也是嬌美的，勇敢的，單純的……不管怎樣，青春的詩(shī)行由自己書(shū)寫(xiě)，所以抓住青春的每一瞬間，讓生命成為不朽，攀登心中的珠穆朗瑪峰，讓每一個(gè)詩(shī)行都有價(jià)值，成為永恒!

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