青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,要去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩。下面是小編收集整理的青春印記初中作文500字，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

青春印記初中作文500字（篇1）

青春的美麗，就是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星的閃耀。光陰似水，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不曾擁有過青春，因?yàn)闆]有人曾拋棄虛妄和幻想，青春的快樂，就是揮霍時(shí)光的神采飛揚(yáng)。

所以，我在乎青春。

有人說(shuō)，青春是清茶，須在斜陽(yáng)西照、微風(fēng)拂面時(shí)輕啜，那杯盞之間的一縷余香，才最令人回味。有人說(shuō)，青春是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷席塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲，折射出閃耀著炙熱余光的`甘醇才最有味道。而往往，喜清茶者，會(huì)在暴風(fēng)雷鳴時(shí)悲嘆青春的殘酷無(wú)情;好烈酒者會(huì)在和風(fēng)煦日時(shí)感嘆青春的索然無(wú)味。

我既不愿做喜清茶者，也不愿為好烈酒者，所以，我要將我的青春點(diǎn)綴的五彩斑斕。

正在步入青春期的我我們，煩惱隨之而來(lái)。復(fù)雜的人際關(guān)系，我不想碰，但不能不碰;一摞一摞的課本，我不想學(xué)，但不得不學(xué)。青春，有太多的無(wú)奈。

所以，我在乎青春。

青春的年齡沒有消沉，開始成熟的生命夢(mèng)想繽紛。打開年輕的喉嚨，大聲的呼喊，無(wú)憂無(wú)慮地放飛真情童真，讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的希望快快來(lái)臨。

每一次，徘徊了，孤單了，才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每一次就算很受傷，也不閃淚光，要相信每個(gè)夢(mèng)都會(huì)得到祝福，沒克雷多會(huì)變成珍珠，每盞燈都是許愿的蠟燭，每一天都值得慶祝，讓我們對(duì)天空大聲的呼喊：“icanfly!”

所以，我在乎青春。

每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它可以帶給你希望，也可以讓你飛過絕望。

青春印記初中作文500字（篇2）

雨后小路上的小水洼是雨的印記，跑道上早已被蒸發(fā)了的汗滴，是辛勤的印記，試卷上密密麻麻的字跡是努力的印記，那無(wú)數(shù)個(gè)開著臺(tái)燈的夜晚，那無(wú)數(shù)張當(dāng)你堅(jiān)持不下去時(shí)滴落過眼淚的試卷……都是青春的印記。

小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)很偏科的孩子，數(shù)學(xué)61分，英語(yǔ)98分，語(yǔ)文90分，因此，母親總是很苦惱，總是每天監(jiān)督我寫數(shù)學(xué)作業(yè)，但那一長(zhǎng)串的題目和課本上一大片的定義幾乎讓我抓狂，我思維也許并不好，同樣的一道題目，別人看一眼就能知道解題方向，而我卻得讀兩遍，三遍，甚至五遍。記得那次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，我拿著試卷，忐忑不安的站在家門口。心中閃過無(wú)數(shù)個(gè)借口，最終鼓起勇氣走進(jìn)了客廳，母親正在做午飯，聽到我的腳步聲，快步向我走來(lái)。微笑著看著我，對(duì)我說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)測(cè)試考了多少分?”我把手中的試卷遞給了她，媽媽看到那醒目的56分，沉默著，這是我第一次數(shù)學(xué)不及格，果不其然，母親生氣了，她厲聲質(zhì)問我為什么考的這么差?我哭著說(shuō)我數(shù)學(xué)好幾道題目都算錯(cuò)數(shù)了，母親看見我哭，心軟了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你改錯(cuò)題吧!”

中午只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我拿出草稿紙，在上面開始解方程，母親坐在我的身邊靜靜得看著我。改題時(shí)，不時(shí)地提醒我哪里代錯(cuò)數(shù)了，哪里方程列錯(cuò)了。隨著時(shí)間的流逝，離該上學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近了，我急得邊哭邊寫。母親讓我靜下心來(lái)認(rèn)真算題，告訴我還來(lái)得及，在母親的輔導(dǎo)下，我終于改完了錯(cuò)題，而那張帶著皺褶的試卷也成了我成長(zhǎng)的印記，至今仍被我保留在書架上。

我想起了我曾經(jīng)看過的一本書里的一句話：“初中這個(gè)階段只是你們?nèi)松牡谝徽n，它是一個(gè)起點(diǎn)，我希望你們以后走的更遠(yuǎn)，同時(shí)也希望你們歸來(lái)時(shí)仍是少年，帶著青春的印記，一起去更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方吧!”

青春印記初中作文500字（篇3）

生活是一幅美麗的畫卷，編織豐富多彩的生活;生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，描繪著多姿多彩的生活;生活是一張紙，記錄著我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。在我們成長(zhǎng)的過程中有著一些必不可少的人和事，而在我的記憶中，她的記憶，一直出現(xiàn)在我的腦海。

記得剛進(jìn)入小學(xué)的第一天，那時(shí)剛剛懵懂的我們她的那一個(gè)甜甜的淡淡的微笑，始終會(huì)在我的腦海浮現(xiàn)，那是我永生永世都不能舍去的東西。

我已經(jīng)離開小學(xué)快半年了，進(jìn)入初中半個(gè)學(xué)期也已經(jīng)過了，但我還是不能忘了對(duì)她的思念之情。

她是個(gè)善良的老師，她有著一雙濃眉大眼，她總是會(huì)露出淡淡的微笑，她從來(lái)不會(huì)對(duì)我發(fā)火，他總是笑瞇瞇的對(duì)我。她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——顧老師。

記得有一次我們妍學(xué)課上要演小品，是讓我們的老大負(fù)責(zé)打印的，可是老大只打印了一份，我們有四個(gè)人，稿子只有一份可不行。我們都在冥思苦想ing。不知這是，誰(shuí)來(lái)了個(gè)提議：“去找顧老師吧。”“這可不行，多荒唐啊，研學(xué)課上的東西，找語(yǔ)文老師幫忙，這太不像話了。”……大家都在爭(zhēng)論著，這時(shí)老大發(fā)話說(shuō)去找顧老師。我們?cè)偃マk公室的途中，繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)著，競(jìng)不知不覺來(lái)到了顧老師面前，她立馬放下手中的工作，和藹的問我們找他有什么事。我們四個(gè)你看看我，我看看你，都不好意思說(shuō)，就在這時(shí)，老大吞吞吐吐地說(shuō)：“顧顧顧老師能幫我們打印幾張小品稿子嗎?”顧老師二話不說(shuō)立馬答應(yīng)了。

其實(shí)，顧老師的影子一直浮現(xiàn)在我的腦海，但在畢業(yè)臨走前沒能見到他，一直覺得挺可惜的。

在我小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，一直存在著顧老師的身影。他是我生活中不可抹去的人，我想，我的心中一直會(huì)有他的印記，存在。

青春印記初中作文500字（篇4）

落筆寫下青春年華，許是黎明時(shí)分一抹朝霞，許是黃昏時(shí)分的一片紅暈。少年在日出時(shí)歡笑，在夕陽(yáng)下奔跑。他們看不厭那四季的更換，聽不煩那窗外的蟬鳴，也數(shù)不盡夜空中的繁星。

少年們也曾幼稚過，他們把書壘得很高，以為擋住了講臺(tái)上的老師，其實(shí)他們擋住了自己的未來(lái)。他們傻傻地說(shuō)看不到自己的未來(lái)，茫然地消磨著自己的時(shí)間。想起大人們常說(shuō)時(shí)間的盡頭是一片虛無(wú)，在三維的空間中唯一不可改變的便是時(shí)間。時(shí)間偷走了少年們的歲月，卻無(wú)法擊垮他們的熱烈。很喜歡一句話：“神明收走了少年的膽怯，所以少年的青春的轟轟烈烈。”縱使三年時(shí)光已悄然逝去，可他們?nèi)詫?duì)前途抱有幻想與希望。可喜的是這群幼稚的孩子如今已不再幼稚，不再天真。那書即使壘的再高也擋不住他們渴求知識(shí)的目光了。他們從夾縫中尋求遺落的知識(shí)，在八百米跑道上揮灑出熱血的汗水，在時(shí)間的海綿中擠出寶貴的青春。

值得慶幸的是我們的青春還未結(jié)束，陽(yáng)光仍落在我們身上。我們已走在了正午與黃昏的交界處，少年們抬起眼眸，映入眼簾的指引他們未來(lái)的路標(biāo)。一方是明天初升的太陽(yáng)，而另一方也許是永夜的沉寂。他們心中已決定了未來(lái)的方向，同奮斗與時(shí)間并行，到達(dá)那天光大亮的地方。

我們已不再是日初時(shí)分剛剛啟程的少年了。太陽(yáng)終將落下，青春也會(huì)謝幕。但是少年們終將贏過與時(shí)間之神的賽跑，也終會(huì)在太陽(yáng)落幕前完成華麗的演出。

青春印記初中作文500字（篇5）

我們走過的每一步，都是青春的印記。

青春意味著新的相遇。金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望地跨進(jìn)中學(xué)生活，正式踏上了青春的旅途。緣分讓我們相聚一堂，我們的相識(shí)從支支吾吾的自我介紹開始，后來(lái)我們慢慢了解，知根知底。有時(shí)候，我們會(huì)為了解決一道難題而爭(zhēng)得面紅耳赤，但這絲毫不會(huì)影響我們的關(guān)系，反而讓我們的感情更加深厚。這里，我們留下了青春歡聚的印記。

青春的代名詞是奮斗。校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員撒開雙腿，在跑道上盡情奔跑、揮灑汗水，只為賽出一個(gè)讓自己滿意的成績(jī);盡管結(jié)果有時(shí)不盡人意，但只要拼盡全力便能問心無(wú)愧。教室里、課堂上，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課，唯恐遺漏一個(gè)知識(shí)點(diǎn);自習(xí)課上，同學(xué)們埋頭奮筆疾書、爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，盡管有時(shí)會(huì)感到痛苦，但我們也要堅(jiān)信“風(fēng)雨過后，總會(huì)有彩虹。”汗水與淚水并存的路上，我們留下了青春奮斗的印記。

青春有歡聚就會(huì)有離別。一路上，我們從相識(shí)到相知，成為了伯牙與子期那般的知己;我們共同經(jīng)歷過風(fēng)雨，也一起看見過彩虹，感情早已深厚無(wú)比。但眨眼間我們來(lái)到了青春的第一個(gè)路口，心里有太多的不舍和遺憾全部都濃縮成一句“再見，珍重!”在一句句的道別聲中，我們留下了青春離別的印記。

歡聚、奮斗、然后再離別，這似乎是青春永恒不變的規(guī)律，也是烙入我們心中永恒不滅的印記。

青春印記初中作文500字（篇6）

我們都走在一條名為青春的道路上，在這條路上，我們用腳踩除了一個(gè)又一個(gè)印記。每次回頭望望這些青春的印記，我都感慨萬(wàn)千……

那一年，我因交友不慎，從原來(lái)的好孩子，成為了一名網(wǎng)癮少年。

那一段日子，在我心中有著血的印記。自從被兩個(gè)有網(wǎng)癮的朋友帶進(jìn)了游戲圈后，我便沉浸在了游戲打打殺殺的“樂趣”中了，一發(fā)得不可收拾。每時(shí)每刻都惦記著游戲的內(nèi)容，上課的時(shí)候，我對(duì)知識(shí)的興趣已被游戲場(chǎng)景取代，看著黑板，思想早已浸泡在虛擬世界中，眼前越來(lái)越模糊，眼神呆滯了，我便想入非非，于是，我的成績(jī)也像坐上了滑滑梯，一路下滑。

后來(lái)，母親，老師都發(fā)現(xiàn)我有了網(wǎng)癮，開始對(duì)我進(jìn)行雙面控制。課堂上，老師經(jīng)常點(diǎn)我名字，讓我注意力集中，但總有一個(gè)游戲人物在腦海中跳躍，我越發(fā)努力聽老師講課，它越發(fā)在我腦海中攪亂我的思路。我無(wú)能為力，母親也把家中的網(wǎng)線拔了，切斷了我和網(wǎng)絡(luò)世界的聯(lián)系，可當(dāng)我拿起筆時(shí)，看著眼前的一道道題目，我惘然……

這簡(jiǎn)直是一種煎熬啊!我想去學(xué)，可根本學(xué)不進(jìn)去了，游戲深深地拷住了我的大腦與思維……我不知所措，又無(wú)可奈何。

終于，我發(fā)現(xiàn)朋友家還有一臺(tái)電腦，我一陣欣喜，撒謊去了朋友家，時(shí)間久了，母親果真發(fā)現(xiàn)了。但是，那天母親對(duì)我說(shuō)了三個(gè)字——敗家子。我一震，腦海中響起老師對(duì)我說(shuō)的“差生”二字。

那天老師和媽媽的話如同一根針，扎醒了我麻木的心，又如一滴水，洗滌、凈化了我早已蒙上灰塵的心靈。

我終于醒悟了。我開始拒絕游戲，逃出那束縛我許久的網(wǎng)絡(luò)世界。上課時(shí)，我找回原來(lái)的我，去緊跟老師的思維，找回學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂趣。這期間，游戲畫面經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中，但我總會(huì)敲敲大腦，告誡自己，好好聽課。課后，我試著捧起一本書，逃避網(wǎng)絡(luò)，沉醉書本。當(dāng)我一次又一次克服游戲的干擾時(shí)，心中有一種成就感油然而生。在家中，我絞盡腦汁去思考題目，盡全力彌補(bǔ)在學(xué)校學(xué)習(xí)的缺失，漏洞。那段日子，簡(jiǎn)直刻骨銘心。當(dāng)游戲拉扯著我的心時(shí)，我握緊雙拳，決心忘掉它。有了我的懸崖勒馬，也有了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。

我感嘆，這就是青春啊!讓我步入歧途是，我必須靠自己的全力走回正道，迷途知返。這樣的過程，必將是煎熬，但是，當(dāng)你熬過去時(shí)，那種成就感，會(huì)久久滋潤(rùn)著你的心靈，在你心中留下一個(gè)深刻的印記。

青春，就是一條難以前行的泥濘的長(zhǎng)路，在這條路上，我們有滑倒的時(shí)候，只要再站起來(lái)往前走，某天，回首過去留下的青春的印記，不禁，釋然了……

青春印記初中作文500字（篇7）

當(dāng)青春成為一棵迷人的風(fēng)景樹時(shí)，我們擁有了——

一個(gè)充滿渴望的季節(jié)：我們渴望自由，渴望友誼，渴望真誠(chéng)。即使是一句溫柔的話語(yǔ)：一個(gè)含笑的眼神，似乎也沉醉了一顆寂寞的心。

一個(gè)充滿幻想的季節(jié)：藍(lán)天、白云、鮮花、芳草……一切都那么奇妙。善良的童心，幻想著能像鳥兒般振翅高飛。

一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)：花香為伴，月光為友，用星光來(lái)點(diǎn)綴;把夕陽(yáng)落山的沉寂，幻化成高山流水的音律。

一個(gè)充滿活力的季節(jié)：它灑脫、新潮、富有，是追求理想的黃金年華。

因?yàn)閾碛星啻海抛非笊畛梁蜕钸h(yuǎn)，喜歡心與心的誠(chéng)摯交融;

因?yàn)閾碛星啻海吲d時(shí)扯起無(wú)邊的詩(shī)音，和著縹緲的幻想，悠悠然把歡樂布滿晴空，永遠(yuǎn)陶醉在自己編織的夢(mèng)里;

因?yàn)閾碛星啻海派朴诎l(fā)現(xiàn)美好，崇尚浪漫，渴望詩(shī)心和詩(shī)意;

因?yàn)閾碛星啻海鎰e稚氣，才擁有風(fēng)度與氣質(zhì)，不再單純，不再羨慕別人的成果，努力拼搏，從而走向成熟和成功!

——青春，我有著驕傲的資本。

然而，青春也會(huì)有挫折與彷徨;也會(huì)有壓抑與疲憊;也會(huì)有惆悵與感傷……

但，人的一生不總是一帆風(fēng)順的，避免不了還有喜怒哀樂的調(diào)劑。

讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，慷慨地付出吧!——我們的青春……