寫同桌的作文400字6篇
新學期安排座位時，我萬萬沒想到：五年級的同桌竟然是謝林宏!真是“不是冤家不聚頭”!
謝林宏，名副其實的“小個子”。他圓圓的臉上長著不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，頭發又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說話讓人莫名其妙，走路時快時慢，總讓人捉摸不透。尤其是跑步的時候，臉朝上，手成直板式，但是跑起來很快。
我有個特點：最討厭別人叫我外號：三兒，因為我在家里排行老三。而謝林宏就偏偏喜歡這么叫我。下課時他和我鬧，我不理他，誰知他這么陰險，竟然當眾響亮的叫了一聲：小三兒。然后就捂著嘴巴偷笑。這時我心里的那個恨呀，恨不得馬上宰了他!
一次，謝林宏做了一次好事。那天，我的一本書找不到了。他聽了，作出一副軍官的樣子，指著我們的組員說，你你你，都把書包搜一遍，看有他的破書嗎?王猷佳這個調皮鬼，他活潑開朗，但是在老師面前活像一只小老鼠，他非常幽默，你們想如果身邊缺少了這樣的同學，我們的學習生活豈不是太枯燥無味了嗎?
寫同桌的作文400字2：
當我受夠老同桌的折磨后，上帝終于開眼了。
今天下午老師給我們說了一個好消息，今天班會不上課，全部換座位，我激動的大叫起來，大家的同桌都換了。
我的同桌是大家公認的好學生，她有一頭烏黑亮麗的頭發，但頭發非常短像個男孩子，它是一種內心非常自強的人，他值得讓我學習。剛開學的時候我還不知道她的學習是如此的棒!我很羨慕!她的學習非常的好，我自愧不如，我自以為傲的英語對她而言也只是小菜一碟。另外她特別樂于助人，每次我習上有困難他都過來幫我，就算我聽不懂他也會耐心講解。另外她還樂于勞動!值日總是很積極。還有她寫字特別好，贏得了各種書法大獎賽的獎狀。
最令我敬佩的是他的紀律，一次上歷史課，我總是靜不下來學習，他幾次提醒我好好上課，我沒聽她的，事后感覺她說得對，我應該好好學習。
你覺得我的新同桌好嗎?
寫同桌的作文400字3：
你知道我的同桌是誰嗎?不知道吧?我告訴你，她的名字叫陳小麗，她是一個可愛的小女孩，上課積極舉手，回答老師的問題，她是一個很勤勞的孩子，她的樣子是：大大的眼睛，紅紅的嘴巴，美麗極啦!
她在家里很勤勞，忙著幫奶奶做家務，做完了，就寫字，寫完字她又不出去玩，忙著復習，她家里很窮的，可她到了暑假，立即，做完作業就去做暑期工的，一個月1000多元，她做了才2個月都贊了2500元了，后來她一家3姐妹合起來的錢都7500元了，后來她家變得富裕起來了，就開開心心的做完家務就去完了，什么活兒也不用做了，她開心極啦!!
她變成了一個小姑娘了，人們看到他說：“她真美麗呀!!!”她就整天說：“你還美麗過我呢”
我和大家談了很久了，拜拜啦!!
寫同桌的作文400字4：
他的皮膚有點白，他的頭圓圓的就像皮球，耳朵有點尖，鼻子有點翹，他數學好語文偏科我呢數學偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧，他叫鄒雷明。
有一天數學考試，我寫到了第七題解決問題，我發現這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當我抄的時候，他已經寫完交給了老師，我該怎么辦呢?我就胡思亂想的寫了下來，也交了上去。下課了我和他交流我說：“我的數學肯定不及格。”鄒雷明說：“我對考100分很有信心。”當試卷發下來的時候我一看我居然才考了75分，他考了99分。
過了一個星期開始考語文試卷，我一看這題也太簡單了吧，我一個分鐘寫到了閱讀題我，他才寫的第一題，我的都寫完了交給了老師。
我們倆真是相配啊，慢慢的我們成了超級朋友。
寫同桌的作文400字5：
我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和她玩，她也給我帶來了很多的快樂!
她是一個很可愛的女孩，圓圓的臉蛋兒，一頭烏黑的短發，很小很小的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條線，體型較胖，樣子很是可愛，惹人愛!
她是一個樂于助人的女孩，假如同學有困難，她會盡力幫助他們，我也受到過她的幫助：那時上二年級，在美術課上，老師讓我們用蠟筆畫一幅畫，可是我忘帶了，她一看，二話沒說，就把蠟筆借我用。下課后，我對她說：“謝謝!”她忙說：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應該的呀!”
她是一個愛學習的女孩，在每一個不會讀的字上都會有讀音，不會的題認真想，實在是想不出來的就去問老師和同學，一定弄明白才善罷甘休。
我有一個好朋友，我們互相幫助，生活在一個充滿愛的教室里!!!
寫同桌的作文400字6：
我的同桌是個女生，她叫王雨婷。
她的頭發說長不長，說短不短;一雙水靈的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉上;可愛的小嘴長在鼻子下面。
我的這位同桌的的絕招是：哭!她要是哭起來，我們班的“冷酷大師”都能被她驚動。(“冷酷大師”是我們班的英語老師，他很嚴厲，所以我們都很怕他，所以給他起了一個外號)至于她哭得原因是馬肖，馬肖坐在她北邊，王雨婷都是被他惹得，她一天不哭上幾十次，太陽就從西邊出來了。
至于她具體哭得原因，是：馬肖輕輕的用手碰了她一下，她就像骨頭了開了似的，大叫了一聲“啊”，然后就哭了。現在看來，這個同桌惹不起，也躲不起。
認識她之后，我明白了一個道理：脆弱的人，惹不起呀!所以現在我就在課桌上畫了一條線，誰要是超過了這條線，就要把所有的作業抄十遍。
這個同桌實在是太脆弱了!傷不起呀!