在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發亮的頭發，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個大大的嘴巴。她的成績很優秀，每一次考試都會在80分以上，她經常幫助同學們，她就是坐在我前面的同學。她有一個優點就是喜歡去幫助同學，當有同學有不會的題目或者是問題她會去幫助她。

　　記得有一次，老師把英語作業布置完了，我有一些不明白的問題，我就去問她：剛剛老師說的英語作業我沒有聽明白，你可不可以再把老師說的英語作業重新說一遍?她就把老師說的英語作業給我重新說了一遍。我就聽明白了。

　　還有一次，我在數學能力訓練上有幾道題我不會寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂于助人，這個樂于助人的特點是不會改變的。

　　她一個喜歡樂于助人的人，就是我朋友。

　　寫同學的作文500字五年級2：

　　同學，這兩個熟悉的字眼，每個人都有自己的好朋友，我也有一個好朋友，她是我的發小，她的名字就叫張雪茹。

　　她，長著一頭烏黑亮麗的長發，橢圓的鵝蛋臉上透漏出淳樸的笑容，給我的第一印象就是開朗，大方;黝黑的皮膚，高鼻梁，還有那櫻桃小嘴，咳，別提多可愛了!

　　她，總是神秘兮兮的。記得上次，五二班的胡佳過生日，邀請我們幾個朋友去給她過生日。路上，我問張雪茹：“你準備送胡佳什么禮物呀!”她卻把臉一撇，說：“我才不告訴你呢。”

　　她，還總是一驚一乍的，時不時帶給我一個‘驚喜’。比方說，每次寫完作業，她趁我不注意，就偷偷摸摸地湊到我耳邊：“石頭(我外號)，我的作業比你先寫完哦!你自己快馬加鞭，慢慢‘煎熬’吧。哇哈哈……!”再比方說：“石佳，我的古詩陪畫被老師選上了，羨慕吧!”

　　其實吧，她還是個作業狂。每次不到下午，她就腳下生風似的‘溜’到老師辦公室去問作業，不一會兒，又雄赳赳，氣昂昂地‘溜’回來：“今天的作業是……”

　　她是我的損友，這令我很無語，但我還是很喜歡我的朋友!

　　寫同學的作文500字五年級3：

　　云朵是那么悠然，就像同學的笑臉，陽光是那么溫暖，就像同學的關懷。六年來，我與70個同學朝夕相處，經歷了許多風雨坎坷。在這70個同學里，有許多我最敬佩的人，然而，對我來說記憶最深刻的，還是五年級的時候的我的同桌，因為他教會了我要寬容面對。

　　記得五年級的一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習。那時我們之間的關系很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線，我們就因為這個經常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來，我們都受傷了，正想打他的時候，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口，看了我一眼。“同學們今天我們寫生字，請大家把書拿出來翻到54頁。”我把書拿出來，翻到了那一課。“唔，遭了，我的書不見了。”同桌的臉紅了，“都是粗心，忘記帶了。”我在一旁興災樂禍的，心想：哈哈，報應，看你怎么辦!“把你的書借給我看一下。”他埋著頭說。憑什么呀?我把書拿過來不給他看，下午，老師批評了他，讓他回去的時候寫5遍生字。我鼓掌叫好，樂呵呵的。他只是看了我一眼。

　　寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應該寬容面對!

　　寫同學的作文500字五年級4：

　　我有一個同學，叫陳之睿：他有一個特點，那就是有毅力，做事情能堅持不懈。陳之睿長得不高，很瘦，看似沒有運動細胞，其實他是個踢鍵子能手呢!

　　能力是練出來的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳之睿二年級就開始練習踢鍵子了。

　　一年級的時候，羅盟邦是我們公認的踢鍵子第一高手。二年級時，陳之睿上課時認真聽課，下課后就邊踢鍵子邊走出教室，上課時又邊踢鍵子邊走回來，抓緊一切業余時間練習。

　　有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰知下課時，他用左手將鍵子扔到空中，用腳一踢，哎呀，沒中。再來，他又把鍵子扔起來，這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來又繼續踢。只見鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的速度快如閃電，他救不了，鍵子掉落到地上。這時上課了，陳之睿只好回教室上課。

　　下課了，他又開始了苦練……

　　陳之睿堅持不懈地練習，結果在比賽中獲得了全班第一。我們都暗贊陳之睿有毅力!

　　寫同學的作文500字五年級5：

　　我們班最黑的是誰呢?不用說你們也知道，那個人當然是沈逸誠啦!因為他非常黑，所以我們給他起了一個外號——小非洲。

　　他身體不高，但卻很瘦，圓圓的腦袋，瘦瘦的臉，一對大眼睛烏黑發亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。他總是嬉皮笑臉，仿佛天塌下來了也不關他事。他的脾氣也很好，不會輕易發火。但他總被男生欺負，也不會反手，還是沒心沒肺的笑著。

　　沈逸誠有個很大的缺點，那就是拖拉作業。他經常拖拉，各種本子整理的時候都沒他的，一看，全都在他的書包里、課桌里，老師們很頭疼，可他的毛病還是沒有改。總是想著玩，通常一下課就跑沒影了，所以他放學都會被留下來補作業。如果他這點能改正的話，那就更好了。他還有一個缺點，那就是愛講話。嘴巴一天到晚嘰里呱啦嘰里呱啦的講個不停，點他名也不管用，我們值日班長們都拿他沒辦法。

　　不過他也不是什么優點也沒有的。他的數學很好，在數學考試中，總能考出好的成績。連不拘言笑的吳老師都夸他呢。他的科學那是相當的好，課堂上就屬他最積極。我們不會的，他照樣舉手，說出一個讓老師滿意的答案。

　　希望沈逸誠能正確的認識到自己的缺點，改正它們，最大幅度的發揮自己的優點，做到揚長避短。加油，你一定能做到!