寫同學的作文1000字五年級3篇
別不信!有一次下課，廖一舟故意裝作一本正經的樣子問方滎榮：“滎榮啊，我來考考你。你曉得中國地圖像什么嗎?”“這種小兒科的問題，誰都知道。像公雞呀。”方滎榮脫口而出。“好，算你答對了。”廖一舟詭異地笑笑說，“現在加大難度。我問你，那日本的地圖又像什么?”“像——像——我不知道，你快告訴我吧。”滎榮像丈二和尚——摸不著頭腦。“呵呵，就像——像——”“像什么?快說!”滎榮急得直跺腳。可廖一舟好似故意要跟他對著干，慢騰騰地說：“像——像——像一條——蟲子!所以呀，中國人打小日本就像公雞吃蟲子一樣，易如反掌!”方滎榮聽了恍然大悟，不由得哈哈大笑。站在一旁的同學聽見了也跟著捧腹大笑起來。
當然，這只是一點皮毛，廖一舟還有更絕的呢!記得上次，他給大家講笑話。只見他一邊搖頭晃腦，一邊不緊不慢地說：“小明呀，是一個不求上進的孩子，他連一加一等于幾都不知道。有一回，老師問他——咳咳”廖一舟干咳了兩聲，然后學著老師的腔調說，“小明，你知道一加一等于幾嗎?”接著，他又自編自導自演著說，“小明說他不知道，老師便讓他回去問家長。小明回到家，問媽媽‘一加一等于幾?’當時，媽媽正在打麻將，剛好和牌了，就大叫一聲：‘和了!’小明聽了半信半疑，有去問爸爸。碰巧爸爸在看球賽，有一隊進球了，于是，爸爸便喊：‘爽!再來一個!’小明記住了，有點不相信，就去詢問姐姐。姐姐在看書，正好看到董存瑞舍身炸碉堡，就輕聲說了句：‘董存瑞。’小明聽了，還想找哥哥確認一下。當時哥哥正在玩蛐蛐，小明走過去正好踩死了一只。哥哥便大喊：‘可惡被你踩死了!’”
“第二天，老師問小明‘一加一等于幾?’小明說：‘和了!’老師給了他一巴掌。小明急忙改口說：‘爽!再來一個!’老師火冒三丈，問：‘誰叫你這么說的?’‘董存瑞’小明說。老師氣急敗壞，問：‘你知道董存瑞是怎么死的嗎?’小明大聲說：‘可惡，被你踩死了!’”
言罷，大家便爆發出陣陣驚天動地的笑聲和雷鳴般的掌聲。
現在，只要聽見廖一舟如雷貫耳的名字，我的腦海中便會浮現出他滑稽可笑的動作和生動幽默的話語。廖一舟就像一臺永不停止播放的收音機，時時刻刻將他的快樂分給我們。
寫同學的作文1000字五年級2：有時候，難舍難分全在一念之間，前途是茫茫大海，也是陡峭的深淵，在中毒之前，蹙緊眉頭，堅決抵制!
習慣了聽聽同學們的趣事，然后用銳利的目光在班級中搜索。生活像枯菜一樣了無生機，蓬勃不起來的心又一次在哀嘆。如今的呼吸，是真?還是熱?日子仍然忙碌的趕著，窗外的嫩葉依舊搖曳生姿，同學們臉上依舊掛著春風不改的笑容。奔騰活力的心，因此在日復一日的枯燥中度過。終于，那一次，我逾越出教室，與它第一次相遇。
別人沒有這個能力，而它卻將我從淡出“白紙教室”，占據了我的興趣。也許它就是一種毒，細針般的，一面光滑細嫩，另一面布滿小刺。它真是像極了罌粟，硬生生地便將我抽離，一發不可收拾!而它又是如此神奇幻異，只輕輕一按，便有無數精彩，花花世界中的美妙，數不勝數。它配置的毒藥卻沒有這么一針見血，只寥寥數幾，已有無數“英雄才子佳人”，在它手中慢慢醞釀。它是抵不住的網，在迷迷蒙蒙中，我們無奈都被套住!
真有點瞧不起自己!在小小的鍵盤中，拋棄了唯一的心無雜念。且不說它的效力如何，僅他人描述的如此沸沸揚揚，又怎能不心動?甚至連許多儒文雅士也隨之哄起，被無情的它拖了去。心中不禁一顫，它，究竟有何魅力?
我，中了可怕的毒。
那一夜，拖著疲憊的身子，蹣跚著步伐，心無雜念似的，在它的誘惑之下，深深栽了進去。在夜色的朦朧之下，蕭瑟的東風把溫暖帶走，所謂的余悸已無法感受，陰森的月夜冷得可怕，似乎在露出猙獰的笑。也許吧，它也在嘲笑我的無可自拔。身邊一片寂靜，沒有一絲喧囂。在那一夜，開始不怕黑暗，為了它憔悴，為了它憂愁。毫無疑問，我中了它的毒!
它，多么可怕，像吸血鬼一樣允吸著人們的血液，無數的青年為它毀掉了前程，當時的鴻鵠理想早已置之不理，拋之腦后!完全是一副沒有靈魂的軀體，是僵尸，是傀儡!甚至于它，人們漠視生命，輕視友情，瞟視親情!一切的一切，都由它一手安排，組織得如此完美，無情的將他們的青春，美好的生命打擊的淋漓破碎，化為一灘泡影!靈魂在哭泣，它顫栗了，打破了原有的寧靜，悄無聲息中，無情地鞭撻著，那些入世者的身軀。
那一夜，我中了可怕的毒，分布的細菌朦朦朧朧!
寫同學的作文1000字五年級3：故去的劉思影同學：你好!
我是保定市實驗小學五年級一名小學生，我們并不曾相識，我是從報紙和電視上知道了你的名字和遭遇。你離開我們已經半年多了，你的形象已經漸漸被人們淡忘，但是我無法忘記你。每當我走在街上、公園，看到許多活潑可愛的孩子跟家長一起玩耍，聽著孩子們的陣陣歡聲笑語時，我總是想起你。所以我忍不住懷著沉重的心情，給你寫這封信。我想，你如果現在還活著，一定也會象我們一樣，正在溫暖的陽光下，幸福地學習和生活。
人的生命是寶貴的，但你的生命卻那么短暫。我總是在想，是什么殘殺了你幼小的生命?我想是迷信、是邪教!
你現在也許明白了，但為時已晚，因為你已經無聲的離去了。你所追求的天堂給你開了一個天大的玩笑，你現在知道天堂的樣子了吧!但是，你已經無法睜開眼睛，無法回到這個色彩斑斕的美好世界，這是多么殘酷的現實!
思影，作為一名小學生，我們應該相信科學，不為迷信所惑。現實告訴我們，迷信給我們的許諾都是虛無飄渺的、都是經不起現實考驗的。你的慘劇，給了我們小學生太多的清醒和反思。
人的一生總會遇到困難和迷惑，我們小學生也是一樣。當我們面對困難和迷惑，應該清醒面對，應該勇敢地戰勝它。我記得列寧說過一句話：“一個革命者不應該讓害怕把自己壓倒，我們要每時每刻、隨時隨地鍛煉自己的意志。”堅持學習、堅持真理、堅持科學是戰勝一切困難的法寶。
一場秋雨滋潤了大地，金色秋天，充滿生機!我們少年兒童的生活充滿了希望，我們將用我們的努力、我們的智慧、我們的努力描繪美好的明天!
安息吧!