感謝所有可敬可愛的老師!您用汗水和心血哺育了我們這些祖國的花朵;您用善良和純樸教會了我們怎樣做人;您用微笑和叮嚀讓我們看到了前行的方向……我相信，因為有了可敬可愛的老師，我們的未來將會更加精彩!以下是學習啦小編為大家整理的關于600字的描寫老師的作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　描寫老師的作文600字篇1：我的老師作文600字

　　朱老師又高又瘦，身材苗條，梳著披發，鼻梁上掛著一副精致的眼鏡;朱老師彎彎的濃眉下長著一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑葡萄，她的眼睛會“說話”，有一次，我在朗讀的時候，把腿伸到了課桌外面，朱老師走到我課桌旁，用親切的目光看著我，仿佛在說：“學習的姿勢、態度要端正。”我立刻把腿伸了回來。

　　朱老師在工作上認真負責。有一天上午，太陽像個大火球一樣，火辣辣地照射著大地。教室里也是一樣，熱得像烤爐似的。朱老師讓我們自己做卷子，而朱老師卻好像沒感覺到似的，不怕熱，在講桌旁認真地批改作業，可是汗水順著她的臉頰流下來，就像小蟲子一樣往下爬，但朱老師還是在專心致志地批改作業，還是沒有半句怨言，啊，朱老師愛崗敬業的精神真讓我感動萬分。

　　朱老師講課講得也非常好。生動有趣的講解常常深深地吸引著我們。上朱老師的課，你會感覺好像進入了知識的海洋里，老師帶領大家在那知識的海洋里遨游，探索。

　　朱老師就像我們的朋友一樣。“教師節”那天，我們演完節目后，朱老師大聲說：“同學們，我們來猜字謎吧。我們聽了，高興極了，興致勃勃地盯著屏幕。老師鼠標一按，“哇”我們一陣驚呼，這么多題足夠讓我們玩個痛快了!我們爭先恐后地舉手回答，為自己積分。題目被我們一個個地答出了，氣氛越來越活躍，個個想為己多拿點分。“唉!”在一陣呆著可惜的嘆氣聲中，我們答完了最后一道題。朱老師似乎看穿了我們的心，我們只聽見“嗒”的一聲鼠標聲，又有一堆題目在屏幕上向我們挑釁，我們歡呼了起來。又開始了新一輪的搶分戰。我們熱火朝天的玩了一下午，幾乎人人有積分，我們期待地等著禮物。突然，老師手一揮，一把把糖果就灑向了我們，我們又歡呼著開始了爭奪戰。。。。。。

　　這就是我的朱老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我點燃了成功的道路。是啊，天下多少位老師都在自己的崗位上默默無聞地奉獻著。老師，這個崗位是多么平凡，沒有華麗的舞臺，三尺講臺就是她揮灑人生的天地。面對那幾十雙迷茫而渴求的眼睛，她義無返顧地將自己的知識傳授于孩子們。

　　描寫老師的作文600字篇2：我的老師作文600字

　　永遠感謝您，我的班主任——舒老師。

　　您似不滅的的紅燭，照亮迷茫的我;您似晶瑩的甘霖，滋潤禾苗般的我。

　　您非常嚴格，上語文課時您一絲不茍地看著書，十分專注。您敏銳的眼睛總會發現，課堂下的一些同學在和您玩著“貓捉老鼠”的游戲。如果被您發現第一次，那么這位同學心里便要有數了，但如果被您發現第二次，那他便要為此付出“代價”呀!

　　您雖然上課很嚴肅，但下課嚴厲中有寬容。這時的您不用皺著眉頭，板著臉，而是舒展開了眉梢嘴角，添了一絲笑容，與我們說笑，談心。

　　記得我上一次段考失利，我對自己徹底失去信心。您把我喊到了您的辦公室里，這時的您表情神態完全變了，變得異常嚴肅，眉頭比平時還要皺，嘴角不再如往常一樣有笑顏，而是幾乎變成了“幾”形。語重心長地對我說：“一次考不好不要緊，但態度一定要端正，從你哪個方面看都很優秀，而且很有潛力，只還沒有用心，一定要努力呀……”

　　于是我便嘗試按您的話去做，果然我取得了好成績。因為成績上去了，我信心大增。您又讓我督促同桌的學習，一段時間一段時間里，您便會問我他的情況，并且不斷地鼓勵我們。我和同桌在“我教你學，你追我趕”的氛圍下，共同取得可喜的進步。

　　還記得后來一次，同桌學習又松懈了。您來問我情況，我一向不敢在老師面前撒謊，便如實交代了。您聽了似乎很生氣，一幅恨鐵不成鋼的樣子，就把他叫了過來去談心。我開始發愁，同桌一定很討厭我了，說我是叛徒，怎么辦?同桌過來了，看了我一眼，確切地說，是瞪了我一眼，這樣一來，我就更不敢直視他了。沒想到您竟然走過來，在同桌耳邊說了一句話，同桌居然對我笑了，從而讓我的憂慮一掃而空，哦，真是太好了!

　　舒老師您既是嚴師，又是益友。您總是在我們遇到坎兒的時候，及時地伸出了溫暖的手，拉我們一把。永遠感謝您，我的老師……

　　描寫老師的作文600字篇3：我的老師作文600字

　　滿城的桂花開了，一陣陣芳香撲鼻而來，那一朵朵嬌小的桂花瓣兒聚集起來，竟能散發出這么濃烈的香氣。而每每嗅到這花香，我總想起那次秋季的運動會，也總會想起可敬可愛的老師——龔麗芳老師。

　　時間倒流到3年前的那場運動會，那次，我心血來潮，嚷嚷著要參加跑步比賽，可真正到了那一天，我由激動變成了緊張，甚至還有些害怕，這可是我第一次參加運動會的比賽啊!

　　比賽的那天到了，我的內心一直平靜不下來，心里像有一只小兔子，砰砰地跳得很厲害，似乎下一秒就要跳出來了。怎么辦?怎么辦?參加這運動會，如果跑不好，同學們會不會嘲笑我?老師會不會小瞧我?想到這，我的膽子不知到哪里去了，腿不由自主地顫抖起來，天哪!平時自信的我到哪里去了?唉呀!早知道就不報名了!我努力地克制住發軟的雙腿，在草地上焦急地走來走去，為自己之前的沖動感到懊悔。

　　“孫嘉晨，馬上就要到400米比賽了，你準備好了嗎?”龔老師拿著表格向我走過來，說道。“嗯。”我輕聲說道，可心里七上八下的，擔心跑不好，讓老師同學們......龔老師似乎看出了什么，只是對我微笑，并將陳茜同學的獎牌，掛在我的脖子上，笑著對我說：“來，我倆照一張相，希望你也能拿一塊獎牌，預祝你成功，加油!”隨著“喀嚓”一聲，那一瞬間永遠的定格在了我的記憶里，我永遠都不會忘記——龔老師那和善的微笑、親切的話語，還有那鼓勵的目光!

　　感謝所有可敬可愛的老師!您用汗水和心血哺育了我們這些祖國的花朵;您用善良和純樸教會了我們怎樣做人;您用微笑和叮嚀讓我們看到了前行的方向……我相信，因為有了可敬可愛的老師，我們的未來將會更加精彩!

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