寫老師的作文500字5年級1：

　　我的老師長著一雙機靈漂亮的大眼睛，每當老師眼睛轉了一下，就馬上有了一個答案。

　　這雙眼睛所表達的意思有很多：各方面都很好的同學為班級爭光，老師的眼睛是表揚和高興的;成績不好的同學進步了，老師的眼睛是鼓勵和贊許的;成績不好的同學上課沒有認真聽講，老師的眼睛是責備和生氣的。老師的眼睛總會有自信、鼓勵、贊美的眼神。我和許許多多的同學在老師的眼里獲得了自信、快樂，于是在學習上我們總是快樂向上。我從老師的眼神里看見一道希望之光，從而獲得了知識的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪，滋潤著我們求知的種子。記得有一次，我在課堂上有一個問題還沒有完全理解，便下課問了老師，老師細心、認真的給我講解，告訴了我這個問題是怎么回事，然后又給我思維擴創講了更深的題，最后還給我出了幾道類似的題讓我做。這時候，我看見老師的眼睛是鼓勵、贊許的。

　　我愛老師的眼睛，因為我能從中學習許多的知識，也因為老師眼睛能一直伴著我成長。

　　寫老師的作文500字5年級2：

　　我上五年級，我們的班主任是教我們語文課的岳老師，因為她的課教得特別好，所以同學們都喜歡上岳老師的課。

　　岳老師敬業愛職，對我們的學習十分關心。她平時講課時，經常從教輔書等一些材料上找出來課本外的內容和知識，來講給我們聽，以此來豐富我們的知識面。例如講古詩詞時，岳老師會把詩詞作者的資料和他的其他作品，以及與這首詩相關的背景講給我們聽;當講到科普文章時，岳老師會把文章介紹的內容的資料、它的故事或它的發明人講給我們聽。正是因為岳老師這樣輔導我們，使同學們的知識都提高和擴大了不少。

　　岳老師還建議我們多讀一些有益的課外書，提高自己的知識水平和修養，她常用冰心老人的名言“讀書好，好讀書，讀好書。”來鼓勵我們多閱讀。岳老師常講讀書的好處，只有喜歡讀書，多讀書，從中學習到有益的知識和寫作方法，才能提高自己的作文水平，如果想要提高自己的作文水平，就要多去閱讀，多去練習，沒有其他的捷徑。為此我們班每周三下午都要添加一堂閱讀課，鼓勵大家從家里帶書到學校閱讀，并可交換閱讀、交流讀書方法和感想。

　　同學們和岳老師的關系特別好，平時班級里搞活動時，岳老師也十分關心，總是和我們一起參加，如校運動會時，她忙前忙后的為我們指導動作，希望我們能拿個好成績，為班級爭光。就算平時下了課，岳老師也會耐心的給來向她問問題的同學講解。同學們心里有什么事也最喜歡和岳老師談，放學后，岳老師總是把我們送出門外后才回去。岳老師有快樂也很愿意和同學們分享。

　　岳老師既是同學們尊敬的好老師，也是同學們尊敬的好朋友，愿老師事事順心，開心快樂每一天。

　　寫老師的作文500字5年級3：

　　我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發一梳上，后面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。

　　我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當班里的大班長，我非常驕傲。當我遇到困難時，老師會伸出那只溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學們相處，如何解決班內的一些瑣碎的小事，在老師的細心幫助下，我慢慢地長大了。

　　有一次，老師給我們留的作業是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業時，我就沒有交作業，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心里非常后悔，如果教室里有一個地縫，我會鉆進去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫。”我總以為老師會嚴厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很尷尬的，在同學們面前降低威信的。”老師的話語重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業，改掉這個壞毛病。

　　我的老師在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛的種子。

　　寫老師的作文500字5年級4：

　　我小學五年級時的班主任艾老師留著個平頭，最特別的是他那身材，1.6米的高度，挺著一個大大的啤酒肚，穿著一件大大的T恤衫，走起路來在整個身體帶動下肚子左右搖擺，從后面看，那準是一個“孕婦”。所以我們都喜歡叫班主任胖老師。

　　我喜歡胖老師的活潑開朗，幽默風趣，在我們面前從不“擺弄”他的權威，但卻很有威嚴。他經常把我們逗得哈哈大笑，讓我們班的教室充滿笑聲。聽!大家又笑了。那是胖老師給我們上生命與安全課，講到飲食的時候，他說：“你們如果不注意飲食，就會像我一樣，不往上長，就只往兩邊長，你們看，我的‘小寶寶’一天天越來越大了。”聽了這話，我們一個個忍俊不禁，笑得合不攏嘴。

　　別看胖老師身材不怎么樣，可他還是我們學校的體育明星呢。記得上一屆教師運動會，在比賽鉛球時，只見胖老師左手拿著鉛球，向上一拋，球又輕輕的回到他手里。他幽默地對其他老師說：“今天我給你們出左手，哈哈。”都知道他就是個左撇子，他左手握著球，舉至肩膀上，身子一轉，手往前一推，球就像離弦的箭，一直飛到操場的那一邊去了，看的我們頓時傻了。

　　人不可貌相!胖老師——我最喜歡的老師之一。

　　寫老師的作文500字5年級5：

　　老師，我有許多心里話想對您說：在您上課時;在您批評調皮的同學時;在您組織學生出操時，但是一直沒有機會說，這次就讓我一吐為快吧!

　　老師，在您上課時，有時那眼神中充滿了疲勞。想必您是為了寫教材、批改作業熬到深夜才睡覺吧!但是有些同學卻不聽您的話到處亂跑亂跳，上課的時候還開小差，這讓您很傷心。我也當過班長，知道同學們不聽指揮的那種委曲、傷心的感覺。

　　老師，在您批評調皮搗蛋的同學時，我看見您的眼神中充滿了慈悲，那時您心中一定在想：“為什么我辛辛苦苦的付出，而同學們卻還是那么調皮搗蛋，令我失望?”有些懂事的同學被批評后眼神看起來很內疚，但為什么有一大部分被批評同學都死性不改，從二年級到現在我也找不到這個問題的答案。

　　老師，在您組織學生出操時，后面一部分的同學總是吵吵鬧鬧、不遵守紀律，只有我們幾個同學一直是安安靜靜的，您也總是到后面來批評同學，而且幾乎每一次都把事兒攤在我身上，我心中充滿了委屈，所以每一次您批評我時，我都會在心中給自己喊冤枉，但我知道您是為了我們。

　　老師，您為了我們簡直操碎了自己的心。但我們有時卻不聽您的勸告，總是調皮搗蛋，最后我用真誠的內心向您說一聲：老師，您辛苦了!