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寫(xiě)老師的作文300字4年級(jí)8篇

時(shí)間: 小蘭2 老師

  寫(xiě)老師的作文300字4年級(jí)1:

  我羞怯而不敢當(dāng)著您的面說(shuō)感激,所以,我用文字的方法來(lái)表示對(duì)您的感激之情。

  還記得嗎?有一次,我因?yàn)樯匣鸲鴮?dǎo)致鼻子流血,是您,把我快步拉到水房,幫我清理干凈,然后用紙巾把我的鼻子塞住止血的。我偷偷地望了您一眼,您一臉焦急的望著我,已經(jīng)滿頭大汗了,那時(shí),我知道您真的很為我擔(dān)心,我真的很想對(duì)您說(shuō)說(shuō):“老師,,謝謝您。”

  還有一次,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好,所以媽媽把我?guī)У侥媲埃蛩銍?yán)厲地批評(píng)我。是誰(shuí)阻攔住媽媽,并告訴媽媽,好孩子是夸出來(lái)的,并對(duì)我說(shuō):“下次好好考可以嗎??是您,老師。當(dāng)時(shí)的我真的被您所感動(dòng),讓我意識(shí)到自己更加不可以原諒,因?yàn)槲业鸟R虎習(xí)慣,您替我操了多少心。當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得你還不如痛罵我一頓呢,我還能好受點(diǎn),真是因?yàn)槟膶捄甏罅浚腋幼载?zé)了。那時(shí),我真想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您.

  還有一次,我和同學(xué)之間嬉鬧,不小心刮壞了耳朵,你擔(dān)心地看著我,檢查我的傷口并給我的媽媽打電話,從你的眼神中我知道你真的很心疼。

  我知道自己有很多的缺點(diǎn),經(jīng)常惹您生氣。但是,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答您。我長(zhǎng)大以后也不會(huì)忘記您,謝謝您,我的老師。

  寫(xiě)老師的作文300字4年級(jí)2:

  相信每個(gè)人都有夢(mèng)寐以求的愿望,我也不例外。當(dāng)一位老師就是我的愿望。為什么呢?因?yàn)榭梢宰尯⒆觽儗W(xué)到許多豐富的知識(shí),讓孩子們更上一層樓長(zhǎng)大后當(dāng)祖國(guó)的棟梁一天,孩子們穿著整潔的校服到學(xué)校。可就是有很多人沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,我便罰他們站在門外10分鐘并且告訴他們?cè)S多道理。每個(gè)學(xué)生都不敢說(shuō)出半句刺耳的話,因?yàn)樗麄兌己茏鹁次遥X(jué)得我罵他們是對(duì)的。在第二天早晨,我再一次檢查穿著。結(jié)果,沒(méi)有一個(gè)人馬馬虎虎。

  我當(dāng)一名老師是很公平的,不可能誰(shuí)對(duì)我好,我就給誰(shuí)當(dāng)班干部。當(dāng)然,做班干部時(shí)每天都要報(bào)告一些人的壞事可我并不覺(jué)得煩,而是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。

  我不僅認(rèn)真教學(xué)生,還把班管理的井井有條,沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。

  我知道當(dāng)一位老師,沒(méi)有那么容易。所以,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。長(zhǎng)大后完成我想當(dāng)一位老師的夢(mèng)想。

  寫(xiě)老師的作文300字4年級(jí)3:

  我的老師長(zhǎng)著瓜子臉,眼睛小得像兩顆小櫻桃,嘴巴時(shí)圓時(shí)扁,牙珍珠似的白。她就是我的英語(yǔ)老師——劉老師,我們都叫她劉老師,她讀英語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn),也很會(huì)教學(xué)生。

  劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課,可是您卻來(lái)上我們的課,我們當(dāng)時(shí)還有些怨恨,但是您居然給我們道歉,而且您上課給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣,和我們玩一些游戲,讓我們從中學(xué)到了許多。

  老師有時(shí)也很嚴(yán)肅——對(duì)待沒(méi)交作業(yè)的同學(xué),她總是很“兇”的,罰他們抄書(shū)或是補(bǔ)寫(xiě)幾次作業(yè),所以,班上一些不聽(tīng)話的學(xué)生也變得乖很多了。

  我們就像是一朵小花,老師就像是“園丁”一樣精心的照顧著我們。老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚;你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙,是您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷失在任何地方。

  是您讓我學(xué)會(huì)了英語(yǔ),開(kāi)啟了讓我通向世界各國(guó)的門!寫(xiě)老師的作文300字4年級(jí)4:

  寫(xiě)老師的作文300字4年級(jí)5:

  老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,余老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。

  余老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),她卻成了我最敬佩的人。

  她,中等個(gè)子,披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹可親,除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!

  余老師有一個(gè)侄女在我們學(xué)校上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子

  我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,我的學(xué)習(xí)不是很好。可余老師接手后并沒(méi)有嫌棄我,她占課給我們補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期末考試了,老師都給我們布置很少的作業(yè),為的就是讓我們不要有壓力,要淡定,她也常常跟我們開(kāi)玩笑。

  一次,余老師在上課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)班上的“淘氣包”沒(méi)有專心聽(tīng)講,在開(kāi)小差。就清了清嗓子,說(shuō):“黃圳,我看你不是在坐飛機(jī),而是在坐航天火箭了。”

  “哈哈哈哈”逗得全班哄堂大笑。看來(lái),一向嚴(yán)肅的余老師也有這么的一面昂。

  這就是我的老師,一個(gè)讓我敬佩的人。

  寫(xiě)老師的作文300字4年級(jí)6:

  開(kāi)學(xué)了,我轉(zhuǎn)入了一個(gè)新學(xué)校——雷鋒小學(xué)。

  上課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了教室。瞧,她那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)下面鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛,美麗極了!她那高高的身材,微胖的身體,魅力十足。他微笑著自我介紹說(shuō);“我叫催老師,是我們的語(yǔ)文老師,也是我班主任。”聽(tīng),老師納說(shuō)話的聲音就像是叮咚的泉水沁人心脾。

  二十分鐘,三十分鐘……不知不覺(jué)之中下課了。何!老師嘴里蹦出妙詞佳句就像是漓江水流不完,淌不盡。老師真是才思敏捷!

  我的心里舒暢極了,我為偶有這樣一位老師感到無(wú)比自豪。

  寫(xiě)老師的作文300字4年級(jí)7:

  我們班的老師個(gè)個(gè)都是"武林高手"。為什么這么說(shuō)呢?讓我給大家一一道來(lái)。

  數(shù)學(xué)老師,駱老師:她就是傳說(shuō)中的"罰人大王"。知道為什么這么說(shuō)嗎?那是因?yàn)椋喝绻骋煌瑢W(xué)不守紀(jì)律,那么,駱老師就讓那個(gè)同學(xué)抄寫(xiě)單詞500遍。從此以后,我們班紀(jì)律都非常好,經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)。

  英語(yǔ)老師,黃老師:她是名副其實(shí)的"侃王"。每當(dāng)英語(yǔ)課,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在發(fā)呆,她就會(huì)開(kāi)口說(shuō):"我們班有一個(gè)同學(xué),他不知在干嘛,看著什么,難道那是黃金么?"侃王"還有一絕招:"粉筆炮彈"那次,一同學(xué)在那畫(huà)畫(huà)兒,老師用手里的粉筆頭一扔,那同學(xué)被老師順利"爆頭"。

  我們班還有別的老師,今天我介紹一下這兩個(gè),你的老師怎樣?也介紹一下吧!

  寫(xiě)老師的作文300字4年級(jí)8:

  我敬愛(ài)的老師是教語(yǔ)文的韓老師,她中等的身材,炯炯有神的眼睛是那樣的慈祥、親切。大約她才四十多歲,可是黑發(fā)中已夾有銀絲般的白發(fā)。在我和韓老師的接觸中,她的一言一行,給我留下了深刻難忘的印象。

  一次,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),韓老師摔了一跤,臉都爛了,想:她今天一定不會(huì)來(lái)了,但是,隨著一陣清脆的鈴聲,韓老師走進(jìn)了教室,我心里一怔,心想:她不是病了嗎?不允許我多想,韓老師開(kāi)始講課了。她的手臂不象平時(shí)那樣靈活,緩慢地抬起來(lái)在黑板上寫(xiě)字,可是字寫(xiě)得不多就支持不住了,膀子慢慢地垂下來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都被韓老師這種忘我精神感動(dòng)了。下課了,我沖上去扶韓老師,我說(shuō):“韓老師,您有病還不在家休息?”韓老師笑了笑,說(shuō):“不要緊,吃點(diǎn)藥,就好了,但不能耽誤您們的課。”聽(tīng)了韓老師的話,同學(xué)們都被感動(dòng)了。

  韓老師不僅工作認(rèn)真,而且對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心。有一次上課時(shí),我有一道題不會(huì)做,我心里非常著急,她就給我耐心地講解,直到我懂了為止。事后,韓老師讓我多讀書(shū),多問(wèn),聽(tīng)了老師的話,我在老師的耐心指導(dǎo)下,已經(jīng)成為一位品學(xué)兼優(yōu)的班干部。

  韓老師就是這樣一位好老師,值得我們尊敬和愛(ài)戴。

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