關于勤勞作文大全篇1

我的媽媽中等身材，不胖也不廋。她的眼睛大大的，鼻梁高高的，一頭齊耳短發，顯得清爽干練，可是她深褐色的頭發中卻夾雜了許多的白發。

每天早上媽媽都早早地起床，為我們準備好早飯。晚上下班回家，有時飯也顧不上吃就幫我檢查作業、輔導功課，然后陪我練琴。等我睡下后，媽媽就開始做家務：洗衣服、收衣服、打掃衛生……把家里收拾得干干凈凈、井井有條。

媽媽工作忙碌，常常需要加班。但是為了兼顧到輔導我的功課，媽媽常常把工作帶回家里半夜做。有一天，我半夜起來上廁所，看見書房的燈亮著，我就輕手輕腳地走過去，只見媽媽坐在電腦旁，全神貫注地打字，還時不時地翻閱資料，絲毫沒有注意到門邊的我。我看了下鐘，已經一點多了……

以前，我喜歡在床上蹦蹦跳跳，把床當作蹦蹦床玩，于是我的床就變得會“咯吱咯吱”地響，還有一點搖晃。終于有一天，在我蹦得正歡的時候，床的一角斷開了，整個床架就散架了。爸爸過來看了一下，說：“扔掉吧，咱再買個新的。”“先別急著扔，讓我研究一下。”媽媽說完，讓爸爸幫她把席夢思床墊抬到一邊立著，自己圍著床架看了好一會兒，就出門了。她叮囑：“別扔掉哦!”

大約過了一個多小時，媽媽拿著一堆螺絲和五金件回來了。只見媽媽從廚房里拿了幾根筷子，斬成一段一段的，然后拿了老虎鉗，把原來斷掉的木契夾了出來，再用剛切好的竹筷代替木契把床連接起來，然后又用螺絲和五金件加固，斷掉的一角就修復了。聰明的媽媽又用同樣的方法把其他沒斷的三個角也加固了一番。“這下它就不怕你在上面蹦了!”放好席夢思床墊，媽媽讓我再上去跳著試一下。我小心翼翼地上去跳了一下，嘿，“咯吱咯吱”的聲音沒了，也一點兒都不搖晃了，這床比沒壞之前還牢固!

這就是我的媽媽，勤勞又能干的媽媽!

關于勤勞作文大全篇2

世上有一個職位，只求能為地球做點兒貢獻，卻不要求任何的回報。每當大家看到干干凈凈的街道時;看到整潔的馬路時;看到沒有落葉的人行道時，誰會想起早出晚歸，歷經千辛萬苦的清潔工阿姨和清潔工叔叔呢?

恰好，樓下和藹可親的王奶奶就是清潔工!他有一頭銀灰色的短發，烈日下，陽光照射下來，頭發像面鏡子，折射回去，形成了七彩的美妙顏色;飽受風霜的臉蛋;一雙水汪汪的眼睛無時無刻都瞇起來，像個彎彎的月牙;紅潤的嘴巴，工作的時候甚至比蘋果還紅，雖然臉上有些許皺紋，但這阻擋不了王奶奶對勤勞的熱情。

在一個風雨交加的日子，雷公公生氣的直敲大鼓“轟!轟!轟!……”風哥哥無情的吹走樹葉，樹媽媽連聲哀怨。可她的樹葉寶寶就是不聽話，灑落一地，翩翩起舞。這使雷公公更加的生氣了，鼓聲越來越來大!

如此壞的天氣，大家肯定都在自己溫暖的家里吧?沒有，王奶奶早就知道要下暴風雨，卻還在奮力的掃著落葉。

王奶奶手提大掃帚，另外一只手則拉著垃圾箱。腳踩著臟泥水，一步一步艱難的行走著，每走一步，地上的泥水就粘在腳上，害的下一步，感覺地上很軟，這樣更容易摔跤的。可王奶奶還是做了，驅趕著淘氣的水進入下水道，掃起，撿起那一片片落葉……

王奶奶她一秒都沒有浪費，沒有耽誤到，因為她想以最快的速度完成，這樣，我們大家就可以早點出門了!不用嫌棄地上的臟泥了!時間一分一秒的流逝，王奶奶早已汗流滿面，不只是汗還是雨水，臉上很難露出微笑，多半是疲憊的神情。王奶奶還強忍著說自己沒事，讓人為王奶奶操碎了心。

不久之后，天晴了，雨停了，太陽公公出來了!王奶奶還是沒有就此“罷工”，她繼續為大家掃除了一堆又一堆的垃圾。大家一出來，呼吸的都是新鮮空氣!

要問我最值得敬佩的人是誰?我會毫不猶豫地回答：“是和藹可親的王奶奶!”

關于勤勞作文大全篇3

我國有著五千年的文明史.歷史上,有許多我們眾所周知的名人、偉人.回首歷史,在這些成功人士的背后,都離不開“勤奮”二字.我國北宋時期著名的文學家、“唐宋八大家”之一的歐陽修從小就聰明過人,但是由于家境貧寒,歐陽修沒有紙筆來練習寫字.其母親鄭氏為了能讓歐陽修練字,就用荻草來代替毛筆,教歐陽修練字.歐陽修深知“毛筆”來之不易,勤奮練習寫字,終于練成了一手的好字.

有人說;“聰明不學就等于笨蛋.”沒有勤奮刻苦的學習,就會枉費人生,正像意大利畫家達芬奇說的：“懶惰會毀滅人的才智”.這個我們可以從方仲永這里找到實例：方仲永從小聰明過人,可謂是一代的神童.

可是他及他的父親都沒有認識到勤奮的重要,以至于仲永沒有勤奮的學習,從而毀掉了他的美好人生.只有勤奮,才能塑造人才;只有勤奮,才能改變人生;只有勤奮,才能出類拔萃：只有勤奮,才能創造價值;只有勤奮,才能獲得成功;只有勤奮,才能戰勝困難.因為世上無難事,只怕有勤奮之心的人.宋濂是我國明朝初年的著名文學家,被明太祖朱元璋贊譽為：開國文臣之首.

他之所以被譽為“文臣之首”,與他的勤奮又很大的關系;宋濂從小就好讀書,可是由于家境貧寒,所以沒有錢來買書給小宋濂讀.聰明勤奮的宋濂于是向有書的人家借書來抄錄,抄完后還給人家.不論春夏秋冬,不論嚴寒酷暑,即使是墨凍成了冰,手凍得不能彎曲,他還是勤奮的堅持讀書.這也為他成為一名著名的文學家埋下了伏筆.

成人后,他又四處“拜師學文”,勤奮刻苦,終于鑄就了他的“開國文臣之首”.愛因斯坦曾經說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水.”是啊,勤奮出人才、出天才,出過蠢才嗎?答案是否定的,沒有!只有勤奮,才能完成普通人所完成不了的事,作別人做不了的事情,鑄就最完美的勤奮地人.

關于勤勞作文大全篇4

花白的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一張不大的嘴邊長滿了小鋼針一樣的胡子，腰間永遠系著“八一海軍”字樣的皮帶頭。哈哈，這個人就是我那可親可敬的外公。我的外公是個非常勤勞的人，即使退休在家，每天也是過得忙忙碌碌，操持著各種家務和菜地。

尤其是那塊菜地，外公總是起早摸黑地去種植，傾注了他很多的心血。記得有一次午后，外公正準備去田里收割蔬菜，看到天突然變得陰沉，烏云密布，似乎快要下雨樣子。外公眉頭一鎖，一臉嚴肅地仰頭看看天，又低下頭在看看手機上的天氣預報，似乎有些猶豫不決到底要不要去田里了。“外公，你還是別去了吧!”我勸道，“是呀，天氣不好，你就別去了，菜不收也沒關系的!"外婆也附和著說。外公為難地用手摸摸頭，說：“不行呀，我必須得去，一旦下雨，地里的那些菜會爛根。”說完，立馬起身換上去田里的“工作服”，穿上雨靴，一手拎起袋子，一手拿起鐵鍬，風風火火地跨上電動車，一眨眼的功夫就不見人影了。

轟隆隆，轟隆隆，天空中響起了“鼓聲”，黃豆大的雨點開始稀稀落落地從天空落下來。外公怎么還不來呢?我站在店門口徘徊著，時不時地往外張望一下，焦急地等待著外公回家。雨漸漸變成了一串串的細絲，淅淅瀝瀝地落下來。這可怎么辦呀，再不回來外公要淋成落湯雞了，我心里嘀咕著。這時，不遠處出現了一個騎電動車和外公很相似的人，我定睛一看，呀，是外公，真的是外公。外公在雨大前回到家里了。只見他車的腳墊上裝滿了各種蔬菜，后座裝滿蔬菜，連車把手上也掛滿了裝蔬菜的袋子，可見外公這么一會功夫是多么快速的在收割呀!看到外公的頭發，眉毛和衣服被雨水打濕了，看到外公滿手的泥巴和濕透的褲子，讓我著實心疼。但是外公到的第一句話，卻是興奮地說：“你們看，多大的菜，被我收回來嘍!多虧我動作快，堅持去收。”我撇撇嘴道：“菜是收回了，可外公你人卻濕透了，萬一生病了多不好!”外公聽到后，用手抹去臉上的雨水，慈祥地說：“那不是為了讓你們吃上新鮮健康的蔬菜呀!”是的，就是因為有外公的勤勞，我們家一年四季都能吃上各種時鮮的蔬菜，健康放心的蔬菜。

當然，外公的勤勞不僅僅體現在種蔬菜上，還有其他很多地方。瞧，每天早晨，外公從菜地里回來，即使拖著疲憊的身體，也還給我們做各種早餐美食。我特別喜歡外公做的各種面食點心：肉包，煎餅，烤餅，炒面……哇，真的數不勝數，比早餐店的不知好吃多少倍。有時候我也很心疼外公，說可以外面買著吃，這時的外公，總是慈祥地看著我，眼里充滿著溫暖，笑著說：“家里做的既干凈又衛生，可以讓你和弟弟健康成長呀!”哇，心頭涌上一股暖流，外公的勤勞就是為了我和弟弟的成長，為了家人的健康，他的勤勞體現了他對我們的愛。

這就是我的外公，一個勤勞又可敬的人。

關于勤勞作文大全篇5

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

堅持的基礎就是勤勞。俗話說：“沒有天上掉餡餅的好事。”有的人總想著，熟了的杏會自己掉到嘴里。哪怕用腳趾想想，也不可能覺得這是對的。連蝸牛都懂，只有通過自己的努力和堅持爬上去，才可以吃到美味的葡萄。只有經歷風風雨雨才能苦盡甘來。更何況，我們是一群擁有智慧的人。

古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這世上有哪一個人是吃了睡、睡了吃就可以有所成就的?這樣簡單的道理，我們又怎么會不懂?人就是這樣，總是喜歡欺騙自己，隨便找個理由隨意地放縱自己，任由自己的意念貪圖享樂。欺騙的世界是美好的，可是那終究會被真理揭穿，要知道“人生在勤，不索何獲。”

有了勤勞之后，你離成功就不遠了，你只需要用頑強的意念和堅持不懈的精神來堅持你的理想。

“放棄不難，但堅持一定很酷。”在成功的道路上最可怕的就是半途而廢。我們中國的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這一千古名句更是能打醒人們懶惰的靈魂。

人在成功的起點本都是一樣，那些懶惰的人們怎么可以用自己的失敗和他人的成功去比較，還說自己只是因為沒有富裕人家那樣好的條件。你是不是把自身的努力給送到九霄云外去了?不努力，不付出，你就能成功?毫不夸張地說，這簡直是異想天開，不要再騙自己了。

成功，要的是腳踏實地，和自身的努力是脫不開關系的。“有志者，事竟成”。只要你肯撒手，敞開你的惰性，不要讓“它”吞沒你的信心，一步步陷入泥潭，再也爬不起來。只要你勤勞，肯吃苦，敢堅持，那么我相信，“落湯雞”也能變鳳凰。

“世上無難事，只要肯攀登。”心中敢實現，還會怕“山”有多高?

關于勤勞作文大全篇6

六十余年的路，充滿坎坷，布滿荊棘，你卻依然走了下來，我的奶奶。

從爸爸出世起，你便一手帶著孩子，一手操持著家，還要與爺爺共同侍候著七畝莊稼。你流的汗，絕不比爺爺少!而姑姑出生后，你忙的更是不可開交。四個孩子的重擔齊壓下來，壓彎了你的腰;帶著霜的莊稼葉，刷白了你的頭發;冬日刺骨的寒風，刮皺了你的面龐。

四個兒女長大成人，你也該享享福了，我的到來，令你欣喜萬分。作為老大的我，自然是“集萬千寵愛于一身”。仿佛對于你來說，此時照顧我已不是負擔，而是美的享受了。

而我卻給你添了數不清的麻煩。冬日，我穿著開襠褲坐在冰涼的石頭上，玩的不亦樂乎，惹得你驚呼著跑過來，險些摔倒。你變著花樣給我做飯，我卻挑三揀四，將飯菜推開，遠遠地跑開了，身后，是你著急的呼喚。

我漸漸長大了，看你的次數卻越來越少。我的腦海里，只有斷斷續續的你的影像。

當時我還小，體會不到你的辛勞。如今我的妹妹，便成了我童年的回放。唯一的區別是，你的手，再也不能將那個“回放的我”高高舉起了。

你給妹妹穿衣的雙手僵硬了，追著給妹妹喂飯的腳步遲鈍了，給妹妹唱歌謠的聲音沙啞了。你卻依然忙進忙出，洗衣做飯，依然十分精心。

一次，我和你拉家常。我看著你腫起的膝蓋，十分心疼。“婆，你忙了這么多年，該歇歇，享享福了。”“那咋行呀，寶雞還有一個小的，新疆那邊還有個更小的。想歇，還得再等幾年哩。”“不累嗎?”“一輩子累慣了，突然閑下來，也不舒服。你們現在年輕人跟我們那個時候不一樣，你們現在都坐在電腦桌前，動的是腦子。我們腦子不靈，就只能手腳勤快些了。”

可是奶奶，你知道嗎?正是這個勤勞的你，才是我一直所欣賞、所敬佩的人。四個兒女，八個孫子女，哪個不是在你的懷里，聽著你那質樸的歌謠長大的?你用勤勞的雙手，推動著四個小家、一個大家的車輪，滾滾向前。

永遠欣賞，那個勤勞的你。

關于勤勞作文大全篇7

“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，古有大文學家韓愈一言，告誡我們成就工業需要“勤奮”。勤者，不惰也，惰者則萬事無成。翻開找尋歷來成功者的成長歷史，哪一頁沒有“勤奮”二字?回顧成功者的成長歷程，哪一個沒有辛勤的“汗水”，古今中外，無所避免。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。東晉大書法家王羲之自有苦練書法。相傳他每每寫完字，到要到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池的清水已然變成了一池墨水，人們于是便把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，久而久之終于成為了書法家，被人們稱為“書圣”。他的勤奮鑄造了他日后的輝煌成就，從而名流千古，被人們深記于心。

“讀書師易事，思索是難事，但兩者缺一，便會毫無用處”。我們皆熟悉的魯迅先生從小便是喜歡認真學習的人。少年時的他，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校給他了一枚金質獎章。他拿到獎章后立即去南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本喜歡的書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時夜讀難耐，他便摘下那一顆顆紅色的辣椒，放在嘴里，慢慢咀嚼，知道額頭冒汗，他便是由此種方法驅逐寒冷，堅持讀書。由于苦讀書，魯迅先生發表了許多文學作品，最終成為我國現代為學的奠基人，享有盛譽。

大物理學家牛頓，從小便對生活中的許多物理現象感興趣，做起實驗來更是勤奮刻苦，忘乎所以。有一次，他在做實驗之際，忽然有些餓，便想著煮雞蛋來吃，于是便把“雞蛋”放入鍋中蒸煮，又繼續實驗。過了一段時間，他忽然想起鍋中還煮著雞蛋，于是便把鍋打開，可鍋里那是雞蛋，只有一只懷表躺在其中，而雞蛋卻一直握在他的手中。正是由于他的勤奮，最終才成為經典物理學家奠基人。

無論是王羲之，魯迅或是牛頓，他們的成功皆源于勤奮這一偉大的母親，才有如今的偉人之稱。

而作為我們當代青年具有遠大理想，更是需要勤奮與實踐，如果只想著成功而不去努力奮斗，那么到頭來只是一場空談。沒有勤奮的人生便如同零一般虛無縹緲。

勤奮是通向金字塔頂端的階梯，勤奮是通向成功的必經之路。

關于勤勞作文大全篇8

學習貴在勤奮，成功多是來源于勤奮的。

所謂勤，就是指做事盡力，從不偷懶。所謂奮，是指振奮，努力，拼搏。

范仲淹兩歲時就失去了父親，家中貧苦無依。他將治理國家作為自己應盡的責任，每日刻苦讀書，有時候夜里發昏疲倦，就用冷水沖頭洗臉，繼續攻讀，不分晝夜。他五年以來都不曾解帶睡覺，在這樣的環境下，終于成為一代有識之士。

正是這樣一種“勤奮”的品質，做事盡力，從不偷懶，努力拼搏，才成就了他的輝煌。

我國青年數學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數學符號的海洋之中。一天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問里面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤什么也沒有聽見，于是他被反鎖在里面。后來他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺饑餓，不知疲倦的重又回到書堆中。正是由于這種勤奮，陳景潤摘取了“皇冠上的明珠”，成為世界著名的數學家。

天道酬勤，不勞何獲?

李陽上大學時英語連年不及格。為了考英語四級，每天早上他都在學校烈士亭前高聲背喊英文，連續四個月從不間斷，最終他憑借勤奮復述完了10本英語原版書，順利通過了四級考試，一舉奪得了全校第二名。為以后創立“瘋狂英語”，奠定了基礎。

反過來看看，若不是他四個月的勤奮練習，刻苦攻讀，又怎會取得現在的成就?

愛因斯坦少年成就事業，不分晝夜學習工作實踐，何嘗不是如此?電影怪人徐克以一種勤奮的精神去詢問方法，去研讀書籍，取得了今天的成就，何嘗不是如此?發明家愛迪生，上小學的時候被老師稱為"智能底下的人"，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最后終于成了舉世聞名的大發明家，何嘗不是如此?吉他大師桑塔納何不是日日練琴，撥弦撥到手酸，取得八項格萊美音樂大獎，又何嘗不是如此?

業精于勤荒于嬉。偉人之所以為偉人，是因為他們曾為理想勤奮地努力學習過，他們正因此而成功!作為一個中學生，讓我們以勤奮作為座右銘，去努力學習吧!

關于勤勞作文大全篇9

財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。

“勤”乃勤勞也!

一勤天下無難事。隨著當今社會的進步，科學技術也隨之突飛猛進，使許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善於思考，不努力爭取進步，整天坐享其成。夢想著自己能與某位名人一樣干一份大的事業，成為世界的焦點嘹亮東方。然而這種不切實際的夢想只是夸夸其談，屬於白日做夢!

世界上雖沒有一種具有真正價值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動后所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功，那也具有無比含量高的價值。海星說過“人們在那里高談闊論著天啟與靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動者，將一個個小環非常合適的聯系起來。”是啊!人的一生又有幾個人會在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費勁游著，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細小的事物中抓住要點，一點點積累，一點點成長。

“奮”乃奮斗也!

奮斗可以讓一個人更具有積極向上的心態。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想，只要你勇於奮斗，你便不會白白浪費你的青春，因為你以努力過，至於結果我們無需后悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前，你就已經放棄了成功的權力!

我相信!只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。

我們青少年更應加舞動青春，揮灑青春，為自己創下一個豐富的經驗，良好的伏筆!

不管怎樣，“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事，但最終只會是曇花一現，不見蹤影。根本成不了什麼大器。

勤奮也是一種財富，就看你能不能得到這些財富?看你是不是能發現更多勤奮的財富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財富吧。

關于勤勞作文大全篇10

工作勤奮的人總能贏得人們贊許。但是有些老師習慣性地占用學生自習和拖堂講課，因課堂質量缺失、依靠課外時間的擴展來彌補的這種“勤勞”，事實上很不受人欣賞。不講效率、質量低下的勤奮是一種消極的勤奮，很大意義上是一種虛耗。試想，一節課應當解決的問題，卻要賠進去幾倍的時間才算勉強應付得下，這樣的工作有什么質量?磨刀不夠用力，拼命揮刀猛砍，會有什么后果是可想而知的。恐怕還不只是造成學生時間和精力的浪費，還無意中催生了學生對學習的厭煩，敗壞了他們的求知興趣。勤奮換來如此結果，這樣的勤奮該打問號。

一個教師是否優秀，首先就要看他是否具備先進的現代教學理念，工作價值是由思想觀念決定的。很難想象，一個應試教育得心應手的熟練工匠，能夠成為有效實施新課程改革的能手。失去自我革新的動力，勤奮只能作為一種姿態，從精神層面上說，或者只是一種自我安慰。外部壓力需要正確對待，壓力轉嫁是沒有出息的。學生究竟應有多大作業量，哪些典型問題必須解決好，哪些其實可有可無。教師應該心中有數;那種只為占據時間的作業和喋喋不休地拖堂講課，根本就是失職的表現。這樣的教師越勤奮，我們的孩子就越受罪。認可這種低層次的勤奮，孩子們的正常交往空間和必要的文體娛樂時間，勢必遭遇最大限度侵噬的危險。

教學是一門科學，表面上的勤奮是不解決根本問題的，教師的苦心如果不能給學生帶來求知的樂趣，這樣的工作就會失去價值。每個人都有自律義務，教師豈能例外。一方面要有科學的時間觀念，嚴格執行教學計劃，遵守授課紀律，另一方面又要不斷自我革新，拓寬視野，努力提高內質，讓自己的課上得生動、率真、簡樸、明晰。現代社會最講效率，設法降低學生的受教成本，理應成為每位教師義不容辭的義務。只有絕對值、沒有相對值，根本就是偽科學。沒有效率的教學是沒有前途的，不講效率的教師是不受歡迎的。

我想，如果一個老師是優秀的，他一定具有較高的化繁為簡的本領，學生能從他身上充分體會到求知的喜悅，相反，缺乏絲絲入扣的細致分析，講課不得要領，這樣的教學有什么出息。拙劣的廚工會把營養豐富的食物做成讓人呲牙裂嘴的東西，而高明的烹調師卻能把很平常的蔬菜變為色香味俱全的美味佳肴。讓顧客享受還是受罪，全由廚師手藝決定。在這方面，老師們的勤奮大有用武之地，也真正值得全社會尊敬。