關于雪游記的作文篇1

中午，我正在家里聚精會神地看著電視，猛然聽見窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來看呀!”我慌忙關上電視，飛快地沖下樓去，只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。　

　雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來越大。雪花片片，輕輕地飄落下來，有的頑皮地落在行人的衣服上，有的乘你不注意，放肆地在你臉上“親”一下，那滋味涼涼的，甜甜的，叫人流連，讓人難忘!　

　咦!雪是什么味道呢?想到這里，我不禁抬起頭，張開嘴巴，正巧有一片小雪花落進了我的嘴里。剎那間，一股冰冰的涼意由我的舌尖逐漸蔓延到整個口腔，居然還帶著一絲甜甜的味道。哦!我驚喜地發現雪原來也是有味道的。　

　看看手表，呀!該去上學了，我抬頭看看密密蒙蒙的天空，歡快地背上書包，迎著漫天飛雪，微笑著走向學校……

關于雪游記的作文篇2

眼看冬天又要來了，我和小伙伴們又奔出家門，去感受冬的韻味。

只見雪花漫天飛舞，不一會兒，就變成鵝毛大雪。這雪一會兒像六邊形，一會兒像小星星，竟然還像天降神兵。如過你將一片雪花含在嘴里，你就會感到一種微微的清涼感。

只見紛紛揚揚的雪花，滿天飛舞。不一會兒，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹上、柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠遠望至少，玉樹瓊枝，銀妝玉砌，充滿了詩情畫意。好一個潔白無瑕的城市!雪紛紛揚揚，不數往下落，就像誰不小心打碎了玉?。那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點綴著萬物，仿佛一個個小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。雪落在樹上，一團團，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸;馬路上更是好看，仿佛一條長長的帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了，整個世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝。快看!一個小孩正在吃雪花，看他不緊不慢?從從容容的樣子，好像他不是在吃雪花，而是在廣寒宮吃“冰糖”。

突然，我發覺一個雪球正以百米沖刺的速度飛向我的脖子，我馬上躲閃，沒想到還是被砸到了。我氣憤極了，回頭一看，“做案原兇”––王建彬正躲在一旁壞笑。我立刻沖過去，給他了一個“回馬槍”，他立刻脖子流水了，真痛快!

這美麗的雪景、冬的韻味，真讓我著迷。

關于雪游記的作文篇3

這幾日都沒有太陽，北風也似尖刀刮過人們的臉頰。單看樹的傾頹，草的衰黃。尋常人便知：冬，來了。

回憶是毫無道理的。他有可能會從一段簡短的對話中跳出來，或者是燃著火的圍爐夜話中引出來，使你靜默，發呆，深思，凝眸。像是什么人把你拉回了回憶。或許是北風的呼嘯，無數的冷的歲月被寒風吹徹，讓你想起無數冬天的事件………或許是黑夜野貓的叫聲，讓你突然想起那只臟兮兮的流浪貓。他大概是遭到主人和母親的遺棄了吧?………或許是風雨的飄搖聲，讓你突然想起了田間玩耍時所見到的稻草人，他還在那兒不屈不撓，恪盡職守。不說一句話嗎?風，雨，霜，雷，電。它也曾畏懼于自然的威權嗎?彩云間的明月，異鄉的的詩人看見它，又會發出深沉的詠嘆嗎?當時明月今猶在，物是人非事事休。回憶藏在深處，融在思想里，隱在情緒里，藏在細節里。我們一般不會見到它，就像無法看見躲在烏云后面的太陽。其實，我們只是缺少開啟它的鑰匙罷了。

于是我回憶起了雪。江南的雪，可謂滋潤美艷之至了。像極細嫩的處子的肌膚。回憶雪的同時，不由得想起了我曾經寫過的一段文字。

飄飄灑灑的冷寂的雪啊，就這樣緩緩地從天父的手中掙脫，滑落，在白色的空中飛翔，降落。她的心靈如同水一般純凈。她的樣子如同在牛乳中洗過一樣。她多像頑皮的弱小的精靈，在人們的身邊打著轉兒。有時落在人們的頸上，然后在體溫中融化。大地欣賞著她，呼喚著她，深情的召喚她。她也就如同宿命般落入大地的懷抱，輕柔的。同呼吸，共命運。

倘若少女頭上落滿了雪花，如戴頭紗，也比得上獨立之姿的美人了。倘若戀人頭上落滿了雪花，如看星月，也比得上相依相偎的情人了。如果把雪花送給那位清麗的女人，想必她可以在雪中翩然起舞了。如果把雪花送給那位幼稚的孩童，想必他可以在雪中粲然一笑了。那么，我的戀人，我送給你的雪花，是不是都落在了你的夢里了呢?或者是，寫在了飄滿玫瑰香味的日記本中?

在少女做的夢里，安靜，雪花簌簌的落。在詩人寫的詩里，寂靜，雪花悄悄的落。音樂家彈的曲里，無聲處，似乎雪花在飛。名畫家作的畫里，驀然間，似乎雪花在動。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。那都不是在描摹雪的意境的好詩句么?

關于雪游記的作文篇4

早上，我睜開眼睛向窗外一望，哇!好大的一場雪呀，外面鵝毛般的大雪正紛紛揚揚飄落。窗臺白了，像白玉般的大理石;房子白了，像一座白色的宮殿;大樹白了，像盛開的白菊花;雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把深渡裝點成一個銀裝素裹的世界。

路上的小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了!”下雪了，我們的心中當然歡樂。第二節課下課了，雪又下大了，風還沒有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀!像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花;又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上;又像仙女散花紛紛揚揚的落入人間。我臉朝天，閉上眼，盡情地享受著……下雪了。

來到樓前，旁邊的水杉樹上積滿了厚厚的白雪。調皮的我俯下身，用舌尖舔了一點雪花。不知怎樣，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里當然甜。

真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”來形容，不一會兒，校園就變得粉妝玉砌起來，同學們調皮得推樹來淋雪，一個個像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當然是暖的。

放學了，我們在雪地上留下我們的.足跡，腳下的積雪伴隨著我們的步伐，發出了“咯吱、咯吱”的響聲，孩子們的笑聲，組成了一個交響樂團，奏出一曲和諧的音樂。

啊!我愛家鄉的冬天，更愛純潔美麗的雪，正因為有了它，家鄉的冬天才會如此殉麗多彩。

關于雪游記的作文篇5

一大早起來，抬頭往窗外張望，窗外陰沉沉的，沒有陽光，沒有了往日的色彩，天空中有千萬朵蒲公英降落，地上、樹上銀裝素裹，終于下雪了!

看著那些雪，我仿佛看到了冰川時代的壯觀景象：寒冷的冬天，河水結了冰，樹枝上都覆蓋了白綢子似的雪。但是，最顯著的還是已經鋪了白色毯子的大地，那時，沒有車輛，街上幾乎沒有人類，只有一些長相千奇百怪的動物，它們有些已經冬眠了，但有些還在雪地上活動，四處尋找食物，它們走過的雪地，總能留下一串串的腳印，就像一幅美麗的畫。這雖然都是我腦海里的想象，但在這一刻好像都出現在我的眼前了。

把手伸到窗外，能感受到潔白的雪花成片成片地落入手中，雖然它十分冷，但就像一顆顆毛球，讓人非常舒服。把手伸回屋內，發現不止是手，連衣袖也在不知不覺中沾上了雪花，雪花還沒有化，還能模糊地看見一點兒輪廓，有時候，我還會看見幾滴小水珠。我甚至能想象，那些成片的雪花是雪地，而小雨珠是我們的腳印，在我的衣袖上構成了一幅美麗的圖畫。

走到屋外，一眼望去，樹上有雪，房屋上有也雪。特別是那房屋，讓我聯想到商店售賣的“姜餅屋”。在房子的旁邊的小河，河水的流動似乎很緩慢，仔細觀察，河上有一顆顆小冰晶，放眼望去，河面就像覆上了一層透明的玻璃。

冬天，雖然很冷，但帶給我們快樂，這美麗的雪景，是大自然給我們的饋贈，是大自然讓我們的生活變得更加寧靜、和諧。

關于雪游記的作文篇6

冬日里的一天，下雪了，紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。

再向遠處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年。”大雪預兆著明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗。

山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠遠望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群站士在守護自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友——松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。

最高興的還是可愛的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。

冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。

關于雪游記的作文篇7

凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚的飄落下來。漸漸的，銀裝素裹的世界，到處白雪皚皚。

雪花有的飄落在樹上，給光禿禿的枝條增添了色彩，形成了一棵棵奇特而又迷人的“雪樹”。還有的飄落在我的衣服上，形成了一顆顆晶瑩剔透的水珠，真可愛。我不禁伸出手，接著紛飛的雪花，但就在那短短的一瞬間，雪花化成了水。此時，我聯想到太陽出現時雪花融化的情景，真令人感到惋惜。

雪，給我們帶來了美景，卻又沉默的消失。這無私奉獻的精神又是多么偉大!

其實雪不僅給我們帶來了迷人的景色，還給我們帶來了無限的歡樂和溫暖。

雪下的越來越大，天氣也越來越冷了，但雪地里依然彌漫著銀鈴般的笑聲。大家沉浸在歡樂和喜悅之中，完全沒有感到寒冷。瞧，那邊有幾個小朋友在堆雪人呢。他們的動作嫻熟得很，不一會兒就堆完了。他們的笑容是多么燦爛啊!

咦，那邊的小伙伴他們在干嘛?奧，原來他們在打雪仗呢!他們分成兩隊，正在激烈的打著雪仗。只見他們互不相讓，真是勝負難分呢。

我被他們的氣氛所感染了，也加入了他們的隊伍。哈哈，這真是太爽了!我們的臉上又露出了比春天還燦爛的笑容。

每個人心中都涌動著一股興奮，快樂的暖流。這股暖流讓我們抵擋了寒冷，同時也讓植物感到溫暖。

田野也是銀裝素裹，“雪精靈”給田苗披上了厚厚的棉被，麥苗們正在睡覺呢。瞧它們睡得多香啊!

“雪精靈”，你給我們帶來了歡樂和溫暖，你是冬天贈予我們的禮物。

關于雪游記的作文篇8

如今南方地區特別是城市已幾乎看不見雪的蹤影了，也只能在兒時的回憶中找到那僅有的點點記憶。

小時候，下雪天母親是不會讓我出去玩雪的，所以只能望著紛紛的大雪發呆，鄰家孩子玩雪玩的不亦樂乎，早已忘記平時和他們一起玩耍的我。母親正坐在樓下看電視而我則只能坐在那兒寫那無聊透頂的小字。“咚咚咚，，，”大聲的敲門聲從后院傳來，大概是有客人來了吧!之后便有聽到有人上樓的腳步聲。聲音越來越近，我還以為是母親便裝做一副認真的樣子。沒想到進來的卻是平時一起玩耍的同伴。他說：“走，去我家做作業，你媽媽答應了。”我在他家無聊得寫著作業。他突然跑過來對我說：“你想不想去打雪仗。”“哦”我一下子明白過來原來今天請我來的目的是為了打雪仗，而不是做作業。滿身的雪花滲透進我的心里，刻下一道長長的痕跡，讓我永遠難忘。

又是一年冬天的到來。又是一場大雪的漫天紛飛。上學的路上，空氣夾雜著寒風的氣息向臉龐吹來，感到生疼。早上忘了穿棉衣真冷啊!不禁打了個寒顫。上課時即使窗門都緊閉也會感到寒氣逼人。遠處的山尖都被戴上了白帽子。“哈欠，，”打了個噴嚏，鼻涕從鼻子了流了出來。看來我真的感冒了

隱約看見窗外有一個熟悉但又陌生的的身影。啊!原來是母親，我出去之后，她急忙為我套上了外套。只看見她肩上已積了一大堆雪。

雪的記憶在我的眼中就是這樣的，那些年，那些雪，深深刻在了我的腦海里.

關于雪游記的作文篇9

告訴你——雪花是這樣形成的

雪花形成于氣溫在0℃以下的高空中。光有氣溫條件和水滴是不行的，要變出美麗潔白的雪花，我們必須得感謝一位不太受歡迎的朋友——灰塵顆粒，有了它們充當凝結核，云層中的水汽才能不斷凝結在一起。在一般情況下，水蒸汽先凝成水，然后才能結冰。可當水蒸汽在高空穿過0℃以下的冷空氣時，便直接由水蒸汽凝結成了美麗的冰晶。冰晶又在云層中不斷聚集，從而形成了雪花。

如果地面氣溫也比較寒冷，雪花就會以干雪的形式降落，如果地面氣溫較溫暖，雪花就會略微融化，形成濕雪、雨夾雪或凍雨。

告訴你——雪花是白色的嗎

如果問你雪花是什么顏色?大家都知道——白色。哈哈，你又被假象迷惑了，其實，雪花是透明的。因為雪是冰的晶體，冰晶是無色透明的。那為什么我們看到的雪花卻是雪白雪白的呢?這是因為冰晶的每一面都像一個小鏡子，反射光線的能力非常強，便顯示出了白顏色。

雪花非常輕，5000朵到10000朵才有1克重。l立方米新雪有60億朵到80億朵雪花。

告訴你——沒有兩朵完全相同的雪花

雪景美不勝收，而科學家和工藝美術師們贊嘆的卻是雪花那小巧精致的圖案。

在我國，早在公元前一百多年的西漢文帝時代，有位名叫韓嬰的詩人，就在《韓詩外傳》一書中明確指出：“凡草木花多五出，雪花獨六出。”

西方冰川學的鼻祖丁鐸耳在他的古典冰川學著作里，這樣描述他所看到的雪花：“這些雪花……全是由小冰花組成的，每一朵小冰花都有六片花瓣……”

盡管雪花的形狀千姿百態，卻萬變不離其宗，所以，科學家們總結出，雪花的基本形狀是六角形雪片和六棱柱狀雪晶，其他形狀不過是這兩種基本形態的發展、變態和結合。但是大自然中卻幾乎找不出兩朵完全相同的雪花。許多學者用顯微鏡觀測過成千上萬朵雪花，這些研究最后表明，形狀、大小完全一致和各部分完全對稱的雪花，在自然界中是無法形成的。

關于雪游記的作文篇10

你沒有華麗的英姿，但你卻有惹人喜愛的外表，你沒有五彩的顏色，但你有童年的記憶。每當冬季來臨你總會降臨在北方，為那些被學習而困擾的學生帶去快樂，你是一首歌，一首快樂的的歌，你是一個音符，一個帶有童年的音符。

這年冬季你又乘風而來，這天下午，天空中聚滿了烏云，狂風大作、電閃雷鳴，你與你的同伴風共同來到了這里，不一會地上便滿地積雪，雷爺爺怒吼著

白己的嗓子，轟隆——轟隆——，狂風隨著那優美的節奏唱起歌來，小朋友們也經不住雪的誘感，不顧媽媽的再三叮囑紛紛跑出來，打雪仗、堆雪人不由自主地玩了。

漸漸的風停了，雪變得大了起來，路上也多了許多行人，小區中的孩子也多了，雷爺爺也停止了呼嘯，此時，天色已晚，燈光下雪被照的像細小的精靈，漸漸的小區里也沒有了小孩子在玩耍，路上的行人也少了，過了一會雪都已經結成了冰，直到深夜雪停了，一切都靜了，地面也結了冰，人們都睡了，明天早上就是一個新的開始。

大自然是一位魔法師，釀造出人間的酸、甜、苦、辣，給人快樂給人煩惱，給人快樂的結晶。