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春天作文六年級(jí)300字

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春天作文六年級(jí)300字篇1

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

嚴(yán)寒的天氣,也沒能阻擋住樂觀的步伐─春,終究還是來了。真是“長(zhǎng)恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來”啊!蓬蓬勃勃的氣息,讓這個(gè)世界都變得朗潤(rùn)起來。

春是一個(gè)有個(gè)性的人兒,慷慨就是她的性格特點(diǎn)之一。為什么呢?因?yàn)槿藗兺嗤晾锊シN的每一粒種子,都是春在慷慨地接納著一粒粒小小的生命。正所謂“春種一粒粟,秋收萬顆子。”沒有春的成就,哪來秋的碩果呢?

春天的陽光與風(fēng),也和冬天完全不同。那金燦燦的照撫綿長(zhǎng)而溫暖。即使是體弱多病的老年人也忍不住走出家門,在這和煦的光芒里希望得到嬰兒般的撫慰。春天的風(fēng)速也緩慢下來,不再凜冽刺骨,令人生畏。吹在人們的臉上會(huì)有一絲的涼意,又剛剛好,舒服。

春也是一個(gè)謹(jǐn)慎的人兒。雖然說春意勃發(fā),隨處可見,但早春卻捂得緊。“春捂秋凍”,這個(gè)詞兒,不僅適用于人,也適用于萬物。該出來的,還都蟄伏著。比如枝頭。嫩芽、花苞鼓得密密麻麻,好像是召集起的隊(duì)伍似的,有的甚至飽脹的要破裂,也并不綻放。而樹下,從泥土里鉆出來的嫩芽也很多,頭頂上可能還頂著一小撮兒泥土,同樣,并不繼續(xù)舒展,而是像電影里的偵察兵,一旦發(fā)現(xiàn)倒春寒的苗頭,就要再鉆回泥土里似的。湖和海也是春天謹(jǐn)慎的證明,都像染上了色,綠瑩瑩的,好像春就藏在湖和海的懷抱里。

春天也是多變的,春天的“七十二變”可比孫悟空厲害多了。看,一株嫩芽,就能召回一群群的大雁;剛剛還是溫暖的陽光,轉(zhuǎn)瞬就變成了清涼的雨滴……

春天─四季中最有生機(jī)的季節(jié),帶給我們多少憧憬,多少遐想。我,一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的男孩兒,感受到了你的變化的急促,與無言的警醒。

春天作文六年級(jí)300字篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

冬爺爺帶著刺骨的寒風(fēng)離開了,春姑娘踏著輕盈的腳步來了,并為我們帶來了溫暖的春風(fēng)。

春天的風(fēng),是最溫柔的,像媽媽的手撫摸著我們的臉。夏天的風(fēng),是干燥的,炎熱的。秋天的風(fēng),是涼爽的,在風(fēng)吹過的時(shí)候,還不時(shí)會(huì)有幾片樹葉劃過。冬天的風(fēng),是冰冷的,沒有一點(diǎn)溫度,就像是刀子刺進(jìn)身體。

春天的花,春天的油菜花是金黃的,就好像是春姑娘帶來的金紗。春天的桃花是粉紅的,少女的,桃花是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,綠葉是小舟,“小姑娘”們?cè)凇靶≈邸暗囊r托下,顯得更加?jì)赡郏蓯邸?/p>

春天的小草,春天的小草是嫩綠的,小草都生機(jī)勃勃的,從土地里抬起了頭,向人們招著手。

春天的樹木,春天的樹木是蒼翠挺拔的,那一棵棵的綠色使人望去便會(huì)心情愉悅。尤其是那柳樹,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”從古代詩人賀知章寫的詠柳中就可以看出人們對(duì)柳樹的喜愛,他們把柳樹比作女孩子,而且是臭美的女孩子,這不,它正在梳妝打扮呢!

春天的雨,春天的雨是柔和的,你瞧!它的雨水像琴弦上跳動(dòng)的音符,奏出了優(yōu)美的旋律。

春天的茶葉,春天的茶葉總是有一股濃郁的香味,農(nóng)村的人都盼望著春天,因?yàn)檫@時(shí)候他們便可以去采摘茶葉,拿去賣錢,來養(yǎng)家糊口。小時(shí)候的我呢,常常把葉子和茶葉弄混,葉子摘來,把茶葉卻當(dāng)做葉子丟掉。

春天是溫柔的,美麗的,香氣四溢的。

我愛春天!

春天作文六年級(jí)300字篇3

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

“一日之際在于晨,一年之際在于春。”

春天的腳步不知不覺來到了我們身邊,春姑娘來了,天氣漸漸變得暖和起來,春回大地,萬物復(fù)蘇,各種各樣花草樹木,都爭(zhēng)先恐后開出了鮮艷的花和鉆出了一個(gè)個(gè)參差不齊的嫩芽,水也變得更加清澈,田野上開滿了金黃色的油菜花,就像一張張金黃色的地毯鋪蓋著大地。春天的到來,大地完全變成五彩繽紛的美好景象,到處是一幅耀眼絢麗的圖畫,美極了!

在新昌江畔的人行道上,兩旁一排排又高又細(xì)的柳樹都長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條條須,柳須上一排排整整齊齊的綠葉子,居然每片綠葉相隔的距離似乎都相同一致,并且樹徑兩邊長(zhǎng)出的綠葉看似都相符對(duì)稱,真是錯(cuò)落有致,別具一格,簡(jiǎn)直就是一個(gè)藝術(shù)品。此刻,我腦海里不由得涌現(xiàn)出“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的詩句。

一眼望去,馬路中央的隔離帶,綠茵茵的草坪上,一簇簇美麗的鮮花,有紅的、黃的、紫的、白的,五顏六色,給整條馬路添上了無比色彩,也給整個(gè)新昌城市環(huán)境增添了一道風(fēng)景線,同時(shí)也給整個(gè)城市提高了品位。

道路兩旁的這些花花草草不僅僅吸引了路人前來觀賞,還招引了小蜜蜂前來采蜜,還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞,它們一會(huì)兒飛到這里,一會(huì)兒又飛到那里,似乎在尋找世界上無與倫比的花草,同時(shí)也顯示出春天到來各種昆蟲的忙碌。

走在人行道上的兩旁,當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過時(shí),頭頂?shù)臉淙~沙沙作響,不一會(huì)兒就落下了許許多多的樹葉,仿佛置身于樹葉雨之中,又似乎自己穿越在太空中翱翔。

“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”頭頂上掠過了幾只可愛、輕盈的黑影,它們飛來飛去在新昌江上盤旋了幾回,好象在尋找自己歇腳的地方。不一會(huì)兒,只見它們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹陔娋€上,一落腳,不停地用嘴巴整理起自己羽毛,白白的肚子,剪刀似的尾巴,你知道它們是誰嗎?燕子!對(duì),沒錯(cuò),是可愛的燕子,每到暖和的春天,燕子就不斷出現(xiàn)在我們這一帶的環(huán)境之中,為了讓燕子有一個(gè)安祥的家,有好多好心人,還在自家的屋檐下釘上一塊木板或者掛上一塊紙板,等待燕子的到來安家。

春天就是這么神奇,這么美妙,這么變化莫測(cè),帶給大家是一種出乎意料的感受和一種美輪美奐的景象。

春天作文六年級(jí)300字篇4

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

春天去了又來了,來了又去了。這仿佛就是一種規(guī)律吧。嘀嗒,嘀嗒,耳邊回響起秒表滾動(dòng)的聲音。時(shí)光匆匆,又是一年春光到。

春天去了,還會(huì)再來的。就如那盛開的油菜花,謝了,還會(huì)再開的。可我們的時(shí)光,你又上哪兒了?莫不是如輕煙,被微風(fēng)吹散了;莫不是如塵埃被拂拭到了別處。花有再開的一日,而人又有重逢的時(shí)候嗎?六年,一眨眼的事。可下一年,我們的日子能否像那油菜花似的再度的綻放?

櫻花開了又謝了,桃花開了又謝了,我們的日子,也如那花瓣般凋零了。誰又知,在六年前一個(gè)平凡的日子里,無知的我們相遇了。而現(xiàn)在,又將分離。正如這世間萬物總得有個(gè)本末,也許,這就是天意罷。可既然要分離,我們又為何相聚?

眺望遠(yuǎn)方,粉嫩的桃花,金黃的菜花,正搖舞著花枝,爭(zhēng)奇斗艷。莫不是它們不知自己將謝的命運(yùn)?如此爭(zhēng)奇斗艷又是為何?我欲乘風(fēng)歸去,去往那六年前的東小,尋找那幼時(shí)的我們。在那時(shí)懵懵懂懂是每個(gè)人共同的個(gè)性。但著又將如何?我們?nèi)缃駥⒁蛛x,各奔前程,我們又初心何在?

真想回到六年前。回到那個(gè)懵懵懂懂的時(shí)代,與我的同窗,好友,一起欣賞春。

春天作文六年級(jí)300字篇5

大家好!

春,一個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)富有詩意、畫意的季節(jié)。

春天把湛藍(lán)湛藍(lán)的天空披上了一層銀紗,使天空不再是夏天那樣明朗,秋天那樣萬里無云,冬天那樣天空高遠(yuǎn)。

在春風(fēng)中,云一會(huì)兒聚在一起,一會(huì)兒有散開;一會(huì)兒像一只直沖云霄的老鷹;一會(huì)兒像排著整齊隊(duì)伍的大雁;一會(huì)兒像在天空中奔馳馬兒;一會(huì)兒像威武的雄獅……

在小河的盡頭,或許是白皚皚的雪山,或許是遼闊無邊的湖,河水從那頭嘩啦啦地流過來,好像一曲輕快的音樂,仿佛快樂地唱著:“春天來了……”,河面上漂浮著一塊塊的冰,伴著這音樂,伴著這的歌聲,在河水中快樂地?fù)u擺著、轉(zhuǎn)著圈往前奔去。這使我想起了一句民謠:“七九河開,__雁來。河邊,小草揉著惺忪的眼睛,在春風(fēng)里伸著懶腰,探頭探腦地欣賞這初春的美麗景色。

沿河兩岸的柳樹,身披綠衣裝,嫩綠的柳枝隨著春風(fēng)飄蕩,映著河水梳洗著她的新妝。

在這春意盎然的季節(jié)藍(lán)天下,勤勞的燕子插著一對(duì)輕快的翅膀,一身烏黑光亮的羽毛,一把剪刀似的尾巴,像是春天里的精靈。

河的左岸,居住著幾戶人家,房子的后面栽著幾株桃花,有的簇?fù)碓谝黄穑噬罴t色;有的分散開來,呈分紅色,微風(fēng)吹來,花瓣撒落在綠野,真是萬綠叢中一點(diǎn)紅。房子的周圍是一片灌滿了水的稻田,微風(fēng)吹拂著,蕩起陣陣波紋,仿佛敦促人們:快春耕吧!

俗話說:一年之計(jì)在于春,我們要好好利用這段美好的時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。

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