生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。下面是學習啦小編整理的小學四年級以熱愛生命為題作文以供大家閱讀。

　　小學四年級以熱愛生命為題作文篇1

　　我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。

　　的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義在于付出和給予，而不是接受和爭取。我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的，如果浪費光陰，這樣會讓你感到生命毫無價值。

　　海倫·凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下依然不放棄，并更加努力學習，最后她終于考上了哈佛大學，如果海倫·凱勒放棄的話，她的父母會多么痛苦。但再想想看，一個平常人未必能夠這么努力地學習，并考上一所好的大學。所以海倫·凱勒的故事告訴我殘疾人一樣能夠靠堅強的毅力考上大學，原因是熱愛生命。

　　桑蘭在胸以下失去知覺，已沒有多大希望能夠康復時，她并沒有垮掉，而是努力配合著醫生治療自己的傷，最后因為她那顆熱愛生命的心打動了天地，所以她漸漸恢復了知覺。桑蘭告訴我們只要熱愛生命，就什么都能實現。

　　熱愛生命的人是能夠成就大事的，在我身邊，也有一些熱愛生命的人。每天起早貪黑讀書的人、每天認真做事的人……其實珍惜時間就是熱愛生命。當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住：生命可貴，可貴生命;關愛生命，奏出動人心弦的最強音。

　　小學四年級以熱愛生命為題作文篇2

　　生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。

　　你的生命，你珍惜嗎?

　　近年來，隨著科技的發展，社會的進步，>交通運輸日益發達，人們的出行方式也越來越多。然而，這背后也隱藏著不容忽視的一個重大問題———交通安全問題。

　　也許會有的同學說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈，不就行了嗎?”這樣的說法過于片面。也許就是因為疏忽了某一個細節，就會帶來終生的遺憾。我曾經聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意的神情。這個男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么會騎得那么快呢?不久，在一個拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子真可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果??”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，悲痛萬分??

　　安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇。為了家庭的>幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，同時也為珍愛生命的人齊聲喝彩!

　　小學四年級以熱愛生命為題作文篇3

　　我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文，我就開始想：“生命是什么?”這個問題。

　　我和爸爸去公園，看見了許多美麗的鮮花，我喜歡色彩艷麗的玫瑰，黃黃的菊花，但我最喜歡的還是我家的那兩盤默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤仙人球拿到家時，只是兩個小圓球，很可愛。一段時間后，兩個小圓球上長出許多小球，翠翠的顏色，它們變得更加可愛了。我天天去觀賞，有時給它們澆澆水、松松土。有一次，我給他們澆完水，就在那仙人球旁邊玩耍，一不小心，被那鋼針的刺扎進了我的手，真痛啊!仙人球太可惡了，長出刺來保護自己，碰都不給別人碰。從此，我有點討厭它們了。幾個月后，我來到陽臺，看見那兩個仙人球開了許多花，那時候，我又開始喜歡它們了。

　　有一次，我發現家后面的小草都凋謝了，它們都無精打采、垂頭喪氣地彎著腰。媽媽看見它們都凋謝了，就一把火給燒了。到了春天，春風一吹，小草又長出來了。

　　通過回想這兩件事，我明白了“生命是什么”這個問題。我以后要好好地珍惜生命，一定要好好地使用它。

　　
看了小學四年級以熱愛生命為題作文