真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。以下是學習啦小編為大家提供的初中描寫幸福是什么作文600字,供大家參考借鑒!

　　初中描寫幸福是什么作文600字篇1

　　幸福是什么?我常常問自己。然而我也不知道。

　　直到有一天，我懂了。

　　我看到一位母親，她正在安靜地看著自己的孩子——一個在搖籃中熟睡的嬰兒。嬰兒做了一個夢，夢中，他甜蜜地微笑了一下，神態安詳。母親看著他，也甜蜜地笑了，很慈祥。她的臉上，溢滿幸福的笑容。

　　原來幸福是愛呀。

　　我看到了一個盲人乞丐，正坐在地上，他的腳前，有一只茶壺。一個小女孩，正蹦蹦跳跳向這里跑來。她看到那個盲人，怔了一下，從口袋里摸出一元硬幣來，投到茶壺里——那是她母親給她的早餐錢。“叮當”一聲，硬幣落了進來。乞丐愣了一下，傳來一個蒼老的聲音：“謝謝”小女孩笑了，天真爛漫，依舊一蹦一跳地向前跑去。她的臉上，溢滿了幸福的笑容。

　　原來幸福是給予呀。

　　下小雨了，我依然在雨中尋找著幸福。我快樂地在雨中奔跑、跳躍，多么自由!忽然間，我明白了，這就是幸福。

　　回到家中，我依然在思索著幸福。媽媽走了出來，看到我淋濕了，就擔心地說：“沒有著涼吧?快換件衣服，有沒有事呀?快點，不然會感冒的……”在這一刻，我明白了，媽媽的嘮叨，也是一種幸福，那就是母愛。

　　有人說，幸福是什么?幸福是相互的，珍惜別人的幸福，你就會幸福。幸福，要獲得，更要給予;要被愛，更要去愛。這就是幸福。

　　原來幸福就這么簡單，而我，卻一直身在福中不知福。原來我們的身邊，到處是幸福，就看你能不能體會到了。

　　我對著藍天說，對著山巒說，對著小鳥、小花、小草說：“我很幸福!

　　初中描寫幸福是什么作文600字篇2

　　孩子說，幸福在魔術師的帽子里，想什么有什么。有玩的，有吃的，笑哈哈。

　　有人說，有錢、有權力、有地位是幸福。

　　有人說，婚姻美滿，家庭和睦是幸福。

　　有人說，健康長壽，有仁愛之心，助人為樂，活得開心是幸福。

　　有人說，在自已艱辛的路子上，取得成就是幸福。

　　也有人說，幸福是什么?我未想好，今天有酒今天樂。

　　人有追求幸福的愿望，渴望著許許多多，它串聯著人的征途。如果你見別人，家財萬貫，覺得自已寒酸的話，你轉頭看看那個蹲在街邊的乞丐，與他相比，你可能感受到如此幸福。從兒童時到老年，對著學業、事業、成就、金錢、權力、地位、婚姻、生命長壽等等的愿望，因人而異，因時而別，各種目光的量度的不同，驅使人們在愿望的征途上奔跑，各自尋找屬于自已的幸福。有人知足常樂，有人心不足蛇吞象。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子”學生把“三更燈火五更雞”寒窗苦讀得到的100分叫做豐收;農民把額上滾落的汗珠澆發土上禾，所得到的果實叫做豐收;軍人把在戰火中得到的勝利叫做豐收。勞動換來豐收，豐收帶來喜悅，喜悅意味著幸福，幸福是心靈的感受，似在找到了自已追求已久的東西。它并不與魔術師的帽子同步，因為，魔術師的帽子里只是一種幻覺，而尋找幸福的追求，經過勞動可以使幻想變成現實。

　　幸福是勞動，幸福就是用自已的雙手和智慧讓別人或自已活得快活。無數的事實證明，幸福在于忘我勞動，幸福在于辛勤地創造。

　　初中描寫幸福是什么作文600字篇3

　　幸福是什么?幸福就是朋友聚在一起，永遠不分開。

　　幸福是什么?幸福就是一家人在一起，那溫馨的感覺。

　　幸福是什么?幸福就是涌進我們心田的那甜甜的滋味。

　　幸福是什么?感受到幸福是什么滋味?直到昨天我才明白，明白幸福是什么感覺。

　　當我們知道呂老師的生日就在星期五時，我們的心里，不知有多么高興!當時我們就決定，一定要為呂老師辦一次生日!

　　當我們在策劃怎樣為呂老師辦生日時，我們都是那樣的開心，因為我們終于可以報答呂老師這么多年得我們的付出，對我們的關懷……

　　時間一天天的過去，呂老師的生日到了。那天下午，呂老師被蒙者眼睛走進教室，同學們的目光都隨著她的身影而移動。當同學們為老師揭去面巾的那一刻，呂老師幾乎驚呆了，她不曾想，我們竟會給她這么大個驚喜!

　　一件件我們精心準備的禮物慢慢奉上，一份份充滿愛心的禮物展現在呂老師的面前，轉眼間，淚水涌出了她的眼眶。呂老師哭了，呂老師在我們面前第一次哭了。剎那間，我明白了，什么叫幸福……

　　“我們雖然只有37度的體溫，卻燃燒著一顆602度永遠愛您的心!”這聲音響在同學們的耳邊，更響在呂老師的心里。

　　幸福是快樂，幸福是感恩，幸福是永恒。我們和呂老師在一起六年了，一起經理過多少風風雨雨，可去馬上就要分開，我會珍惜現在的時光，把它永遠留在心中…

　　
看了初中描寫幸福是什么作文600字