幸福是快樂，幸福是感恩，幸福是永恒。以下是學習啦小編為大家整理的關于600字的什么是幸福作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　什么是幸福作文600字篇1：

　　“幸福”這個詞是一個大家都認識的美好字眼。但“幸福”到底是什么呢? 我小時候，總會感到過年是最幸福的。有壓歲錢，有糖果，有禮物……數也數不清。那時，我總會覺得自己是最幸福的。現在，我卻覺得，幸福不只是這樣。那么，幸福到底是什么呢?

　　我認為，幸福有物質上的和精神上的區分。物質上的幸福是指生活中該有的東西都有，但整天不知自己要干什么，該干什么，只是迷迷糊糊地度過了一生;相反，精神上的幸福是指除了擁有生活的所須品外，更須具有美好的品質。我們作為祖國的未來，民族的希望，更應該做一些力所能及的事。只有為他人的幸福著想的人，才能感到真正的幸福。“有的人，他活著別人就不能活;有的人，他活著是為別人活得更好。……他活著別人就不能活的人，人民將把他摔死;為別人活得更好而活著的人，人民就把他舉得很高、很高……”著名作家臧克家先生的這首詩，不就很好的說明了這個道理嗎?別人幸福，我們才能感到幸福，即使生活艱難，也是充實、快樂的。列夫·托爾斯態先生筆下《窮人》中的桑娜和漁夫不就是這樣的人嗎?

　　革命導師馬克思先生曾經說過：“能使大多數人幸福的人，自己本身也是幸福的。”現在想起來，我以前的想法是多么幼稚，多么天真啊!現在，我已經懂得了幸福是一種追求，一種理想。也懂得了，幫助他人獲得幸福才是人類靈魂最崇高的境界。

　　我相信，我將來的人生，一定會沐浴在幸福的雨露中!

　　什么是幸福作文600字篇2：

　　孩子說，幸福在魔術師的帽子里，想什么有什么。有玩的，有吃的，笑哈哈。

　　有人說，有錢、有權力、有地位是幸福。

　　有人說，婚姻美滿，家庭和睦是幸福。

　　有人說，健康長壽，有仁愛之心，助人為樂，活得開心是幸福。

　　有人說，在自已艱辛的路子上，取得成就是幸福。

　　也有人說，幸福是什么?我未想好，今天有酒今天樂。

　　人有追求幸福的愿望，渴望著許許多多，它串聯著人的征途。如果你見別人，家財萬貫，覺得自已寒酸的話，你轉頭看看那個蹲在街邊的乞丐，與他相比，你可能感受到如此幸福。從兒童時到老年，對著學業、事業、成就、金錢、權力、地位、婚姻、生命長壽等等的愿望，因人而異，因時而別，各種目光的量度的不同，驅使人們在愿望的征途上奔跑，各自尋找屬于自已的幸福。有人知足常樂，有人心不足蛇吞象。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子”學生把“三更燈火五更雞”寒窗苦讀得到的100分叫做豐收;農民把額上滾落的汗珠澆發土上禾，所得到的果實叫做豐收;軍人把在戰火中得到的勝利叫做豐收。勞動換來豐收，豐收帶來喜悅，喜悅意味著幸福，幸福是心靈的感受，似在找到了自已追求已久的東西。它并不與魔術師的帽子同步，因為，魔術師的帽子里只是一種幻覺，而尋找幸福的追求，經過勞動可以使幻想變成現實。

　　幸福是勞動，幸福就是用自已的雙手和智慧讓別人或自已活得快活。無數的事實證明，幸福在于忘我勞動，幸福在于辛勤地創造。

　　什么是幸福作文600字篇3：

　　幸福是什么?幸福就是朋友聚在一起，永遠不分開。

　　幸福是什么?幸福就是一家人在一起，那溫馨的感覺。

　　幸福是什么?幸福就是涌進我們心田的那甜甜的滋味。

　　……

　　幸福是什么?感受到幸福是什么滋味?直到昨天我才明白，明白幸福是什么感覺。

　　當我們知道呂老師的生日就在星期五時，我們的心里，不知有多么高興!當時我們就決定，一定要為呂老師辦一次生日!

　　當我們在策劃怎樣為呂老師辦生日時，我們都是那樣的開心，因為我們終于可以報答呂老師這么多年得我們的付出，對我們的關懷……

　　時間一天天的過去，呂老師的生日到了。那天下午，呂老師被蒙者眼睛走進教室，同學們的目光都隨著她的身影而移動。當同學們為老師揭去面巾的那一刻，呂老師幾乎驚呆了，她不曾想，我們竟會給她這么大個驚喜!

　　一件件我們精心準備的禮物慢慢奉上，一份份充滿愛心的禮物展現在呂老師的面前，轉眼間，淚水涌出了她的眼眶。呂老師哭了，呂老師在我們面前第一次哭了。剎那間，我明白了，什么叫幸福……

　　“我們雖然只有37度的體溫，卻燃燒著一顆602度永遠愛您的心!”這聲音響在同學們的耳邊，更響在呂老師的心里。

　　幸福是快樂，幸福是感恩，幸福是永恒。我們和呂老師在一起六年了，一起經理過多少風風雨雨，可去馬上就要分開，我會珍惜現在的時光，把它永遠留在心中……

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