快樂的節日作文600字3篇
快樂的節日作文600字1：
無論在哪個國家，哪個地方，都會有節日，而在節日里，人們都是快樂的。每個地方過節的方式都不同，各有各的習俗：今天我就給大家介紹我們家怎樣過節日。
大家都知道除夕，一年一度的祭拜祖先的習俗就在這一天。中午就吃餃子，桌子上擺滿了好吃的，前面放上香爐和兩根蠟燭，地上放上一只鐵鍋用來燒冥幣，再鋪上一張布留著跪拜祖先。一切擺好之后，就在家門前的空地上用冥幣點起一堆火，意思是讓祖先們出去“玩”一會兒，接著便在大門邊點上一張冥幣，再將其他的冥幣放在鐵鍋內燒，之后就要跪下給祖先磕頭了，到這里祭拜結束。中午飯后，家中會再擺上食物，用來敬天神，再放上三張百元大鈔敬財神爺，敬完之后桌子上的錢自然就歸我啦。接著，我便大吃起來。到了晚上過除夕夜，我就開始放鞭炮了，放得快活極了。等到夜里12點，我會再放一通鞭炮，這兩次都是用來敬天神的。
除夕的轉天便是新年。俗話說“新年新氣象”，我們一大早就吃好早飯，穿上新衣戴上新帽去鄰家拜年了。到了鄰居家里問候了一聲，人家便喜氣洋洋的，再同父母嘮上幾句家常，我們便要走了。走時鄰居會往我口袋里塞上一把糖或是一兩袋吃的東西。今年的新年恰巧下了第一場雪，更增添了幾分樂趣，我還同兩個玩伴與雪來了次“親密接觸”呢。
元宵節也是我國的傳統節日，我們通常在這一天早上吃湯圓，在家里掛上紅紅綠綠的燈籠，并猜燈謎。
節日總是會做一些平常不做的事，因此節日帶給了我們更多的快樂!
快樂的節日作文600字2：
那個學校的條件十分的艱苦。校園內全是土房子，另一個是乒乓球臺，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，七位老師才四個辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風呼呼的吸，一定會把人凍壞的。
六一兒童節是我們小孩的節日，今年的六一兒童節，十分有意義，使我難忘。
早上8點，同學門到操場上去舉行“手拉手城鄉通慶六一“活動。學校邀請友愛小學的同學來我校和我們一起度過這個快樂的節日。
前幾天，我們學校每個班抽了六個同學去友愛小學參觀。我們班也抽了六位同學去高粱友愛小學參觀，聽同學回來說，老師帶領著同學們在校門歡迎參觀的學友，熱情主動的介紹他們學校的情況。聽參觀的同學給我們匯報友愛小學的情況，那個學校的條件十分的艱苦。校園內全是土房子，只有兩件運動器材，一個籃球場，已經破爛不堪了，另一個是乒乓球臺，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那里只有一個辦公室，七位老師才四個辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風呼呼的吸，一定會把人凍壞的。和我們學校比起來，我們可幸福多了。
在操場上學校給我們每個人發了一個輕氣球，在校長的一聲令下，全校兩千多個學生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過天空一樣，這樣慶祝會就開始了。學友們表演了一個又一個精彩的節目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個又一個精彩的節目目不暇接。讓領導們，觀眾們臉上洋溢著笑容。
最讓我難忘的一個節目是四年級的同學穿著籃球服唱《改變自己》這首歌。他們有序的走上主席臺，做好準備工作，音樂一響，四個人一齊唱歌一齊做動作，他們的動作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚，使我情不自禁的和他們一起唱了起來。
節目的最后，領導們給友愛小學的同學發書包，來表達我們的心意。友愛小學的同學十分的有禮貌，向領導們敬了一個隊禮，他們在那么艱苦的環境下都努力學習，可我們的學習環境這么好，還不努力學習。從今以后，我一定要一絲不茍的學習，不能辜負老師和家長對我們的期望。
聯歡會漸漸接近尾聲，這歡樂的笑聲，動聽的歌聲，優美的舞蹈，將永遠留在我們心中。
快樂的節日作文600字3：
作者：任啟峰
六月一日，是每一個兒童的節日;六月一日，是承載著快樂的節日。轉眼間，又到了“六一”，又到了歡慶熱鬧的時間，孩子們個個臉上洋溢著快樂的微笑。
坐在椅子上的孩子們迫不及待地等著歡慶的開始，終于在早上7:40分，慶祝大會開始了。先是升旗儀式，再是少先隊員為家長代表和校領導佩戴紅領巾。孩子們享受著這快樂的過程。緊接著，領導和學生發言，輔導員宣讀優秀少先隊員名單，每個孩子認真地聽著……
終于到了激動人心的時刻，隨著悅耳的音樂聲，文藝匯演開始了!第一個節目名叫《火花》，由二年級的小朋友表演。你看他們一個個精神抖擻，笑容滿面。震撼人心的音樂聲又響起，他們隨著快節奏舞動起來，搖動手中的銀碎花，踏起舞步，抬起雙腳，晃動胳膊……誰不想跟他們跳起來?他們一點也不遜色于大人，獨特的活力惹笑了全場，逗笑了花草樹木……
第二個我喜歡的節目是由一年級小朋友表演的時裝秀。她們身穿五顏六色的服裝，把人們吸引到一個五彩繽紛的世界。有的抓著氣球，有的撐著小傘，有的戴著墨鏡……這一個個酷男靚女跟著舞點踏起貓步，可愛又時尚，人們連連拍手叫好!這不像真正的大人的服裝秀嗎?
最后一個節目是由六年級大孩子們表演的詩朗讀。我和小史、小陳領讀，我們激動不已，個個神情莊重。因為一想到將要離開母校就隱隱心痛。每當輪到我讀時，我都會盡力讀好。想讓每個人了解我們此時的心情。“謝謝您，母校!謝謝您，老師!謝謝您，媽媽!”我們大聲齊讀完最后三句……
表演結束后，孩子們一人拿著一個小蛋糕快樂地回家，與爸爸媽媽共同分享這份節日的喜悅和快樂!
啊，美好的“六一節”，孩子們心中最快樂的節日!它帶給我們的是內心最純真的最神圣的意義——快樂!
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