給予是快樂的作文800字1：

　　下午，我又翻開《智慧背囊》這本書，無意中看到了一個故事，名字叫《回報》，它對我的觸動很大。

　　這個故事主要講述了：一個男孩從小以討飯為生活，在一個寒冷的冬天，男孩討了好久，都沒有要到一口飯，沒有要到一口熱水，他又冷又餓，但是最終還是有一位好心的婦女把她僅有的一塊面包給了他，男孩很是感激。后來，男孩長大了，取得了令人矚目的成就，而這位婦女卻得了不治之癥，但是在男孩的幫助下，這位婦女最終逃脫了死神的魔爪，戰(zhàn)勝了疾病。

　　這個婦女在幫助這個男孩的時候，一定沒有想到這個男孩會回報自己，甚至還會救了自己的命。其實，每個人在幫助他人的時候，收獲的是快樂，而不是回報.

　　“給予是一種快樂”、“懂得助人是快樂之本”，快樂其實很簡單。只要你做一件好事，一件普普通通的好事，一件令人身心愉悅的好事，你看、就肯定會收獲快樂。

　　我上四年級的時候，一個好朋友就要參加小升初考試了。在小升初的前一天，她突然來我家，對我說：“小升初考試要水彩筆，，可我的水彩筆沒油了，你能把你的水彩筆借我用一下嗎?”聽了之后，我二話沒說，立刻來到我的書桌前，拿起嶄新的水彩筆遞給了她。她接過水彩筆，激動得直對我說：“謝謝!謝謝!”。聽了她的話語，看著她那激動的表情，我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一般。

　　從那以后，只要遇到殘疾人在公園里唱歌賣藝，我就會立刻拿著我的零花錢去捐款;只要看見小弟弟小妹妹摔跤了，我就會不假思索地走上前去把他們扶起;只要……我天天收獲快樂，我快樂每一天。

　　充滿愛心的人往往比別人更快樂，更幸福。不是有一句歌詞是這么說的嗎?“只要人人獻出一點愛愛，世界將變成美好的人間。”去吧，去享受快樂，去享受這一刻的快樂吧!

　　給予是快樂的作文800字2：

　　作者: 玫瑰清風

　　給予，是在他人失敗時的一個鼓勵;是在他人傷心時小小的安慰;是在他人遇到困難時真誠的幫助……

　　又是一個冬陽暖照的清晨，一盞紅日略顯孤獨地掩躲在樹梢，抵不住北風呼嘯的肆虐，天地間彌漫著枯枝殘葉的蕭瑟。

　　我穿好大衣，裹上圍巾，走出家門。

　　剛走到門口，我看見鄰居劉奶奶一手拄著拐杖、提著袋子，另一只手正費勁地拉著樓道的防盜大門。她的臉上露出焦急的神色，顯然是著沉重的大門阻擋了他的去路。我見此情景，急忙上去吃力的推開了大門。一面身體向后，一面做了一個“請”的手勢，臉上路出溫暖而又燦爛的笑顏。劉奶奶也向我微微點頭，她那張飽經(jīng)風霜的臉上露出微笑，似乎米一條縱橫交錯的皺紋里都流露出感激與欣慰。奶奶摸著我的頭說：“這孩子，真懂事!”“奶奶，您這是要去哪兒?”奶奶笑著說：“我呀，最近腿疼，上藥店買點藥去!”“奶奶，我扶您去吧!”我自告奮勇地說。“孩子，不麻煩你了，還是我自己去吧!”“沒事，奶奶。您腿腳不靈便，我扶您去，還不行嗎?”我接過奶奶手中的袋子，小心翼翼地攙扶著她，一步一步緩慢地走著，生怕出什么閃失。

　　走著走著，劉奶奶忽然停了下來：“孩子，你不是有事嗎?別因為我耽誤了你的正事呀，去吧，我一個人慢慢走。”“奶奶，我也正要出去散步呢。這會兒陪您一起走，不是一舉兩得嗎?”一路上，我和老人愉快地交談著，不時發(fā)出笑聲，那笑聲傳得很遠很遠……

　　過了不久，劉奶奶累得直喘大氣，我的額頭也滲出了絲絲汗水。奶奶不顧自己的疲勞，卻拿出手絹，為我擦去頭上的汗水：“孩子，累壞了吧，坐那兒歇會吧!”說著，奶奶指了指路旁的靠椅，示意我坐下。“奶奶，我不累。您這么大把年紀，瞧您累得，還是您坐下歇歇吧!”我們歇息了片刻，又繼續(xù)向前行進。

　　終于走到了藥店。“吁……”我長長地舒了一口氣，心里如釋重負。“孩子，真是謝謝你了!”“劉奶奶，再見!”我朝劉奶奶揮手告別，為奶奶送去了一個燦爛的笑容。

　　正是這個微笑，使我與這個一見如故的老人之間的距離又一次縮短了許多;正是這個微笑，使我與這個一見如故的老人又一次拉近了彼此間相互的感情;正是這個微笑，使我感受到給予的快樂……

　　給予是快樂的作文800字3：

　　作者: 堂本海斗

　　彎彎月光下，蒲公英在游蕩，象煙花閃著微亮的光芒，乘著夜晚，找尋幸福方向，難免會受傷。

　　彎彎月光下，螢火蟲在閃光，為人們指引方向。小小螢火蟲，這邊飛那邊飛，象一盞盞小燈籠似的。

　　靜悄悄的湖邊，蝴蝶翩翩起舞，頭頂上插著各種花的瓣兒，象戴了只花邊帽似的，婀娜多姿。

　　我曾感嘆，感嘆自然給予飛鳥遼闊無垠的天空;我曾感嘆，感嘆河流給予游魚清澈明凈的河水;我曾感嘆，感嘆輕風給予蒲公英小傘兵靈動的雙翼;我曾感嘆，感嘆皓月給予世界的盈盈月光……

　　我也曾欣賞，欣賞鷹擊長空的健美與昂揚;我也曾欣賞，欣賞魚翔淺底的和諧與美好;我也曾欣賞，欣賞和風中輕輕飄起的白色的花瓣，我也曾欣賞，欣賞如水月光里夜的靜謐與安寧……

　　我感嘆自然造物之神奇，感嘆自然慷慨的給予，可我也抄寫以了那一幅幅融融怡怡的和諧畫面。世界萬物如此慷慨的給予使之和諧如此，在我們的路途中是否也想著去給予?

　　陶竹知先生曾說：捧著一顆心來，不帶走半根草去。這是一種博大無私真正意義上的給予，我們或許沒有這么一顆博愛的心，但是我們卻可以學會給予，在生活點滴中捧獻愛心。

　　給予的快樂，是人生的真快樂，又是有益身心的大快樂。美國作家葉慈夫人，二戰(zhàn)時在珍珠港一家醫(yī)院養(yǎng)病，嚴重的心臟病，讓她一天24小時要在床上躺22個小時，偶爾下床走一走，也要有人小心地攙扶。病痛，使她幾乎完全失去了快樂。日軍襲擊珍珠港，這里陷入一片混亂之中，一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從床上走下來，去照顧那些死難者的家屬，盡她所能，把安慰給予他們，把微笑給予他們，把快樂給予他們。一天24小時，除了睡眠8小時，其余時間差不多全用在為別人做善事上。這樣，她沒有時間去想自己的病痛，而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈，折磨她多年的疾病也奇跡般的好轉(zhuǎn)了。

　　印度諺語說：贈人玫瑰，手有余香。其實給予后內(nèi)心的寬慰何嘗不是一種獲得?一個個艾滋病患者的微笑，一聲聲“老師”的親切的呼喚，何嘗不是這些給予者的獲得?除卻世俗的繁華與浮名，他們得到的是心與心交換的語言，他們得到的是洗盡鉛華真真正正純粹的愛的互換，他們用心靈收獲了一份純粹的“獲得”。

　　更何況，那些給予者是如此虔誠。諾貝爾和平獎獲得者特雷莎修女一句話“我在觸摸基督的身體”詮釋了這中間的所有內(nèi)蘊。它們幾曾要求過“獲得”?

　　把自己的情感，自己的熱心，自己的善念，自己的技能，給予別人，快樂就會常駐我們的心里。

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