排比也被稱為對句法、平行結構或平行構造，是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。以下是學習啦小編整理了描寫四季的排比句，希望對你有幫助。

　　描寫四季的排比句精選：

　　1) 春天像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物;春天像春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩;春天像一個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱。

　　2) 夏天總是驕陽如火，炎熱的太陽逼得人抬不起頭來;夏天總是桃紅柳綠，美麗繽紛的讓人暈眩;夏天總是熙攘紛擾，漫天的風箏晃動著人眼，晃動著青草坪。

　　3) 夏天來了，我便多了幾分孟浩然“荷風送香氣，竹露滴清音”的情趣，沉醉在濃香的花海中;夏天來了，我便有了徐夤“長養薰風拂曉吹，漸開荷芰落薔薇”的安逸;夏天來了，我便會欣賞辛棄疾“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的清幽美景。

　　4) 夏天有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;夏天有有“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”;夏天有有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。

　　5) 夏，是一支舞，熱情奔放;夏，是一層紗，飄逸灑脫;夏，是小精靈，永遠踴躍。秋天是多彩的季節，花草樹木換上的各色的衣裳;秋天是清爽的季節，秋姑娘扇出了清涼的風;秋天是收獲的季節，莊稼、果樹捧出了誘人的果實。

　　6) 我迷戀著“睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中。”的秋夜;迷戀著“月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。”的秋月;迷戀著“故人萬里無消息，便擬江頭問斷鴻。”的秋思……

　　7) 父愛是深沉的，但并不表示它沒有;父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色;父愛是崇高的，它使我從一個無知的小孩變成了一個懂事的學生。

　　8) 父愛是粗壯的大樹，我是微弱的小草。他替我遮風擋雨。父愛是一陣陣微風，我是頑皮的小孩子。他給我帶來涼爽。父愛是一盞路燈，我是一位過路人。他給我照亮前方的道路。

　　描寫四季的排比句：

　　1) 愛是一座高峰，讓你的信念即使遇到艱難險阻也沉著堅定;父愛是一片闊海，讓你的情懷即使遇到電閃雷鳴依然博大仁厚，父愛是一盞明燈，讓你的道路即使遇到坎坷迷茫依然知道前行的方向。

　　2) 我渴望自己能有媽媽，在我傷心的時候陪伴我。我渴望自己有爸爸，在我被人欺負的時候保護我。我渴望自己能有朋友，與我一起分享快樂。

　　3) 如果我是一只小鳥，我渴望飛翔在廣闊的天空;如果我是一條小魚，我渴望遨游在浩瀚的大海;如果我是一朵小花，我渴望生長在美麗的花園。、秋，是一首詩，清高孤傲;是一縷泉，冷酷不羈，是永遠飛翔的白鶴。

　　4) 冬，是一江雪，寒幽肅颯;是一頃湖，銀裝素裹，是永遠垂釣的智者。

　　5) 我愛秋天，天地澄明的意境，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”;我愛冬天，萬里雪飄的原野，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。

　　6) 秋，是高高的藍天，無一絲雜塵，任心飛翔;秋，是遠方金燦燦的田野，稻谷飄香，縱收豐收的喜悅;秋，是映澈藍天，北飛大雁，帶去幸福的小溪;秋，是翩翩起舞，扇動金色翅膀的落葉。

　　7) 秋天是濃的化不開的水，似能捧起又從指尖流過;秋天是亂的解不開的結，似能解開卻又重新糾結;秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又經不住索取。

　　8) 秋天是美的。秋天雖沒有春天的勃勃生機，沒有夏天的蔥蔥郁郁，也沒有冬天的飄雪滿地，但它也有春天一樣的鮮花，——那是燦爛的菊;它也有夏天一樣的綠樹，——那是常青的松;它更有比冬雪還要美的東西，——那就是早晨鋪霜滿地!秋天是美的。秋天落葉的飄零是一大風景，它們離開了久駐的枝頭，投向大地，伴著風兒呼呼，伴著雨兒淅瀝，灑脫是它唯一的言語，奉獻是它最心安的目的，縱使成泥成土，但總是在落地前徘徊、嘻戲!短暫的旅途為秋天的風景畫上最美的一筆，那是它們對秋天對自然對人類的敬禮。秋天是美的。果實成熟了，看著壓枝欲折的滿樹桃梨，美在眼中，甜在心里!——豐收可以證明秋天的美麗!秋天是美的。我愛秋天，愛它的灑脫，愛它的詩意，愛它的所有，愛它的奉獻，它似薄酒一杯，像陽光一縷，既溫馨又飄逸。

　　9) 秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙起來。她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。

　　10) 人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅;人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照;人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累;人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。

　　11) 我喜歡紅葉似火的秋天，因為秋天可郊外野炊登山。秋天給人們帶來豐收的喜訊，收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡，我喜歡冷雨敲窗的秋天，因為秋雨是那么思緒萬千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢想。

　　12) 枝條下還掛著一顆顆晶瑩透亮的露珠，搖搖欲墜，楊柳在春雨的滋潤下長得更茁壯了;花兒經過春雨的沐浴，穿上了五彩斑斕的衣裙，簇擁在一起，仰起了稚氣的臉兒，露出迷人的笑顏;小草在春雨的滋潤下，揚起綠色的臉觀察著這奇妙的世界?？矗鞘悄剜淖涎?，在春雨中尋找著它該擁有的家。

　　13) 春雨是世界的“煙花”，因為她的到來，我們脫掉了厚厚的棉襖;因為她的到來，我們感到溫暖;因為她的到來，我們不再感到疲勞。

　　14) 雪花落在了屋頂上，仿佛給屋頂披上了一條紗巾;雪花落在大樹上，大樹仿佛開滿了銀色的小花;雪花落在大地上，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的棉被;雪花落在我的頭上，就像給我夾上幾個小夾子。

　　15) 如果四季是本圖書，那么，春便是浸滿霏霏細雨的扉頁，以她那奇艷的筆畫勾勒出一篇篇令人沉醉的語句;如果四季是幅圖畫，那么，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫;如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲。

　　16) 春天的小草是綠色的天使，讓大地充滿生機;小草是大自然的精靈，給自己增添樂趣;小草是綠色的使者，賦予人們希望。

　　17) 因為雪花，冬天讓大地素裹銀裝;因為寒冷，冬天讓河川冰封千里;因為狂風，冬天讓人們刻骨銘心。

　　18) 冬天是個時裝設計師，為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個魔術師，送給每個人大大的棉花糖;冬天是是個音樂家，用各種各樣的風譜寫樂章。

　　19) 春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

　　20) 秋像可愛的孩童，用畫筆揮舞著，給樹葉穿上新衣;秋像花季的少女，清澈的天空宛如她純凈美麗的心;秋像強壯的青年，用胳膊撐起藍天，為我們開辟新路。

　　21) 秋天像一位年逾不惑的中年人，落盡繁華，豐稔而睿智;秋天像色彩之神，使大自然的變得絢麗多彩;秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。

　　22) 秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子;秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上;秋天在花園里?；▓@里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的;秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實都成熟了。

　　23) 冬天是殘酷的，它冷藏了太陽的萬丈光芒;冬天是無情的，它脫掉了草木的華美衣裳;冬天是寂靜的，它禁錮了江河的喧鬧奔放。

　　24) 雪仙女來了，她邁著輕輕地腳步，走過了田地;她撒下白白的雪花，飄過了森林;她跳著輕盈舞蹈，擁抱著冬天。

　　26) 夏天來了，在夏意盎然的小池中，我看到了荷花“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的雄偉氣勢和蓬勃力量;夏天來了，在陣陣涼爽的夏風中，我聞到了茉莉花“一卉能熏一室香，炎天猶覺玉肌涼”的淡淡幽香;夏天來了，在蝶舞蜂飛的花叢中，我嘗到了槐花“黃昏獨立佛堂前，滿地槐花滿樹蟬”的清甜……尋找“生如夏花的絢爛”帶給我無窮的快樂。

　　27) 春天，是美麗的;春天，是迷人的;春天，更是令人陶醉的。

　　28) 我渴望春天，因為它是我們沖破冬天的戰利品;我渴望春天，因為它是一個充滿美好的季節;我渴望春天，因為在那里我們會找到更高的夢想。

　　29) 我喜歡春天，喜歡萬物復蘇的春天，喜歡充滿希望的春天，喜歡朝氣蓬勃的春天，喜歡綠意盎然的春天，也喜歡人生的春天。

　　30) 天像辛勤的園丁，精心的呵護著花草，讓它們茁壯生長;春天像淘氣的娃娃，走到哪，就給哪帶來歡樂;春天像一位畫家，盡情地揮動著畫筆，打扮著祖國各地。

　　31) 春天像一位慈祥的母親，輕撫著自己的兒女;春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發生機;春天像一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。

　　32) 夏天像一位血氣方剛的戰士，那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲;夏天像一位充滿活力的少女，那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝;夏天像一個玩皮可愛的小孩，那時而風，時而雨，時而艷陽的天氣便是他鮮活生動的表情。

　　33) 花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。

　　34) 春是一位充滿希望，青春活力的少女，夏是一位熱情揚溢，魅力四射的姑娘，秋是一位溫和柔細，成熟內斂的阿姨，冬是一位飽經滄桑，嚴厲冷峻的老人。

　　35) 春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗揉開了惺松的睡眼;春雨落在了池塘里，池塘里的冰融化了;春雨落在了樹林里，樹木換上了綠色的新裝;春雨落在了草坪上，小草由黃變綠，綠得新鮮，綠得可愛，萬物在春雨的滋潤下顯得生機勃勃。

　　36) 雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮;像無數蠶娘吐出的銀絲，像人工紡出的輕紗，絲絲縷縷纏綿不斷。