這一切的一切，都將成為我們心中最美好的記憶。再見了，母校!再見了，我敬愛的老師!再見了，我可愛的同學們!學習啦小編在此整理了母校記憶六年級作文400字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　母校記憶六年級作文400字篇1

　　在我六年的小學生活里，發生了許多另我難忘的事，它們有的甜，有的酸，有的苦，有的辣，但在這些事中，最另我難忘的就要數在我上三年級時我們男生和女生大戰的事了。

　　在我上三年級時，我們班的同學都啥也不懂，天天就知道打架，今天和這班打，明天和那班打，但從沒有發生過‘內戰’。一天，我們班的男生領頭和女生領頭因為一件小事吵了起來，接著他們就打了起來，斗了一百個回合(夸張)之后，我們的男生領頭終于占了上風，女生們一看不妙，便上去幫她們的領頭，我們男生見了，也不甘示弱，大叫著跑上去和那些女生打了起來，打的那是昏天黑地，不相上下，正當要分出生負的時候，上課鈴響了，我們趕緊跑到了教室里，裝作什么事都沒有發生的樣子，拿出了課本開始上課。下課后，我們便沖出教室，又開始了激烈的戰爭。這時，不知哪個混蛋鬼把老師叫來了，老師批評老我們一頓，又讓我們一人寫一份檢討書，然后又讓我們回教室，說三天不能下課，我們一聽，心里十分氣憤，要是讓我們找到哪個可惡的告密者，一定饒不了他(她)!

　　這件事雖已經過去好久了，但我仍然記憶猶新，想起來就會讓我笑個不停，我永遠忘不了這件事!

　　母校記憶六年級作文400字篇2

　　我是一個普普通通的學生，但我的小學生活是多姿多彩的。在我五年的小學生涯中有同學的關愛，有老師的呵護，就像一個融洽的大家庭。

　　光陰似箭，日月如梭。我已經告別了小學生活，融入了另一個大家庭里，真有些舍不得親愛的同學、敬愛的老師和那些難以忘懷的事情。

　　以前，我與同學在同一個藍天下，一起學習，一起做游戲，在操場上常常響起我們奶聲奶氣的歡聲笑語，真懷念憧憬那美好的畫面。

　　小學的時候，老師與我們在一起討論問題，引導著我們的思維駛向知識的寶島，有時也會開一個玩笑，帶動大家活躍起來，不經意間，我與小學老師已經分離了。

　　五年級下學期，我們班來了一個四川的同學，那一天正好是5月12日，也就是四川大地震紀念日。我們對四川來的同學十分關懷和同情，那位同學也被我們的熱情所感動，經過老師和同學們的幫助，他的學習成績有了很大的提高，我們由衷的為他高興。小學畢業后，他要回四川讀初中。臨別時，我們都哭了，握著的雙手久久不愿松開，我們祝福四川的同學一路順風。這真是魯川情深何忍別，天涯碧草話斜陽。

　　這就是我的小學生活，它已經離我遠去，現在我已經升入初中了，接下來，該熟悉一下我新的“住處”。

　　母校記憶六年級作文400字篇3

　　六年的小學生活即將結束，我們就要離開熟悉、溫馨的校園，離開關懷備至的老師，離開朝夕相處的同學……此時，一件往事又浮現在我的眼前……

　　那是五年級的愚人節，我們的數學老師是幽默風趣的毛老師。班上同學都視他如大哥哥。大家不免想抓住愚人節這“寶貴”的一天，好好和毛老師玩一玩……于是，一個消息悄悄在同學們中傳開了：下午第二節數學課，全班躲在課桌下，前后門放上黑板擦，等毛老師一時一齊說：“愚人節快樂!”

　　有了這個計劃后，時間仿佛過得很慢，下午的第二節課總是遠遠躲在后頭。經過一個上午和下午第一節課的煎熬，下午第二節課邁著小碎步，款款地來到。

　　全班按著計劃，門上放了黑板擦，大家躲在課桌下。雖然十分寂靜，卻有一絲若隱若現的笑氣在四周徘徊。仿佛過了很久，毛老師的腳步聲近了，鑰匙的“呯呯”聲也越來越明顯了。全班喧鬧起來，但立刻又安靜了下來。“哄——”毛老師把門推開了，人卻沒進來，他得意洋洋地對我們說：“這種把戲我上一屆學生就玩過了!”我們真是無話可說。正當我們沮喪之余，“哎呀”一聲從身后傳來。全班回關一看，立刻笑得東倒西歪，原來，毛老師被勝利沖昏了頭腦，想都沒想就從后門推門而進，竟被后門的黑板擦砸了。最后，這場鬧劇在“毛老師，愚人節快樂!”的聲音中徐徐謝幕了。

　　那個場景至今清晰地定格在我的回憶里，這個校園里的記憶將給我帶來無限的快樂，令我回味無窮。

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