寫作文在選擇和運用材料時，要注重材料的典型性和新穎性，同時要注意材料的真實性和可信度。寫六年級清明的作文550字要注意什么？這里給大家提供六年級清明的作文550字下載，供大家參考。

六年級清明的作文550字篇1

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

在我的家鄉光澤，跟全國各地一樣，都有掃墓，祭祖的風俗。4月5日，我跟家人一起去給太爺爺和太奶奶掃墓。我們把墓地周圍清理干凈。擺好供品點上香，祭拜太爺爺太奶奶，然后燒了紙錢，就下山了。

家鄉除了掃墓祭祖外，還有吃清明果的習俗。長輩們到田里采來一種叫水曲的野菜，洗凈后，把它放在缽頭里打爛備用。接著把糯米打成漿，和打爛的水曲攪拌后一起放進鍋里煮。要一邊煮一邊攪拌，直到米漿攪成綠色的團狀。拿到大桌上，用手沾些油抓一小團糯米團搓成球形，再壓扁，弄成像餃子皮一樣大小的坯。接著放入用五花肉、香菇、蘿卜干等炒制好的餡你也可以投稿，包成花朵一樣的圓形，一個帶著青草香味的清明果就做好了。包好的清明果還要放在蒸籠里蒸，蒸好的清明果清香撲鼻，碧綠碧綠，晶瑩透亮。看到這漂亮的清明果，還沒吃就已經在咽口水了。咬一口，那個美味沒法用詞匯來形容。只有你親自品嘗才能體會。媽媽說：“清明果是為了紀念古代一個叫介子推的人而立的寒食節所吃的食物。”

這就是家鄉的清明節。

六年級清明的作文550字篇2

清明節，大家都知道，要去掃墓，還不許吃熱飯，為什么要這么做呢？別著急，聽我慢慢跟你說。

相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子繼承皇位，就謀害太子申生，申生自殺。申生的弟弟重耳流亡出走，在流亡期間，大部分人都離開了重耳。只剩下幾個忠心耿耿的人同他一起避難去了，其中有個人叫介子推。有一次，重耳餓的暈了過去，介子推用刀從自己腿上割下一塊肉煮熟了端給重耳吃了。十九年后，重耳回國當上了皇帝。這就是春秋五霸之一DD晉文公。

晉文公對和他一起流亡出走的大臣們都大加封賞，唯獨忘了介子推，有人為介子推叫屈，晉文公馬上派人去請介子推，誰知介子推不愿見他，緊閉大門。偷偷背上他的老母親上綿山了，晉文公讓他的御林軍上山去找，可是找不到，有人獻計：放火燒山，只留下一個出口讓介子推出來。晉文公聽從了那人的計策，便縱火燒山，火燒了很久，介子推死活不愿出來，便被燒死了。晉文公沒看他出來，又讓人上山去找，見到他們母子倆靠著一棵燒焦的大柳樹，只留下兩具尸體，晉文公悔恨交加。在收拾介子推尸體的時候見他脊背靠著柳樹洞，便從里面拿出一塊布，上面寫著一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

從此以后，人們就有了清明節吃寒食、掃墓的習俗。

六年級清明的作文550字篇3

星期六，這一天是清明節，這一天是我感受到了“清明時節紛紛，行人欲斷魂。”這句話。

我們早上出發，來給祖先掃墓，而這清明節的由來就是晉文公為了悼念介之推而來的。這一天下了小，為祖先準備了很多水果，終于，我們起身了，由于下雨，很泥濘，當我們來到了墓前，上面有很多雜草，大人們拿起鋤頭就開始除草，則擺好食物，而我們干完后，就開始祭拜，我們點燃了，跪下來磕頭，之后我們就開始燒紙錢，奶奶嘴里說著一些祝福的話語，我們放了鞭炮。我們每個人都在墓前吃了一些東西，表示對長輩的。看上去是熱鬧的，其實我們每個人的心都是凄涼的，我們與陰陽相隔，只能與這種方法寄托我們對的哀思。

小雨淅淅瀝瀝，仿佛是親人對我們的回應。奶奶的心是沉重的，因為我知道，奶奶的媽媽，在奶奶不到9歲時去世了，是她一手把其他的弟弟妹妹拉扯大的。奶奶心里著的，我們的心也是沉重的，我為不曾見面的太爺爺和太奶奶上了柱香，寄托我對他們的哀思。在這一天，所有人的心都是沉重的，親人去世了，使他們陰陽相隔。每當清明，我們都會吃寒食，不生煙火，這也是清明的習俗之一，這也是對死去親人的尊敬。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”我心中默默念著這首詩，默默等待下一個清明節。

六年級清明的作文550字篇4

天，陰沉沉的；雨，細綿綿的；風，冷颼颼的……不免給人傷感之意。走在烈士陵園外的小路上，心中的傷感也逐漸加深……

陵園前的松柏，因為烈士們而長得高大挺拔；路旁的野花，因為烈士們而開得燦爛美麗；如今的我們大家也因為烈士們而茁壯成長！

走進陵園，靜悄悄的，抬頭仰望那矗立著的墓碑，心中便好像找到了依靠。“人民英雄永垂不朽”這八個大字刻在五邊形的墓碑上，好像在時時刻刻的提醒著人們：銘記恥辱。繼續向前走，胸前的小百花顯得格外莊重，放慢腳步，來到烈士們的墓前，繞著墓走了一圈，最后，輕輕放下手中那一朵小白花。

伴著莊嚴的音樂，向東走進了歷史遺跡保護館。里面保存著戰爭時期，先烈們所用過的水壺、子彈、槍等，心中頓時油然而生出崇敬之感。

走出陵園，心中久久不能平靜。看著四周高大的建筑先進的科學技術，一切都是那么的美好幸福。我反問著自己：這些生活是由誰換來的？

對！就是長眠在地下的烈士們，他們用血肉之軀為我們大家鑄成了城墻。他們不怕犧牲，他們可以為了我們大家，用他們的身軀去抵擋日本侵略者的炮槍彈雨，他們的血不僅染紅了長江，還染紅了隨風飄揚的國旗，更染紅了我們大家中國人的心！

走在回家的路上，天漸漸暗了，路上的街燈亮了，再次回頭看著高大的墓碑，我又再一次向在歷次斗爭中犧牲的先烈們默默致敬！

雨，一直下；心，不能平靜……

六年級清明的作文550字篇5

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是唐朝詩人杜牧這樣描寫清明的。

在我的老家，清明的時候都要吃清明果，去給已故的親人掃墓和請親朋好友吃飯。清明果是一種青色野草植物和米粉混合做成的，里面包的餡有肉，豆腐干，鮮筍和蝦皮等。吃起來軟軟的，黏黏的，很多人都很喜歡吃，我也很愛吃。除了做清明果，還要去掃墓，這是每年清明節都要做的事。那天早上，外面下起了毛毛雨，大家一家人換上膠鞋，打上雨傘，一塊上山去給我太公和太婆掃墓。山路十分陡峭，但是大家最終還是爬了上去。到了墓前，大家先把地上的雜草除干凈，然后爺爺在墳頭添了些土和草還獻上了許多黃菊花，在墳上加草的意思是使下代人更加興旺發達。之后點上了香，大家一家都拜了拜，最后就差放鞭炮了，只見爸爸拿出打火機，點燃了鞭炮，之后大家就隨著鞭炮聲下山了，大家一邊下山一邊欣賞著山下美麗的風景，油菜花黃黃的，桃花朵朵開放，十分美麗。除此之外呢，大家那邊還有一個習俗，就是請別人吃飯。爺爺奶奶從下午就一直忙個不停，食物非常豐富，全都是海鮮，客人們吃的都非常高興。

清明節掃墓是我國的一種傳統習俗，每年清明節我都會回老家掃掃墓，回老家掃墓，是對已故親人的一種尊重。

六年級清明的作文550字篇6

清明節又來了，大家紛紛掃墓、祭祖、登高。對于清明，我頗有感悟，想到過清明要去掃墓，覺得有些怕;清明又可以放假，又覺得有些高興，也不知自己是否真正的去感受清明，更不知人們是怎樣對待清明。

兒子，走啦。隨著父母的呼喊，我們上了車，往老家趕去。車上，我瞥見高速路旁的山上有許多人在掃墓，我不禁沉思：清明，對于人們來說真的這么重要嗎?但仔細的看，我發現人們不是在真正的掃墓，而是在攀比。看，那邊的人燒的是高等的香、名貴的冥紙，用的是質地好的掃把;這邊的人燒的是更高檔的香、冥紙，用的是更漂亮的掃把。這還是真正的掃墓嗎?我望著這些人，有些傷感，千年的文化就這樣散去，現代的攀比則迅速崛起，既然是這樣，又何必去掃什么墓、祭什么祖呢?

到了老家，我隨著父母來到祖墳前，開始一系列的祭祖活動。燒香時，我又瞥見有幾戶人家正在掃墓，他們不像我在車上看見的那樣，而是用樸實的用具，真誠的心去掃墓的。我又有些欣慰，畢竟千年傳統還沒有完全散去，還有些殘存在民間里。

掃好墓，祭好祖，我們又坐車回去。路上，我特地看了一下掃墓的人們，他們正互相指責、謾罵，我不禁感到有些好笑。

清明，一個佳節，又是一個消退中的佳節，只希望人們能放下攀比心理，做到真正的掃墓、祭祖，千年__文化才能回到民間。

下雨了，或許老天也在為人們的行為感到悲哀吧……

六年級清明的作文550字篇7

清明節我跟奶奶山上去掃墓，我們帶著頭鋤頭、草刀、掃帚、幾瓶水和一些吃的，又買了幾盆花，就出發了。

來到山腳下，看見有幾位穿著制服的叔叔阿姨，威嚴地站著。凡是上山的人，都得經過他們的“搜查”，香、香燭、紙錢、鞭炮等等，都不得帶上山。

剛上山，我還挺好的，可爬了不到半山腰，我就累得氣喘吁吁，暈乎乎的，差點從臺階上摔下來。總算熬到了山頂了，我找到了老祖宗的墳墓，就立即和奶奶分工：我掃地，她除草。我認認真真地把墓地上的灰塵掃得一干二凈，接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著墓碑。經過一番有力地擦拭后，老祖宗的墓碑像新的一樣一塵不染，光亮如新。再擺上幾盆花，又清爽，又漂亮。我瞬間有了成就感。該看看奶奶干得怎么樣了。只見這才奶奶不慌不忙地地戴上皮質手套，一手拉住一只長滿刺的小樹，另一手揮動草刀，兩下三下，就把這樣一株長滿刺的小樹除干凈了。看著奶奶干得可有勁了，我也不由自主地拿起草刀，學著奶奶的樣子干了起來。

有了我們兩個人，不一會兒就已經把草除干凈了。我在老祖宗的墳前，磕了幾個頭，覺得有點累，就來到一旁的亭子里坐下，拿出東西吃起來。

我看著那被我們弄得十分干凈的墳墓，我心中又不禁涌起成就感。

我回到家中，一下子覺得自己長大了不小，以前都是看別人掃，而現在是自己掃，奶奶也覺得我長大了，不再是要人帶著的、什么也不懂的小毛孩了。

六年級清明的作文550字篇8

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

然而，今年的清明卻是陽光明媚，煦風輕拂，長時間遭受寒風沙塵侵擾的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近!在這新燕呢喃，萬物復蘇之際，一種悵然微微襲來，偌大的實驗園，難以再尋找張校長那熟悉的身影!

早想傾訴什么，為這位威嚴卻可敬的校長;也曾擬就了無數懷念的話語，為這位勤樸而無悔的長輩……。因為，我忘不了在通往小餐廳的那幾級臺階上，經常有一個身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時，真想跑過去扶他一把!也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐?為什么不去醫院治療，更待何時?

思量在學生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉眼間，張校長已在通往教學樓的天橋上佇立，敏銳而負重的眼神在警示著每一位實驗人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

張校長，我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時候，匆匆地、永遠地走了。聽到這個消息時，我沒有多想，思維被凝固在了一幅畫上：那就是幾級臺階上，一個身影扶著墻艱難地挪著，無數次地……。

這幅畫難道永遠不會重現了?無情的現實告訴我們，是不會再現了，再現的是首永恒的歌——執著與無私!

時光飛逝，沐浴在春風中的實驗園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示著勃勃生機，用血汗播種文明的實驗人，今年該是豐收的年頭吧!

哦!這別樣的清明別樣的情!

六年級清明的作文550字篇9

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，古人的詩句把清明時節人們的心情及氣候寫得入木三分。今年學校就安排我們六年級七個班的學生去慈城祭掃烈士墓。老師讓我們每人都手工做一朵白花，去敬獻給烈士。我回家忙乎了二個多小時也沒做出個樣來，最后只能厚著臉皮請教媽媽，終于把兩條美侖美奐的白花做成了，還帶著兩片綠葉，新鮮的宛若沐浴在春風里帶著露珠的真花。慈城在我印象中只有年糕，雖然知道離市區不遠，但卻從沒去過，只知道媽媽買年糕時總挑慈城的買。究竟那里有什么風景?還有烈士們的感人事跡是怎樣的呢?帶著大大的問號，晚上我怎么也睡不著……迫不及待的我們經過一路的顛簸終于到了慈城。故城的早晨籠罩在陽光下特別耀眼，古樸典雅的象是中國畫。

祭掃烈士墓是一件很嚴肅的事情。烈士們用生命換來了我們現在的幸福生活。以前我寫祭掃烈士墓活動，都喜歡用一些“懷著沉痛的心情”、“對烈士無比崇敬”等句子，這次我實在不想用這些句子了，因為我看到大家在烈士墓前嘻嘻哈哈;有的同學還不住地埋怨：用了好大的力氣跑到這兒，也沒玩一玩;有的同學還玩起了拍手游戲;更有甚者，在向烈士默哀時，有的同學竟然哈哈大笑。

回到家，我的心情久久不能平靜下來。同學們在烈士墓前的那份沉痛和崇敬到那兒去了呢?我想：我們這些小學生，現在的生活都十分美好，平時吃穿不愁，大部分人是要什么有什么，誰也不會想起那段硝煙彌漫的歷史，誰也不去問這美好的生活的怎么得來的，又是如何的來之不易。

這就是我現在的一點感受。