我的理想作文六年級范文
作文是一種表達(dá)思想的方式,通過寫作文可以更好地表達(dá)自己的想法、情感和觀點(diǎn),增強(qiáng)表達(dá)能力。我的理想作文六年級范文規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些我的理想作文六年級范文,供大家參考。
我的理想作文六年級范文篇1
理想,是人們導(dǎo)航的燈塔;是人們進(jìn)步的階梯;是人們迷失方向的指南針;是人們口渴時(shí)的一碗清水;是人們饑餓是的一碗米飯;是人們炎熱時(shí)的一陣清風(fēng);是人們寒冷時(shí)的一件棉襖;是人們生病時(shí)的一句問候;是人們失落時(shí)的一句鼓勵(lì)。
在我很小的時(shí)候就有一個(gè)理想,這個(gè)理想一直陪伴著我到現(xiàn)在,那已經(jīng)是七歲時(shí)候的事情了。那年春天,我在紅嶺小學(xué)學(xué)校。二年極時(shí)我覺得自己不但相貌平平,而且成績也一般,我自認(rèn)為低人一等。別人能考到100分的`試卷,我也只能考到80分,上課也經(jīng)常吃零食,開小差。開家長會(huì)時(shí),我媽媽也常常遭到老師的批評。
有一上完課,同學(xué)們都回家去了,只有我一個(gè)人被班主任雷老師叫到了辦公室。我想大概又是我上數(shù)學(xué)課寫作文的原因吧,于是我早與做好了挨批的準(zhǔn)備。正當(dāng)我慢慢騰騰地走到辦公室時(shí),抬頭看見老師慈祥的臉。看來老師不會(huì)罵我了,我暗喜。“玉兒你來了呀,坐吧!”老師親切的說,我卻摸不清頭腦。明明是我上數(shù)學(xué)課時(shí)寫作文,老師應(yīng)該罰我才對,怎么會(huì)親切的叫我坐下,老師唱的是哪一出呀?正當(dāng)我摸不清頭腦是,老師似乎看出我我的心失。她伸手輕輕地在我的小臉蛋上摸了摸,這樣只使我更加摸不著頭腦。老師從抽屜里拿出那張稿紙,我想我猜對了。老師輕聲說道:“這篇作文我看了,寫的特別棒!你把文中小女孩的形像描寫的特別生動(dòng)。我特別欣賞你,覺得你很有潛力。雖然你現(xiàn)在比別人差一點(diǎn),但是只要你努力,我相信你一定能比他們更優(yōu)秀。”我有些不敢相信,抬起頭看了看老師,老師臉上的笑容卻早已笑開了花。
從那以后老師的話時(shí)常在我的耳邊回蕩,我便產(chǎn)生了一個(gè)念頭___長大以后一定要成為一名作家,我要努力去實(shí)現(xiàn)我的理想。所與,我要多看書,總節(jié)別人的寫作方法,并加人一些自己自己特有的思想,對自己所寫的文章反復(fù)推敲,不斷修改。現(xiàn)在,我的小品還不少呢!
啊!讓我的理想伴著我的成長越飛越高吧!
我的理想作文六年級范文篇2
每個(gè)人都有自己的理想,理想如同心中的一盞燈,照亮了人生道路,我當(dāng)然也有自己的理想,我把它珍藏在我的藏寶箱中,今天我把它拿出來展示一下。
六歲那年的暑假,我第一次接觸到了鋼琴,這次奇妙的接觸在我心底里埋下了理想的種子。暑假期間,爸爸媽媽忙于工作,哥哥姐姐們往返于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,家里只剩下還未進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)百無聊賴的我,媽媽擔(dān)心我一個(gè)人在家悶壞了,就給我在離家不遠(yuǎn)的一家琴行報(bào)了鋼琴興趣班,上班之前,媽媽把我送到了琴行,并囑咐我,不能亂跑,等她下班了再來接我,我見媽媽要走,便吵著要跟媽媽回家,媽媽絲毫沒有顧忌到我對陌生環(huán)境害怕的情緒,她擔(dān)心上班遲到,把我交給了一位大姐姐,就匆匆離開了。看著媽媽的背影,我忍不住哭了起來。大姐姐溫柔地安慰著我,見我眼淚不停地往下掉,她走到鋼琴前坐了下來,打開琴蓋,她彈起鋼琴來,琴聲美妙極了,她的彈奏時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而連綿起伏,不知不覺間我忘了哭泣,沉浸到這美妙的琴聲中。“喜歡嗎?姐姐可以教你哦!”大姐姐停止了演奏,走到我身邊笑著對我說。我靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭。那年暑假,在大姐姐手把手的教導(dǎo)下,我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣,我在心里告訴自己一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴師。
從那之后,每年暑假媽媽都會(huì)給我報(bào)鋼琴興趣班,練習(xí)鋼琴的這幾年,我除了品嘗到了成為的喜悅之外,還磨煉了我的意志。剛學(xué)鋼琴時(shí),一個(gè)音符我在鋼琴上反復(fù)練習(xí)十幾遍。枯燥無味的練習(xí),讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的念頭,但一想到初學(xué)鋼琴時(shí),那個(gè)大姐姐溫柔的笑容,我便打消了放棄學(xué)鋼琴的念頭。如今,我已經(jīng)拿到了鋼琴第六級的證書了。
成為像朗朗那樣的鋼琴家,一直是我的理想,我相信只要堅(jiān)持下去,我終到實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想作文六年級范文篇3
我的理想每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢,都有自己想要實(shí)現(xiàn)的理想;每個(gè)人的理想又都是一盞指路的明燈,指引著我們到達(dá)成功的彼岸!世間萬物都有理想:山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,樹木的理想是大地…。。而我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。這個(gè)理想起源于我對老師的崇拜和感恩。
記得我剛呀呀學(xué)語進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,小朋友們在教室里翻天覆地,大鬧天宮,這時(shí)候只要老師的身影一出現(xiàn),一切就都戛然而止,沒有嚴(yán)厲的指責(zé),只有淡淡的微笑,卻能將一切平息。那時(shí)候我就開始崇拜老師的“法力”高強(qiáng);上小學(xué)一年級了,有了閱讀的習(xí)慣,常看到描寫老師的文章,文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影,像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù),那些美好的篇章,總能讓我心中升騰起無限的敬意,總思考著那是一份怎樣神圣的職業(yè),享有著這么多人的敬仰,因此我就更崇拜了。在求學(xué)的道路上有成功亦有失敗,是老師的教誨給了我信心,使我重新燃起心中的夢想,更確定了我的奮斗目標(biāo)。
那是剛進(jìn)行完期中考試,雖然我語基部分滿分,但是因?yàn)榇中淖魑脑庥銮八从械氖。那榉浅5臒┰辏倚膯蕷猓熘挥X得昏昏沉沉的。那天早上,隨著早讀的鈴聲剛落,教室里一片的寂靜,我坐在座位上,手里拿著書,翻來覆去怎么就讀不進(jìn)去。“倩穎,你出來一下。”語文林老師的聲音打斷了我的遐想。我低頭急步走出教室。一股冷風(fēng)吹來,我想退回來,但當(dāng)我看到林老師那單薄的身影在風(fēng)中晃動(dòng),就快步走到了老師跟前。’林老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子開始和我談話:倩穎,你覺得你這次考試怎樣?我把頭低得更下了,默默無語。老師又緊接著追問:是不是這次考試成績給你很大的打擊?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚水在眼眶里打滾。
林老師拍了拍我的肩膀又說:一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時(shí)的,要敢于面對失敗,失敗了要找到失敗的原因,要對癥下藥,這樣才會(huì)有進(jìn)步,把頭抬起來。我抬起頭,我記得當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)處的天空似乎變得燦爛起來,我和林老師面對面的站著,陽光灑在我們的身上,我們的身影投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的畫面。這時(shí),林老師又開口了;倩穎,把握今天,努力不使粗心成為帶有遺憾的昨天……輕輕細(xì)語,溫柔的撫摸更加堅(jiān)定了我的人生道路,那么多真心的鼓勵(lì)和期待讓我充滿著勇敢,老師的每一點(diǎn)關(guān)愛、每一次支持都是我努力的動(dòng)力,站在那高高的講臺(tái)上,帶著神秘的微笑,他們講課時(shí)的那種耐心,與同學(xué)交流時(shí)的和藹,都是那么的讓人倍感親切。
老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),祖國的發(fā)展、強(qiáng)大,他們功不可沒。是他們打造了我兒時(shí)妙趣橫生課堂,啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想,讓我前行之路不再黑暗,光明中能勇往直前,我想,我要繼承他們的事業(yè),以此來報(bào)答他們的諄諄教誨,于是,那顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈更根深蒂固了!也成了照亮我未來人生的一盞明燈!
我的理想作文六年級范文篇4
每個(gè)人都有理想,憧憬未來的職業(yè),想象未來的自己。如果你問我,我的理想是什么?那我就來告訴你,我的理想是當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。
不知從何時(shí)起,我就對我這美好的理想憧憬了。我經(jīng)常會(huì)這樣想,如果有一天我當(dāng)上了鄉(xiāng)村教師,我將站在一個(gè)不大的。充滿孩子們的歡樂的教室里,為他們講課,讓他們也像城市里的孩子們一樣,去學(xué)習(xí)去增長知識(shí),不讓他們感受到是在偏僻的小山村里學(xué)習(xí)。玩耍。讓他們享受城市孩子的待遇!
我曾經(jīng)讀過一篇文章,名為《鄉(xiāng)村教師》,這篇文章,主要記述了一位大學(xué)生,他在畢業(yè)前的一個(gè)理想是渴望讓鄉(xiāng)村的孩子也去美麗的學(xué)校,去快樂地學(xué)習(xí)。等到畢業(yè)的時(shí)候,他股東了同宿舍的三位女學(xué)生,與他一起,用自己的身心去撫慰哪些鄉(xiāng)村的孩子。讀完文章,我可以自導(dǎo)鄉(xiāng)村還是是多么地渴望得到各種各樣的知識(shí)啊!我加入也身處小鄉(xiāng)村,家境貧寒,當(dāng)時(shí)的我也一定會(huì)迫不及待地想得到知識(shí),長大成為有文化。有學(xué)問的人。反過來說,我們的生活非常美滿,幸福。這就是我有更大的動(dòng)力了。
要想當(dāng)上這,美好的鄉(xiāng)村教師,如何實(shí)現(xiàn)呢?我會(huì)說,我一定要在學(xué)業(yè)上有所成就,要有信心把這個(gè)理想轉(zhuǎn)為最大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)知識(shí)。初次,還要學(xué)習(xí)各方面的專業(yè)知識(shí),才可能實(shí)現(xiàn)!
理想,我們都會(huì)有,但最終的是你努力的前途,不是嗎?
我的理想作文六年級范文篇5
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想要做一名人民教師,教書育人;有人想做一名醫(yī)生,救死扶傷;有人想做一位軍人,保衛(wèi)邊境。
而我的理想說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說近不近,那就是用我的口才、表達(dá)能力去完成我的主持夢。主持人這份職業(yè),不見得有多優(yōu)秀,也不見得有多么引人注目,而僅僅因?yàn)槲覠釔壑鞒郑瑹釔圻@份職業(yè)。
從我剛剛認(rèn)識(shí)主持老師開始,我就愛上了主持且愛上了這份職業(yè)。
而我的主持水平能達(dá)到今天的程度,也不得不感謝我的主持老師,是他為我照亮這條路并帶著我走下去,直至到了現(xiàn)在。在這條道路上,我所有的榮譽(yù),都離不開老師的指導(dǎo)和我所付出的努力;在這條道路上,有過艱辛,有過汗水,也有過歡笑......但無論如何,走上了這條路,我并不后悔,相反,更加努力。
在學(xué)習(xí)主持的過程中,老師讓將一篇稿件讀五遍時(shí),我會(huì)讀上十遍......老師讓讀二十遍時(shí),我會(huì)提早將它背下來......但我所付出的一切努力,不是為了獲得老師的表揚(yáng),同學(xué)們的稱贊,而是為了距離我的理想越來越近。
人們常說,人的一生中,最重要的就是高考,因?yàn)槟鞘侨松幸粋€(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),必須要重視起來。
不錯(cuò),高考是很重要的,現(xiàn)在我升入初中,初中三年、高中三年,六年時(shí)光,說快不快,說慢也不慢,我一定會(huì)在這六年中,更加努力,去實(shí)現(xiàn)自己的理想!
如果說這個(gè)理想離我很遠(yuǎn),我一定會(huì)倍加努力到底;如果離我很近,那么,我決不放棄!
我的理想作文六年級范文篇6
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)教師,坐在教室里培育新一代;有的想當(dāng)演員,讓每個(gè)人都認(rèn)識(shí)他;有的想當(dāng)一名科學(xué)家,研究出高科技產(chǎn)品,而我的理想是當(dāng)一名出色的企業(yè)家。
你可不要以為我想當(dāng)企業(yè)家只是為了做個(gè)衣食無憂的有錢人,而是想做善事,來幫助那些需要幫助的人。因?yàn)槲覐男【涂吹接行└F苦人在街上行討,而我也只能給他們幾塊錢,我又不忍心看著他們挨餓,但是,我只能做到這些。還有那些因窮困而上不起學(xué)的孩子們。看到這些,我心里很不是滋味。所以,我暗下決心長大以后一定要當(dāng)個(gè)有錢的大企業(yè)家。
假如我的理想能夠?qū)崿F(xiàn),成為一名出色的企業(yè)家,我將會(huì)把我財(cái)產(chǎn)的四分之一捐給希望工程,讓那些上不起學(xué)的孩子走向教室,走向課堂,讓他們學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)文化,長大建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。我會(huì)再用四分之一的錢送給爺爺奶奶和姥姥。因?yàn)槲覐男≡谒麄兊暮亲o(hù)下健康成長,他們對自己很吝嗇,但是花在我身上的錢他們從來不心疼,我喜歡吃什么,穿什么,他們都了如指掌,滿足我的一切物質(zhì)要求。假如我有了錢會(huì)讓他們衣食無憂,盡享天倫之樂。我再用四分之一的錢,捐給那些行街乞討的人,讓他們回到家鄉(xiāng)學(xué)到一技之長,用自己的雙手養(yǎng)活自己,從此不再流浪。剩下的錢,我想滿足一下自己的物質(zhì)需求,買一輛豪華轎車,在買一套氣派的別墅,買一些自己喜歡的東西,讓自己的生活變得更加充實(shí),也因此能創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
為了我的這個(gè)理想,我要刻苦讀書,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的夢想而不懈的努力。
我的理想作文六年級范文篇7
童年充滿了神奇的幻想,童年充滿了對未來的追求,有的人想當(dāng)傲視天下的大官,有的人想當(dāng)掙錢無數(shù)的精算師,而我的理想是當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家。
我從小對數(shù)學(xué)有著無限的興趣。自我上學(xué)以來,經(jīng)常中午不讓爸爸媽媽睡覺,出數(shù)學(xué)題給我做。日久天長,我逐漸產(chǎn)生了想當(dāng)數(shù)學(xué)家的理想,希望通過我的努力,使科學(xué)更先進(jìn),為人民造福。
當(dāng)一名數(shù)學(xué)家談何容易?為了理想,我要加倍努力學(xué)習(xí)。嘴動(dòng)不如手動(dòng)。現(xiàn)在一有時(shí)間,爸爸就給我出一些奧數(shù)題,寒假這一段就做了100多道,并且把第__屆“希望杯”六年級的奧數(shù)比賽第二試的題也做了,那個(gè)難啊!幾乎每天要用去兩三個(gè)小時(shí)。其實(shí),有一句話說得好:陽光總在風(fēng)雨后。
當(dāng)數(shù)學(xué)家,是要計(jì)算、研究結(jié)果的,我曾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律——奇妙的495(用三個(gè)不同的數(shù)字先組成的數(shù),再組成最小的數(shù),經(jīng)過一次或多次計(jì)算,最后的差總是495),很巧妙,我激動(dòng)不已,向爸爸說了后,上網(wǎng)一查,才知道已經(jīng)有了這個(gè)規(guī)律,我很灰心,但并沒有放棄,雖然現(xiàn)在我還沒有在數(shù)學(xué)王國里發(fā)現(xiàn)奇妙的成果,可是只要繼續(xù)努力,有朝一日,我就可能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,愛迪生在經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)后才發(fā)明了電燈,我相信,上天不會(huì)讓努力的人失望的。
人的一生,是從理想開始的,這個(gè)當(dāng)數(shù)學(xué)家的理想一直在激勵(lì)著我。我的心頭一直展現(xiàn)著這樣一幅畫面:我精神抖擻的站在大廳里的話筒前,拿著諾貝爾獎(jiǎng),在說明我發(fā)現(xiàn)在東西,下面的人們靜靜地聽著,用崇敬的目光看著我……
我那時(shí)會(huì)多么喜悅!那時(shí),想想以前付出的汗水,我會(huì)多么高興!
我要為自己的理想去奮斗,去努力!
我的理想作文六年級范文篇8
正如列夫。托爾思泰所說:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;而沒有方向,就沒有生活。”我的指路明燈,便是成為一名教師。
記得那是二年級的景候,語文課上學(xué)習(xí)《一株紫丁香》這首詩。當(dāng)我讀到“老師,老師,讓它伸進(jìn)您的窗子,夜夜和您做伴”這名時(shí),腦海里頓時(shí)思緒萬千:老師就像辛勤的園丁,用自己的`汗水,哺育自己的學(xué)生健康成長。他們每天廢寢忘食地要作著,還不是為了能用更好的方法教育我們嗎?老師在我們成長的道路上,一直無私、默默地奉獻(xiàn)著,情愿化作“鋪路石”……,可謂應(yīng)證了李商隱的名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。此時(shí),我的心靈就萌發(fā)出了做老師這一念頭。
但是使我堅(jiān)定這一目標(biāo)的,還是一對年過花甲的夫婦。他們原來是北京市里的英語老師,退休后,夫婦倆決定放棄在城市里頤養(yǎng)天年,而是跋山涉水,來到偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教。山區(qū)的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大城市,并且歲月已在他們的身上烙下深深的痕跡。可是,這一對夫婦依然感到非常幸福——因?yàn)樗麄冇X得能教導(dǎo)這些孩子們學(xué)習(xí),是最快樂的事。從他們身上,我明白了做老師,是必定要犧牲自己,成全他人。也使人明白了自己的理想,就是當(dāng)一名教師!
既然我想當(dāng)老師,就必須努力學(xué)習(xí),掌握好所學(xué)的知識(shí),以便將來更好地教育自己的學(xué)生。
理想是像指路明燈,照亮了我人生的道路……