結(jié)構(gòu)是作文的骨架，合理的結(jié)構(gòu)安排可以讓作文更加有條理、層次分明。寫好六年級的六一兒童節(jié)的作文不是那么簡單，下面給大家分享六年級的六一兒童節(jié)的作文，供大家參考。

六年級的六一兒童節(jié)的作文篇1

今天是六月一日，一年一度的兒童節(jié)就是今天。早上，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的滿面春風(fēng)，有的同學(xué)還化了妝，開開心心的來到了學(xué)校。大早上的，我們班級里的同學(xué)就如同大鬧天宮一般在教室里鬧騰，因?yàn)檫@樣把我們的班主任王老師給惹火了，他很是生氣，大發(fā)雷霆，用教桿在講桌上狠狠的拍打了幾下，可是有的同學(xué)就是非常不聽話，看到老師發(fā)火了已經(jīng)還是在悄悄地講話，王老師看到是誰在說話了，上去直接不說話把他們拉到了講臺(tái)上，讓我們坐下，等到八點(diǎn)半的時(shí)候才可以離開教室。由于對玩耍的迫切希望，難過的我們不得不乖乖的老老實(shí)實(shí)的坐在自己的位子上。

在等待的這段時(shí)間里，時(shí)間過得特別慢，終于再一次的聽到王老師的聲音，口哨聲音響起，大家都沒有了風(fēng)度，你擁我擠的往教室外面跑了出來。

六年級的六一兒童節(jié)的作文篇2

今天是五月三十日，國際兒童節(jié)的前夕，由于兒童節(jié)是在星期六，所以，我們學(xué)校把兒童節(jié)的文藝匯演移到今天。

今天我們早早地就來到了學(xué)校，因?yàn)槲迥昙壥堑谝粋€(gè)出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。

開演了，學(xué)校的吳校長演講完畢后，五六班的“低碳貝貝”隨即亮相，引來了不少觀眾和評委老師的喜愛，“低碳貝貝”這首歌，很接近生活，希望我們做一個(gè)環(huán)保的人。下一個(gè)節(jié)目沒什么亮點(diǎn)，就是背弟子規(guī)，擺一些動(dòng)作而已，至于第三個(gè)節(jié)目嘛，“老師我想對您說”就是它的題目了，臺(tái)上朵朵“荷花”，臺(tái)下觀眾紛紛，那一朵朵艷麗的荷花在舞臺(tái)中“綻放”，美極了!演完后觀眾們各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。

看完了，這兩個(gè)節(jié)目，周老師叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，剛坐下去才發(fā)現(xiàn)，這里看不到舞臺(tái)，我有些后悔了，不過想到前兩個(gè)節(jié)目如此精彩，后面的就更不用說了。

雖然說沒有看到后面的節(jié)目，但是我相信后面的節(jié)目會(huì)更精彩，之后我展開了天馬行空的想象。

六年級的六一兒童節(jié)的作文篇3

我們是祖國的花朵，在六一兒童節(jié)這天，可是我們少年兒童的“怒放日”。今年的六一兒童節(jié)，我校舉辦了慶六一讀書成果展示大型活動(dòng)，成了我校全體少年兒童展示自己才能的大舞臺(tái)。

六月的盛夏，驕陽似火，可我們?nèi)匀皇指吲d，雖然天氣特別熱，可那歡樂氣氛洋溢的中山影劇院里卻是好戲連臺(tái)，掌聲連續(xù)不斷。雖然，座位不夠，我們要三個(gè)人擠在兩個(gè)座位上，感覺有些不舒服;連飲料都被明令禁止。可那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，早讓我們把那些不舒服，口渴扔到九霄云外去了。

舞臺(tái)上節(jié)目的形式很多，有：快板、課本劇、舞蹈和歌曲等，其中，最引人注目的便是六二中隊(duì)表演的課本劇——《完璧歸趙》了!

先別說他們的演技了，光陣容就挺讓人大吃一驚。參加人數(shù)竟有十五人，道具也做得十分精制。一開場，那“小太監(jiān)”的大嗓門就提起了我們的興致，雖然劇中的趙王沒有演出應(yīng)該有的氣氛，可主人公閵相如和秦王的扮演者卻用自己出色的發(fā)揮，蓋住了趙王表演的不足。最終，和氏璧安全回到了趙國，那個(gè)“小太監(jiān)”手舞彩棍，一聲響亮的“退朝”給課本劇畫上了一個(gè)完美的句號。

時(shí)間如流水，仿佛一眨眼似的，這臺(tái)精彩紛呈的慶六一節(jié)目表演結(jié)束了，可我呢?仍然陶醉在其中。

六年級的六一兒童節(jié)的作文篇4

在進(jìn)行了許久的排練后，我們終于來到了南山會(huì)堂，我們將要在這里表演我們已排練許久的節(jié)目。說真的，當(dāng)時(shí)心里有些緊張，因?yàn)槲抑牢覀兊呐啪氈杏性S多的不足，再加上又要面對千百個(gè)觀眾，當(dāng)時(shí)心里也有些壓力。

在彩排的過程中，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目排的比較后面，所以我們有幸欣賞到了別人的精彩表演。在彩排的過程中，實(shí)際上最辛苦的是管樂隊(duì)的學(xué)員，他們一開始就要表演五六個(gè)節(jié)目，他們的任務(wù)顯然比我們要重許多。聽著那些優(yōu)美的旋律，聽到那熟悉的節(jié)奏，我們原本緊張的心情也稍稍放松了下來，盡情的欣賞那打動(dòng)人心的音樂。

輪到我們上場的時(shí)候，觀眾臺(tái)的觀眾已經(jīng)散的差不多了，我們大家就放開心了唱。其中每次都演的最賣力的胡旻琛這次演的更加賣力，借著燈光，可以清晰的看到他額頭上的汗，他也帶動(dòng)了我，我們兩個(gè)一起放開嗓子唱起來。這時(shí)，我才覺得原來想要唱的好并不像我們想象中的那么難，在彩排的過程中，我又知道了我以前不知道的事情。

大家吃完飯后一起去了2樓化妝，但我們足足在下面等了2個(gè)小時(shí)，還沒有輪到我們上場，大家等的已經(jīng)有些不太耐煩了，時(shí)不時(shí)地有人問一句：“到底什么時(shí)候才能上去啊？演出不是7：30就已經(jīng)開始了嗎？”在艱難地等了3個(gè)小時(shí)后，終于輪到我們上場了，大家都蜂擁而上，好像一群餓極了的螞蟻突然找到了食物似的。在舞臺(tái)上，一開始的緊張感一下子全部煙消云散，在臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲后，我總算出了一口氣，說：“這一切終于結(jié)束了，看來努力并沒有白費(fèi)。”

六一的慶典也緊接著結(jié)束……

六年級的六一兒童節(jié)的作文篇5

世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。

今天是六一兒童節(jié)，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)候。

我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，最后快要下課的時(shí)候老師對我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說同學(xué)們，我沒接你們這個(gè)班的時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰知道居然是我接了你們這個(gè)班，說實(shí)話開始我剛來的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對你們也有了更深的了解，甚至把你們當(dāng)成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼。老師說完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想很您分開下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個(gè)最后的六一吧！后來我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個(gè)讓人永生難忘的六一兒童節(jié)。

童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲，一場爭執(zhí)看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。

六年級的六一兒童節(jié)的作文篇6

星期五清晨，我老早就從溫暖的被窩里爬出來了。吃完早餐，媽媽帶著我來到學(xué)校參加六一演出。

不過今天下雨，聽許書寧媽媽說不能去演出了。這么一說，我心里就又失望又掃興，我可是排練了好久才能去表演的呀！正當(dāng)我難過的時(shí)候，又聽別人說可以到階梯教室去表演，我別提有多高興了！

因?yàn)橐呀?jīng)來不及去化妝，所以__媽媽（她是幼兒園老師）幫我和__（我們是小演員）隨便化了一下妝。我們倆還都帶了假眼睫毛，都涂了口紅，都在臉上放了一些金粉銀粉，都……我臭美的拿出媽媽包里的鏡子照了照，感覺自己漂亮極了！

演出時(shí)間到了，我拿起笛子，跟著__（也是小演員）和__來到階梯教室。我發(fā)現(xiàn)媽媽和__媽媽還有__媽媽都在那兒等我們了。

輪到我們組了，我走到臺(tái)上，看到校長正站在人群中目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，頓時(shí)，我的心像鉆進(jìn)了一只兔子似的“咚咚”直響。我連忙對自己說：“別緊張，要冷靜，緊張會(huì)吹錯(cuò)。”

演奏開始了，先是雙排電子琴彈，再是古箏彈，接著是二胡拉，然后琵琶彈，最后是笛子、古箏、大鼓、琵琶、二胡一起演奏：笛子第一句，其它樂器下一句，大鼓就為我們打拍子。

精彩的表演結(jié)束了，輪到別人表演了，我和媽媽回到自己的教室，同學(xué)們也在投影上看演出，他們肯定看到我了吧？

放學(xué)了，媽媽問我：“今天高興嗎？”

“高興，高興，真高興”！

我和媽媽開開心心地回家了。

六年級的六一兒童節(jié)的作文篇7

今天下午我們過最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我們一個(gè)下午像出籠的小鳥一樣。一個(gè)下午大家都耍的特別開心！

為了讓我們這個(gè)六一過的開心，學(xué)校可是費(fèi)了不少心思嘞！

讓我們四個(gè)班比賽，有三個(gè)游戲，分別是;過關(guān)斬將，50米接力，跳大繩。我們各個(gè)耍的都好盡興哦！

在我的生活中唯獨(dú)這個(gè)節(jié)過得最難忘，雖然我們班沒有拿第一，可是老師跟我們說：我們沒有拿第一沒有關(guān)系，我們要學(xué)會(huì)一句話：愛拼才會(huì)贏！！我們聽了老師這樣講，大家的心情好了起來，又在一起耍了。我們大家把學(xué)校發(fā)的零食，全分了。大家把桌子靠在一起，大家吃的好開心哦！

真是一幅和諧的畫面。

過了最后一個(gè)六一，我們大家都是大孩子咯！

以后不能耍大小姐的脾氣，不能耍小皇帝的脾氣了。因該要幫助家長分擔(dān)不開心，分擔(dān)壓力。要做個(gè)懂事的乖小孩。

我們長大了，我們因該學(xué)會(huì)懂事了！

六年級的六一兒童節(jié)的作文篇8

五月三十一日晚上，我激動(dòng)的睡不著。為什么呢?原來，第二天就是屬于全國小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)了，我特別激動(dòng)。

第二天，我早早地來到了學(xué)習(xí)。剛一進(jìn)校門，我就被吸引了——舞臺(tái)已經(jīng)裝飾過了，有金光閃閃的獎(jiǎng)杯，光彩奪目的大字——“慶祝六一兒童節(jié)”，真像一幅畫。

表演開始了，第一個(gè)節(jié)目是話劇，沙沙、貝貝、甜甜和萌萌穿著花花綠綠的裙子陸續(xù)上臺(tái)了。萌萌對沙沙說：“沙沙，你看甜甜的新鞋多亮麗啊!”貝貝聽見了她倆的對話，也看了一眼，不由得贊嘆道：“甜甜的新鞋太好看了!”可沙沙卻是一個(gè)自以為是的人，她說：“哼，我家的新鞋比她的好看多了，你真是沒眼光!”甜甜開始挑起舞來。跳舞的時(shí)候，簡直和蝴蝶一樣，婀娜多姿!

第二個(gè)節(jié)目是由小力來給大家出字謎，字謎是：“一點(diǎn)一橫長，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長。”臺(tái)下的小朋友撓撓頭，想了半天也沒有想出答案。最后，小力說：“官府的府。”觀眾聽了，恍然大悟。

這一天是在歡笑中度過的，我很開心，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的。

六年級的六一兒童節(jié)的作文篇9

一天天過去了，終于盼到了期待已久的六一兒童節(jié)！下午第一個(gè)節(jié)目是藝術(shù)節(jié)閉幕式，我最喜愛的是交響樂團(tuán)的表演。那合奏時(shí)而輕聲細(xì)語，如小溪的涓涓細(xì)水一般柔美，時(shí)而激昂前進(jìn)，像黃河涌動(dòng)一般壯美，又時(shí)而有萬馬奔騰的氣勢，一曲終畢，博得了觀眾的陣陣掌聲。

終于到了游園環(huán)節(jié)，大伙像潮水一樣涌進(jìn)了各個(gè)班級中，我以最快的速度沖進(jìn)了大家班“祖國收獲知多少”的項(xiàng)目，滿懷期望地抽出一張問題紙，卻一下子蒙住了，只得隨便選了一個(gè)答案，竟然還錯(cuò)了，看來我低估了本關(guān)的困難程度，我得加倍努力了。我懷著忐忑不安的心情抽出了第二張問題紙，看到題目，我心里懸著的一塊石頭立刻落地了，我不假思索地選了毫無爭議的正確答案。

接著我一路過關(guān)斬將，就是在踢毽子項(xiàng)目時(shí)出了差錯(cuò)，我本來就不大會(huì)踢毽子，這次才踢了兩下，我擔(dān)憂關(guān)主不給過就不可以拿到班級禮品——堆積如山的零食，我一身冷汗，但關(guān)主直接讓我過關(guān)了。果然是六一兒童節(jié)，對兒童格外優(yōu)待。游園前讓我很擔(dān)憂的是四班的“飛花令”，我本以為要像古人一樣對對聯(lián)，擔(dān)憂的不得了，看到規(guī)則才松了口氣。原來只須抽一個(gè)字，然后背出含有這個(gè)字的古詩詞就行了。到了我大顯身手的時(shí)候，我抽到了“春”字，就引經(jīng)據(jù)典的背出“春花秋月何時(shí)了，往事知多少……”輕松拿下本關(guān)。

六一節(jié)活動(dòng)在大伙的歡聲笑語中落幕了，大家端著美味的零食作為獎(jiǎng)品，回家的路上腦海中還回想著活動(dòng)的精彩瞬間……

六年級的六一兒童節(jié)的作文篇10

今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一.我和我的祖國”的聯(lián)歡會(huì)。

聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校的廣場舉行，會(huì)場布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)的開始。在第一節(jié)課開始的時(shí)候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。

聯(lián)歡會(huì)上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達(dá)了同學(xué)們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵!高年級的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音樂老師拉著這幾個(gè)同學(xué)的手，對著他們的耳朵在說什么，然后那些同學(xué)就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞!”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著地，“嗖”地就來個(gè)頭頂?shù)兀_翹天，還能手爬地走路，太絕妙了!同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。