在寫作文前，首先要明確文章的主題和結構，想一想自己要表達什么觀點或情感，以及如何安排文章的內容。寫六年級感恩節征文要注意什么？這里給大家提供六年級感恩節征文下載，供大家參考。

六年級感恩節征文篇1

上周星期一，學校布置了一道特殊的“家庭作業”――在感恩節來臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。

星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有記者到我家來拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。

回到家后，我三下五除二就做完了作業，懷著激動的心情盼望記者在一秒鐘之內出現在我面前。可是十分鐘過去了，半小時過去了……都七點多鐘了，還不見記者的蹤跡。突然，門鈴響了，我疾步如飛地跑去開門，一位又瘦又高，戴著鴨舌帽的叔叔出現在我家門前。我連忙遞上拖鞋，請叔叔進門。他簡單地介紹了他來的目的，就開始工作起來。

我從廚房端來一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發上。媽媽說：“我今天可要好好享受女兒的孝心。”我讓媽媽把腳浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳，感覺媽媽的腳干干的，很粗糙。記者叔叔用風趣幽默的語言把我們母女倆逗得開心不斷，那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什么那么會說話?一句句話語就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂滋滋的，讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門，快門咔嚓咔嚓地響個不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星了。當我洗到媽媽的腳后跟時，不知什么東西扎了一下我的手。我一看，原來是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長出來的呢?我忽然想起媽媽整天跑來跑去，忙個不停，很少有休息時間，她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來的。洗完腳后，我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。

第二天，付老師把《__》遞到了我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片。“鄒欣嫻上報紙了，鄒欣嫻上報紙了。”同學們歡呼雀躍起來。我心里樂開了花。不過，明星也不是那么好當。我要常常做一些力所能及的家務活，減輕爸爸媽媽的負擔，讓爸爸媽媽每天都享受快樂。

六年級感恩節征文篇2

今天，戴老師在課堂上告訴我們今天是感恩節，讓我們去感謝那些給予我們幫助的人，并讓我們做禮物送給他。

看到有的同學在商量著做賀卡，我也想做一個送給我親愛的爸爸。我用了一節課的時間終于做了一個又難看但卻能表達感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條其實那是我的一份心意-------我要把它送給我最親最愛的人。

爸爸和往常一樣又來接我。到了家我把書包放下，打開書包，趕緊把那個很丑的信封遞給他，臉熱熱的，低著頭，覺得有些不好意思。爸爸有點奇怪地看看我，打開了信封，讀了起來，我看到爸爸的眼里有些亮亮的東西，“爸，這個禮物沒做好……”我小聲地對爸爸說。爸爸卻一把抱住我，笑得是那么的開心。我看著爸爸，覺得有很多的話要對他講，卻不好意思說出來，只有緊緊得用力抱住爸爸，在心里暗暗地說:“爸爸，您為我付出的太多太多，我愛您！”

爸爸對我的關懷與呵護歷歷在目，每天都按時接送我，風雨無阻，陪我度過每個日日夜夜，無論多忙，爸爸都會細心地打理我的生活，即使是一雙小小的鞋墊，都會及時為我更換。雖然我們現在家里的條件不是很好，但是我不怕，我要和爸爸相依為命，我要陪伴爸爸度過以后的日子，因為我是他的女兒，我要好好學習，認真掌握所學的知識，考出好成績來報答爸爸！

小小紙條不起眼，它卻是我送給爸爸的真情一片！

六年級感恩節征文篇3

老師布置完作文后，我不禁沉思了：難道為媽媽洗洗腳？給爸爸捶捶背？或者提前把作業做完和爸爸媽媽坐下來談談心、讀讀書？都需要讓老師來布置成作業嗎？難道這不是我們平時就該做的嗎？

我把作業以飛一般的速度寫完，然后告訴媽媽：“我的作業做完了，在睡覺之前，可不可以和我一起讀一篇文章呀？這是我今天的計劃，你就答應我吧！”媽媽無可奈何，說：“好吧，你說，讀什么文章呀？”

“那當然是——《媽媽只收0美元》嘍！”“這篇文章你不都讀了好多遍了嗎？”“是讀了好多遍，可多讀一次不好嗎，再讀一次總會有收獲的。”說著，我便找到了這一篇文章，雖然不是很長，可我覺得它卻蘊含著深刻的道理。

當讀到兒子寫的賬單時，我反省：媽媽為我付出的太多太多，可我們卻不懂得回報，只會一味地索要。

可當讀到媽媽寫的賬單時，我又一次的被感動：是啊，母愛無私，大愛無言。媽媽從懷胎十月到走路、說話再到媽媽的百般呵護，媽媽卻從來沒有向我們索要過什么。常常，我們感動于“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻。但人世間卻沒有任何一種無私和奉獻能與母愛相提并論。即使再冷酷無情和鐵石心腸的人，也能體會到母親的關愛給予他們的關愛。

媽媽看完后，笑了笑，說：“燕菲，你看完之后有什么想法呢？”

我激動的撲到媽媽懷里：“千言萬語，都不及我對媽媽您說一句：‘我愛你’！”

“燕菲，你真的長大了，也懂事了，加油！我希望你會繼續努力，成功一定會屬于你的。”

……

冰心奶奶曾說過：“世上若沒了女人，這世界至少要失去5／10的真，6／10的善，7／10的美。”

是呀，媽媽，正是有了你，我才可以來到這個人世間，現在，我要大聲的告訴你：“我永遠都愛你！

六年級感恩節征文篇4

大家聽過“感恩節”嗎？到了那天，我們就要去感謝從前幫助過自己的人。

我準備了4張賀卡，給3個好朋友和敬愛的班主任劉老師。我計劃一到班里，先給小麗，再趁那兩個同學出門時，把禮物偷偷放在她們的書桌里，最后給劉老師。一進教室我驚了，不知吹了什么風，那3個同學一直在教室里，我只得讓別人把她們引出去，然后把禮物放在她們書包里。

老師的禮物好辦，那是用紙包著的7塊雨花石，同學們都要打開看，我就喊：“別看，里面是大毛毛蟲！”她們一聽很害怕，就不敢動了。其實這是我的“惡作劇”。下午，老師來了，看見了禮物剛要拿起看，同學們一擁而上：“別動！里面有毛毛蟲！”老師一驚，趕快扔下禮物，一個知道真相的同學勇敢地打開了禮物，老師一看是7顆漂亮的雨花石，笑了。

那天我也得到了禮物，是一個雞蛋形的水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一個穿著藍裙子，別著藍蝴蝶結的棕色小熊，水晶球下面有一個圓形底座，里面有機關，一按機關，杯中會交替出現紅、綠、黃三種顏色的光，底座上還裝飾著紫色絲帶。這禮物可以激勵我努力學習，因為這是我教別人做題，別人在感恩節送給我的。如果我不努力學習，沒有足夠的知識，還怎么幫助別人呢？

感恩節是一個難忘、快樂的節日，這個節日讓我懂得了感恩的快樂，我們應該懷著一顆感恩的心，共同創造一個充滿愛心的世界。

六年級感恩節征文篇5

從我們的出現，到我們的出生，再到看見第一縷陽光。這無疑都是母親的功勞。我記得在小學的科學課上老師說過，當我們在母親肚子里的時候隨著我們日益的成長，母親的也要承受著我們的重量。這相當于每天背著十斤的東西在走。而當我們出生的時候，母親也要承受相當于二十根骨頭同時折斷的痛苦。而這只是開始。到了青春期的我們脾氣開始煩躁。當我們在熱烈譜寫青春的主旋律時，我們卻忘了在我們身后的母親。她的手也許因為家務而不再細膩，每到冬天手上都會出現裂痕，當我們問她：“手怎么了？”的時候。她總說；“沒事！不小心弄到的。”她的臉也沒有從前那么白，出現了淡淡的皺紋，穿衣服也沒有從前好看了。當她在服裝店挑衣服時問我們：“這件我穿著好看嗎？”我們也許會說；“媽，你身材不好穿這個不好看。”也許我們沒有看見她暗淡的臉。也許我們并不知道，母親原本身材很好只是自從生下我們之后才變的沒有以前美麗。是母親給予我們生命，給予我們最幸福的生活，我們現在依賴母親，同時也要感謝母親，為母親分擔我們所能做的一切。

有人說父愛是大山。父親是我的依靠也是我們全家的依靠。小時候我總覺得父親是最厲害的。每天晚上看見房間黑乎乎的我總是害怕不敢睡覺。每次深夜聽見父親回家的腳步聲，開門的聲音，我不會害怕。因為父親一回家必定會在我房間陪著我，有父親在就是天塌下來我也不怕了。父親的愛是深沉的愛，沒有言語卻處處透露著溫暖。有時他輕輕為我們蓋上被子，有時他為了我們這個家四處奔波。有時過年為了公司總是不老家，一個人呆在大城市孤零零的，看著別人一個個回家過年自己的心情可想而之。父親的勞累也是不乏匹敵的。我記得一次和父親一起出差，他一個人從廈門開車到贛州。到了贛州都晚上十點了還要和客戶談生意，一談就談到凌晨。回到酒店后第二天七點又起來開車回廈門。我看著他，熬紅了雙眼，發間也出現了幾條銀絲。我忘了多久沒有這么仔細的看過父親，他還是那么能讓人依靠，可是眉目間的的皺紋還是透露了他的疲勞和漸漸的蒼老。父親是大山為了我們會永遠屹立不倒，我們是他內心的支柱也支撐這他永遠屹立。

感恩父母，他們為我們操勞，為我們擔心，我們的生命源自于他們，我們的快樂源自于他們。誰言寸草心報得三春暉，讓我們以感恩之心回報我們的父母吧！

六年級感恩節征文篇6

今天是感恩節，我決定給媽媽洗一次腳。

晚上，我做完作業，對正在看電視的媽媽說：媽媽，你到衛生間來一下！媽媽不解地問：什么事兒，干嗎要到衛生間說、我指著凳子說：您請坐！媽媽一臉疑惑地坐了下來。我在腳盆里倒了些熱水，然后蹲下身來，說：請您把腳抬起來！我給媽媽脫了鞋襪，媽媽這才明白了我葫蘆里賣的是什么藥。

兒子，今天是什么日子，你怎么想起給我洗起腳來了、媽媽高興地撫摸著我的頭說。今天是感恩節，為了感謝您的養育之恩，從今天開始我每天都給你洗腳！媽媽默不做聲。我抬起頭，看見媽媽的眼角掛著像星星一樣的東西，我知道，那是幸福、高興的淚花。我的好兒子啊，媽媽自己能洗，你的孝心媽媽知道啦！你去看會兒書吧！媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說。但我就像一塊頑石一樣，蹲在腳盆邊，非要給她洗腳不可。媽媽拗不過我，只好恭敬不如從命。

爸爸回來后，媽媽抑制不住高興的心情，對爸爸說：老劉啊，兒子長大啦！知道疼父母啦！接著她把今天的事一五一十地告訴了他。爸爸拉著我的手說：兒子啊，今天是感恩節，我倒忘了，我不如你啊，沒有去看望你爺爺、奶奶，我得向你學習啊！我不好意思地笑了，爸爸和媽媽也笑了。

六年級感恩節征文篇7

不知何時起中國多了很國外的節日，其中當然也包括感恩節。雖然過節的方式每個國家的人都不同，國內有人建議在中國也設立感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義，設立有中國特色的“感恩節”。借鑒西方節日，設立中國感恩節，讓孩子學習換位思考，理解父母;讓成年人互相體諒，人際關系更和諧。下面，就跟隨板報網小編一起，來了解一下感恩節資料：中國特色的“感恩節”吧!

每年11月的最后一個星期四是美國的感恩節，感恩節是美國人獨創的一個節日，也是美國人合家歡聚的節日，在這天家人團聚在一起，品嘗感恩節火雞和南瓜餅等美食。有大學生倡議，在中國大學生中設立自己的感恩節，在這天向自己的朋友、師長表達愛意和謝意，聯系周圍實際，讓他覺得這很有道理。

其實自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關注分數和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。

因此不少人建議在中國也設立感恩節，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關心別人。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義，設立有中國特色的“感恩節”。

當然，感恩不只是感恩節才想著過的。如果抱著過形式的話你不會感受到那種氛圍。感恩在每時每刻，感恩在字里行間。用心去感恩你想祝福的那個人，真誠的一個微笑，一個問候會拉近你與他之間的關系。

六年級感恩節征文篇8

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤讓它成長，蒼鷹感恩藍天。因為藍天讓它高翔。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩許多人，尤其感恩__。

記得我們剛進入校園，一切都不熟悉——一個個老師，一個個同學，一個個領導。我們看見老師，心里忐忑不安，就像羚羊看到獵人，老鼠看到貓，兔子看到老虎。但__對我們這些孩子特別溫柔。你溫和的面容，心平氣和的語氣，使我一生難忘。您在生活中安慰我們，在我們學習過程中，您把您所有的知識毫不保留的傳授給我們。您的愛，像太陽一樣溫暖，你的愛比父愛慈祥。你的課那么豐富多彩，風趣。每一個章節都都仿佛在我的面前打開一扇心靈的窗戶。您在您孩子出生時您并沒有在家照看孩子，您還在這里為我們講課。三年級時，您的頭發烏黑發亮(__在三年級才教我們)，可現在，您的兩鬢，已有一些白發，頭頂上的頭發也有一些稀疏。您在教我們的同時，也在引導我們做一個品學兼優，心地善良孩子。“一日為師，終生為父”，讓我頗受領悟。同學受傷時，總是您跑來跑去。同學打架，您沒有吵他們，您只是用幽默來解決。那天，新轉來的李____(不能寫名字，有傷自尊。)干了壞事，您一怒之下，大喊一聲：“你，明天把家長叫過來，我要和他好好談談。”“不，憑啥?你誰啊?老子就不叫了。”您帶著他出去了，我看見您的眼眶像兔子的眼一樣紅。我覺得，老師叫你家長來，說明老師還沒有放棄你，只是想讓你學的更好一些。

是誰把雨露灑滿大地?是誰把幼苗哺育成大樹?是誰把自己燃燒照亮我們?是您，老師。您是一位偉大的園丁，看著遍地怒放的花朵，那一朵上沒有您的心血與汗水，哪一朵上沒有您的笑意?陶行知說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師，您可能教導的學生中有是博士的、碩士的。可他們沒幾個能記得自己的啟蒙教師，您默默奉獻，不求回報。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我該怎樣地感恩您呢?

六年級感恩節征文篇9

我的爸爸媽媽很愛我，為我做的事多得像天上的繁星一樣，數也數不完。可我一想起那次的事情，就不由自主地慚愧起來。

那天放學很早，回到家我做完了作業就開始看書，轉眼間就到了5:30，爸爸媽媽怎么還沒到家呀？我都餓昏掉了，算了，還是先吃點零食墊墊肚子吧。我嚷嚷道，起身去拿餅干，時間過得飛快，不一會兒，就到6:05了。怎么還不回來啊？是不是忘記家里還有個女兒啦？我大聲叫道，走到電話機前，忙給媽媽打電話，可惡！居然打不通，算了，打老爸的。您呼叫的客戶已關機。不會吧，太悲劇了吧，兩個人的電話都打不通，家里還有個大活人呢！不行，再打一次，神啊，保佑我吧！‘您呼叫的客戶已關機。’這時，門鈴響了，誰啊？是我，你老爸。我把門打開，終于知道回來啦，看看鐘，6:30啦！吳雙，你聽我解釋一下嘛。不用解釋，解釋就是掩飾，掩飾的就是事實，快點做飯吧，我都餓死了幾次了。好好好，馬上就做。我一張臭臉擺了好久，氣終于消了下去。我躡手躡腳的走到廚房門口，透過玻璃窗看到老爸忙得不可開交，滿頭大汗，一會兒往左跑，一會兒往右跑，拿碟子又拿碗，我心里頓時間有一絲歉意，覺得剛才的語氣太重了，爸爸畢竟是我的爸爸，他再不對也輪不到我去教訓他，再說了，我也沒聽他的解釋。唉，我剛才沖動是魔鬼啊，真不應該這樣的。

今天，哦，對了！今天是11月24日——感恩節！我真是糊涂了，在感恩節說爸爸的不是。我一定要讓爸爸開心一下……吃完晚飯，我給老爸端上了一盤水果，又講了我的獨門笑話，逗得老爸咯咯直笑。接著，我給老爸捶背……

今年的感恩節，讓我刻骨銘心！

六年級感恩節征文篇10

新的一天開始了，我隨手撕下一頁日歷。“感恩節”，日歷上明晃晃的三個大字映入眼簾，原來今天是感恩的日子。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多人，但我更要感恩我的父母，因為他們不僅賦予我生命，而且還把我撫養長大。

他們對我的愛雖然不是那樣轟轟烈烈，但他們對我的愛卻是最無私的。他們在考試前鼓勵我，讓我放松心態。我向他們說考好了要給我錢，果然像我預料的一樣他們同意了。

考試前我開心的玩著，還看起了小說。考試時考場氣氛緊張，我的心也隨之緊張起來，遇到不會的題我想起了他們的話——放松心態，冷靜下來認真分析題意，緊張的考試結束后，迎來的是更緊張的等待。結果出來了，終于松了一口氣。我如愿以償的得到了那一百元錢。

父母把我叫到身旁，問我自己認為考得怎么樣？“很好啊！”我是一個容易滿足的人，所以回答令他們很吃驚。父母問我知道窮人最缺少的是什么？我說不知道。他們告訴我窮人最缺少的是當富人的野心。同樣如果你根本沒有想考好的欲望就不會去努力，他們又說我這次的成績有提升的空間，把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天！所以，女兒加油，爸媽相信你！

我感受到了父母對我的愛，我是在為自己學習，所以我不能因考試的成績的好壞而從父母索要金錢。于是，我把一百元錢還給了老爸。媽媽笑了：“今年的感恩節我收到了的禮物是我女兒長大了，懂事了！”

“感恩的心感謝有你……”這首歌在我心中久久回蕩！

六年級感恩節征文篇11

俗話說得好“媽媽是個寶”因為媽媽是你從小到大細心照顧你一輩子的“貼身護士”無論發生什么事，她都是第一個趕到你身邊的人。

玲玲……上課，同學們都安安靜靜地等著老師的到來。過一會兒，老師進來，她告訴我們：今天是西方的感恩節，這個季節好比我們的春節一樣重要……老師給我們一個重要的任務：給媽媽洗腳，感受一下西方的感恩節重要氣氛。說到洗腳，我有點愧疚，因為我連自己的腳都沒洗過，都是我媽媽給我洗的，更別說給媽媽洗腳。

放學，我回到家，媽媽立刻關心我今天過得怎么樣?還問我有沒被人欺負……我這時想起老師給我們的任務。我立刻把媽媽拉到沙發上，讓她坐下。媽媽好奇地問我要干什么?我沒說話就走到浴室里打水，當我來出來時，媽媽就問：“你不會是要為我洗腳吧!”我害羞的點點頭。媽媽這時已經快要笑出來。我立刻將媽媽的腳抬起來，“哇”我嚇一跳，眼淚也隨后流下來。媽媽的腳長滿繭，我心疼的摸摸并問媽媽疼不疼，只見媽媽疼得咬牙說：“不……不疼”我要是沒看見這個情景的話，我現在包括以后可能永遠也不知道。—媽媽每天打工需要跑來跑去。

我小心地洗著媽媽的腳，生怕弄疼我親愛的媽媽……從那以后，媽媽說的話我都聽……

在那件事，我終于學會感恩……

六年級感恩節征文篇12

“感恩的心，感謝有你……”聽到這熟悉的旋律就想到了感恩節，今天，毛老師就布置了一樣特殊的作業——做一件感恩行動。

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”父母的關愛是最無私的，最偉大的。我要懷著一顆感恩的心去報答他們。

放學的回家路上，我凝思苦想，不知改為媽媽做點什么好，捶背？洗腳？哎不行不行，我還是見機行事吧！

回到家后，看見客廳亂七八糟的，于是我靈機一動：不如我就幫媽媽分擔家務吧！說到不如做到，我把作業做完后，便給客廳做了個美容。

我先把擺放不整齊的書本、杯子等，擺得像一個整齊的隊伍，接著把桌面和桌腿擦得一干二凈，最后，我又把客廳的“臉”——地板，用拖把拖了又拖，現在就像一面鏡子。

媽媽回來看見后就說：“今天家里請了清潔工嗎？怎么這么干凈！”“嘿嘿！我就是清潔工。”說著我就得意揚揚地笑了一下，媽媽也對我豎起了大拇指。

之后，我看見媽媽坐在沙發上看電視，便想：媽媽每天這么辛苦，她現在一定很累，我去給她倒茶，盛點水給她泡泡腳吧。立刻行動！我給媽媽泡了一杯紅棗茶，又給她盛了熱水泡了腳，媽媽可開心了。

雖然我今天做了那么多，但卻遠遠沒有父母的關愛和呵護多，可見他們的愛是多么濃，多么偉大啊！

六年級感恩節征文篇13

感恩老師也好感恩誰都是一種快樂。

最近，我想了想，真的，廣告上說得沒錯，感恩老師，是一種快樂。我相信有很多人說感恩這么小的事，怎么回快樂呢？錯了，他們錯了！

開始，我也覺得，感恩真的十分無聊。后來，我經過高人的指點，明白了感恩的重要性：如果你為大家做了一項很有用的發明或者事情，卻沒人對你產生感恩之心，當作你這么做是應該的，你還有勇氣做下去么，如果沒有做下去的勇氣了，世界前進的還會那么快么？后來我又明白，老師也是同樣的道理：老師教給你知識可你卻不感恩他，使他自己的自信心受到了巨大的的挫折，就越來越沒有勇氣繼續教下去，如果沒有教下去，損失是我們自己的，不是別人的，這樣少說了一句話，換來損失了好多知識，真的是得不償失。相等之下，如果老師每上完一節課，你都給老師說一聲謝謝，老師不僅會很感動，而且心情會很好，下節課又多講了很多內容，得來的是你自己的，不是別人的。

同學們，我講了這么多，就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒什么好感恩的”看法。同學們，“上一個世紀”的那種舊看法，那種舊理念，我們應該全拋棄掉，迎接屬于我們的新世紀！

六年級感恩節征文篇14

感恩節要到了，老師讓我們給父母準備禮物。我早已想好了，這將是一份最好的禮物。

11月26日，是感恩節。放學后，我去畫畫了，心里拿定主意，必須畫好點，不然就不是感恩節的禮物了。于是，我認認真真地畫好每一筆，涂好每一種顏色，因為在我心里，這幅畫就像爸爸媽媽心中的我，我就是她的媽媽，她就像一朵小花，我要精心培養她。

在我的細心呵護下，一幅美麗的畫畫好了——是一位亭亭玉立的少女。她戴著一頂紅色帽子，上面鑲嵌著一個蝴蝶結，頭發金黃金黃的，穿著烏黑發亮的筒靴，露出了棕色的襪子，正向我微笑著呢！

晚霞映紅了天空，爸爸媽媽來接我了。我跑上前，小心翼翼地拿出畫，說：“祝你們感恩節快樂！”他們不約而同地給對方傳遞了一個眼神，臉上露出了幸福的微笑，“謝謝寶貝，你長大了，很高興看到你懂得了感恩！”他們回答道。

我想起爸爸媽媽為了陪伴我和妹妹，放棄了自己的休息和學習時間；為了我更好地朝會展示，精心為我準備課件，一直到深夜；為了我過一個愉快的周末，忘記了自己的疲憊，陪著我奔跑打鬧；為了我上一個喜歡的興趣班，愿意花辛苦賺來的錢給我報名……我想對你們說：我愛你們，你們對我做出了這么多犧牲，我卻視而不見。現在，我終于明白了感恩，爸爸媽媽，你們辛苦了！

六年級感恩節征文篇15

無意間，感恩節已來臨。在這樣一個獨特的日子里，我的心潮涌動。許多記憶中的美麗瞬間一下子在腦海中翻騰。不知不覺，嘴角已開始微微上揚。這是我發自內心的快樂，此刻正寫在了我的嘴角。

是啊！我有太多太多要感謝的人了。無論是父母、老師、朋友、同學，還是我的學生、那些曾經幫助過我的人，我都心存感激。真的真的謝謝你們！雖然它這么一句話很簡單，但是卻盛滿了真誠的謝意。

本來由于高中歷史老師的緣故，對于外國的節日，我們都不能太專注。而此刻，我覺得這個節日的意義，是不分任何的國度的，是超越各種意識形態的。它的重要，在于我們每一個有感恩之心的人。我相信，每個人都會有，所以世界也會因此而變得更美好。即使也有不美的東西，但是瑕不掩玉。讓我們用有限的生命去感受這些美，確實很有意思。

關于感恩節，我想起了一首歌叫《感恩的心》，也想起了關于這首的一些事情。那些記憶是在北流三中，那奮進的高二58班。記得那是我星期四上課那天，全班同學在劉瑞蓮的帶領下，為我們唱的這首歌正是《感恩的心》。那時，還沒有上課。我站在講臺上，竟有點不知所措。我微笑著看著他們，靜靜地聽著歌聲，站在講臺旁邊用心接收那59顆真心的真情真意，心里暖暖的。那時的我真的好感動，好感動。

可是我不得不盡力壓抑著自己的情感，因為還有課要上。我還真怕自己被他們感動得一塌糊涂，上不了課那就慘了。不過，還好。那節課我不僅讓他們得到了知識，也彼此獲得了快樂……現在，實習回來了，仍然很懷念那一段美麗的日子。希望現在的他們每一天都能有新的收獲，每一天都能心情哈密瓜！