寫作文是一種文化素養的體現，能夠讓學生更具有文化素養，讓他們更能夠了解和欣賞文學作品。下面是一些六年級作文關于圣誕節的免費閱讀下載，希望對大家寫六年級作文關于圣誕節的有用。

六年級作文關于圣誕節的篇1

記得每到12月，我總會拉著爸爸媽媽的手，問：爸爸媽媽，今年圣誕老人會來嗎?

會的，一定會的，他會把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節你一醒來就會看到拉!

我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆!

好好，都有!圣誕老人都會滿足你的。媽媽總是這么說。

于是，懷著一個隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會來給我送禮物的。隨后，媽媽就會說：好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的了。圣誕節那一天睜開惺忪的雙眼，總會看見一只小襪子掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。

每次收到圣誕禮物時，總會發現上面貼著各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。

但是有一年圣誕節前夜我正好在做夢，忽然一下被驚醒了。這時我聽見房間門有被轉動的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。我媽媽出現在門口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。

我明白了，我全明白了。原來禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，興奮地跑到爸爸媽媽面前說：爸爸媽媽，圣誕老人又給我送禮物了!

真的?圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊!爸爸笑呵呵地和我說。

我也開心地笑著。因為我知道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發點都是愛，對我那深沉的愛。

六年級作文關于圣誕節的篇2

“互相送啊!大家互送平安夜的禮物。”楊老師在過道上踱著方步，和藹地提醒同學們，“還要記得寫上‘送給某某某’，祝福語就由你們自己決定了!”

一剎那，全班一片嘈雜。我也東張西望，看看可以送給誰。“王小樂!”我小聲對王小樂說，“反正咱倆的'本子是一樣的，我們互相送吧!”王小樂贊許地點點頭，低頭開始寫祝福語。

在互相送禮物的時候，我鄭重地把本子遞給王小樂，微笑著說：“祝你圣誕節快樂!”王小樂收下禮物，正想送出她的禮物時，不料，小輝悄悄地把禮物放在我手中，不好意思地說了一句：“我送給你的。”我捧著兩份禮物，回到座位上，細細品味小輝的祝福：“祝你笑口常開，好彩自然來……”我心頭熱乎乎的，覺得什么也沒送他對不起他。小輝的成績并不好，但心靈是美好的。這時，我回頭看到華強要送本子給賴美羽，賴美羽卻拒絕。華強悶悶不樂地收起本子，那雙眼睛里有失落，也有自卑……

想到這里，我向小輝莞爾一笑，對他表示感謝。這時，劉艷走來對我說：“舒盈沒有收到禮物，她的本子送了黃靖，黃靖卻沒送她，虧本哦!”我聽后，怔住了，小輝的家庭環境也不怎么好，這回豈不是……

放學后，我走在回家路上，心想：1元錢的禮物雖輕，但情深意重。人生中，不必在意這區區1元錢，但這里面的情意，應該格外珍惜呢?

六年級作文關于圣誕節的篇3

10月25日是圣誕節，我們為此準備了很久，也很期盼圣誕節的到來。星期四老師公布了答案，老師說：“星期五開圣誕party”。我們欣喜若狂，又回家精心準備。

我們期盼已久的星期五終于到來，我們舉行了圣誕party，Party舉行的很順利。

下午第一節課，我們陸陸續續的進了階梯教室，坐在位子上靜心等待。主持人來了，開始向我們介紹節目。每人還送了一顆糖果，他們想得可真周到。接下來，我們就拭目以待，看節目吧。

首先，六(1)班的選手上臺唱歌了，他們手捧蠟燭，唱著歌兒，真是太可愛了。接下來，就是(3)班選手跳舞了，歌曲的名字叫做《香水百合》，這可是我妹妹最喜歡聽的歌了，而且他們的動作也十分美麗。好像一只只白天鵝。

其中，我最喜歡的就是一個短劇，叫做《三只小豬》，尤其是大灰狼，表演的生龍活虎，像真的一樣。三只小豬表演的也很像。我不禁看得入了迷，我恍如身臨其境。

時間飛逝、斗轉星移，不知不覺就到了我們表演的時候。我們為大家帶來的節目就是唱英語歌。剛上場，我有點緊張，到后來，我慢慢的放開了，一心高唱著英語歌，當歌聲結束時，我只聽見雷鳴般的掌聲。這證明了我們的歌聲像觀眾們的笑臉一樣燦爛。

最后，伴隨著圣誕老人的抽獎結束了圣誕party。這次活動讓我們知道了圣誕節是如此的快樂!

六年級作文關于圣誕節的篇4

你見過圣誕老人嗎？我見過！我真的得到過他的禮物！也感受過他的愛！

記得在我上三年級以前，媽媽總是告訴我世界上真的有圣誕老人，他在圣誕節的那天，會送給學習成績優秀、表現良好的孩子圣誕禮物。為了得到圣誕禮物，我每天都努力爭取第一個完成老師布置的作業。在我不想寫作業，而想出去玩耍時，媽媽的那句：“說不定圣誕老人正在看著你呢！”的話語便在我的耳邊回蕩。那句話一直在激勵我上課認真聽講，從而養成了良好地學習習慣。每當圣誕節那天，媽媽總會說：“你的良好表現，圣誕老人一定看到了，他會送你禮物的，快說說你想要些什么？”當我說出我的愿望之后，媽媽總是滿懷自信地說：“圣誕老人一定聽到了，明天你就會得到你想要的東西了！”就這樣，在這三年里，我一直都相信世界上真的存在圣誕老人，而在這三年里，我每年都會收到一份圣誕禮物。直到有一天，我在書上了解到，世界上根本就不存在什么圣誕老人，那只不過是西方國家的一個傳說。那一刻，我全明白了，媽媽為了我能養成良好的學習習慣，慌說世界上有什么圣誕老人。當我得知真相后，眼淚使在眼框里打轉，我含著淚問媽媽：“是不是世界上根本就沒有圣誕老人？”媽媽竟還說：“昨天圣誕老人還給你打電話了，說你表現很好，希望你再接再勵！”我哽咽回答：“我知道了，我一定不會讓圣誕老人失望”！

圣誕老人，我愛你，我也會成為你的圣誕老人。

六年級作文關于圣誕節的篇5

光陰似箭，日月如梭，一眨眼又過了一個春秋，我們又迎來了一年一度的圣誕英語周：“HappyChristmas”。

今天，我在安文小學同學們的熱烈歡迎下走進了學校，在那兒，我見識了許許多多的有關英語的小故事，如一年級小朋友們表演的“小雪人”和“大南瓜”，還有和我們同齡的六年級同學表演的“英語單詞發布會”、“小紅帽”還有“街舞”等等。

學校操場正在舉行一個叫做“跳蚤市場”的互動游戲。那里的吆喝聲此起彼伏，“商人”們正在用吃奶的勁頭在喊：“快來買啊，買一送一咯！……”“抽獎了，抽獎了！一元三次，一等獎一本書！……”我和上次“城鄉手拉手”活動中的結交伙伴正在“淘寶”。那兒的攤子和小物件可真多啊！在這個跳蚤市場里，每個人都有買和賣的權利，我們都可以玩得開心。這時，和我結伴的胡夢蝶同學拉著我到了一個攤位前面，拿起了許多小玩意兒，在我的面前比劃來比劃去，熱情如潮水般涌來。我到了一個叫“幸福屋”的小屋里，摸了一次獎，得到了一個許愿瓶。

咳，美好的時光總是過得這么快，但是我會永遠記住胡同學的，我會好好珍藏胡夢蝶同學送的禮物的。

一眨眼工夫我們又得離開安文小學了，我們在帶隊老師的催促下，依依不舍地離開了安文小學。

啊！這個圣誕快樂英語過得真快樂呀！

六年級作文關于圣誕節的篇6

大門前美麗的圣誕樹上掛滿了五顏六色的彩帶，窗戶上貼著圣誕老人的頭像、白色的雪花，石頭頂上掛著彎彎的月亮船。這是今天的幸運星總部，這是我們今天的童話世界，這是我們歡樂的圣誕晚會現場！

進入大門，老師們都穿著大紅的圣誕服，頭戴尖頂的小紅帽，總部的王老師還戴著一綹白胡子，就像圣誕老人來到我們中間。活動的第一環節是做木糠杯。阿姨先給我們一人發了一杯子，再給我們發一些木康屑和牛奶，我先把木康屑放在杯底，用小勺壓平，再把牛奶按照阿姨教的方法擠在木康屑的上面，然后在牛奶上再撒一層木康屑，這樣一層一層的，就像搭房子一樣。這樣交錯四五層后，最后在奶油上放些果醬，木糠杯就做好了。看著做好的、誘人的木糠杯，我真想馬上就吃一口。

做完木糠杯后，我們還進行了聯歡活動。同學們又唱又跳，有的同學上臺表演節目，“圣誕老人”則拿著吉他跳到桌上彈唱，逗得同學們哈哈大笑。

半天時間很快就過去了，我們依依不舍地離開了這個“快樂老家”。

六年級作文關于圣誕節的篇7

兩個好朋友坐在火爐旁邊，這時癩蛤蟆拿出送給青蛙的禮物，是一個裝滿各種昆蟲的瓶子。青蛙開心極了，都是它愛吃的。兩個好朋友烤著火，吃著昆蟲，一直歡聲笑語直到深夜。時間不早了，它們洗漱過后就上床睡覺了，可它們睡不著。忽然，走廊上傳來了一聲聲的腳步聲，原來是圣誕老人給它們送禮物來了。他穿著厚棉襖，帶著圣誕帽，穿著一雙棉靴，還背著這個大口袋。

忽然，一盞燈照亮了整個屋子，全村的小動物都來看圣誕老人。它們有的在玩圣誕老人的雪橇，有的在拿禮物，還有的在跟圣誕老人拍照。大家圍著圣誕老人載歌載舞，一直熱鬧到天亮。

第二天下午，它們醒來后，發現窗外下起了鵝毛大雪，圣誕老人說：“我們出去玩吧。”它們都說好啊，好啊！在外面，它們有的在堆雪人，打雪仗，有的在滑雪，雪上打滾……大家玩的不亦樂乎。回家的時候，它們砍了一棵大樹，大家把樹拖回去，做成了一棵美麗的圣誕樹。

晚上，大家依依不舍地向圣誕老人告別，這個快樂而難忘的圣誕節結束了。晚安，做個美夢！

六年級作文關于圣誕節的篇8

彩燈閃爍迎圣誕，純潔燭光懂雙眸。大家看到這句詩，會想到什么呢？彩燈？蠟燭？眼睛？都不是。看到這句詩，我會想到—圣誕節！一個充滿童話氣息的圣誕節。

相信大家對”圣誕“都不陌生，但是，大家知道”圣誕節“是怎么來的嗎？圣誕節有什么習俗嗎？提到這幾個問題，一定沒有多少人能答得出來，現在，我就來給大家講解講解吧：

圣誕節本身是一個宗教節，用來慶祝耶穌的誕辰，因而又名耶誕節，位于每年12月25日，這是西方國家一年中最重要的節日，那為什么西方把12月25日定為圣誕節呢？這是因為在5世紀中葉由教會規定的。公元354年，在“菲洛卡連”日歷中第一次寫明12月25日是耶穌的生日，到5世紀西方普遍接受了這個日期為圣誕節；圣誕節有什么習俗呢？在西方國家里，圣誕節也是一個家庭團聚和喜慶的節日，通常會裝扮圣誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。我們也漸漸的受到西方國家的影響，外面的服裝店什么的，都在外面擺上圣誕樹或者圣誕老人，加以裝飾.喜慶。提到圣誕節，大家會不由自主的想到圣誕老人，那所謂的“圣誕老人”，又是怎么一回事呢？“圣誕老人”，是在西方文化與傳說中的一位神話人物，在圣誕節前夕會發送禮物給小孩子。在英籍美國人的傳統中，圣誕老人總是快活的在圣誕前夜乘著馴鹿拉的雪橇到來，他從煙囪爬進屋內，留下給孩子們的禮物，并吃掉孩子們為他留下的食物。而在我們這里，根本沒有什么“圣誕老人”，而收到的“禮物”，也只是父母們送給孩子們的。一些孩子可能會當真，這也反應了一些孩子心里的純真，美好的童心。

其實，圣誕節真的很美好，哪怕沒有收到一份圣誕禮物，哪怕有時不開心，沮喪過，但是看到朋友們臉上燦爛的微笑，聽到朋友或親人的一句問候，都是一種美。在這里，祝大家：圣誕快樂！

六年級作文關于圣誕節的篇9

又是一年圣誕節即將來臨！想到圣誕夜的神秘禮物，想到那個神奇又可愛的圣誕老人，我的思緒就又回到了去年的那個圣誕夜……

小時候每逢圣誕夜，我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書柜上，然后爬上床快速睡著，第二天早上一睜眼，馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思，每年的禮物都恰好是我想要的，要么是一只毛絨小熊，要么是一個美麗精致的音樂盒……那時侯的我一直堅信，這世界上一定有圣誕老人！

隨著漸漸長大，我開始對世界上到底有沒有圣誕老人開始懷疑，尤其是他又沒見過我，怎么就能準確地知道我的愿望？還有，他到底是怎么進到我的房間來的，我的房間并沒有煙囪啊？我準備一探究竟。

去年的圣誕夜，我依然早早上了床，閉上眼睛，努力讓自己不要睡著，悄悄地聽著外面的動靜。時間過了很久，我幾乎就抗不住要睡著了的時候，突然，門“吱呀”一聲響，黑暗中，一個又高有胖，頭上還戴了一頂圣誕帽的人影走了進來。我輕輕睜開眼睛瞇成一條縫，接著窗外的月光，瞅到了他的臉龐。嘿，果然是爸爸！我差點喊出來！只見爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁，將一個方盒子放進去，又慢慢轉身離去，走到門口時，大概因為太黑，他一個踉蹌……

啊！剎那間，我什么都明白了！爸爸媽媽是最了解我的人，他們用心感受我的愿望，并滿足它，每年的圣誕夜都給我一個驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心，堅持編制著那個美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人，并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛我了，不想我那么快長大……

我跳下床，打開那件我夢寐以求的禮物，緊緊地擁在懷里，感受爸爸媽媽的溫度，那是愛的溫度。

那天晚上，我做了一個夢，夢見爸爸變成了圣誕老人，帶著我和媽媽，坐著雪橇，在愛的長空遨游……

六年級作文關于圣誕節的篇10

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圣誕節是一個開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。

圣誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。

經過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時洋溢出節日喜慶的氣氛。

好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目--笑話。表演者是高個子龔關和搗蛋鬼張振宇。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。

晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們全班同學拿出了最后的秘密武器--五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……

看著這些美麗的花瓣，我想:在這個特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者。