好的作文需要善于觀察和發現生活中的點滴和細節，要留心觀察身邊的人和事，從中發現有趣的素材和靈感。優秀的650字六年級優秀作文是什么樣的？下面給大家帶來650字六年級優秀作文，供大家參考。

650字六年級優秀作文篇1

又是一個雨天，她，還在那凄涼的小屋里嗎？她還在那洗著衣服嗎？這雨，讓我想起了她。

她家住在巷口，每從她家過總會看見她在屋旁洗衣服。夏天還好，冬天就慘了，可是，她的十個手指泡在冰水里紅得都像胡蘿卜了都不在意。屋內有一個中年婦女躺在爐邊，煙熏得她直流淚。這個中年婦女旁邊放著各種各樣的藥，想必肯定是病了。

聽媽媽說，她爸爸經常喝酒還打她媽媽，砸家里的家具，搞得家里沒有一件像樣的家具。桌子少了個角，柜子沒門……可她還是那么開朗，洗完衣服便在那少角的.桌子上寫作業。破爛的本子，拇指大小的鉛筆，可她完全不在意這些，翻翻她的作業全是優。

想到她，也讓我想起了那一件事。

那一天也是一個大雨滂沱的日子，那天正好是周末，我要去學習。我剛走了5分鐘，不知怎么的，天空突然黑了起來，烏云密布，雷聲轟隆，下起了傾盆大雨。我看到前面一個擋雨板，我就以飛快的速度奔向那。在擋雨板下我看見了她，她手中拿著一把傘微笑地看見我，親柔地問我要不要和她一起躲傘，我白了她一眼，她卻還在微笑著把半邊傘遞過來。我沒說什么跟著她一起走了。

到了門口她問：“是這嗎。”我微微點頭。她正準備走我叫住了她。我從書包里拿出一只精致的筆送給了她，她對我說了一聲：“謝謝。”

她那背影在雨中漸漸消失，看著那背影讓我知道了一個道理：微笑地看待每一件事，這件事就會更簡單。

650字六年級優秀作文篇2

我家有一位“女將軍”，她會好多功夫：什么“河東獅吼”、“詠春拳”、“無影腳”她做起來，就跟擱那少林寺學過似的，那動作一氣呵成，殺傷力可是極大的呀！

河東獅吼聲音之大，讓她發功，只需惹他一下。有一天，我在旁邊桌子上畫著畫，結果我親愛的女將軍，一聲大吼：“你看你老師發的作業了嗎？老師布置當天把作業做完了嗎？你為什么再用素描紙試顏料的顏色？素描紙比A4紙貴多少錢你知道嗎？”就這樣，我被女將軍的奪命四連問，給問傻了。我只好將四個問題進行了統一回答：“我沒聽著，你再說一下，行不？”我就這樣子，用要吵架的氣勢換來了又一次的河東獅吼。

我們家里的女將軍無所不能，她不僅僅會河東獅吼，她還會“詠春拳”。當然，詠春殺傷力之大，親身體驗，只需在她生氣時，再惹一下。當然也可能只是看你不順眼，想要說你一下。

又是這么一天，她不太舒服，躺在了我學習桌旁的床上，我想：不行，這次我得謹慎行事。我小心翼翼地拿起手機，打開QQ，一條一條地翻著昨天的信息，生怕讓女將軍翻著一條沒看著的作業或是信息。找完了，我說了聲：“媽，我昨天的作業我都寫完了。”我媽拿起手機，打開了小打卡，我心里剛想起沒翻微信，一只手就打了我一下，而這只手，正是女將軍的手，我又因為作業體驗了一次“詠春”。當然，女將軍手下留了大情。

不得不感慨呀，家里有位女將軍，實在是太“好”了，這位女將軍，正是我親愛的媽媽。

650字六年級優秀作文篇3

黃昏的晚霞還烙印在天邊，那般燦爛。它似乎還不想離去，還想多賴天空幾秒，夜色卻已無情蔓延。幾時前，這兒曾下過一場大雨，城市中的磚瓦已被洗漓，彌漫著幾分秋雨的凄涼。

少年的腳步慢慢逼近，在擁擠的人群里，泛起了緊張的氣息，讓人窒息。奪目的光彩在遠處不鮮艷的天角發著亮光!

你揣著夢想，踏向世界的樓梯。這條路太長太長，有時甚至讓你走得疲倦，走得絕望;在這條路上，你遇到了好多好多事，它們讓你經歷了人間的真情，最令你感動的，是友情，比天高，比海闊。放不下的依舊是朋友，他們對你的關愛，讓你感動到舍不得走，但那巔峰，距你好遠，好遠……

在你絕望的時刻，朋友給了你前進的動力，給了你奮發的力量，你也領略了這至純至真的人間真情，它是值得讓人流淚的。

你帶著這份真情，又出發了!

放眼望去，遠處是縹緲的迷霧，而你，還是一步一個腳印，慢慢又踏高了幾層，即使看不到終點。你的意識，告訴你永遠不要停下。

跛腳的奶奶，跌跌撞撞的揀著麥穗，似乎連站都站不穩，但依然倔強，堅強，硬是要在今天揀完整地的麥穗，珍惜這田地的每一粒糧。有如身浸一灣溫泉，一股暖流涌上心頭。看著蹣跚的老奶奶，你還是會心疼，去幫奶奶揀完半田的麥穗，只為那一聲真切的“好孩子”!

你多想像奶奶那樣，今天就走完這條路，眼看天色已晚，卻是不懈。一股強大的力量浸潤了你的整個心田，整個人已被善感包裹。

開心的你，又有了前進的動力，在分岔口又一次堅定了方向。

這一路，你想了好多好多，更做了好多好多。大概是你已經跳躍了那段坎坷，那段迷惘，終于前方朝霞滿天。這一路，更讓你堅定了心中的方向;這一路，更讓你擁有了繼續前行的力量。

晨曦的光芒在遠處綻出了光亮，那樣清晰，那樣迷人。終于抓住了夢想的翅膀，迎著朝陽去勇敢飛翔。

你，便是那晨曦少年。一路追尋，永遠向上;帶著愛的力量，實現夢想!

650字六年級優秀作文篇4

我住在鄉下，那里的孩子放學后干的第一件大事兒，就是往爺爺奶奶家跑——在家旁那無邊無際的田野呆上一會兒。

在夕陽下山之前，孩子們就放學了。他們成群結隊地跑到田野，也不管臟不臟，就把書包隨手一丟，向后一仰，就已躺在了這清香的泥土之上。嗅著這濃郁的麥香味兒，聞著這新鮮的露水香。人和物在這一刻都進入到了返璞歸真的境界里。

說來也怪，那田野既沒有城市金碧輝煌的高樓那么耀眼，也沒有泥濘的小路顯得那么黯淡。它散發這屬于自己的那濃濃的鄉味兒與樸素，這種味道讓人覺得更加親切、溫暖與留戀。

太陽下山時的夕陽景色是最美的。這時孩子們也都不躺著了，在孩子頭兒的帶領下，坐到了光線、景色最美的地方去了。在太陽的照耀下，樸素的田野竟流露出幾分華貴。這時，一道光束射到了孩子們的臉上，如果有人正好經過，就會發現此時最美的風景并不是那美麗的夕陽，而是這群孩子們黝黑的臉上散發出的笑容光輝。

夏季的田野是女孩兒們的必經之地，因為在花兒的裝飾下，田野從單調的金黃變成了多彩的顏色。這時女孩兒們就會四五個人結成伴兒，手上挎著籃子，嘴里哼著小曲兒，腳上踏著輕快的步伐，將一朵朵還沾著露水的野花兒采摘到籃筐里，帶回家將它們編成花環或用它們來裝扮自己的閨房。

也許比起城里，鄉下并沒有他們那特有的高樓大廈，也沒有它的科技高超。但鄉下卻有湛藍的天，碧綠的草，清澈的水，歡樂的魚兒和鳥兒，當然少不了的是那群孩子們的臉上無憂無慮的笑臉。

650字六年級優秀作文篇5

“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時時與我心靈共鳴。

我每周都會去一次書城。因為那里有許多許多的書，我可以盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什么書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。

有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我說等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳里。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書。可我以后再不那樣了，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……

我讀書的意義不光是因為增長知識，還因為我可以盡情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷;跟隨著書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發揮自己的想象力。

書讓我明白了中國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我知道了許多知識……現在我的作文經常被老師當作范文來讀，我真的好開心!看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網呀。

這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星!

650字六年級優秀作文篇6

每當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創作栩栩如生的作品時，我不進贊嘆不已。但是，藝術家們得心應手的剪紙技術，對于我來說，是一種工序繁雜，技術難度大的事情。

“今天，我們要完成一幅剪紙作品。”老師說道，我頓時一愣，高難度的剪紙，要在短短的一節課里完成，豈不是比登天還難?

可是我的想法卻大錯特錯了，在老師的訣竅講解和示范剪紙之后，我恍然大悟，原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的，只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個圖案便能整整齊齊地展現在我們眼前。

“光說不練假把式。”我不能紙上談兵。我急不可耐地開始“行動”了。我先在紙上勾勒出半個蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”。可是這只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒有一點點活力。

我決定在它的翅膀上加以點綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點膠帶幫它“療傷”。盡管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細地為蝴蝶“化妝”。

很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。

通過這次剪紙的經歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會變得很簡單。

650字六年級優秀作文篇7

看到同學們拿到新書后的興奮神情，我心里也非常高興，一種付出后的成就感油然而生。我能為大家服務，那一刻，我感覺我長大了。

童年好似天邊的一抹流星，燦爛而又短暫；童年猶如一朵奪目的煙花，轉瞬即逝；童年仿佛一顆絢目的肥皂泡，流光溢彩、色彩斑斕。童年中有我們成長的足跡和不滅的記憶。

新學期的第一天，學校要發新課本了，我和我哥及其他的幾個同學踴躍爭當“志愿者”，為班里搬運新書。學校工人將成箱的教材運到了走廊上，老師們負責開箱、點數，同學們把老師清點好了的教材搬回本班課室。上至六年級的哥哥姐姐，下至一年級的弟弟妹妹，都忙成了一片：有的是兩人結對抬，有的是四人一組共搬一個大紙箱，還有的同學是一手一捆往課室里運……同學們像一臺臺“人肉運輸機”，把新書源源不斷地分發到各個教室。

我也抱著一摞書正向班里走去，突然有一個同學碰了我一下，頓時，我懷里的書如海潮一樣“一瀉千里”，撒了一地。幸好教室里的幾個同學趕來幫忙，及時處理了這滿地狼藉。雖然我們個個累得氣喘吁吁，但是沒有一個人偷懶，更沒有一個人抱怨。

經過大家的不懈努力，走廊外的書堆終于被運完了，同學們也都領到了帶著油墨清香的新教材。

回到教室，我才感覺到手被繩子勒得酸痛，腿腳也發軟，但看到同學們拿到新書后的興奮神情，我心里也非常高興，一種付出后的成就感油然而生。我能為大家服務，那一刻，我感覺我長大了。

650字六年級優秀作文篇8

踏著平安夜的鐘聲，你從遙遠的蒼穹，悄悄撲面而來，尤如上蒼派來的美麗天使，邁著輕盈的腳步落到了人間，為平安夜披上了華麗的銀裝。

啊！下雪了，望著漫天飛舞著的潔白雪花，此時我忘記了一天工作的疲憊，盡情欣賞著平安夜美麗無比的雪景。

此時此景，放眼望去，雪花象一群群展翅紛飛的玉蝴蝶，時而在空中扭動著身姿飛舞起來；時而落地陪你散步絮絮低語；時而落在頭上親吻你的臉頰與你傾訴衷腸；時而穿梭在人群中與你結伴同行，共渡平安之夜。

從天上飄落下來的片片雪花，像玉一樣潔白，像霧一樣輕盈，像是舞動的精靈。雪花飄落在路邊的樹枝上，樹枝上像綴滿了一朵朵亮晶晶的銀色小花，被風刮起時像是漫天的蒲公英，又像無數幼小的生命在茫茫的夜空中飄動，整座城市都被雪花點綴著，變成了一個粉裝玉砌的世界。一座座高樓大廈也煥然一新，雪花在平安夜里也為它們進行了梳洗打扮，給它們戴上了雪白的帽子，蒙上了一條閃著銀光的紗巾，像圣誕老人一樣守候著這座城市。

霎時間，我忽然發現雪花是多么美好，它凈化了整座城市，純凈了我們心靈中的每一個角落。他無聲無息的走來，輕柔的落地，瞬間化作雨露，滋潤著干渴的大地，滋潤著我們的心田，使我們的心靈得到了凈化，仿佛與大自然溶為一體。

平安夜的雪啊，仍然下個不停。看到你的到來，如此的純潔，如此的美麗，如此的動人，就讓我陪你一起渡過今宵不眠的平安夜吧！