寫作文要注意文章的層次和結(jié)構(gòu)，合理安排文章的內(nèi)容，讓讀者能夠清晰地理解自己的觀點(diǎn)和思路。下面是一些作文六年級怎么寫免費(fèi)閱讀下載，希望對大家寫作文六年級怎么寫有用。

作文六年級怎么寫篇1

一個(gè)溫暖的家需要什么呢?最基本的就是家人了。我的家庭成員有：聰明的爸爸、賢慧能干的媽媽、活潑好學(xué)的我和嬌小玲瓏的妹妹。

在家里，年紀(jì)最大的是爸爸，他在電信上班，是位工程師，他對品德的要求非常高，是家里的“教導(dǎo)主任”，雖然爸爸的工作非常忙碌，但假日還是常常帶我們出去玩，是全家人的“旅游司機(jī)”。

接下來，介紹的是媽媽，她是位家庭主婦，也是我和妹妹的家庭老師，她非常注重字體的工整度，一定要做到，不只這樣，她也非常重視衛(wèi)生和生活禮節(jié)，而且，水準(zhǔn)可是非常高的，媽媽每天辛苦的接送我和妹妹上、下課，是我們的“專屬校車”，每天寫功課時(shí)，媽媽就像是本活字典一樣，協(xié)助我完成困難的功課。

再來是介紹我自己，我是妹妹的“英文翻譯機(jī)”，猶記去年三歲多剛念小班的妹妹，由于剛接觸英文，發(fā)音不明確，就像是火星語一樣，這時(shí)，我就派上用場了，經(jīng)過我的翻譯以后，爸爸、媽媽便能清楚了解妹妹的語意了，我扮演著溝通的橋樑，身負(fù)艱巨使命。

最后要提的是妹妹，她是我的專屬“小秘書”，常常主動叮嚀、提醒我別忘了隨身攜帶的物品，深怕有時(shí)迷糊的我，忘東忘西的，妹妹也是媽媽做飯時(shí)的小幫手，常常協(xié)助媽媽備菜，是名貼心的得力助手。

每個(gè)人都應(yīng)努力做好自己的角色與工作，我們?nèi)胰艘捕寂Α⒄J(rèn)真的生活每一天。

我的家人不只帶給我歡樂，我們也共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖、開心的家。

作文六年級怎么寫篇2

今天是端午節(jié)，爸爸在做粽子。

做粽子的材料有：葉片·米·肉·蛋黃·豆沙·還有菜……

做粽子的時(shí)候要坐著，我看爸爸在十分專心做粽子，我也要做。爸爸先把粽子弄成一個(gè)漏斗狀，然后把大米放進(jìn)葉片里，再放肉，又把一層大米鋪在上面，最后系起來，一個(gè)粽子就完成了，我覺得很簡單。我也開始做了。我先洗洗手，來到做粽子的地方，然后坐下，把葉片弄成漏斗狀，可是怎么也弄不起，我隨便弄了一個(gè)球形，把大米鋪上一層，又把豆沙放了一塊，再偶是一層大米，用繩子把它包好，放到鍋里一煮，結(jié)果我做的粽子都散了。

端午節(jié)不僅要吃粽子，還有紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。有人說：“屈原用寶貴的生命為我們換來了美好的假期。”所以我們就要紀(jì)念屈原。

端午節(jié)還要賽龍舟。就是到一條“龍”上，用船槳把“龍”給游起來，比比誰先到終點(diǎn)。

端午節(jié)真是一個(gè)美好的日子呀！

作文六年級怎么寫篇3

我們學(xué)校新蓋的教學(xué)樓過幾天就要竣工了。聽說，到時(shí)候上級領(lǐng)導(dǎo)還要來參加剪彩儀式，所以這幾天三年級以上的同學(xué)，每天下午都要參加建校勞動。今天下午，我們班的任務(wù)是清理操場。

下午兩點(diǎn)，全班同學(xué)帶著工具，來到操場上，一個(gè)個(gè)如同整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，靜聽著班主任李老師給每個(gè)小組布置具體任務(wù)。李老師剛一講完，寧靜的操場立刻變成了熱火朝天的勞動工地。負(fù)責(zé)外運(yùn)碎磚頭和石塊的同學(xué)們拉著小雙輪車，抬著筐，你來我往，一路小跑。稍大點(diǎn)兒的石塊用鐵鍬鏟不動，同學(xué)們干脆用手搬。一個(gè)搬不動就幾個(gè)同學(xué)合在一起喊著號子搬。大力士王浩駕著排子車?yán)u頭瓦片，越干越有勁，看他累得滿頭大汗，有人要替他，他硬是不一肯。四組組長張坤帶領(lǐng)全組同學(xué)平坑填新土，他們用鐵鍬挖土，用籮筐背土，用盆子端土，用鐵耙子平坑，個(gè)個(gè)汗流俠背，累了也不歇一會兒。小個(gè)子李小龍人小干勁足，干活一點(diǎn)兒也不比別人差。他是挖土的，看到田亮背上有些吃力，便主動與他換著干。一籮筐毒壓得他臉漲擂擠通紅。我與另外兩名同學(xué)足專往于作子車「裝磚頭的。我們?nèi)诉B喘口氣的功夫都沒有，直累得我腿肚子發(fā)木，腰酸背痛當(dāng)我想休息一下的時(shí)候，看一眼和同學(xué)們光著膀子干的班主任李老師的身影，我又堅(jiān)定了干到底的決心。

經(jīng)過全班師生一下午的努力，剛才還碎磚爛瓦滿地、坑坑洼洼的操場，一下就變得平整如初了。

作文六年級怎么寫篇4

理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動力。我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位舞蹈家。

舞蹈家是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺帶給其他人。

我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會，我在x年級的時(shí)候，一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習(xí)課，但對于我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。

我知道，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當(dāng)?shù)摹Ｔ谏眢w方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的，必須要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面，除了有很強(qiáng)的理解能力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它是表達(dá)語言的一種方式。所以，我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。

在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來造福于社會，服務(wù)于人民。

作文六年級怎么寫篇5

我的母親，有很多孩子，原來我們過著安寧的幸福生活。可是有一天，異族人盯上了我們一家，他們讒的直流口水，腦子里就打起了壞主意……他們先把母親打的遍體鱗傷，然后趁他不備，搶走了他的孩子。母親拼盡全力才保住了其中大部分孩子。他看著懷里的寶貝，又望著那幾個(gè)被搶走的骨肉，眼里流出了晶瑩的淚……

隨著母親天天的康復(fù)，一天天地強(qiáng)大，她從異族手中要回兩個(gè)孩子。一個(gè)叫香港，一個(gè)叫奧門。記得他們回來的那一天，全家人興奮極了，一直聊到深夜，夜空也感動的亮了許多……

可是，我的兄弟臺灣，你卻遲遲不歸，是不是找不到回家的路？還是玩野了？或者……母親告訴我“不，他想回家，在他內(nèi)心深處非常的想！”她堅(jiān)定地說。我也深信這一點(diǎn)，有哪個(gè)孩子不想家呢！

臺灣，快些回來吧！不要貪戀外面地世界，你知道母親是多么想你？你聽見我們的心聲了嗎？

也許是你迷了路，不要緊，你的兄弟姐妹，你的偉大母親，我們都把歸家的路指給你，我們都敞開大門迎接你……一家人在一起向著共同的目標(biāo)奮斗，那是多么幸福啊！

臺灣，我的兄弟，加快你回家的腳步吧！了卻母親的&39;心愿吧，我們一家人的未來會因你的歸來而更加美好。

團(tuán)圓，是我，是我們一家人共同的心愿！

小時(shí)候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個(gè)小小的心愿便誕生了。上學(xué)了，想做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，又成了我的心愿。可現(xiàn)在的心愿是什么呢？其實(shí)，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又很遠(yuǎn)，就像天上的星星，看得見，卻夠不著，其中有一顆始終放著最耀眼的光芒。

作文六年級怎么寫篇6

開學(xué)啦!開學(xué)啦!小雨稀稀啦啦地下著，雨點(diǎn)一滴、兩滴、三滴滴落在我的臉頰上，立刻讓人提起精氣神，我加快腳步興奮地朝學(xué)校跑去。

風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。熟悉的上課鈴，久違的校園，走在走廊里，聽見了班里早已經(jīng)有讀書聲啦，心里一陣自責(zé)，還是晚到了一步。聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，有一種牛勁的力量，牛年嘛，我們要學(xué)習(xí)老黃牛不怕苦能吃苦的牛勁、牛力。

升旗儀式結(jié)束后，劉老師給我們開了“收心保安全”的開學(xué)第一課。然后，我們又觀看了《眾志成城聚力量，珍愛生命護(hù)健康》，讓我想起去年的現(xiàn)在我們還在家上網(wǎng)課，不出門，好不容易經(jīng)歷了九九八十一難，終于戰(zhàn)勝了病魔，一切正常開學(xué)到校。我們應(yīng)該珍惜今天的學(xué)習(xí)時(shí)光，才能換來明天的美好。

劉老師最后做了總結(jié)：在新的一個(gè)學(xué)期里我們要超越自我，調(diào)整生活節(jié)奏，改正不良習(xí)慣，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

新學(xué)期里，我要做好提前預(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，提高聽課效率，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。要努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華。嚴(yán)格要求監(jiān)督自已，做好老師的助手。

風(fēng)雨之后，必見彩虹，在這個(gè)生機(jī)然的春天，讓我們拼出牛勁學(xué)本領(lǐng)，爭做新時(shí)代好少年!五班加油!

作文六年級怎么寫篇7

小的時(shí)候，暑假里最快樂的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書館看書，一塊錢的閱覽證，讓我在書的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認(rèn)真，現(xiàn)在想來，一塊錢買來兩個(gè)月的快樂，這是我人生里的交易了。

讀書大致是為了悅己或是教人，對于我來說，只能是悅己了。武俠小說等一些消磨時(shí)光的書我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說，一字一句之間體會作者細(xì)膩的情感和文筆，同樣的事務(wù)在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門學(xué)問，對照自己，感慨之余，還是受益非淺的。

既然享受讀書的快樂，那么就不能太累，一是不要 自己去讀，再者太累的書我是不看的，詼諧的語調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來真是意味悠長。讀到好書，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書里面的語句來對答，相視一笑，有趣得很。

書讀得多了，自己也會小試牛刀，拿起筆來自己寫一寫，體會著剛才讀書的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來，竟然得了不少稿費(fèi)，這是讀書帶給我的快樂了。

讀書對于年輕人來說，幫助其實(shí)真的很大，特別是凝結(jié)了人類智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發(fā)是很大的，讀書的過程，不僅是欣賞和接受的過程，也是思考一領(lǐng)悟的過程，在受到教育的同時(shí)體會一份好的心情和快樂，何樂而不為呢?

作文六年級怎么寫篇8

我的姐姐作文是一篇寫人的文章。既然是寫人，那么就必須要從事實(shí)來體現(xiàn)人物的性格特征。所以，在進(jìn)行我的姐姐的寫作的時(shí)候，可以選用姐姐的一二事來表達(dá)姐姐的特征。

作文六年級怎么寫篇9

今天，我和哥哥寫完作業(yè)后，爸爸帶我們?nèi)ャy河公園劃船，是用腳蹬的船。

到了銀河公園中的“碼頭”后，我和哥哥爭先恐后地穿上橘__的救生衣，跳到了船里，這時(shí)才聽見管理員阿姨說：會游泳的可以不穿。爸爸剛好聽見阿姨的話，就放下了救生衣，這才不緊不慢地上了船。我們坐的船前面帶有白兔頭，里面有三個(gè)座位。爸爸和哥哥坐在兩邊，負(fù)責(zé)蹬腳蹬子。我坐在中間，負(fù)責(zé)控制方向。準(zhǔn)備好后，我們就出發(fā)了。

我們先圍著湖中間的圓亭子繞了半圈，然后穿過一個(gè)拱形大橋中間的大橋洞，繞了一圈又從左邊溜了回來。此時(shí)此刻我和哥哥都感覺很熱，就把救生衣脫了，一下子涼快了許多。漂在水上，晃來晃去的，特別舒服。又過了一會兒哥哥累了，我就和他換了換。

本想再玩一會兒的時(shí)候，爸爸卻說：回去吧，半小時(shí)二十元錢，超過五分鐘后就得每人加五元，已經(jīng)二十分鐘了。沒辦法我們只好戀戀不舍地靠岸了。

作文六年級怎么寫篇10

我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐對人特別寬容的姐姐。

我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是順順的，滑滑的，有一個(gè)櫻桃小嘴，非常的美麗！她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時(shí)候，總是可以看見她在床邊看書，或者是在電腦前安靜地打電腦。

有一次，我在看一本《優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)答問題》時(shí)，想趁這個(gè)機(jī)會考一考姐姐的學(xué)問到底是怎么樣的，就問書中的一個(gè)問題。姐姐想了一下，然后用手算了下，又寫了點(diǎn)什么……然后說：答案應(yīng)該是48吧。我就把書翻到了最后有參考答案的一頁，一看，喔，答案果然就是48啊！“你真是厲害啊，姐姐，你是怎么算的啊！！”我不由自主地贊嘆道。接著，我又一連問了好幾個(gè)問題，姐姐在我問的十個(gè)問題里面就只錯(cuò)了一個(gè)，我真是很佩服她啊！可是我的姐姐卻說：“這個(gè)其實(shí)沒什么的啦，你爸爸也會的啊。”

還有姐姐對人特別寬容。記得小時(shí)候不管我多么調(diào)皮，姐姐從來都沒訓(xùn)過我，打過我。有一次，姐姐買了一個(gè)粉色的小貓玻璃杯，姐姐十分喜歡這個(gè)杯子，一會兒瞧瞧，一會兒摸摸。趁姐姐上廁所時(shí)，我拿起杯子來玩，玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識到自己闖禍了，便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來，我以為姐姐這次肯定會打我，結(jié)果姐姐回來后，并沒有打我，而是先看看我的手劃破了沒有，傷著沒有？然后小心地把玻璃碎片拿起來看了看，又傷心地掃了起來，倒進(jìn)垃圾桶里。

這就是我的姐姐，她寬以待人，嚴(yán)以律己，學(xué)習(xí)刻苦。不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，她始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。

作文六年級怎么寫篇11

“我的家鄉(xiāng)在黃土高坡”一句意味深長的歌詞，是多少漂泊在外的游子引淚涕下。

故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)的可望不可即，一次次的眺望，一次次的希望，換來的是一次次的絕望。故鄉(xiāng)，在我的心里，支撐著我的靈魂，是我人生的動力，給了我走下去的力量，也給我了活下去的勇氣。

我的故鄉(xiāng)，位于四川省自貢市牛佛鎮(zhèn)，名稱“天府之國”的“她”，是美麗的，而“自貢”卻是聞名遐邇的“鹽都”，一塊充滿血與肉的“紅色革命”圣土，氣候溫和，四季分明的“她”跨入了國家4A級景點(diǎn)。然而“牛佛”卻是一座“千年古鎮(zhèn)”，流傳至今，依然風(fēng)華尚存，時(shí)代的痕跡印著著“她”—牛佛古鎮(zhèn)，從未被人熟知卻依然古色古香。

三年了，漂泊與嘈雜擁擠的城市，快節(jié)奏的生活方式常常使人窒息。夜深人靜的時(shí)候，常想起那年邁的奶奶和已踏如黃泉的爺爺，更想起那“白水青山”的故鄉(xiāng)。那初春花擁抱的的愜意﹑盛夏綠蔭下濃睡的自得﹑秋夜持樽月的狂放﹑冬日爐花香茗散出的縷縷淡香，熱鬧而不嘈雜﹑閑適而不懶惰、寧靜而不靜寂﹑無求而不沉湎。粗獷的青山造就出這些放蕩不羈的人群，奔騰的江水映證著一方水土。

故鄉(xiāng)讓人呼之心動，思之想家。

作文六年級怎么寫篇12

為什么操場這么忙?哦，那是我們六年級的拔河比賽。

第一個(gè)是來自3班(2)上課3(3),在很短的時(shí)間內(nèi),3班(2)擊敗了3班(3),第二個(gè)是我們班上課3(4)。學(xué)生們都興致勃勃的,有很大的動力就在舞臺上。班上的拉拉隊(duì)充滿了活力和響亮的聲音。在第一輪比賽中，我們通過不懈的努力贏得了拉拉隊(duì)，但我們都盡了自己的努力，即使是平時(shí)膽小的女生也付出了巨大的努力去爆發(fā)出無窮的力量。

我們休息了一會兒，然后進(jìn)入第三場比賽。我們必須和3班(2班)打，真的很難打。也許是太難了，現(xiàn)在似乎覺得有點(diǎn)吃力，剛開始被拉了很多，一看就輸了，接下來的老師和同學(xué)都拼命地喊著“三(1)班，加油，三(1)班，加油!”我覺得我的無限的力量都傾注在我的手中。即使額頭冒汗，手心被繩子牽紅，我也不會放棄，不會放手，不顧一切的堅(jiān)持下去。

這時(shí)，我的同學(xué)們左右臉頰都鼓了起來，臉漲得像“關(guān)公”一樣紅，還“拼命”地往后拉。這一幕真的很感人。每個(gè)人都咬緊牙關(guān)，全力以赴去爭取拉拉隊(duì)加油的聲音。我們得了一等獎，大家都?xì)g呼起來。

拔河比賽讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也給我們帶來了無盡的快樂和美好的回憶。

作文六年級怎么寫篇13

親愛的校友們：

在你們的全力支持與熱情參與下，“‘蓉’歸故里——四川大學(xué)校友返校日”系列活動圓滿落幕，這是你們送給母校100周年華誕最珍貴的禮物。感動于你們不遠(yuǎn)萬里回家慶賀的愛校之情；感激你們心系母校，情暖蓉城的赤子之心；感謝你們助力“一流”，智潤天府的赤誠之行！

此次校慶，是學(xué)校首次攜手成都市，市校共慶，共建世界一流大學(xué)，助推國家中心城市建設(shè)。川大校友的熱情與智慧，成就與卓識，真正彰顯出百年名校的文化品質(zhì)和文化氣韻，讓成都感受到一座大學(xué)所培養(yǎng)的人才對于一座城市的重要意義；讓成都更加確信，川大是成都文化發(fā)展的重要源流、時(shí)代風(fēng)尚的重要引領(lǐng)、科技創(chuàng)新的主要動力和未來競爭的力量源泉；讓成都更加堅(jiān)定地?cái)y手川大，共榮共生，共創(chuàng)未來！母校因你們而驕傲！

“石蘊(yùn)玉而山輝，水懷珠而川媚”，親愛的校友，川大是你貌同的商標(biāo)，而你們就是川大最閃亮的名片，是學(xué)校最可信賴、最可依靠的力量。在四川大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)的征程中，你們的每一分關(guān)注都會為母校的發(fā)展增加多一分的動力，希望你們能一如既往地支持母校，塑造川大校友文化，尋找個(gè)人事業(yè)與學(xué)校發(fā)展的契合點(diǎn)，成為母校建設(shè)世界一流大學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾！學(xué)校也將為校友搭建更加寬廣的互助溝通平臺，不斷提升校友服務(wù)水平，更加深入地關(guān)心校友發(fā)展，幫助校友成長。

錦江生明月，天涯共此時(shí)。親愛的校友們，再次感謝你們長期以來對母校的關(guān)心與厚愛，無論此次校慶是否回家，你們對母校的牽掛與情誼，母校都感懷于心。值此國慶佳節(jié)之際，四川大學(xué)祝福全球校友節(jié)日快樂，萬事勝意！常回家看看！

作文六年級怎么寫篇14

一個(gè)快樂而短暫的寒假悄悄的從我們身邊溜走，我們迎來了新的一學(xué)期，發(fā)生在寒假里的趣事就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。

記得那是一個(gè)白色的冬天，零零落落的雪花在天空中飛舞著，放眼望去整個(gè)山間都是白茫茫的一片，厚厚的云彩鋪滿了整個(gè)天空，顯得格外寂靜。

“砰”這突如其來的雪球打破了現(xiàn)有的寂靜，我回頭一看，原來是哥哥，看來他和我一樣也是受不了火爐的悶烤，才出來透透氣。他看了看場子里那厚厚的雪層，說道：“反正閑著也是閑著，不如我們兩來堆雪人吧”“好啊”一聽要推雪人我便一下子打起了精神。

哥哥從屋子里拿來推雪人用的鏟子，我也找來了廢舊的衣布，行動開始，他欣然走到雪地里，只見他兩只手三下兩下就捏了一個(gè)不大不小的雪球給我，哥哥讓我將雪球在地上滾，我按照他說的把雪球放到地上滾來滾去，滾呀滾呀，雪球越滾越大，這時(shí)哥哥說：“好了!”我立刻停了下來，噢，雪人的身子有了。緊接著，哥哥又捏了一個(gè)較大的雪球，放在大雪球的上面，對我說：“去找兩個(gè)鈕扣來!”我立馬跑到家里從抽屜里找來兩粒鈕扣交給哥哥，哥哥將鈕扣按在小雪球的上面，嘿，一雙明亮的大眼睛出現(xiàn)了。可是用什么來做鼻子呢?我靈機(jī)一動，從家里拿來一小截胡蘿卜，往雪人臉上一插，可不是一個(gè)小巧挺括的鼻子嗎?一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人出現(xiàn)了，我高興極了，時(shí)不時(shí)要跑出來看它一眼。

雪停了，過了一天，太陽又出來了，雪人漸漸地融化了，我不舍地對雪人揮揮手：可愛的雪人，咱們來年冬天再見!

作文六年級怎么寫篇15

人間的溫情跨越無數(shù)和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨香。-題記

踏上歸途，深秋的寒風(fēng)夾抱著漸沉的落暉，將秋日的畫風(fēng)變得暗淡。看著青黑一點(diǎn)一點(diǎn)吞沒了天邊殘余的夕陽，不覺間肚子卻咕嚕咕嚕的叫了。

就是在這樣寒秋的傍晚，走在一個(gè)不大熟悉的道路上，我看見公交車站旁有一群學(xué)生在圍著一個(gè)小小的推車，白色的熱氣蒸騰在濕冷的空氣里。原來這是一對中年夫婦在賣烤餅。

禁不住香味的誘惑。我湊進(jìn)了那群學(xué)生。那個(gè)男人的臉方而黝黑，身著一件款式稍舊的夾克，腰間系著不起眼的圍裙，個(gè)子不高而有些微胖。他手來回揉搓著雪白的面團(tuán)，熟練地用搟面杖來回壓出一張薄餅，炙熱的火苗溫暖了周圍的溫度。就是這樣一個(gè)平凡，普通的賣餅人，卻在不經(jīng)意間溫暖了我的心。

終于輪到我了，他臉上綻開著笑容，皺紋卻像石子在水面激起的水波一樣，一浪又一浪。濃郁的鄉(xiāng)音鉆進(jìn)我的耳朵里“小弟，要什么餡的呀?”親切而又溫馨的笑容雜糅在樸實(shí)的話語里，我愣了一秒，隨即開口說道‘要白糖的。’他點(diǎn)了點(diǎn)頭，手上的動作麻利又嫻熟。我給你烤一個(gè)!讀幾年級啦?六年級。笑意中他自然的與我談笑起來。我想，他也許每位顧客都能聊上幾句吧!周圍的人臉上都蕩漾著笑意。只見用火鉗夾出一張熱氣騰騰的烤餅，小心翼翼地塞在紙袋里，裝進(jìn)紙袋里遞給了我。“給，拿著袋子上邊，別燙著了，路上注意安全!”

這幾句話語擊在我心間，一股暖意涌上我的心頭。我伸手接過烤餅，我小聲說了句謝謝老板。回頭一瞥，看到老板娘對我一笑。走在路燈下，香氣撲鼻的烤餅入口，溫暖的是我胃，幾句簡單的話語，卻暖了我心頭。

那是一個(gè)樸實(shí)樂觀的勞動者用稀松平常的話語，在街巷傳遞著善良與溫暖。

原來，我也在某個(gè)平常的夜晚，不經(jīng)意間與溫暖撞了個(gè)滿懷啊!

作文六年級怎么寫篇16

在心靈的凈土上生長著一棵叫做希望的生命之樹，書上掛滿了叫做夢想的花蕾。傳說只有夢想之花綻放之時(shí)，希望的種子才能隨著夢想的盛開而傳播、生根、發(fā)芽。所以，請給夢想一次開花的機(jī)會，給心靈帶來希望。

晴空之上，一行鴻鵠展翅翱翔。陳涉抬頭凝視，他想：“總有一天我也要想鴻鵠一樣俯覽這片大地!”希望之樹上結(jié)出了夢想的花蕾。始皇暴政，民生凋敝，陳涉登高而呼，百姓響應(yīng)、豪杰并起，終于使秦朝歸于塵土。陳設(shè)的引領(lǐng)給了他自己的夢想一次開花的機(jī)會，哪怕付出生命的代價(jià)。反抗暴政的夢想之花永不凋零。

夢想帶來勇氣。柴靜，曾經(jīng)一個(gè)默默無聞的名字，如今卻是家喻戶曉。人們在興嘆她的機(jī)遇之時(shí)卻不曾看到她所經(jīng)歷的艱辛。非典時(shí)期，她義無反顧地來到非典一線采訪，不畏艱辛，不懼死亡。正是這敬業(yè)的精神打動了每一個(gè)人。精神的甘露澆灌了希望之樹，終于開出了叫做“勇氣”的夢想之花，這朵花是無堅(jiān)不摧的，是一往無前的。

“若不是情到深處難自禁，又怎會柔腸百轉(zhuǎn)冷如霜?”蕭鼎以情執(zhí)筆，書寫了善惡并存的誅仙世界。誅仙其實(shí)就是蕭鼎的夢想世界，這個(gè)世界里有神話傳奇，有險(xiǎn)惡江湖，也有纏綿愛情……蕭鼎寫的是自己的夢想，所以他妙語連珠、妙筆生花，他堅(jiān)持了自己的夢想所以他的夢想之花徐徐綻放。正因堅(jiān)持，正因不顧一切，他取得了成功。就如他說：“這樣的一生，又會有多少事或人，值得你自己這般不顧一切呢?如果沒有，或許是悲哀吧?如果有，那就不顧一切吧!”

我們每個(gè)人的心中都有一顆希望之樹，樹上的夢想之花因我們的堅(jiān)持不懈終會開出最燦爛的花朵，綻放最美麗的光彩。請堅(jiān)守自己的夢想，給它一次開花的機(jī)會，傳播生命的希望!

作文六年級怎么寫篇17

有一天，有一個(gè)女孩叫小燕，有一個(gè)男孩叫小月。當(dāng)他們走到一條小路時(shí)，突然聞到了一股非常臭的臭味，原來是垃圾散發(fā)出來的臭味。

小燕說：“唉!這些人真不講文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說：“真不像話呀!”小燕高興地說：“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說：“那么臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說。

當(dāng)小燕馬上要撿垃圾的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小月想一走了之，就說：“你到哪里去呀?你可別偷懶!”小月說：“我……我去買一張紙。”說著說著小月跑去買紙了，小燕使勁力氣地說：“快點(diǎn)回來!”“知道了!”小月大聲說。

過了半個(gè)多小時(shí)了!小燕發(fā)現(xiàn)小月回來了，并且還拿了一張紙，小燕把垃圾撿起來了，小月放下書包，拿出毛筆、墨，并且把紙放在地上，寫了六個(gè)字：

“文明——只差一步!”并且還貼在了垃圾箱上!

小燕高興地說：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地說：“你可別小看我!我的學(xué)問可大著呢!”

在這幅圖畫里面，給我留下了一個(gè)啟示：我們不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我們?nèi)祟愂呛苡形拿鞯模蔷椭皇遣钜徊?

作文六年級怎么寫篇18

在小鳥的眼里，幸福是自由自在地飛翔；在小貓的眼里，幸福是能夠吃到可口的鮮魚；在小狗的眼里，幸福是每天都能吃到肉骨頭。那么，幸福究竟是什么呢？其實(shí)，在每個(gè)人眼里，它都是不一樣的。

有一次，學(xué)校里上數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們都拿出鉛筆。我前面的一名同學(xué)沒有帶鉛筆，只好向我借。我毫不猶豫地抽出了一支鉛筆遞給了他。看到他滿意的笑容，我不禁感到很幸福。每天早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽早已做好了熱騰騰的飯菜。原來媽媽天還沒亮就起來給我做飯了，只為了我能夠吃得飽飽地去上學(xué)。吃著這香噴噴的飯菜，我感到自己很幸福。每天下午，媽媽一下班就趕往學(xué)校去接我，還總給我?guī)┖贸缘摹Ｋ龔牟缓翱嗪袄邸Ｓ羞@樣的母親，我感到很幸福。

有一次，我感冒了，天天打噴嚏，總是弄得滿臉都是鼻涕，樣子十分狼狽。我的同桌并不嫌我臟。他迅速掏出一卷紙，熱情地借給了我。看著我的同桌，我感到很幸福。

最令我印象深刻的是那一天，我過樓梯的時(shí)候，不小心把腿摔傷了，路都走不成。我的同學(xué)看見了，趕緊把我扶起來，扶著我一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。他還鼓勵(lì)我說：“沒事，忍一忍就到醫(yī)務(wù)室了。”醫(yī)生在給我消毒時(shí)讓這幾名同學(xué)先出去了，我本以為他們會回到教室寫作業(yè)。可當(dāng)我走出來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們在等著我，還關(guān)心地對我說：“疼不疼？需不需要我來扶你了？”看著他們，我感到很幸福。

幸福原來就在我們身邊，我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴原來都是幸福。

作文六年級怎么寫篇19

我們學(xué)校是風(fēng)景秀美的北國小江南——舞鋼市的第一所小學(xué)，當(dāng)然就叫“舞鋼市第一小學(xué)”，學(xué)校里有兩幢均為三層的教學(xué)樓和兩個(gè)小小的操場，由于建校時(shí)間比較早，這些教學(xué)樓已經(jīng)很破舊了，所以我要為我們學(xué)校設(shè)計(jì)一幢新的教學(xué)樓。

我們未來的教學(xué)樓是一幢“高聳入云”的建筑物，樓體是長方形的，建筑師們采用的是高科技的防震建筑法，建筑用的全是既環(huán)保又防火、防水、耐酸堿等物質(zhì)腐蝕的材料，而且還透明，房頂有隔熱層，在隔熱層的上面裝有太陽能接受裝置，這些裝置能夠?qū)⑻柲苤苯愚D(zhuǎn)化成電能，足夠供全校師生使用，在房頂?shù)拇钸吷弦b上雨水回收系統(tǒng)，把雨水收集起來經(jīng)過消毒處理后供學(xué)生使用。

教室里的黑板將變成一個(gè)播放器，老師只用在講臺前進(jìn)行遙控操作，發(fā)出信號，黑板里的電子裝置接收到信號以后，就將老師要表達(dá)的信息以文字、圖片等形式顯示播放出來，這樣就不用老師們辛苦地在黑板上寫字啦！

教室里的窗戶上裝的是超級防彈玻璃，能擋住一切子彈，當(dāng)然更能擋住外界的一切干擾。每個(gè)教室的面積都非常大，都非常寬敞，每個(gè)學(xué)生使用的課桌全是不使用木材的環(huán)保課桌，課桌的高度可以根據(jù)學(xué)生的身高自動調(diào)整，方便極了。

教室四周裝的有3D播放墻，在教室里就可以感受到南極和北極等世界各地的風(fēng)光。教室具有模擬系統(tǒng)，可以把各種災(zāi)難展現(xiàn)在學(xué)生面前，并教學(xué)生們學(xué)會怎樣躲避災(zāi)難。教室同時(shí)還可以通過控制按鈕讓學(xué)生體驗(yàn)太空失重的情景，從而感受到太空的獨(dú)特與神奇……

這便是我設(shè)計(jì)的教學(xué)樓，怎么樣，不錯(cuò)吧！等這幢建筑建成了，我一定邀請您來參觀體驗(yàn)喲！

作文六年級怎么寫篇20

在一個(gè)平凡、寧靜的大山腳下，有一個(gè)美麗的小村莊。村莊后面是一片片郁郁蔥蔥的山林，村莊前面有一條蜿蜒盤旋的小河。在這青山綠水圍繞的地方，住著樸實(shí)勤勞的農(nóng)民。我的爺爺奶奶就住在這里。

每當(dāng)我給爺爺奶奶打電話問候時(shí)，我就不由自主地想起了我的老家，更想起了老家門前的那條小河。

春天到了，小河的水嘩嘩地流著，小河邊睡醒了的小花小草爭先恐后地冒了出來，好像在比賽誰長的更漂亮；柳樹把嫩綠的枝條垂進(jìn)了河里，好像在梳理自己美麗的秀發(fā)；小鳥兒也趕來湊熱鬧，停在樹枝上嘰嘰喳喳地“議論紛紛”，春天的小河真熱鬧啊！

夏天到了，小河里可熱鬧了，不管是我從城里來的，還是鄉(xiāng)村的小孩，一個(gè)個(gè)全身光溜溜的都鉆進(jìn)小河里，想一條條小泥鰍在水里鉆上鉆下，一會兒打水仗，一會兒比游泳，嬉戲聲、打鬧聲此起彼伏，一陣陣歡聲笑語久久回蕩在河畔。夏天的小河真熱鬧啊！

秋天到了，小魚兒在河里靜靜地游來游去，好像在回憶夏天的快樂。一陣秋風(fēng)吹過，小河邊樹上的葉子一片片落了下來，像一只只蝴蝶似的翩翩起舞，飄落在小河里，像一只只小船，悠悠地飄向遠(yuǎn)方。秋天的小河真清凈啊！

冬天到了，小河的水慢慢地流淌著。瑟瑟的北風(fēng)呼呼地吹著，河岸邊結(jié)滿了一處處的“冰激凌”，晶瑩透亮，在陽光的照耀下，泛著耀眼的光。小鳥兒飛走了，小花小草都冬眠了。小河好無聊啊，它只有靜靜地等待著明年的春暖花開。冬天的小河真寂寞啊！

我愛家鄉(xiāng)的小河，我愛美麗的家鄉(xiāng)！