微笑是一種國際禮儀，能充分體現(xiàn)一個人的熱情、修養(yǎng)和魅力!下面是學習啦小編為大家精心推薦的六年級以微笑的力量為題優(yōu)秀作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　六年級以微笑的力量為題優(yōu)秀作文篇1

　　微笑是彩虹，在陽光下折射出七色光芒;微笑是花朵，在綠葉中閃現(xiàn)占點美麗;微笑是種子，在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽。帶著微笑出發(fā)，快樂自己，愉悅自己。

　　小學的時候，我的語文成績還算可以，每次也能拿90分以上。可是，有一次，我的語文竟然考了78分，我不敢相信，也不愿意相信。但這鮮紅的分數(shù)總是時不時地刺痛我的眼睛，讓我不敢睜開眼，甚至懷疑自己的真實水平。

　　第二次考試來臨了，我仍然沒有起色，反而只考了75分，我灰心了，失望了，整日悶悶不樂，愁眉不展。媽媽看見我這個樣子，既心疼又著急，她問我：“你這幾次考試怎么總是考得這樣差啊?什么原因?我悶著頭，一聲不吃。媽媽又說：你干嘛對自己失去信心呢?你又不是老是考這么多分數(shù)，只是偶爾一二次，難道這樣就將你打敗了?振作起來，重新找回自信，媽媽相信你是可以的。”我的眼淚在一滴一滴地往下淌。

　　我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開朗了。從那次以后，我也不再給自己施加壓力了，放松心態(tài)，每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來了，我又考回了90分內(nèi)，我很高興。第四、第五……我又保持了原來的水平，我微笑了，笑得很自信。

　　媽媽看見我又回到了原來的樣子，很開心，自豪地對我說：“我就說嘛!”

　　帶著微笑出發(fā)吧!拔開烏云，可以看見七色的彩虹;拔開綠葉，可以看見美麗的花朵;拔開泥土，可以看見萌芽的種子，我微笑，我自信!

　　六年級以微笑的力量為題優(yōu)秀作文篇2

　　你的微笑我終生難忘，你的微笑在那一刻成了我生命中一道最美麗的風景線!——題記

　　大地在顫抖，劇烈地抖動著，在我還沒有反應(yīng)過來的時候，一切化為了黑暗。那一刻的我感覺是天塌下來了，而我被重重地壓在了下面，失去了知覺。

　　不知過了多久，一分鐘?一個小時?還是一天?我不知道，我只知道自己被水泥板壓得動彈不得。我的第一個反應(yīng)就是：地震了!我檢查了我的身體，所幸都還有知覺，但還是受了些皮外傷，全身的酸痛與一片的黑暗令我恐懼，我不知道該怎么辦!我還能活著出去嗎?這是我當時想的最多的問題。

　　我大聲地喊著“救命”，可是根本沒有人回答我，呼喊聲之后的寂靜令人窒息。我想像不出自己該如何從這個完全與外界隔絕且充滿著絕望氣息的廢墟中出去，難道等待我的只有死亡嗎?想到這兒，淚水夾雜著滿臉的灰塵順著我的臉滑落。恐懼，焦慮，絕望……在那一刻占據(jù)了我整個心房。

　　時間在黑暗中流逝，仿佛有幾個世紀一般漫長。黑暗中醒了又睡，睡了又醒，迷迷糊糊好幾次。恐懼慢慢褪去，在恐慌中我更加清醒了。求生的欲望使我明白我不能死!我不能對自己失去信心!我這時又發(fā)現(xiàn)自己的左手還能動，我順手拾起一塊石頭，開始敲擊。漸漸地，我聽到了外面?zhèn)鱽淼恼f話聲。我敲得更用力了。這時，我又高呼：“救命啊!求求你們救救我!”馬上，有一個堅定有力的聲音回應(yīng)我了：“小姑娘，別怕!我們來救你了!你要堅持住!不要放棄!”隨后，我隱約聽到了許許多多的人搬石頭，挖掘機作業(yè)的聲音。我興奮地忘記了恐懼，忘記了寒冷與饑餓!

　　終于，我能看見從石頭縫中透出的一束光線。啊!我與外界是如此的接近了!但是，卻又是那樣的遙不可及……

　　此時，一雙手搬走了一些碎石，新鮮的空氣涌入了我的鼻腔，白晃晃的陽光刺得我睜不開眼，但我卻又真實地感到了它的存在!這時，一張陌生的臉龐出現(xiàn)在了我的眼前。“小姑娘，我們來救你了!謝天謝地你還活著!來，把手給我!我拉你出來，小心點!”說著，他流露出了令人舒心的微笑。我不認識這張臉，但此刻的我卻覺得這張臉是天底下最可愛的臉，這張臉上的微笑是天地下最美的微笑!

　　你的微笑，我這一輩子都不會忘記!它在我最恐懼的時候給了我安慰，它在我與死神并肩時拯救了我的生命!我找不出哪個詞語來形容你的微笑，因為它太真，太美，太令人動容了!這美麗的微笑的主人，他們都有一個共同的名字：人民解放軍!這個時代最可愛的人，他們用自己的雙手及他們淳樸的微笑續(xù)寫了一個又一個的生命奇跡。

　　一分一秒，你都是在與死神賽跑。你來不及顧及自己的親人，你顧不了自己的安慰，你忙碌的身影透露出深深的疲憊但卻又高大地挺立著，你曾洪亮的嗓音因連續(xù)十幾個小時的救援任務(wù)而聲嘶力竭，你充滿血絲的雙眼分不清是太過于勞累還是為不幸遇難的人們而落淚……

　　雖然如此，但你的微笑從不曾改變，它安慰了一顆顆驚恐的心靈，它堅定了一個個求生的信念，它為幸存者指向了一條通向生的彼岸的道路!

　　你，將被這個時代所銘記;你，將被人們所贊揚;你的微笑，將被我用一生去珍藏!

　　六年級以微笑的力量為題優(yōu)秀作文篇3

　　每天下學路過的是市場一隅一個修自行車的攤子。無論刮風下雨，盛夏寒冬，都能看到一對年輕夫妻忙碌的身影。他們笑呵呵的面對每個顧客，特別是那小伙兒，就是偶有爭執(zhí)時也一幅笑吟吟的模樣，實在叫人過目難忘。上班時見到一位年輕的母親抱個嬰孩站在路邊太陽下，那還不辨世事的稚童甜甜地朝你一笑，就讓人有一種抱他親近他的沖動，好可愛的孩子啊!

　　微笑看世界!在幼童的眼里，每個人都慈善如母，他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福，他用微笑表達出他所感覺到的全部，于是會得到更多的友愛、關(guān)心、撫助。生活的艱辛不能摭擋住勞動的快樂和收獲。不管是修自行車還是補鞋子的，在這些勞動者的眼里，顧客就是自己的錢包，讓顧客滿意就能從錢包里掏足自己的所需，有什么不高興的呢。反而到是輕易得到的工作、工作不用出力就能混過去的那類人常常無病呻吟，感到空虛，生活在郁悶之中。其實，只要我們放眼生活的角角落落才會知曉，我們多僥幸，多占便宜!也許正是我們的付出與我們的收獲不成比例，“上帝”才把更多的苦悶施加過來，好讓我們品嘗。倘若有一天我們真的明白這世界的真諦，明白生活的真諦，能夠積極快樂地面對生活面對工作時，我們就算沒有白活!“笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)間小唱…多少落寞惆悵，都隨晚風飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的小路上……”，過去聽過的這幾句常常溜出嘴邊，多好的意蘊啊!笑意寫在臉上，這是開心的顯現(xiàn)，這是滿足的感受，這是對美好生活的回饋!為什么不呢?微笑看天天浩蕩，看地地亮堂，看山山清秀，看水水歡唱。看人呢，也必定更加順意舒暢。那些沒什么根本沖突的怨恨，那些小性子下形成的不快，就能象輕風樣的散去。微笑迎接生活，苦難也會變成珍藏!在艱苦中對性格的磨練，對肌膚的砥礪，對精神的鍛造，今天都是非常珍貴的難忘。誰能說，苦難不是一面鏡子，艱苦不是一生難得的經(jīng)歷?現(xiàn)在的孩子們，他們?nèi)鄙俚牟徽沁@些東西么!微笑對待生活，生活也會給你很多快樂。你的微笑，給了世界一些祥和，你自己也多享受一些祥和;你的微笑，給了別人多少舒暢，你自己也會加倍地得到這此舒暢;你的微笑讓困難變小，讓友愛放大。微笑著走過，身后留下歡樂的歌聲一串串……正像有人說的“樂也一生，悲也一生”樣，我們面對世界的態(tài)度決定著我們的所得。處在凄苦的意識中看生活，看困難，看挫折，看問題，往往沒有出路。要不，為什么生活越來越好，采用極端的手法逃避生活的人越來越多了呢?我們?yōu)槭裁床荒軗Q一種態(tài)度來觀察生活迎接生活中的各種挑戰(zhàn)，為什么不能笑對這一切，并把這些都當成是人生難得的考驗、平淡生活中的奇趣呢?

　　微笑面對世界，嚴肅對待生活。生活不是兒戲，容不得作弄，來不得游戲。要想得到生活給予的快樂，世界給予的美妙，就要有所付出。不勞而獲得來的快樂一定長不了，不牢靠;僥幸得到的幸福沒準頭，太飄渺。相信勞動，相信奉獻，相信友愛，你眼里的世界一定錯不了!你感受的生活一定更美好!微笑面對世界，戈壁沙漠也會生機盎然，冷漠隔閡會離我們遠去;微笑面對世界，生命征程上我們充滿活力，目光所及，到處陽光明媚、翠柳依依!

看了六年級以微笑的力量為題優(yōu)秀作文