關于時間的六年級優(yōu)秀作文
關于時間的六年級優(yōu)秀作文篇1
時間會在不經(jīng)意間流失，就像流水一樣，想阻止可越阻止流失的越快，記憶越快忘卻。不如讓時間自己流失，珍惜現(xiàn)在。
還記得周末媽媽帶你去游玩，你撒嬌地求媽媽玩摩天輪的時候嗎?還記得父母辛苦地教你寫字嗎?還記得兒童節(jié)的時候你經(jīng)過了多天的努力在舞臺上穿著絢麗的服裝表演，臺下的觀眾都在為你鼓掌，父母為你驕傲的時候嗎?這些過往的種種早已在心里刻下了深深的烙印，就趁現(xiàn)在等時間還沒晚的時候去完成自己想做卻又害怕因而多年沒做的事，不要等時間晚了再后悔。每次的回憶記得牢牢的，決不讓它隨著時間在你的腦子里慢慢消失。先下手為強，不讓時間把這一切奪走，時間一旦過了就像雨滴落在地上一去不復回。
時間的流失讓我們痛苦，但是新的記憶新的快樂讓我們開心，好好珍惜時間吧，把過去的種種牢記在心里，迎接新的記憶吧!
關于時間的六年級優(yōu)秀作文篇2
時光飛快，一轉眼，我已經(jīng)上了四年級了。會想起以前那段時光，有悲傷、有快樂、有遺憾、又后悔、有珍惜。
一年級時，我在學校里，覺得這些一切都很陌生，恨不得都想遠遠地逃走?？墒?，過了不久，我交了許多的朋友，她們教我各種各樣的游戲，讓我恨不得每一分每一秒都想呆在這里。我跟這些好朋友度過了快樂的一年級。沒有悲傷。
可是到了二年級，我又轉到了另一個學校，跟以前那些好朋友分開了，我很傷心，來到二一班，覺得一切都那么陌生，我很難過，但過了不久，我結交了許許多多的朋友，我們一起學習，一起快樂，一起分享開心，一起擔當錯誤……讓我覺得，這個學校很溫馨。
轉眼，到了三年級了，我們之間都長大了一歲，都長高了，自然，脾氣和性格也變了。我們一起歡樂地度過每一個日子，有時因為動不動就因為為了一點小事吵的翻天地覆，然后做出幼稚的絕交，想想起來，可真是好笑。有時為了幫助同學，上去跟那個同學沖動、打架。最后卻是自己被打得傷痕累累，但是你卻不感到疼，還傻乎乎的笑著，我覺得那時候我們很可愛，我很珍惜我們一起玩耍的那段時光，我真懷念。
到了四年級了，我們個個都是有志氣的少年了，為了理想去奮力拼搏。我們互相幫助、一起學習。絕交之后卻又哭著笑著跟同學道歉?？吹絼e的同學有困難，就去幫助同學。我覺得同學們都很善良。
很快，我們就要五年級了，我真舍不得以前那些快樂的時光。
時間，我看到了它，它是一幅美麗的歡樂的畫卷，上面，有我們以前歡樂的日子。時間，我觸到了它，它就像水一般，靜靜地流著。時間，我感受到了它，它讓我懊悔、讓我珍惜。我懊悔不應該為了一點小事就跟朋友吵架，我珍惜我和朋友一起玩耍的日子，是她們一直在幫助我，在我哭的時候，她們給我遞上紙巾，安慰我，想盡辦法逗我笑……這一切，使我流下了眼淚。
我觸摸到了時間，假如時間能倒回來，我愿意再做一次小學生!
關于時間的六年級優(yōu)秀作文篇3
人的一生都在找“時間”。
小時候愛唱“春天在哪里啊春天在哪里”。春天在眼睛里，時間無處不在。
有些人覺得時間太珍貴了，要把握好每時每刻。于是他們經(jīng)常想著怎樣好好地利用時間。想著想著，經(jīng)常睡著了。
有些人覺得時間走得太快了，不能浪費一分一秒。于是他們馬不停蹄地做事情。做著做著，他們累了，于是一覺睡了十幾個小時。
他們都是時間的俘虜。我們都是時間的俘虜。
我想要做時間的主人，時間卻輕輕地對我耳語道，你太可笑了。我咬咬牙，在它一直向前奔去的時候，站穩(wěn)腳跟，承受著身邊其他人快速奔去的氣壓。我站在原地的時候，以為我贏了。但我還沒露出勝利者的微笑，我就明白了我是一個落后者。耳邊好像響起了時間的冷笑聲。
那些勸人們把握時間、珍惜時間的名人們，都錯了吧?時間一直控制著我們。我們再怎么聲嘶力竭地討好它，它也不會因為我們駐足或后退一步，何談把握?
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。時間待人是平等的，但每個人手中的時間的價值卻有不同。有句名言說，誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。我們不能讓時間跟著我們走，那便跟著它走吧。
把活著的每一天看作生命的最后一天。那樣，時間走的每步，你都會迫不及待地跟上。不然就沒機會了。你不能后悔，因為你沒時間彌補，沒了機會。那么每分每秒你都會用心地去經(jīng)營。你的生命會因時間的流逝而變得愈來愈豐滿。
我的時間讓我無法停止。我的時間讓我只能向前。
那么邁步吧，我們。在今天和明天，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學習利落地辦事。
成為時間的奴隸也不要緊，人本來就是社會的玩具。
而只有跑得更快的、把別人甩得更遠的，才有可能扯斷身上更多的木偶線，并且操縱更多的玩具。
所以，跑起來吧，我們。不為別的什么，只為讓自己活得更自由。
看了關于時間的六年級優(yōu)秀作文