寫好開頭和結尾是作文成功的關鍵，開頭需要吸引讀者的注意力，結尾則需要總結全文。好的六年級450字的作文要怎么寫？小編給大家帶來六年級450字的作文，供大家參考。

六年級450字的作文篇1

名言警句指的是名人所說的富有哲理的話和能夠警示人們的句子。其中給我印象最深、啟示最大的就是“己所不欲，勿施于人”。

“己所不欲，勿施于人”是我國的“至圣先師”孔丘的一句名言，意思是：你自己所厭惡、不想要的，就不要強加到別人身上。我就曾經遇到過一件事情，引發了我的深思。

有一天，我去好朋友家里玩，他熱情地招待了我，還分給我麥當勞的薯條、漢堡、雞翅……一大堆好吃的。我正愁餓肚子呢，看到這些東西，我高興得跳了起來，不一會兒就將它們消滅得干干凈凈，美美地打了個飽嗝。

吃飽喝足之后，我們將游戲機和電視連接起來，一人手握一個游戲機，開始足球比賽游戲。最后，我們打成了平手，我心里很不痛快，于是打了他一拳。就這樣，我們打了起來，友情四分五裂。

回家后，媽媽狠狠地批評了我一頓：“你怎么能這樣!如果你是對方，你招待好朋友吃東西，玩游戲，他卻無故打你，你會是什么感受?己所不欲，勿施于人，懂不懂?要換位思考，考慮別人的感受，知道嗎?現在去道歉，態度誠懇，不許胡鬧!”媽媽的話讓我心悅誠服也感到羞愧萬分，于是我去向好朋友道歉，友誼的小船才繼續向前航行。

許多名言都能引導人們的行為，許多看似平凡的語句里，都蘊含著深奧的道理。我會永遠記住：己所不欲，勿施于人!

六年級450字的作文篇2

俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，”的確謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。

下課了，走廊上像往常一樣熱鬧，一位四年級的女同學正急匆匆的向樓上跑去，鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時，樓梯那邊有一位飛奔來的四年級的男同學，“不好”我想提醒他們，可還是晚了一步，倆人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正要上前，他們周圍已經聚攏了幾個人，他們有的扶人，有的去醫務室拿藥……我心想，這下可完了，一場惡戰即將開始了，可事情并非我料想的那樣。

這時女同學開了腔：“你沒事吧？有沒有跌倒那兒啊？”看樣子女同學似乎有點愧疚。“沒事，沒事”那男同學毫不在意的揮揮手，那男孩子嘴上說沒事，但可以看出他胳膊上都出血了。

“對不起，我走的太快，不小心撞到你了。”女孩誠懇的向他道歉。倆人相對一笑，男孩繼續說道：“我們大家都沒事了，那我們就各自走吧。”“好啊”女孩說道。一場相撞事件因為大家的相互忍讓就這樣化解了。

站在一旁的我看到這一幕，心想：“如果我們每個人都能像他倆這樣相互理解，相互謙讓那么我們的校園將會多么和諧而美好啊！

六年級450字的作文篇3

春節到了，超市里的玩具越來越多，人也越來越多。玩具店里都是父母帶著孩子買玩具，爸爸和我也不例外。

隨著擁擠的人群，我們靠近了柜臺，爸爸要給我買個小喇叭，我說：“這是一至六歲小孩子玩的，我都上六年級了，還玩小寶寶玩具？”于是，我和爸爸又一邊說著一邊向另一類玩具走去。一拐彎，我忽然停了下來，因為我發現自己最喜歡的玩具了。它是一個布娃娃，頭頂上扎著一個直楞楞的辮子，穿著紅兜兜，光著腳丫，一張開心的臉蛋紅潤潤的，非常逗人喜愛。可是太貴了，我默不作聲。“你喜歡這個玩具嗎？”爸爸問。我認真的說：“這個玩具我雖然喜歡，可八十元太貴了，你和媽媽掙錢不容易，這么多錢可以買好多有益的課外書呢。”這時，我發現爸爸臉上露出笑容。“我們再逛逛吧。”我拉著爸爸的手說。“好吧，聽你的。”爸爸做出順從的樣子。

由于人太多，我和爸爸不能并著肩走，一不小心，我被擠到了東邊，爸爸被擠到了西邊，真無奈，我差點被扭成了麻花，好不容易拽住了爸爸的手。當然，這也是爸爸努力的結果。最后，爸爸領我去了食品專柜，大概是因為見我長得太瘦了吧。爸爸給我買了二個大禮包，和一盒好吃的點心。我真想把我的好朋友都叫來一起大吃一頓，分享一下這苦中作樂的喜悅。

回家的路上，我和爸爸心里都很高興。

六年級450字的作文篇4

每個美好的記憶，都被保存在一個魔盒里。我也是如此，但是我的魔盒不只一個，因此我的美好記憶也十分多，這些記憶就像小山一樣堆積在我的魔盒里。

事件一：母愛的偉大

在成長的記憶里，母親對我們的愛一定不少，在我的記憶里那件事讓我印象深刻。

小時候我是一個體弱多病的女孩，在一天早上，在美夢中的我，被媽媽叫醒：“該去幼兒園了，快點起床!”媽媽溫柔地對我說。我說：“媽媽，我頭痛、好冷啊!”媽媽用手背摸了一下我的頭，“不好，你怎么發燒了?”媽媽著急地說。我說：“媽媽今天可不可以不去幼兒園嗎?”“好吧，我給老師打個電話。”媽媽拿起手機，給老師打了一個電話。然后媽媽又打了一個電話，是給誰打的呢?我心里產生了疑惑，后來我才知道，媽媽是給公司里的人打電話。一整天，媽媽都在無微不至的照顧我。

事件二：父親的肩膀

自從上了初中以后，我開始離父母越來越遠。在一次家長會上，老師還沒到，有些同學開始扔東西玩。在這時，一本書向我飛來，因為來不及躲開，我閉上了眼睛。可是幾秒后，只聽“啪”的一聲，書砸到了什么東西上面?我睜開了眼睛，發現父親用他高大的肩膀幫我擋住了書。這時我的淚水奪眶而出，所有的家長也為我父親的舉動而紛紛稱贊。這件事，使我久久不能忘記。

在我的成長記憶里，最多的便是父愛與母愛。父母的愛將永遠存在我的魔盒里。

六年級450字的作文篇5

垃圾箱上，釘著一塊宣傳牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。

明明單手提著滿滿一袋垃圾，離垃圾箱僅差兩步遠，他就沖著箱口，用勁把垃圾袋一扔，“叭”的一下，垃圾撒落一地。明明剛要轉身往回走時，被一只強有力的手抓住了，他一看，是鄰居的老爺爺。明明用勁把手一甩，想甩開老爺爺的手后逃走，但就是甩不掉。老爺爺就是不松開手，他把明明拉過來，和藹地對明明說：“孩子，你是文盲嗎?”明明生氣得大喊：“你才是文盲呢!我讀過的書比你多，字也不比你少!”明明沒大沒小地回答道。

老爺爺嘆了口氣，不緊不慢地說：“孩子，你沒看見垃圾箱上的文字嗎?”明明“唰”的一下臉紅了起來。老爺爺又說：“你的文化哪兒去了?”明明頓時啞口無言，他慚愧地低下了頭。

明明知道自己錯了，他趕緊跑回家去，從家里拿了一把掃帚掃起來。明明對老爺爺說：“我知道我錯了，謝謝你指出我的缺點!”“是啊，有了缺點及時改正就好，保護環境是要靠大家的啊!”老爺爺說完開心地笑了。

從此以后，明明很保護環境，他看到別人破壞環境就指出別人的缺點，耐心地給他(她)講道理，因此，大家都說明明是一位環保小衛士。

六年級450字的作文篇6

每天早飯前，我都會到廚房里做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里，每次要打四個;然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準備好以后，就要開始做雞蛋餅了;先開火，再往鍋里倒適當的油，油開了以后，把雞蛋液一點一點的倒進鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。

每當家人吃完以后，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。

后來，學校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報了名。在學校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由老師出題，如果答對了，就可以選食材。競爭非常激烈，但我還是如愿以償地拿到了雞蛋，面餅，油。

我先開了火，在平底鍋上倒了油，因為有點緊張，我把油都弄出鍋外了一點，動作也沒有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個個高手，獲得了金獎。

做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎?來找我哦!

六年級450字的作文篇7

一覺醒來，正想伸個懶腰，發現手不見了，取代的是兩只藍色的小翅膀。看看四周，一個巨大的被子蓋在身上，躺在一個大枕頭上。看看自己，驚異地發現自己成了一只長著藍色羽毛的小鳥!

我想：今天可還要上學了!這幅樣子，怎么見人呀!我費了好大的力氣，才爬出被子，向外面飛去。可我又遇到了一個難題，窗戶和門關得死死的，我怎么出去呀!

“—吱”門打開了，是媽媽來打擾房間了!她打開窗戶，我準備通風換氣。我看準這個時機，在打開窗戶的一瞬間，沖了出去。

才好不容易逃出房間，在樹上準備休息一會，再去學校。可我發現地上有一大堆面包渣。我早餐還沒吃，我飛了下去，準備吃個夠。可沒想到，才到那堆面包渣旁，還沒來得及吃。‘—嘩’一張綠色的天網把我蓋住，我拼命地掙扎，希望能逃脫這個可惡的天網。我看見了一個熟悉的身影，天啊!這不是領居家的一個調皮的小孩嗎?他總是傷害小動物，落在他手里，準沒好果子吃，我使出吃奶的力氣才逃出了這個小孩的“魔掌”之中。

歷經千辛萬苦，我終于到了學校，因為得了流感，昨天才出院，許多同學還沒來。我飛到書架上，有一個對鳥來說不大不小的空間。可這時，一大群人如同潮水一般涌進教室，我一心急，撞上了墻。眼前一黑，失去了知覺。

不知過了多久，我醒了，發現自己還是躺在自己的小床上。原來，是一場夢啊!

六年級450字的作文篇8

我身邊聰明機智的小伙伴多得去了，今天就寫姚家富吧。

姚家富的聰明主要表現在和小伙伴玩的時候，在學校，姚家富是我們的領袖之一，由于他很公平，我也很喜歡和他接觸，不知不覺中，我發現我越來越了解他了。

我們下課總是一起去玩JS，誰慢到了，誰恐怕就是僵尸，(但我們也沒有沖出去)。之前，我一直不知道姚家富是走一條捷徑，我們都繞了一大圈，直到一天，我去上廁所才發現姚家富走下面，就不用到上面去避免高年級同學的欺負，人又多，下面人少，不用多久就可以到達樓梯口上樓，速度的確要快很多。

打籃球的時候就可以展現他的機智。當球在自己隊友手里時，他會一直跟著那個隊員，不時還會給他一些提示，讓他順利進球，緊要關頭他會比對手先一步搶走球，等球安穩在自己隊的手下時，才會進行下一步對策。

他學東西很快，三兩下就能聽個八成懂，而且忘得也很慢。就連玩電腦他在我們班也能保持一定的優勢，他總是不知道從哪里發現一個個好玩的小游戲，在游戲中，怎么加能力，入什么門派等問題他都可以解決，游戲對姚家富來說簡直就是小菜一碟。

當然，誰都有短處，姚家富也總會有出錯的時候，但他也肯定有我還沒發覺的優點。但我的聰明也不比他差，哈哈!