春天是美好的，勃勃生機(jī)，催人奮進(jìn)。愿我們每一個(gè)人都讓春天常駐心間。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的春天的回憶作文，歡迎參閱。

　　春天的回憶作文1

　　春風(fēng)拂過(guò)柳梢頭，給綠色的家園更添一層蓬勃的氣息，大地春回，陽(yáng)光普照，在這里，一切都散發(fā)著迷人的清香。

　　每當(dāng)春暖花開(kāi)，小草都鉆出來(lái)向我招手時(shí)，我都會(huì)想起她——清，從小我倆就在一起嬉戲玩樂(lè)。然后，又一起上小學(xué)，而且在一個(gè)班，上學(xué)途中我們手挽著手，放學(xué)路上我們肩并著肩，形影不離，寸步難舍。可是幸運(yùn)之神沒(méi)有再一次降臨在我們的身上，中學(xué)時(shí)我們分開(kāi)了，她考上了南京的一所學(xué)校，從此，便少有她的音訊，面對(duì)剛剛收到她寄來(lái)的春天的祝福，我浮想聯(lián)翩，春天記憶的書(shū)頁(yè)再一次掀開(kāi)在我的眼前……

　　每當(dāng)春季的周末，我們都會(huì)相聚在郊外的草地上，在柳樹(shù)下談心。有時(shí)談枝頭啾啾鳥(niǎo)鳴，有時(shí)嘮小溪潺潺的流水，有時(shí)聊原野蓬勃的綠色……

　　有一次我們?cè)诹鴺?shù)下正說(shuō)著小草，突然一對(duì)燕子從頭頂飛過(guò)，引起了清的注意，她說(shuō)：“我好喜歡春天，因?yàn)閶寢尵褪窃诖禾焐挛遥?rdquo;突然她低下了頭，“但是，媽媽也是在春天離開(kāi)我去了天堂;父親同樣在春天再婚的;后媽也是在春天生下了弟弟……”當(dāng)然這些我都知道，如果沒(méi)有這些記憶，她應(yīng)該是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。但她不是，每想到這些她都沉默好一段時(shí)間，同樣我都會(huì)盡力幫助她。突然有一天，我們?cè)俅蜗嗑墼谙嗤牟莸厣蠒r(shí)，她不再為這事黯然神傷，而不久后我也驚訝地發(fā)覺(jué)她的成績(jī)從全班上游變成第一，而且一躍成為全年級(jí)第一(那是四年級(jí)的時(shí)候，后來(lái)一直保持了下去)。我很好奇，她笑著說(shuō)：“是春天教導(dǎo)我的，讓我從黑暗中走了出來(lái);即使冬天再怎么殘酷、無(wú)情，春天終究會(huì)來(lái)，終究會(huì)陽(yáng)光明媚、冰融花開(kāi)，快樂(lè)的燕子也最終會(huì)歸來(lái)……”

　　是的，春天是美好的，勃勃生機(jī)，催人奮進(jìn)。愿我們每一個(gè)人都讓春天常駐心間

　　春天的回憶作文2

　　春天既是冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好日子。每當(dāng)天空中飄滿各色各式的風(fēng)箏時(shí)，我都會(huì)想起身在異地的爺爺。

　　有爺爺?shù)拇禾炜偸茄笠缰鴾嘏Ｄ巷L(fēng)輕輕掠過(guò)大地，把麥子吹彎了腰身，把草芽?jī)簡(jiǎn)境隽送粮C窩，把我和爺爺?shù)娘L(fēng)箏吹向了天。每年的春天，田野里都少不了我們祖孫倆放風(fēng)箏的身影。雖然有那么多放風(fēng)箏的人，有那么多各式各樣的風(fēng)箏，可沒(méi)有一個(gè)比得上我們的風(fēng)箏飛得高。路邊的行人總是停下來(lái)，仰望一會(huì)兒我們的風(fēng)箏贊嘆說(shuō)：“嗬!還就是這個(gè)高哩!”聽(tīng)到這話，我內(nèi)心里便充滿了驕傲和自豪，越發(fā)地敬佩我那高大而又慈祥的爺爺。

　　爺爺?shù)娘L(fēng)箏都是自己扎的，古人就有“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的喜好。爺爺?shù)娘L(fēng)箏繼承了古人紙鳶的樸實(shí)，是用薄薄的宣紙糊成的，放起來(lái)感覺(jué)別有一番風(fēng)味。爺爺扎的是一只“八卦”，每次放飛的時(shí)候特別費(fèi)力，而這恰恰磨合了我們爺孫倆之間的默契。爺爺牽著線，我端端正正地高舉著風(fēng)箏，等到爺爺一聲令下：“放!”我便一松手，爺爺邊跑邊放線，眼睛還要留意著風(fēng)箏的動(dòng)向，不停地調(diào)整著方向和姿勢(shì)，那樣地嫻熟和沉穩(wěn)，頗有大將風(fēng)范。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了，爺爺便停下腳步，把風(fēng)箏線給我，讓我掌控著。我們爺孫倆坐在田間地頭，看著風(fēng)箏在空闊的天空里逍遙，爺爺便給我講起他小時(shí)候的故事。有一次，我竟然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念~角上沾滿了亮晶晶的細(xì)密的汗珠，還有些氣喘吁吁的，我憂郁地想：“爺爺畢竟是上了年紀(jì)的人了……”

　　就這樣，“放風(fēng)箏”成了我們爺孫倆每年春天的保留節(jié)目。直到2005年，奶奶去世了，爺爺搬到了姑姑家，于是，幾個(gè)月我們才能見(jiàn)一次面，更別說(shuō)放風(fēng)箏了。兩年的時(shí)間過(guò)去了，爺爺放風(fēng)箏的一招一式還清晰地印在我的腦海里，那將會(huì)是一段永遠(yuǎn)溫暖的記憶……

　　如今，又是一個(gè)春暖花開(kāi)放風(fēng)箏的季節(jié)，我拿出了“八卦”，但耳邊卻沒(méi)有了爺爺?shù)拿睿?ldquo;放!”，“八卦”依然在高空中逍遙，但我心里卻空落落的……

　　春天的回憶作文3

　　春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。

　　我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音。

　　我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是――不斷向上!腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高，就越難呼吸;汗如水一般往下淌。可那都是為了抗?fàn)幍臓奚？範(fàn)幾晕遥範(fàn)幾匀弧Ｑ劬偠⒅巾敚繕?biāo)就在那兒，山最高的那端!人家說(shuō)：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華!

　　泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè)也!

　　春天的回憶作文4

　　春天，說(shuō)實(shí)話我并不是很喜歡春天，盡管春天里，一切的一切都在蘇醒，都在成長(zhǎng)，我卻依舊不喜歡春天。然而，學(xué)校里獨(dú)特的春天卻讓我愛(ài)上了她。

　　學(xué)校，充滿了青春的味道，而春季，為這青春的味道作了柔和的翅膀。

　　冬天的時(shí)候，喜歡獨(dú)自在寂靜的雪夜，晶瑩、純純潔的雪路上留下獨(dú)屬我的腳印;也喜歡在早晨開(kāi)門(mén)時(shí)雪花飄落的瞬間發(fā)出驚訝的感嘆，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。

　　漸漸地，春天踮著腳尖輕輕地來(lái)到我們身邊，為冬天臨別時(shí)作了伴奏帶。卸下身上厚重的大衣才覺(jué)春天的來(lái)臨，同學(xué)們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)感到欣喜，而我卻為別去的冬天感到一些惋惜，失落的心情詮釋著我對(duì)春天的不滿，對(duì)雪花的留戀……

　　就在這幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，冬天那寒冷的風(fēng)走了，卻粗心的丟下了雪，雪并沒(méi)有離開(kāi)我。當(dāng)我火急火燎地推著車(chē)子狂奔進(jìn)校門(mén)的剎那，我減慢了腳步緊皺的眉不由得舒張開(kāi)來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，臉上露出了滿意的笑，我被眼前的景象感動(dòng)了，原來(lái)那棵樹(shù)上飄落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在這景象里，感受著“雪花”落在臉上的感覺(jué)，這卻并不像冬日飄落的雪花那樣冰涼，更多的是輕柔。伴著“阿嚏!”的聲音，我這才睜開(kāi)眼，從陶醉中脫離出來(lái)，慌忙中拿出手表才發(fā)覺(jué)還有三分鐘就遲到了，便立即推著車(chē)子，伴著“雪花”的飄落沖向存車(chē)處……

　　學(xué)校里樹(shù)上飄落的只是普通的柳絮罷了，卻像極了雪花，我怎么早沒(méi)發(fā)覺(jué)呢?謝謝你，校園里獨(dú)特的春天，是你不再讓我厭惡春天，是你讓我發(fā)覺(jué)原來(lái)春天也可以有美麗的雪花，是你讓我在瞬間愛(ài)上了她---春。

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