2015屆江西臨川一中高三上期中考作文題目：

　　7.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　2014年5月4日，在金牛區(qū)教育局招生考試辦公室，商人梁實又一次熟悉地填寫完了高考登記信息。不久之后，他將拿到人生中的第18張高考準(zhǔn)考證。

　　在去年的高考中，梁實的得分分別為：語文83分，數(shù)學(xué)94分，外語97分，理綜125分，總分399分。盡管這個分?jǐn)?shù)離自己心儀的四川大學(xué)的分?jǐn)?shù)還有很大的距離，但今年的梁實目標(biāo)沒有變，他表示：“一般的學(xué)校不去，一定要上川大，一直就想上川大數(shù)學(xué)系。”

　　回望這些年，每年都有幾個這樣那樣的“高考狂人”闖入我們的視野，在緊張的考試氛圍中，成為人們的飯后談資。于梁實而言，有人說他是“高考最牛釘子戶”，有人說他是“當(dāng)代范進”。雖然每次高考成績都不理想，身邊的很多人也不支持，但梁實笑著告訴四川新聞網(wǎng)記者，他對高考從未心灰意冷過。對此，你有怎樣的思考?

　　要求：選準(zhǔn)角度，確定立意;自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;文體不限，文體特征鮮明;不要套作，不得抄襲。

　　2015屆江西臨川一中高三上期中考作文范文：

　　咬定青山不放松

　　由泰山南麓北上，走不多遠，便有一怪松從峭壁間斜著橫生出來，人稱“迎客松”。有人說，迎客松的奇在于泰山的神明福地，詳樂仙云;也有人說，迎客松的奇在于泰山的嶙峋陡峭，奇崛坎坷。現(xiàn)實生活中，與之很像的便是人們常常樂道的“環(huán)境與成才”。有人認(rèn)為，好的環(huán)境造就人才;然而，也有的人認(rèn)為，艱苦的環(huán)境磨練人才。但是，我認(rèn)為，能否成才不在于環(huán)境的好壞，關(guān)鍵在于自己能否“咬定青山不放松”。

　　讓我們接著回到那斜出的怪松吧。的確，泰山的仙山仙水，地勢險要似乎都是迎客松神奇的根源。可是，我們不妨做一個簡單的設(shè)想，假如沒有這棵松樹，那么還有什么可神奇的呢?然而，光有松樹也是不行的，它還得有松樹的秉性，一種“咬定青山不放松”的氣魄，一種“任爾東西南北風(fēng)”的豪爽剛強，這——是它作為一棵松樹決定的。由此可見，迎客松的神奇從根本上說來源其內(nèi)在的品性，來源于它剛強的性格，這——是由它自己決定的。

　　人類社會也是如此。“孟母三遷”這一千古佳話似乎在說明好的環(huán)境對于人成才的重要性，然而我認(rèn)為其更深一層的含義是，環(huán)境的變遷激勵了年幼的孟子，使其堅定奮發(fā)圖強的信念。這里，好的環(huán)境并非決定了孟子的成才之路，環(huán)境的變化只是起了催化的作用。“孟母三遷”更說明了這一故事的另一位主人公——孟子擁有了刻苦奮斗的精神。于是乎，正因為日后孟子的一首千古絕唱，“孟母三遷”也隨之流傳千古。可見，孟子的成才不僅僅在于他擁有一個好的環(huán)境，更在于他擁有了一顆執(zhí)著進取的心，就像前文那棵怪松一樣深深地咬住了“青山”。

　　現(xiàn)今社會，隨著人類社會的發(fā)展，社會環(huán)境正日趨一致。每天，同學(xué)們都一如既往地走進教室，聽一樣的老師講一樣的課，為什么有人會成才，而有的人就注定碌碌無為呢?這正是因為決定人成才的關(guān)鍵因素是人，而非環(huán)境。這就好比溫度再合適，石頭也孵不出小雞;即使在溫室中，小草也絕長不成參天大樹，而決定一個人是“雞蛋”還是“石頭”，是“小草”還是“大樹”的因素便是這個人自己。鬧市中手捧《三國》的年少的毛澤東，走路時不忘背單詞的周，放牛時也不辭辛苦讀書的年青的丘吉爾，這些盡人皆知的故事說的正是這樣一個道理——人成才與否，關(guān)鍵在于他是否擁有一顆恒心，一顆執(zhí)著進取的心，而這——是一個人自己所決定的，而非環(huán)境的好壞。

　　我們青少年更應(yīng)該認(rèn)識到這一點。我們應(yīng)該向那些保有堅定信念的人學(xué)習(xí)，我們自己也應(yīng)該擁有一顆堅定不移的心。我們要像那迎客松一般“咬定青山不放松”，只有這樣，我們才能在繁華鬧市中，“任爾東西南北風(fēng)”，只有這樣，我們才能走好成功的第一步。